Первокурсникам не всегда понятно, в чем отличие между различными видами академических работ, на что ориентироваться при их написании. В статье мы проведем сравнение реферата и курсовой работы, расскажем об особенностях их написания и защиты.

Реферат и курсовая работа

Реферат — сообщение на заданную научную или другую тему, представляющее собой краткое изложение информации, взятой из журналов, учебников, различных публикаций, статей, исследований, специальной литературы и других источников, объединенной общей тематикой.

Курсовая работа — научно-исследовательский труд на заданную руководителем тему, где помимо теоретической части, представляющей собой сжатую структурированную информацию, присутствуют выводы автора на основе его размышлений и проведенного анализа. Кроме того, курсовую работу обычно отличает от реферата наличие практической, расчетно-графической или отчетной части, подтверждающей выводы автора.

Получается, что главное различие между ними в том, что:

• для реферата от студента требуется найти в различных источниках теоретическую информацию по заранее заданной теме с уже имеющимися выводами и скомпоновать ее в логически структурированный текст;
• для курсовой работы, помимо аналогичной обработки найденного материала, необходимо произвести его анализ, изложить собственные мысли, провести практические исследования (расчеты) по изучаемой теме и сделать на их основе собственные выводы. Тут присутствует творческая составляющая процесса.

Критерии отличия, список

Между курсовой работой и рефератом есть как сходства, так и различия. 

Сходство в том, что оба варианта являются письменными научными трудами и при их написании необходимо соблюдать некоторые общие правила. Разница их в том, что они имеют принципиальное отличие по:

• авторской позиции;
• цели;
• задаче;
• содержанию;
• структуре (способу изложения информации);
• объему. 

Процедуры проведения защиты курсовой работы и реферата также отличаются между собой. Различны и сроки написания этих учебных трудов. Поскольку написание реферата является относительно несложной задачей, с ним легко справиться за день-два. Написание же курсовой требует более серьезного подхода и подготовки, работать над ней лучше постепенно, в течение нескольких недель.

Направленность работы

Цель реферата — провести теоретическую и аналитическую систематизацию найденной по заданной теме информации. Главная задача — логически скомпоновать данные таким образом, чтобы их можно было использовать для дальнейшей работы.

Смысл написания реферата — наглядно продемонстрировать актуальную проблему, чтобы иметь в дальнейшем возможность обсудить способы ее решения или подтвердить научные факты. Этот вид работы не требует изложения субъективного мнения автора. Но в отдельных случаях (например, при рассмотрении противоречивых гипотез) элементы анализа допускаются.

Цель курсовой — получить выводы по заданной теме на основе имеющейся информации. Задача — продемонстрировать свои способности к анализу данных и проведению исследовательской деятельности. Смысл написания курсовой работы — обосновать возможность применения исследуемой научной темы на практике с обязательным изложением позиции автора.

Здесь автор не просто логически выстраивает научную информацию, но и применяет теоретические знания в условиях эксперимента, подтверждает их практическими расчетами и выводами.

Объем работы

Одним из ключевых отличий является объем указанных трудов. Поскольку реферат представляет собой более простую работу, то и объем его меньше, чем у курсовой:

1. Обычно рекомендуемый размер реферата — это от 15 до 20 страниц, если преподаватель не ограничил его другими рамками. Меньше, чем на 15 страницах вы вряд ли сможете полностью раскрыть тему, учитывая, что в указанный объем входит и список литературы ориентировочно на 2 страницы.
2. Размер курсовой примерно в два раза больше. При ее написании рекомендуют придерживаться объема от 30 до 45 страниц, если руководитель не задал другие параметры. Курсовая работа более чем на 50 страниц уже ближе к дипломному проекту. Чем более кратко и сжато вы научитесь излагать основные мысли, тем проще будет готовиться к защите курсовой.

Структура текста

Требования по структуре для реферата:

• введение;
• основная часть;
• заключение;
• список литературы. 

Требования по структуре для курсовой:

• введение;
• теоретическая (методологическая) часть;
• практическая часть — прикладная или расчетная;
• заключение;
• список литературы;
• приложение.

Введение в обоих видах работ мало чем отличается. Оно описывает их краткое содержание и обосновывает актуальность изучаемой темы, возможность ее применения в практических условиях.

Основная часть у реферата является цельной, а у курсовой делится на теоретическую и практическую части. Теоретическая необходима, чтобы на ее основе сформировать собственные суждения. Она должна полностью отражать поставленную задачу, содержать грамотно скомпонованную научную информацию, на основе которой будет производиться поиск решения. 

Практическая часть состоит из расчетно-графических материалов, обработки статистической информации, описания экспериментов и исследований, анализа исследуемой проблемы в рамках конкретной ситуации. Практическая часть служит для подтверждения тех выводов, которые сделаны автором на основе анализа теоретической части. 

Список литературы

Для реферата допустимо использовать около 20 источников различной научной литературы.

Для курсовой работы таких источников должно быть не менее 30, дополнительно к литературным источникам информации используется анализ практического материала.

Приложения

У реферата нет приложений, весь наглядный материал (графики, рисунки, диаграммы, таблицы и пр.) включаются в текст в качестве иллюстраций. В исключительных ситуациях, если реферат требует большого количества иллюстративного материала, его можно вынести в приложения.

В курсовой работе приложения состоят из материалов практической части (протоколы экспериментов, статистические данные, чертежи, карты, планы, свидетельства, справки, опросники и прочие анкеты, исходные тексты). Обычно эти материалы имеют нестандартный формат. Они наглядно демонстрируют процесс работы над практической частью и служат для подтверждения достоверности выводов автора.

Защита реферата и курсовой работы

Процесс защиты реферата состоит в его частичном зачитывании вслух. При этом необходимо уделить особое внимание основным тезисам. На это дается около 5 минут. Основная цель преподавателя — понять, каким уровнем работы с источниками владеет студент, всю ли необходимую информацию он смог найти, может ли он ее логично структурировать и грамотно подать.

Процесс защиты курсовой представляет собой ее презентацию. Нужно ознакомить членов комиссии со всеми составляющими научного труда, рассказать о проделанной работе, продемонстрировать практические материалы и заострить внимание на полученных выводах. Времени на это отводится от 5 до 10 минут.

В отличие от реферата, цель написания курсовой состоит в демонстрации исследовательских навыков студента. Углубленные исследования и новые научные открытия не требуются. Студенту важно показать, что он умеет анализировать как теоретическую, так и полученную практическим путем информацию, делать на ее основе собственные умозаключения.

Тем, кто не успевает сам справляться с написанием студенческих работ, рекомендуем обратиться за помощью к квалифицированным сотрудникам сервиса Феникс.Хелп.

Осенняя депрессия — миф или реальность? Отчего она возникает и как от нее избавиться — читаем в статье.

Осенняя хандра

Депрессивное состояние с началом пасмурных осенних дней знакомо многим не понаслышке. Считается, что оно настигает около 90% людей. Начинается оно с концом теплого солнечного лета и связано сокращением светового дня. Одновременно с этим у школьников и студентов после летних каникул начинается пора учебных будней, что является дополнительной причиной для стрессового состояния.

От недостатка света уменьшается выработка серотонина — «гормона счастья» и витамина D. Организм начинает перестраиваться, привыкать к новым условиям. Дождливая, холодная погода еще больше усугубляет ситуацию. Настроение испорчено уже с самого утра. Правильнее это состояние будет называть «хандрой», так как термина «осенняя депрессия» в психотерапии не существует.

В большинстве же случаев это нормальная реакция организма на недостаток солнечного света и наступление холодного сезона. Бороться с осенней хандрой можно самостоятельно — для этого существуют специальные методы.

Причины возникновения

Если человек здоров, то перестройка организма с лета на осень пройдет с минимальным перепадом настроений. Но существует ряд факторов, которые могут усугубить ситуацию:

1. Соматические состояния. Это особый вид физического недомогания, связанный с нарушением в работе гормональной и нервной системы. У людей, склонных к этому, организм остро реагирует осенью на недостаток серотонина и витамина D.
2. Хронический стресс. В этом состоянии человек может находиться при постоянных физических и психоэмоциональных перегрузках. Если не научиться с ним справляться, то от него до депрессии один шаг.
3. Неправильное воспитание в детстве. Чрезмерная опека и контроль со стороны родителей могут привести к тому, что человек окажется не готов самостоятельно справляться с трудностями. Шанс попасть в стрессовую ситуацию у него гораздо выше.
4. Наследственная предрасположенность. Если кто-то из родителей или бабушек, дедушек страдал от осенней депрессии, то вероятность проявления подобных симптомов у их потомства достаточно велика.

Симптомы

Осенняя хандра чаще всего проявляется у людей, склонных к депрессивным состояниям, в результате осеннего обострения признаков любых имеющихся заболеваний. Люди, склонные к ней, имеют слабый тип нервной психической системы, из-за чего они постоянно находятся в стрессовом состоянии, имеют проблемы на работе и в личной жизни, страдают недосыпанием.

Зачастую они не находят понимания и поддержки со стороны близких людей, что еще больше усугубляет ситуацию. Симптомы, которые могут указывать на приближение осенней хандры:

• повышенная плаксивость;
• наступление апатии, безразличия к окружающему;
• беспричинная тоска;
• желание уединиться;
• упадок сил и снижение работоспособности;
• обостряются хронические заболевания;
• нарушения сна — повышенная сонливость или бессонница;
• потеря интимного влечения и интереса к этой сфере жизни;
• чрезмерная требовательность к себе и окружающим, постоянное недовольство жизнью;
• повышенная раздражительность вплоть до проявления агрессии;
• нарушение пищевого поведения — постоянно испытываемое чувство голода либо отсутствие здорового аппетита.

Если вы нашли у себя несколько симптомов из этого списка, надо срочно принимать меры и начинать борьбу с осенней хандрой.

Как бороться

Консультация психолога

Если вы чувствуете, что не в состоянии справиться с депрессивным состоянием самостоятельно, лучше всего обратиться к квалифицированным специалистам в области психологии, психотерапии, психиатрии — в зависимости от тяжести состояния. Грамотный психолог может дать советы по борьбе с осенней хандрой, подходящие конкретно вам. Действенные способы, рекомендованные специалистом помогут справиться с подступающей депрессией.

Психологическую помощь могут оказать и близкие родственники, друзья. Иногда достаточно дать человеку выговориться, чтобы он сам смог установить причинно-следственную связь и понять, как  выйти из своего состояния.

В более тяжелых случаях лучше вместо психолога обратиться к психотерапевту. Врач не только правильно оценит состояние больного и даст советы, как бороться с депрессией, но и выпишет в случае необходимости наиболее подходящие медикаментозные средства.

Помимо лекарств, которые ни в коем случае не следует принимать без рекомендации врача, у специалистов в области психотерапии существует множество других действенных средств. К этим методам относятся:

• арт-терапия (применение в лечении творчества и искусства);
• психотерапевтические беседы с пациентом;
• аутогенные тренировки (методика самовнушения);
• приемы саморегуляции (техники расслабления и дыхания).

Успокаивающие отвары

В осеннее время рекомендуется пить витамины, успокаивающие настои и отвары сборов из трав (липа, зверобой, чабрец, шиповник, боярышник), принимать настойки валерианы, пустырника, корней пиона уклоняющегося (или принимать валериану и пустырник в таблетках). Перед сном рекомендуется пить успокаивающие чаи из мяты. мелиссы, ромашки, душицы.

Если хандра сопровождается астеническими состояниями (слабостью, повышенной сонливостью и снижением работоспособности), можно принимать в первой половине дня в соответствии с инструкцией адаптогены — настойки корня женьшеня, элеутерококка, родиолы розовой, лимонника.

Методы профилактики

 Для профилактики осенней хандры психологи рекомендуют следующие методы:

• включить в рацион продукты-антидепрессанты;
• больше проводить времени на свежем воздухе;
• заниматься спортом;
• больше общаться с людьми;
• смотреть любимые комедии;
• сменить знакомую обстановку;
• добавить в повседневные будни яркие краски;
• найти увлечение по душе;
• полноценно высыпаться;
• сбалансированно питаться;
• придерживаться правильного режима сна, занятий и отдыха. 

Правильный рацион

Осенью в ежедневный рацион необходимо включать продукты, богатые триптофаном. Они помогают вырабатывать серотонин. К этим продуктам относятся:

• молочные продукты;
• рыба;
• бананы;
• горький шоколад с содержанием какао не менее 50%;
• орехи;
• финики;
• все фрукты и овощи с яркой окраской;
• свежевыжатые соки из свеклы, моркови, апельсинов, грейпфрутов. 

Помимо этого, в рационе должны быть продукты, содержащие витамин D:

• морские водоросли;
• яичный желток;
• жирная морская рыба;
• сливочное масло;
• сыр;
• печень трески.

Занятия спортом

Основная причина хандры — недостаток светового дня. Поэтому желательно в ясную, солнечную погоду (или хотя бы до наступления темного времени суток) проводить часть времени на свежем воздухе. Еще лучше, если это будет не просто медленная прогулка, а интенсивные занятия спортом — пробежка в парке, езда на велосипеде, занятия на уличных тренажерах. Отличный вариант — пеший, горный или велосипедный поход в выходной день.

При занятиях спортом на свежем воздухе организм насыщается кислородом, улучшаются метаболические процессы, мозг и остальные органы начинают лучше работать. При быстрых физических движениях вырабатываются гормоны удовольствия — эндорфины.

Если погода не позволяет заниматься спортом на улице, можно перенести занятия в спортзал, записаться в бассейн. Физические упражнения и коллективное общение помогают избавиться от грустных мыслей и держать организм в тонусе. 

Отлично поднимает настроение посещение сауны или бани. Нехватку солнечного света может компенсировать солярий. А дома необходимо обеспечить освещение, максимально близкое к насыщенному естественному солнечному свету. 

Несколько советов для профилактики хандры

1. Психологи не советуют в период хандры долго оставаться в одиночестве. Встречи с друзьями, участие в коллективных мероприятиях, общественно-полезная жизнь, волонтерская деятельность поднимут самооценку и чувство собственной значимости. Следует как можно больше общаться с позитивными, неунывающими людьми с хорошим чувством юмора.
2. Специалисты утверждают, что хороший фильм способен оказывать терапевтическое действие на психику человека, особенно на людей творческой натуры. Помочь победить хандру могут комедии, а также позитивные мотивирующие фильмы, фильмы про взаимоотношения людей со счастливым концом, фильмы для семейного просмотра. Следует избегать смотреть фильмы ужасов, триллеры, боевики со сценами насилия и убийства. У впечатлительных людей они могут только усилить и без того подавленное состояние.
3. Для профилактики и лечения депрессии в домашних условиях можно сделать перемену обстановки — наклеить новые обои, создать яркое цветовое пятно в интерьере, окружить себя вещами желтого, оранжевого, розового цвета. Желательно носить одежду ярких или светлых тонов.
4. Психологи советуют совершать поездки в малознакомые места, менять привычные маршруты по пути на учебу или работу, совершать загородные прогулки. Смена впечатлений — один из действенных методов в борьбе с осенней хандрой.
5. Этому же способствуют новые увлечения. Можно записаться в различные кружки по интересам, на курсы, в музыкальную, поэтическую или художественную студию, заняться танцами — всегда можно найти занятия себе по душе. Это позволит переключить внимание с негативных мыслей на позитивные. Дома тоже можно заниматься творчеством — рисовать, лепить, шить мягкие игрушки, мастерить различные поделки.

Необходимо наладить полноценный ночной отдых:

• ложиться спать до полуночи, в одно и то же время;
• спать не менее семи-восьми часов;
• обеспечить приток свежего воздуха;
• в комнате должна быть тишина и темнота;
• просыпаться в один и тот же час;
• делать утреннюю зарядку.

Желательно в конце лета заранее составить себе план по борьбе с депрессией, продумать все организационные моменты, поставить перед собой четкие цели и приступить к их осуществлению. И тогда никакая осенняя хандра вам не будет страшна. А сотрудники сервиса Феникс.Хелп помогут преодолеть трудности в учебе!

Рассказываем, чем отличаются ОГЭ и ЕГЭ. Советуем, как правильно подобрать предметы для сдачи.

ЕГЭ и ОГЭ: в чем отличия

Оба экзамена (и единый, и обязательный) являются государственными. Но если ОГЭ рассматривают как выпускные испытания, то у ЕГЭ сразу два предназначения. Два основных экзамена можно считать выпускными, а дополнительные и профильную математику — вступительными. 

Выпускник 11 класса, не сдавший на положительную отметку один или оба основных предмета, имеет возможность пересдать их в этом же году в установленные законом сроки. Если и со второй попытки их не получилось сдать, школьнику вместо аттестата выдается справка об окончании школы.

Количество баллов, набранное на ЕГЭ по дополнительным предметам, на оценки в аттестате не влияет. Даже в случае неудовлетворительного результата аттестат выдан будет (при условии успешной сдачи основных предметов).

Совсем другая ситуация у выпускников 9 класса. Им для получения аттестата нужно набрать необходимое количество баллов по всем 4 предметам — как основным, так и дополнительным. Если они не набрали с первого раза минимальное количество баллов по одному или двум предметам, им предоставляется возможность второй попытки в резервные сроки.

При успешной сдаче выдается аттестат и появляется возможность продолжить обучение в 10 классе. Если же количество неудовлетворительных результатов больше двух, либо вторая попытка также оказалась неудачной, у ученика остается еще одна попытка в резервные сроки (обычно это бывает в сентябре). В случае провала пересдачи следующая будет дана только весной.

Если выпускник 11 класса может со справкой устроиться на работу, то 9-класснику по закону необходимо получать образование до 18 лет. Бросить учебу он не может. В колледж без аттестата его тоже не возьмут. В этом случае возможны 3 варианта:

1. Получить профессиональное обучение на базе начального образования. Вот список таких профессий.
2. Остаться на второй год в 9 классе.
3. Перейти на домашнее обучение и готовиться к сдаче ОГЭ с репетитором.

Какие предметы нужно сдавать на ОГЭ обязательно

Все выпускники 9 класса сдают летом «обязательный государственный экзамен». Всего им предстоит сдать 4 предмета. Необходимыми являются экзамены по русскому языку и математике. Еще два предмета ученик выбирает самостоятельно из следующего списка:

• литература;
• обществознание;
• информатика и ИКТ;
• химия;
• география;
• биология;
• история;
• физика;
• иностранный язык.

Какие предметы сдаются на ЕГЭ

Обязательными предметами для сдачи ЕГЭ, как и в 9 классе, являются математика и русский язык. При этом экзамен по русскому языку будет одинаковым для всех выпускников, даже если они не собираются продолжать обучение в вузе. А вот степень сложности испытаний по математике можно выбрать на свое усмотрение: базовый или профильный уровень. Второй нужен только для поступления в определенные типы вузов по результатам конкурсного отбора (обычно это технические и экономические направления).

Остальные предметы можно выбрать на свое усмотрение в любом количестве:

• география;
• химия;
• биология;
• физика;
• информатика;
• иностранный язык;
• литература;
• обществознание;
• история. 

Как выбрать дополнительные предметы для сдачи ЕГЭ

Чтобы сделать правильный выбор, нужно определиться с направлением жизненного пути. Если вы не собираетесь поступать в вуз или хотите продолжить образование в колледже, то дополнительные предметы можно не сдавать. 

Тем, кто претендует на высшее образование, нужно узнать в вузе, сертификаты по каким дисциплинам необходимо иметь. 

1. Сначала определитесь с выбором основного направления. Каким оно будет — техническим, гуманитарным, экономическим, естественнонаучным, юридическим, лингвистическим? Узнайте о профессиях, которые есть в интересующей вас области, о том, насколько они востребованы. 
2. После того как составили список профессий, узнайте, в каких учебных заведениях можно получить образование по этим специальностям. Составьте список из 10-15 подходящих вузов.
3. Посмотрите на сайтах учебных заведений, сертификаты по каким предметам ЕГЭ нужны для поступления на интересующие специальности и направления (или позвоните в приемную комиссию). Например, для поступления на факультет информационных технологий, помимо обязательной профильной математики, вторым предметом может быть как информатика, так и физика. А для некоторых направлений дизайна может потребоваться сертификат ЕГЭ по литературе.
4. Сделайте выбор и начните подготовку.

В отличие от 9 класса список самых популярных предметов среди 11-классников построен не по принципу «от самого легкого к самому сложному», а по степени востребованности для поступления:

1. Возглавляет его профильная математика, которая необходима для экономических, технических и информационных направлений. В 2021 году ее выбрали более чем 50% выпускников.
2. Вторым по популярности предметом, почти наравне с профильной математикой, стоит обществознание (48% учащихся 11 класса), так как сертификат по этому экзамену нужен для поступления на многие гуманитарные направления.
3. Третьей в списке идет физика (21%). Она считается основной для большинства технических дисциплин.
4. Совсем немного уступает ей биология (почти 20% 11-классников). Этот предмет сдают поступающие в медицинские, фармацевтические, ветеринарные вузы, на биологические факультеты.
5. Историю в 2021 году пожелали сдать 16,6% выпускников. Помимо исторического факультета, этот предмет нужен для поступления на направления туризма, политологии, истории искусств.
6. Несмотря на востребованность специалистов по информатике и ИКТ, этот предмет сдавали всего 13,8% учащихся 11 класса.
7. Наравне с ней по популярности идет химия (13,4%). Она нужна будущим врачам, химикам, фармацевтам.
8. Английский язык выбрали около 13% выпускников, а остальные иностранные языки не набрали и 1%. Иностранные языки нужны будущим переводчикам, таможенникам, социологам и специалистам всех связанных с международными отношениями областей.
9. Литературу решили сдавать 8,2% 11-классников. Она востребована у поступающих на факультеты журналистики, дизайна, искусств.
10. Завершает рейтинг география (меньше 3%). Она нужна поступающим на направления географии, геологии, геофизики, геохимии, экологии и смежные с ними.

Как выбрать дополнительные предметы для сдачи ОГЭ

Выбор дополнительных экзаменов зависит от того, куда вы намереваетесь пойти после 9 класса. Если собираетесь продолжать обучение в родной школе, то решающего значения результаты не будут иметь. Выбирайте те, которые лично вам сдать проще всего.

Но если вы хотите учиться в специализированном классе (математическом, физическом, медицинском, филологическом, юридическом), куда много желающих попасть, выбирайте профильные предметы. Результаты помогут продемонстрировать желание и способности. Особенно это касается учащихся, которые собираются поступать в профильный класс другой школы, гимназии, лицея.

То же самое касается поступающих в колледж. Для большинства средних учебных заведений результаты ОГЭ не имеют значения, решающим фактором является балл аттестата. Но если при поступлении на специальность есть конкурс, а аттестат далек от идеального, то отличные результаты ОГЭ по профильным предметам могут склонить решение приемной комиссии в вашу пользу.

Если вам все равно, какие предметы сдавать, то лучший вариант — подобрать похожие между собой. Например, оба из гуманитарной области или оба технического, естественнонаучного направления.

Самые популярные предметы

Самыми легкими предметами в 9 классе считаются:

• география;
• информатика и ИКТ;
• обществознание.

Задания по географии несложные, а при подготовке к ответу можно пользоваться картами. Те, кто умеет их «читать», ответы на многие вопросы смогут взять прямо из карты. Поэтому основная задача при подготовке — научиться ими пользоваться, понимать ту информацию, которая в них зашифрована. Этот предмет одинаково хорош и для гуманитариев, и для «технарей».

Задания по информатике в первой теоретической части очень легкие. Достаточно просто освежить знания, полученные на уроках. Задания в практической части рассчитаны на проверку способности выполнять простейшие действия по программированию. Если с этим вы легко справлялись на уроках, то и на экзамене сложностей не возникнет. Идеальный выбор для «технарей».

Гуманитариям, у которых в школе были сложности с информатикой, можно посоветовать сдать обществознание. С их складом ума хорошая оценка им обеспечена. Учащимся, которые хорошо разобрались в этом предмете в течение года и правильно выполняли задания, сам экзамен тоже покажется легким. 

Многие школьники занимаются с репетитором иностранным языком. Если это ваш вариант, или у вас врожденные способности к языкам и отличные оценки по предмету, то легко сдадите иностранный язык на экзамене.

Литературу в последнее время редко выбирают в качестве предмета для сдачи ОГЭ. Возможно, это связано с тем, что современные школьники мало читают и в основном предпочитают изучать произведения в сжатом формате. Но если вы являетесь приятным исключением, и в дальнейшем планируете поступать на филологический факультет, журналистику, можете продемонстрировать знания литературы уже после 9 класса.

Желаем всем учащимся выпускных классов сделать правильный выбор экзаменационных предметов. А решить проблемы с учебой вам помогут сотрудники ФениксХелп.

О дистанционном обучении слышали все, но о дистанционной защите диплома активно заговорили только после вспышки коронавируса. Рассказываем, чем она отличается от очной, как проходит, и какой будет защита диплома в 2024 году.

Что значит дистанционная защита диплома 

Учеба в техникуме или университете может проходить в очной, заочной, вечерней или дистанционной форме. Студенты, находящиеся на дистанционном обучении, пишут и защищают дипломные работы удаленно. Цели у комиссии стоят те же, что и при очной защите: проконтролировать качество образования, усвоения знаний, подтвердить квалификацию.

Защита диплома у удаленных студентов чаще всего проходит в режиме онлайн. Видеоконференция может быть организована с помощью сервисов Skype, Zoom, Google Meet или на вебинар-площадке.

Дистанционная защита диплома равноценна очной. Независимо от формы обучения, требования к написанию работы, так же как и сам протокол проведения защиты, являются одинаковыми. Для удаленной защиты не нужны специальные условия, навыки или наличие сложных технических средств, кроме устройства для выхода в интернет. Как и при очной защите, прежде всего оценивается качество работы и умение ее презентовать.

В каком случае возможно защитить диплом дистанционно

Удаленная защита не регламентируется на законодательном уровне Российской Федерации. Вузы сами вправе определять, в каких случаях это возможно, устанавливать собственные правила и положения.

Но не для всех такой формат может оказаться удачным: итоговая аттестация предполагает демонстрацию навыков выпускников. Студентам некоторых творческих специальностей нужно показать мастерство в формате коллективной постановки. Такие навыки выпускников сложно оценить в режиме онлайн.

Особенности процесса

Все происходящее в видеоконференции записывается и хранится в течение 5 лет в архиве. В связи с этим процедура защиты происходит по следующей схеме:

1. Государственная экзаменационная комиссия собирается в подготовленной аудитории. Она должна быть оснащена оборудованием для бесперебойной качественной видеосвязи, компьютером с доступом в интернет, большим экраном для обеспечения обзора всем членам комиссии одновременно, аудиоколонками, веб-камерой, микрофоном.
2. Студент за 30 минут до начала процедуры заходит по ссылке в вебинар-комнату либо в учетную запись Skype, проверяет ее работоспособность. После этого ожидает, когда с ним свяжется секретарь.
3. Процедура начинается с установления личности выпускника. Происходит сверка фото на паспорте и в системе CRM с присутствующим студентом. В некоторых вузах возможна проверка биометрических данных.
4. После успешной идентификации студент начинает выступление длительностью около 5-7 минут. Возможна презентация наглядного материала комиссии через функцию демонстрации экрана.
5. Примерно столько же времени отводится на вопросы комиссии к студенту, после чего связь обрывается, так как по регламенту начинается защита диплома другим выпускником.
6. Результаты защиты публикуются в личном кабинете. В некоторых случаях их объявляют сразу или назначают специальное время для дополнительного выхода на связь.

К особенностям дистанционной защиты диплома можно отнести возможность технических неполадок, из-за которых она может быть прервана. Связь должна быть достаточно качественной, чтобы члены комиссии могли слышать друг друга, вопросы коллег и ответы учащегося.

При оценке дипломной работы важен не только текст, но и презентация, ответы на вопросы, участие в научной дискуссии

Кроме того, из-за плохого качества связи есть риск злоупотребления новыми условиями: замена студента другим человеком, использование шпаргалок и подсказок.

Что требуется от студента

Написание диплома дистанционно

В первую очередь студенту нужно написать работу и подготовиться к защите. Перечислим основные этапы этого процесса:

1. Выбор научного руководителя.
2. Согласование темы. Обычно ее выбирают из предложенного списка, но в некоторых случаях можно предложить свою.
3. Получение от преподавателя задания с перечнем задач, которые необходимо решить в работе.
4. Составление плана, согласование с руководителем.
5. Поиск и анализ информации, материалов, которые лягут в основу будущей работы.
6. Написание первых глав. Проверка преподавателем. Внесение корректировок.
7. Написание введения с формулировкой целей и задач.  
8. Вывод по результатам проделанной работы. Написание заключения.
9. Прохождение нормоконтроля.
10. Предварительная проверка дипломной работы научным руководителем с получением отзыва от него.
11. Получение рецензии с места работы или прохождения практики от специалиста, имеющего профильную научную степень.
12. Написание вступительной речи на защиту диплома и подготовка к его презентации.

Подготовка к процессу дистанционной защиты

Написанную работу нужно представить Государственной Аттестационной Комиссии в назначенное время. Подготовиться к этому процессу надо заранее:

1. Протестируйте рабочее оборудование (веб-камеру, микрофон, наушники), позаботьтесь о доступе в интернет и его качественной работе.
2. Подготовьте паспорт или иное удостоверение личности.
3. Тщательно отрепетируйте речь.
4. Поработайте над ответами к возможным вопросам ГАК по теме диплома.
5. Проверьте, как отображается изображение и звук на принимающей стороне (с помощью второго компьютера или экрана телевизора). 
6. Листы с необходимыми тезисами наберите крупными буквами и установите сзади экрана, чтобы при защите не терять зрительный контакт с комиссией.
7. Продумайте внешний образ. Он должен соответствовать ситуации и производить на комиссию благоприятное впечатление даже через веб-камеру.

Перенос защиты диплома из-за коронавируса

Большинство учебных заведений, в том числе техникумы и университеты, в связи с карантином перешли на дистанционное обучение. Госдума заверяет, что технические возможности российских вузов позволяют организовать дистанционный процесс защиты выпускной квалификационной работы (ВКР) в срок и по графику. Поэтому никакой отмены или переноса в период карантина в 2024 году не планируется. Глава Министерства науки и высшего образования Российской Федерации подтверждает, что защиту большинства дипломных работ и проектов можно организовать в онлайн-режиме.

В случае невозможности проведения дистанционной защиты дипломных работ для студентов творческих и инженерно-физических вузов, где требуется наглядная демонстрация проекта или участие в коллективной постановке, защита будет организована в очном формате с соблюдением мер безопасности.

О каких нюансах дистанционной защиты надо знать выпускникам 2024 года?

• Если у Государственной Аттестационной Комиссии не будет возможности собраться в специально оборудованной аудитории, возможно проведение защиты в режиме онлайн-конференции сразу с несколькими участниками.
• В процессе защиты будет производиться видеозапись.
• Подписи научных руководителей на титульных листах будут заменены электронным согласованием.
• Выпускная квалификационная работа в электронном виде должна быть за 2 дня до защиты загружена в личный кабинет учащегося вместе со сканом или фото титульного листа, на котором стоит личная подпись студента.
• В случае технических сбоев в работе оборудования продолжительностью более 15 минут принимается решение либо о переносе, либо о переходе на альтернативный способ связи с выпускником.
• Невыход студента на связь без уважительной причины более 15 минут после назначенного времени приравнивается к неявке.
• При наличии документально подтвержденной уважительной причины невыхода на связь защита ВКР переносится на более поздний срок с указанием точной даты и времени.

Переход с очной на удаленную форму застал врасплох и студентов, и преподавателей. Если вы не успеваете написать дипломную работу, обратитесь к специалистам Феникс.Хелп. Авторы готовы прийти на помощь на любом этапе.

Карантин по коронавирусу в нынешнем году спутал все планы студентам. Для многих непонятно, когда начнутся каникулы, в какие сроки начнется и закончится сессия. В этой статье мы постарались разобраться в этих вопросах.

Когда начнутся летние каникулы в 2024 году

Пандемия коронавируса, охватившая весь мир в 2024 году, не обошла стороной и Россию. В связи с крайне тяжелыми последствиями заболевания среди отдельных групп населения и молниеносным распространения вируса, в России была объявлена сложная эпидемиологическая ситуация.

С марта 2024 года начали поэтапно вводиться карантинные меры. Гражданам было предложено отказаться от участия в массовых мероприятиях, по возможности стараться избегать мест скопления людей, а находясь в них, пользоваться индивидуальными средствами защиты и соблюдать необходимую дистанцию. Студенты и школьники были полностью переведены на дистанционное обучение.

Логичным образом возникли вопросы о сроках и форме проведения экзаменов в школах и вузах, о начале летних каникул. Школьников, которым не надо сдавать экзамены, было решено отправить на каникулы по возможности досрочно, но не позже 1 июня. Каждый регион решал этот вопрос самостоятельно.

Проведение ОГЭ для выпускников девятого класса отменили вовсе, им были выставлены оценки по результатам текущей успеваемости. Одиннадцатиклассникам, которые не собираются поступать в вузы, также разрешили ЕГЭ не сдавать, в том числе по обязательным предметам. А тем, кто хочет продолжить учебу, предстоит сдать в июле экзамены только по тем дисциплинам, которые необходимы для прохождения конкурсного отбора. Поэтому для них каникулы сократились на один месяц — в августе они будут участвовать в конкурсном отборе в в вуз, а с сентября по плану уже должны приступить к занятиям.

Остались вопросы:

• Когда будет проходить сессия у студентов средних специальных и высших учебных заведений?
• Будет ли сессия проходить в обычном или в удаленном формате?
• Как проходить студенческую практику летом 2024?

Сессия у студентов вузов

Формат

При принятии решения о формате проведения сессий в вузах был взят за основу приказ Министерства науки и высшего образования России № 648 от 8 Мая 2024 года. Этим приказом в целях борьбы с распространением инфекции коронавируса предписано организовать проведение как промежуточной, так и государственной итоговой аттестации строго в дистанционном формате, с применением новейших электронных технологий. Другими словами, все зачеты и экзамены, включая защиту курсовых и дипломных работ, должны проводиться в удаленном режиме, с использованием компьютера и интернета. В крайнем случае, когда необходимо продемонстрировать практические навыки, зачет вузам разрешено перенести на более поздний срок, после полной отмены карантина.

Такое решение позволило не переносить весенне-летнюю сессию на осень и вовремя выдать выпускникам их дипломы.

Сроки

Как правило, сроки проводимых сессий зависят от графика учебного процесса, составленного и утвержденного в начале учебного года. Поскольку в этом году график из-за пандемии был нарушен (были добавлены не предусмотренные заранее выходные дни), то в соответствии с требованиями Министерства науки и высшего образования, в него пришлось внести изменения. В результате сроки студенческих сессий сдвинулись примерно на две недели. У каждого вуза свои собственные сроки проведения сессий и зачетных недель для разных форм обучения и разных курсов.

Единой даты начала и конца сессии для всех студентов не предусмотрено. Но в целом ситуация примерно такая:

• если раньше у студентов-очников зачетной неделей считалась последняя неделя мая, то в этом году она была перенесена ориентировочно на 8-14 июня;
• экзамены, проводившиеся ранее с 1 июня, в этом году начались с 16 июня;
• раньше сессия заканчивалась до 25 июня, в этом году она будет продлена на июль, крайний срок окончания сессии — первые две недели июля;
• те студенты, у которых в графике всего 1-2 экзамена, закончат сессию и уйдут на каникулы в июне, у остальных летние каникулы должны наступить в июле и будут длиться не менее десяти недель;
• руководство вуза на свое усмотрение может не проводить выпускные государственные экзамены, ограничившись защитой диплома.

Летние каникулы у студентов отменены не будут. В случае необходимости может быть сдвинуто начало следующего учебного года на более поздний срок.

Сессия у студентов колледжей и техникумов

Формат

Студенты колледжей и техникумов в этом году также сдают экзамены исключительно в дистанционном режиме, в том числе и защиту выпускных квалификационных работ, и государственную итоговую аттестацию. Если экзамен предусматривает демонстрацию профессиональных навыков, то оценка по нему выставляется, исходя из ранее проведенной промежуточной аттестации по соответствующим профессиональным модулям. Если студент не участвовал в такой аттестации, то сдать демонстрационный экзамен или защитить практическую демонстрационную работу можно будет в более поздние сроки, после отмены карантина.

Сроки

Вопрос по поводу дат проведения сессии для студентов колледжей и техникумов не выпускных курсов решается индивидуально в каждом учебном заведении. В связи с переходом из-за карантина на онлайн-режим обучения, преподаватели смогли дать лишь самый необходимый материал. Многим средним специальным учебным заведениям пришлось корректировать учебные планы и часть материала перенести на осень либо продлить режим удаленного обучения на весь июнь, чтобы максимально освоить программу. 

Так, например, в Гуманитарном колледже РГГУ весенний семестр для первокурсников был продлен до 26 июня, а с 29 июня по 5 июля студенты сдают экзамены по математике, русскому языку, истории и обществознанию.

В Правовом колледже Российского Университета транспорта зачетная неделя для первокурсников прошла с 19 по 22 июня, а летняя сессия началась 23 июня и продлится по 5 июля. До этого же числа будет длиться сессия и у второкурсников.

Специфика обучения в колледжах и техникумах в том, что помимо изучения специальных дисциплин, студентам приходится осваивать программу 10-11 классов. Учащимся очень сложно выдерживать такие нагрузки в онлайн-формате, изучая материал самостоятельно, без объяснений преподавателя. Поэтому Министерство Просвещения РФ рекомендовало колледжам и техникумам самим решать, каким образом аттестовать учащихся не выпускных курсов. Но даже если руководство специального учебного заведения примет решение отменить для них проведение сессии, учебный год все равно продлится до 1 июля.

Особенности практики у студентов в 2024 году

Из-за коронавируса оказалась под угрозой не только сессия, но и летняя практика студентов многих специальностей. Большинству студентов ее предложили пройти в онлайн-формате — например, в режиме кейс-технологий. Им предстоит решить смоделированную производственную проблему путем нахождения нескольких вариантов решения и обосновать выбор одного из них.

Но как быть с практикой, которую нельзя пройти дистанционно? Подобная проблема встала перед студентами географических, геологических и прочих «полевых» специальностей. В этом случае вузам предложено перенести практику на август-сентябрь или даже на следующий год.

У  студентов, обучающихся на военных кафедрах, похожая проблема с летними военными сборами. Их пока перенесли на неопределенное время. 

Больше повезло тем учащимся, которые должны проходить практику на предприятиях, работающих в обычном режиме — они пройдут ее очно.

Студентам-медикам предложено либо пройти практику в тех медицинских учреждениях, где она была запланирована, либо по желанию помогать медикам в лечении больных с коронавирусной инфекцией. При этом привычные сроки прохождения практики пришлось сдвигать.

Для отдельных специальностей колледжей и техникумов прохождение производственной практики также осталось очным. Это касается большинства производственных специальностей (таких, как сварщики, электромонтажники, электрики, слесари-сборщики и другие) и всех тех, чья работа зависит от практических навыков — поваров, кондитеров, парикмахеров, рабочих строительных направлений и т.п. Сроки прохождения такой практики в каждом отдельном случае индивидуальны и не должны противоречить принятым карантинным мерам.

Испытываете сложности с учебой? Справиться с любыми академическими задолженностями вам помогут опытные специалисты сервиса Феникс.Хелп.