В соответствии с законодательством, совершеннолетние юноши могут быть призваны на военную службу. По отдельным причинам, они могут получить отсрочку от призыва, в том числе — повторно.

Второе высшее образование и отсрочка от армии

Призыв на воинскую службу — это серьезная помеха в получении образования, ведь проведя год в армейской казарме студент быстро позабудет все, чему его учили в вузе. Чтобы этого не произошло ему дают возможность закончить обучение, предоставляя отсрочку от призыва. Не секрет, что этим правом часто пользуются те лица, кто по разным причинам не хочет служить в армии.

Для кого действует льгота

Отсрочка от призыва в данном случае предоставляется лицам, которые получают второе высшее образование. Это может быть поступление или перевод в вуз. При этом, подразумевается, что первое высшее образование у таких лиц уже закончено, что подтверждается соответствующим документом — дипломом.

Будет ли отсрочка при поступлении на второе высшее образование

По общему правилу, отсрочка от призыва носит однократный характер, то есть она считается использованной при первом поступлении в вуз. Но есть ситуации, когда ее могут предоставить повторно. 

• Поступление в вуз. При этом, подобная отсрочка может быть предоставлена и во время прохождения службы. В этом случае военнослужащему необходимо обратиться к командованию части, предоставив необходимые документы.
• Поступление в магистратуру. В этом случае отсрочка предоставляется только при непрерывном обучении, то есть зачисление должно произойти в тот же год, что и завершение бакалавриата.
• Поступление в аспирантуру (к этой категории относятся и обучающиеся в аспирантуре, ординатуре и адъюнктуре). При этом, после завершения обучения таким лицам дается еще 1 год на подготовку диссертации.
• Обучение в семинарии. Эта ситуация аналогична описанному в первом пункте поступлению в вуз.

Временной диапазон отсрочки

В соответствии с Федеральным законом № 53-ФЗ «О воинской обязанности» от 28.03.1998 призыву подлежат юноши 18-27 лет при наличии показаний по здоровью. Пригодность к службе определяет военно-медицинская комиссия. Получение высшего образования входит в число причин, дающих право на отсрочку от призыва. Она предоставляется до получения диплома или до тех пор, пока гражданину не исполнится 27 лет и он перестанет подлежать призыву на воинскую службу.

Студенту необходимо своевременно позаботиться о документальном подтверждении и закреплении своего права на отсрочку. Образовательные учреждения, прошедшие аккредитацию, обязаны предоставлять военкоматам сведения о военнообязанных студентах (в том числе — об их отчислении, переводе и пр.). В отдельных ситуациях, работники военного комиссариата могут не признать за студентом право на вторую отсрочку, в этом случае вопрос следует решать в судебном порядке.

Когда необходимо позаботиться об отсрочке

В соответствии с действующим законодательством отсрочка сохраняется при оформлении отпуска продолжительностью не более 1 года. Также она не теряет актуальности, если студент был отчислен, но затем восстановлен. Студенту необходимо понимать, что предоставление отсрочки от воинской службы при получении второго высшего образования носит единоразовый характер, и получить ее повторно будет нельзя.

Важные нюансы об образовании и отсрочке

Существует ряд ограничений при получении второй отсрочки.

Ее не предоставляют:

• Студентам неаккредитованных вузов и ссузов.
• Обучающимся заочно, на вечерней или дистанционной форме.
• Получающим второе высшее с интервалом в обучении более 12 месяцев.
• Отчисленным за неуспеваемость и по другим причинам.
• При переходе в другое учебное заведение в ситуации, когда сроки обучения меняются более чем на 1 год.

Если второе высшее образование дается вам не так просто, как хотелось бы, вы всегда можете обратиться за помощью к сервису Феникс.Хелп. 

Цифровые технологии все плотнее входят в жизнь человека. Сегодня защитить курсовую можно дистанционно – с помощью интернета. Но такая возможность предоставляется не всем студентам.

Когда можно защитить курсовую дистанционно

Практика удаленной защиты принята для тех, кто учится по дистанционной форме. Как исключительный вариант она доступна другим студентам, которые в силу объективных причин не могут принять участие в очной процедуре (например, получили серьезную травму). В последнем случае им необходимо написать заявление на имя декана факультета с просьбой о проведении дистанционной защиты. На заявлении должна быть виза научного руководителя о согласии на подобную процедуру.

В любом из этих вариантов студентом должна быть подготовлена курсовая работа по выбранной теме. В окончательном варианте исследования необходимо учесть все замечания научного руководителя, и оно должно быть оформлено в соответствии с нормами ГОСТа и требованиями конкретного вуза. Во многих случаях от студента потребуется, чтобы на кафедру курсовая работа поступила в распечатанном виде (например, ее можно отослать бандеролью с уведомлением).

Подготовка к защите

Студенту необходимо понимать, что регламент очной и дистанционной защиты принципиально не отличается, поэтому особых преимуществ у него не будет. Вся процедура проходит по видеосвязи (как правило, это программа Skype или сервис в личном кабинете студента на сайте учебного заведения), при этом вузы могут устанавливать самостоятельно отдельные нюансы процедуры. Студент будет видеть аттестационную комиссию на мониторе компьютера, а его изображение будет показано на большом экране в аудитории, где происходит защита.

В рамках подготовки к защите студенту необходимо:

• Проверить качество видеосвязи (например, позвонив по Skype кому-нибудь из своих знакомых). При наличии демонстрационных материалов (схем, графиков, иллюстраций и пр.) необходимо протестировать и режим отображения содержимого монитора.
• Позаботиться о деловом внешнем виде (для юношей уместной будет рубашка с галстуком, для девушек – блузка).
• Подготовить речь для выступления. Ее продолжительность – 5-7 минут, за которые нужно рассказать об актуальности выбранной темы, целях, задачах, методах исследования и достигнутых результатах. Существенным плюсом будет, если исследование прошло апробацию и имеет практическую ценность. Написав речь, ее нужно постараться выучить близко к тексту, чтобы во время защиты не заглядывать в распечатку или на экран телефона – если студент будет все время только читать, то это может произвести неприятное впечатление на аттестационную комиссию.

Как проходит защита

Общие правила этой процедуры такие:

• За 15-20 минут до мероприятия, студенту необходимо активизировать режим видеосвязи (выйти в Skype, зайти в личный кабинет), чтобы секретарь зафиксировал его присутствие. Принимать курсовую работу может аттестационная комиссия или конкретный преподаватель (в этом случае процедура проходит проще, но в обоих случаях порядок защиты будет неизменным).
• Если по техническим причинам (например, сбой у провайдера) трансляция сорвалась, то защита продолжится по восстановлении связи. В наиболее критичных случаях процедура будет перенесена на другое время. Это одна из причин того, по которой нужно активизироваться заранее, а не впритык к назначенному сроку – так секретарь сможет спокойно сформировать очередь для защиты.
• Необходимо иметь наготове паспорт или другой документ для удостоверения личности, чтобы представители вуза убедились, что на защите присутствует именно тот студент.
• Как правило, в один день защита проходит сразу для всей группы/потока в порядке сформированной очереди. Когда наступает время для защиты у конкретного студента, секретарь выходит с ним на связь и приглашает к участию.
• После того, как студент поприветствовал аттестационную комиссию и прошел процедуру верификации, наступает время самой защиты. Она начинается с выступления, при необходимости показываются демонстрационные материалы.
• После выступления члены аттестационной комиссии задают вопросы по теме исследования. Студент должен отвечать на них. Эта процедура занимает 5-7 минут. После того, как вопросов не осталось, студент благодарит комиссию за внимание. Затем технический секретарь фиксирует окончание защиты.
• Оценка за исследование может быть объявлена сразу или после того, как все студенты выступят со своими работами.

Записи дистанционной защиты хранятся в вузе в течение пяти лет. В случае необходимости, процедура может быть оспорена любой из сторон (например, если студент не согласится с поставленной оценкой и подаст апелляцию).

Защищайте курсовую дистанционно на пять баллов, а если у вас возникнет проблема с ее подготовкой – обратитесь в Феникс.Хелп.

Завершающей стадией защиты диплома являются вопросы аттестационной комиссии, следующие за докладом студента. И если к выступлению можно подготовиться заранее, точно выучив текст, то предвидеть что будут спрашивать можно только примерно. Но не стоит бояться — если не терять самообладания, то найти подходящий ответ будет гораздо проще.

Процедура защиты диплома

Защита диплома имеет строго заданный распорядок:

• Выступление рецензента (оппонента) — 2-3 минуты.
• Доклад автора дипломной работы — 4-6 минут.
• Ответы на вопросы аттестационной комиссии — 4-6 минут.

Таким образом, общая продолжительность защиты составляет до 15 минут (но на практике бывает, что затягивается на большее время). После того, как выступили все запланированные на этот день дипломники, комиссия совещается, а после — оглашает результаты защит.

Кому задаются вопросы

Вопросы аттестационной комиссии, которые задаются студенту — это обязательная часть защиты любого диплома. Иными словами — вне зависимости от факультета, темы, уровня подготовки диплома и выступления на защите, студента обязательно о чем-нибудь спросят. В большинстве случаев число вопросов колеблется от 3 до 5, их не может быть слишком много или слишком мало.

Так как у комиссии нет возможности знакомиться с каждым дипломом, то ее члены ориентируются первоначально на отзыв рецензента и выступление самого студента. Задавая вопросы, комиссия хочет убедиться, что студент хорошо ориентируется в теме (что косвенно говорит и о том, что диплом написан им самостоятельно, а не по стороннему заказу или скачан в интернете).

Критериями, определяющими содержание и количество вопросов, выступают:

• Уверенность студента при докладе. В целом это производит хорошее впечатление и считается, что такой выступающий досконально разбирается в рассматриваемом материале. При этом нередко упускается, что неуверенное поведение может быть следствием волнения или стеснительности, свойственной конкретному человеку.
• Оценка, поставленная рецензентом. Если работа оценена на «отлично», и студент выступил блестяще, то вопросов не будет много. Дав на них исчерпывающий ответ, студент гарантирует себе высокий балл.
• Соблюдение требуемой структуры диплома. По правилам, работа с грубыми нарушениями (например, без заключения или списка литературы), должна быть отправлена на доработку научным руководителем. Если подобные ошибки всплывают уже на защите, то это показатель того, что студент игнорировал сделанные ему замечания, а значит — не заслуживает высокой оценки.

Какие вопросы задают на защите диплома

Все вопросы можно разделить на несколько категорий:

• По теоретической части. Скорее всего, вопросы возникнут, если в отзыве рецензента написано, что студент недостаточно точно обосновал методику и приемы своего исследования или у него нет четкости в базовых определениях. Все это подразумевает снижение оценки за работу, поэтому лучше хорошо проработать этот вопрос с научным руководителем.
• По практической части. В этом случае могут спрашивать про выбор формул, алгоритмов, расчетов при проведении исследования. Дипломнику необходимо аргументированно доказать, что определенные им варианты являются самыми оптимальными для данного случая и наиболее эффективно приводят к правильному результату.
• Введение и заключение. Во вступлении определяются цели и задачи исследования, рассматривается его актуальность и научная новизна. В заключении — подводятся итоги дипломной работы, показывается значимость исследования в теоретическом и практическом аспектах, рассматриваются перспективы дальнейшего исследования. Если члены комиссии задают вопросы на эти темы, значит они не нашли ответа в докладе студента. По этой причине, занимаясь подготовкой выступления, надо очень внимательно следить, чтобы там были отражены эти важные моменты.
• Вопросы, связанные с замечанием по работе. Например, они могут относиться к несоблюдению правил оформления (в это случае возможно снижение оценки).
• Вопросы по докладу студента. Если доклад производится в традиционной форме, то это не вызовет вопросов. Но интерес может вызвать, если студент дополнительно подготовит стенды с инфографикой или мультимедийные файлы (эти материалы станут еще одним аргументом в пользу высокого балла).

Как отвечать на поставленные вопросы

Можно дать несколько простых советов, которые подойдут для всех ситуаций:

• Не спешить с ответом. Несмотря на то, что защита диплома — это сильный стресс, не нужно впадать в панику, если не знаете, что сказать. Нужно понять, что это не экзамен на знание новой дисциплины, а вопросы по исследованию, которое было вами подготовлено, значит с большой вероятностью ответ тоже известен. Остается правильно сформулировать его и озвучить.
• Внимательно слушать вопрос. Как вариант — переспросите, уточните непонятную формулировку. По сути, комиссии не столько нужно получить правильный ответ, сколько убедиться в том, что вы хорошо ориентируетесь в теме дипломной работы и приложили достаточно усилий на ее подготовку. Как автор исследования, вы имеете право на собственную точку зрения, а если она будет хорошо аргументирована, то такой ответ будет засчитан, как успешный.
• Перед защитой еще раз пробежаться по своей дипломной работе. Конечно, основные положения вы и так помните, а вот детали — отдельные факты исследования, показатели, даты, авторов сходных исследований — можете забыть. Вряд ли на аттестационную комиссию произведет впечатление, если при ответе вы будете лихорадочно листать дипломную работу в поисках нужного аргумента, это лишний раз покажет, что вы не очень тщательно вели подготовку диплома. Но если действительно нужно процитировать пассаж или как-то иначе обратиться к тексту работы, скажите что-нибудь типа: «Это подробно раскрыто у меня во второй главе. Давайте заглянем туда и посмотрим подробности».
• Знать слабые места своего исследования. К сожалению, специфика научных исследований такова, что недостатки и недоработки в них можно найти всегда. Это не значит, что работа выполнена плохо, просто сложно представить себе ситуацию, когда достигнутый результат не может быть лучше. Например, увеличение числа вопросов в социологическом исследовании (вне зависимости от их начального количества), приведет к более результативным итогам. При этом для текущей задачи может быть более чем достаточно существующей анкеты. Ответив подобным образом, дипломник умело избежит ловушки, лишний раз продемонстрировав владение материалом, на основании которого готовится диплом.
• Подготовить убедительные ответы на наиболее каверзные вопросы. Необходимо понимать, что во многих случаях, в силу узости рассматриваемой темы исследования (например, «Реализация приоритетных национальных проектов на примере детского сада №42 города Чистополь»), автор диплома будет разбираться в теме гораздо лучше, чем члены аттестационной комиссии. По этой причине их вопросы будут носить общий характер, например, для рассмотренного диплома могут спросить, почему было выбрано именно это учебное заведение, попросить провести сравнительный анализ с аналогичными организациями, поинтересоваться динамикой за последние годы и пр. Подобные ответы лучше подготовить заранее, в идеале проработав их вместе с научным руководителем.

Наиболее частые вопросы на защите диплома, примеры

Конкретные вопросы аттестационной комиссии в большинстве случаев будут связаны с уточнением моментов из дипломной работы. Отчасти это может напоминать экзамен, так как будет основано и на предметах, пройденных за время обучения. Для студента это замечательная возможность показать свои знания по основным дисциплинам и увеличить возможность получения отличной оценки.

В разделах ниже приводятся возможные вопросы аттестационной комиссии и правильные варианты ответов на них. Дипломные работы в этом случае взяты гипотетические, но с учетом наиболее распространенной тематики для подготовки. Изучая варианты ответов важно обращать внимание не только на содержательную часть, но и на логику построения высказывания — система аргументации в этом случае тоже имеет важное значение.

По экономике

Вопрос № 1: Какие факторы могут влиять на финансовую устойчивость организации «Новая волна», деятельность которой вы рассматривали в дипломной работе?

Ответ: Первостепенное влияние оказывает состояние экономики, темпы экономического роста в государстве, величина инфляции, спрос на услуги этой компании.

Вопрос № 2: Как вы определяли прибыль от реализации продукции?

Ответ: Прибыль — это выручка от реализации минус себестоимость.

Вопрос № 3: Как лучше всего обезопасить себя от того, что после повышения квалификации персонал найдет работу в другой компании?

Ответ: Необходимо тщательнее мотивировать сотрудников, предлагая им не только высокую заплату, но и объемный соцпакет, и хорошую трудовую атмосферу в коллективе.

По программированию

Вопрос № 1: Насколько предложенная вами автоматизация системного бизнес-процесса может быть перенесена на деятельность других организаций?

Ответ: В дипломе мной была рассмотрена типовая проблема для большинства организаций малого и среднего бизнеса, работающих по заявкам клиентов. Мною предложена схема эффективной обработки данных, что позволит более оперативно реагировать на обращения. Этот алгоритм опробован на примере мебельной фабрики, но точно так же может быть применен в компании по производству пластиковых окон, фирме по установке натяжных потолков и пр.

Вопрос № 2: Какие вы видите перспективы развития вашего программного комплекса?

Ответ: Если говорить о дальнейшей разработке, то следовало бы в первую очередь подумать о выпуске мобильного приложения. Это помогло бы закрепить за собой существующую клиентскую базу и регулярно предлагать этой аудитории различные акции со скидками, рассрочкой выплат и так далее.

Вопрос № 3: Почему разработанная вами программа предназначена только для поддержки процессов учета выпущенной и хранящейся на складе продукции?

Ответ: В рамках подготовки к написанию дипломной работы я провел опрос среди топ-менеджеров предприятия «Золотая искра» и выяснил, что несмотря на наличие у них в организации специализированного программного обеспечения для нужд логистики, она не рассчитана на специфику выпуска именно их продукции и особенности работы с контрагентами. Разработанная мной программа учитывает все эти нюансы, поэтому будет удобной для данного конкретного предприятия и аналогичных ему.

По делопроизводству

Вопрос № 1: Какую практическую ценность имеет ваше исследование?

Ответ: Мною был проведен анализ организации службы делопроизводства на примере администрации города Ангарска Иркутской области. В ходе выполненной работы, мной был подготовлен ряд конструктивных предложений, которые помогли улучшить существовавшую систему документооборота, это подтверждается благодарностью от заместителя мэра города.

Вопрос № 2: Как вы видите внедрение эффективных компьютерных систем делопроизводства применительно к теме вашего исследования?

Ответ: Этому вопросу у меня посвящен отдельный раздел в III главе. Если вкратце, то там идет речь о том, что существующая система электронного документооборота в целом справляется с поставленной задачей, кроме двух моментов. К ним относятся эффективный поиск по архивным копиям и необходимость введения дополнительных мер по защите конфиденциальной информации.

Вопрос № 3: Какие по-вашему основные требования к системе автоматического документирования для использования в муниципалитете?

Ответ: Главный критерий — поддержание полного жизненного цикла документа — от начала его разработки до архивации. Далее необходимо определить статус для каждой единицы хранения (оптимально делить по признаку: опубликовано-неопубликовано). Во многих случаях важно определить и права доступа (только чтение, редактирование и др.).

По строительству

Вопрос № 1: В чем отличие между двумя видами отметок на предлагаемом плане?

Ответ: Абсолютные показывают высоту над уровнем моря, относительные — от произвольно выбранной точки на поверхности.

Вопрос № 2: Как обеспечивается связь между частями кладки наружных стен в вашем проекте?

Ответ: При помощи перевязки швов и чередования ложковых и тычковых рядов кладки. Дополнительно это достигается с помощью армирования.

Вопрос № 3: Как было определено количество воронок внутреннего водоотвода?

Ответ: Согласно действующим нормативам, их нужно по 1 штуке на каждые 80 квадратных метров кровли. В моем случае площадь составляет 400 кв. м, значит, потребуется 5 воронок.

Написание диплома — это задача не из простых. Хорошо, что есть сервис Феникс.Хелп. Опытные специалисты помогут вам защитить диплом «на отлично». 

Обучение в среднем специальном учебном заведении многие выпускники рассматривают не просто как возможность получения востребованной специальности, но и как вариант для дальнейшего поступления в вуз. Правила зачисления для лиц, окончивших лицеи и колледжи отличаются от тех, что рассчитаны на абитуриентов со школьным аттестатом.

Как поступить в вуз после колледжа

В соответствии с законодательными изменениями 2018 года, для поступления в высшее учебное заведение, выпускники ссузов должны выполнить одно из условий:

• сдать 3-4 внутренних испытания (экзамена), установленных учебным заведением;
• предоставить приемной комиссии данные ЕГЭ по этим предметам.

Условия поступления, законодательные правила

Конкретный перечень испытаний и порядок прохождения определяет сам вуз. Например, если для поступления на специальность «Строительство», выпускникам общеобразовательных школ необходимо предоставить итоги ЕГЭ по русскому языку, физике и математике, то для тех, кто имеет диплом колледжа, ситуация будет другой:

• русский язык – результаты ЕГЭ;
• математика – внутренний экзамен;
• физика – итоги ЕГЭ или внутреннее испытание.

Внутренние экзамены в ссузе оцениваются по 100-балльной шкале. В итоге абитуриент, закончивший колледж, участвует в конкурсе с суммой баллов, которая соотносится с результатами Единого госэкзамена у остальных абитуриентов. Подобная система с возможностью выбора (сдавать внутреннее испытание или воспользоваться результатами ЕГЭ) является серьезным преимуществом. Она позволяет:

• сдавать только часть необходимых ЕГЭ;
• проходить внутреннее испытание, если результаты Единого госэкзамена не устраивают.

Как выбрать вуз

Выбирая высшее учебное заведение для поступления после колледжа, следует в первую очередь ориентироваться на следующие критерии:

• Возможность поступления по результатам внутренних экзаменов (то есть, без результатов ЕГЭ).
• Направление обучения. Продолжая профильное обучение (например, выбирая педагогический вуз после педколледжа), абитуриент получает дополнительные преимущества. Они отличаются в зависимости от вуза, например, это может быть приоритет при равном числе баллов с другими поступающими.

Обязательно ли сдавать ЕГЭ

В соответствии с законодательством, вузы сами определяют категории вступительных испытаний (результаты ЕГЭ или внутренний экзамен), чаще всего сочетая их. Однако возможна и ситуация, когда для лиц с дипломом о среднем специальном образовании будут установлены только вступительные экзамены (или они будут сочетаться с возможностью предоставления результатов ЕГЭ). В такой ситуации, выпускник колледжа может обойтись без необходимости сдавать Единый госэкзамен.

Отсутствие необходимости сдавать ЕГЭ имеет свои преимущества и недостатки:

• Плюсы – внутренний экзамен в вузе, как правило, проще ЕГЭ, поэтому процедура подготовки и сама сдача не будут такими сложными, как при прохождении Единого госэкзамена. Это экономит и время, и нервы абитуриента.
• Минусы – результаты внутренних испытаний актуальны только для одного вуза и в конкретный период. В другом месте или в иное время (например, на следующий год) их не примут, и экзамен нужно будет проходить заново. Это при том, что итоги ЕГЭ действительны в течение 4 лет после сдачи и их можно подать в 5 любых высших учебных заведений на выбор поступающего.

На какой курс поступают после колледжа

По общему правилу, выпускники ссузов зачисляются на первый курс и учатся на общих основаниях. Но в некоторых вузах им могут быть зачтены профильные предметы, которые они успели изучить при обучении в колледже – тогда возможно обучение по сокращенному курсу и поступление сразу на программу ускоренного обучения. Тогда абитуриент зачисляется сразу на 3-й курс вуза.

Список вузов, принимающих без ЕГЭ после колледжа

К числу вузов в которые можно поступить без результатов ЕГЭ относятся:

• Московский государственный университет. Отдельные факультеты этого вуза могут устанавливать свои правила приема, так для поступления на юрфак нужно сдавать внутренний экзамен по обществознанию, в других случаях это может быть математика или физика.
• Московский государственный технический университет им. Баумана. На выбор поступающего он сдает внутренние испытания или предоставляет результаты Единого госэкзамена.
• Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Абитуриенты получают возможность сдавать внутренние экзамены если поступают на ту же специализацию, что и полученная в колледже. На отдельные направления, например, «Медиакоммуникации», нужно сдавать дополнительное творческое испытание.
• Московский государственный профессионально-педагогический университет. При поступлении в этот вуз у лиц, закончивших колледж, тоже есть выбор – сдавать внутренний экзамен или предоставить результаты ЕГЭ.
• Московский государственный юридический университет. Если абитуриент поступает на то же направление, по которому он обучался в колледже, то вступительные испытания в этом вузе могут проводиться по упрощенной схеме.

Внутренние экзамены сдаются в письменной форме. Подробнее узнать про особенности их сдачи можно на сайте конкретного вуза.

Специализированные колледжи

Отдельные колледжи входят в структуру вузов или имеют с ними партнерские отношения. После их окончания будет проще поступить в эти высшие учебные заведения.

В составе вузов

Существуют ссузы, структурно относящиеся к определенному высшему учебному заведению. Обучение там происходит по специальной программе, учитывающей особенности данного вуза, и выпускники могут иметь льготы при поступлении. К таким учебным заведениям относятся:

• Колледж Российского нового университета. Возможно поступление как после 9-го, так и после 11-го класса. У закончивших этот ссуз есть возможность обучения в РосНОУ по ускоренной трехгодичной программе.
• Московский техникум космического приборостроения при МГТУ им. Баумана. Несмотря на узкоспециализированное название, тут ведется обучение широкому спектру специальностей – от дизайна до автоматизированных систем управления.
• Колледж Финансового университета при Правительстве РФ. Как и во многие другие ссузы, поступить сюда можно не только после 9-го, но и после 11-го класса.

С вузами-партнерами

Эти ссузы не входят в структуру конкретных вузов, но имеют партнерские отношения с рядом высших учебных заведений, поступать и обучаться в которых можно будет на льготных основаниях. К числу этих колледжей относятся:

• Московский государственный колледж электромеханики и информационных технологий. При поступлении в вузы-партнеры (Московский политехнический университет, Московский государственный университет путей сообщения, Московский финансово-юридический университет и др.) обучение будет проходить по ускоренной программе.
• Столичный бизнес-колледж. Список вузов-партнеров включает в себя Российскую академию народного хозяйства и государственной службы, Московский университет технологий и управления, Московский автодорожный институт и др. Они предоставляют льготные условия приема и обучение по ускоренной программе – 3-3,5 года. Важно отметить, что в столичном бизнес-колледже нет бюджетных мест и обучение производится только на коммерческой основе.

Заканчивайте колледж и продолжайте обучение в вузе, а со студенческими работами вам поможет Феникс.Хелп.

Получение ученой степени доктора наук происходит после защиты соответствующей диссертации. Подготовка такого исследования — это долгий и трудоемкий процесс, ведь исследование должно быть актуальным и иметь научную новизну.

Сколько статей нужно для докторской диссертации

Установленные требования Высшей аттестационной комиссии (ВАК):

• для искусствоведения и культурологии, социально-экономических, общественных и гуманитарных наук — 15 и более публикаций.
• для остальных направлений — не менее 10.

Требования ВАК к докторской диссертации

Базовые критерии зафиксированы в Постановлении Правительства №842 «О порядке присуждения ученых степеней» от 24.09.2013. Согласно нормативному документу готовое исследование должно соответствовать следующим требованиям:

• Работа должна быть написана автором самостоятельно.
• Итоги диссертации определяются как научное достижение имеющее важное политическое, социально-экономическое, хозяйственное или культурное значение.
• Предлагаемые автором решения должны быть аргументированы и оценены, сравнительно с другими вариантами (возможными и действующими).
• Результаты исследования должны быть опубликованы в рецензируемых научных изданиях.
• При заимствовании сторонних материалов (информации, иллюстраций и пр.) обязательно должна приводиться ссылка на источник.

Объем

Существующие стандарты не регламентируют объем докторской диссертации. По общепринятым правилам он должен быть около 300 страниц. Если объем исследования заметно меньше указанной величины, это создаст резонные вопросы при защите.

Структура

Требования к структуре изложены в ГОСТ Р7.0.11-2011, на который и ориентируется Высшая аттестационная комиссия. В диссертации должны быть:

• Титульный лист.
• Содержание.
• Введение. В соответствии с требованиями ГОСТ, здесь необходимо указать актуальность исследования, текущую степень разработанности, научную новизну, значимость (теоретическую и практическую), методы исследования, положения для защиты, достоверность результатов и их апробацию.
• Основной текст, разбитый на главы и параграфы.
• Заключение, с указанием итогов проделанной работы, рекомендаций и перспектив развития темы.
• Перечень аббревиатур, сокращений и условных обозначений (при необходимости).
• Список терминов (если требуется).
• Перечень использованной литературы и источников.
• Список иллюстративного материала (при наличии в исследовании картин, схем, диаграмм и пр.).
• Приложения (если они предусмотрены в основном тексте).

Написание

Оптимальным будет следующий пошаговый алгоритм действий:

1. Подготовка плана работы. В нем должны быть определены задачи исследования, обоснованы выбранные методики и показана практическая польза от проделанного исследования. Примеры такого плана можно найти на официальном сайте ВАК. Параллельно, для повышения эффективности работы, можно подготовить график работы. В нем исследователь намечает базовые этапы с указанием хронологических периодов, например, «Составление обзора литературы — до 1 июня 2020 года». Необходимо понимать, что подготовка диссертации — это длительный процесс, занимающий в среднем 2-3 года. По этой причине для продуктивной работы необходимо постоянно корректировать текущий график. Помимо подготовки текста, соискатель учитывает в нем и проведение практических экспериментов, участие в конференциях и другие мероприятия, которые необходимы для написания диссертации.
2. Поиск источников. Изучив литературу по предмету, научный работник должен определиться с собственной точкой зрения на исследуемый вопрос. Если она отличается от общепринятой, необходимо позаботиться об аргументации в виде практических или теоретических разработок. Считается, что для написания докторской диссертации необходимо изучить не менее 250 источников. Работая с ними, соискатель должен понять, насколько они перекликаются с выбранной им темой.
3. Разработка структуры. Базой для ее подготовки выступает план работы. Структура диссертации не должна отклоняться от требований ГОСТ, но должна учитывать особенности конкретного исследования. Например, это может быть необходимость создать приложения с диаграммами и схемами или раздела с расшифровкой аббревиатур.
4. Постепенное написание диссертации в соответствии с намеченным планом и графиком. В большинстве случаев, этапы работы не являются взаимозаменяемыми (например, нельзя сначала сделать заключение с выводами, а потом — основной текст).
5. Подготовка и публикация статей по теме исследования. Это направление проходит параллельно написанием текста докторской диссертации. Например, отдельные статьи требуются по задачам и методикам исследования — их можно подготовить в начале работы.
6. Оформление в соответствии с принятыми требованиями. Этот и следующий пункты подробно рассмотрены ниже.
7. Подготовка и защита диссертации.

Оформление

Необходимо соблюдать следующие требования ГОСТ Р7.0.11-2011:

• У диссертации должен быть твердый переплет.
• Она должна быть набрана на компьютере и напечатана на листах формата А4.
• При наличии букв греческого алфавита и обозначающих знаков, они могут быть вписаны черной тушью.
• Абзацный отступ должен быть равен пяти знакам.
• Размеры полей: левого — 25 мм, правого — 10 мм, верхнего и нижнего — 20 мм.
• Единая нумерация всех страниц, включая приложение и иллюстрации. На титульный лист номер не ставится, на следующем на середине верхнего поля должно стоять «2» и т.д. Если диссертация состоит из нескольких томов, каждый из них должен иметь собственную нумерацию.

Требования к публикациям к докторской диссертации

Необходимо, чтобы издания, в которых напечатаны статьи, входили в специальный перечень Высшей аттестационной комиссии. При этом подразумевается, что у соискателя докторской степени есть защищенная кандидатская диссертация и стаж педагогической или научной работы от 5 лет. Кроме статей в изданиях из перечня ВАК, это могут быть:

• монографии и сборники статей;
• патенты на изобретение, полезную модель, промышленный образец, селекционные достижения, программное обеспечение, базу данных и др.

При выборе научных журналов для публикации статей необходимо учитывать, что уже после защиты ВАК может отклонить некоторые из публикаций. Процедуру защиты в этом случае нужно будет проводить заново. Главной причиной, по которое не принимается статья, — несоответствие издания критериям Высшей аттестационной комиссии (этот реестр постоянно редактируется и на момент публикации конкретного журнала может не оказаться в сводном списке).

Требования к защите

Установлены следующие нормы:

• Защита должна проводиться в диссертационном совете, прикрепленном к вузу или организации, ведущей научную деятельность.
• Не менее чем за 3 месяца до планируемой даты аттестации необходимо объявить об этом, предоставив полную информацию о соискателе и теме его исследования.
• За 30 дней до защиты необходимо разослать автореферат. Его должны получить все члены диссертационного совета и адресаты из обязательного перечня. Рассылка имеет важное значение, так как позволяет дистанционно ознакомиться с проделанной работой, ее результатами и сделать вывод о научной ценности результатов.
• Необходимо чтобы были назначены три оппонента. Они дают квалифицированный отзыв по исследованию, рассматривают перспективность и новизну выбранной темы и оценивают вклад исследователя в науку.
• Защита диссертации проходит в форме дискуссии между соискателем, членами диссовета и оппонентами.
• Все мероприятие протоколируется и сопровождается видеосъемкой. В дальнейшем эти записи отправляются в ВАК, проверяются на соблюдение установленных норм и могут быть использованы при разрешении спорных моментов.

Подберите подходящую тему и начните подготовку диссертации. Если нужна помощь, всегда можете рассчитывать на Феникс.Хелп.