Активное развитие туризма, гостиничного бизнеса в нашей стране и за рубежом привело к необходимости подготовки специалистов в этой области. Количество учебных заведений в последние годы значительно выросло.

Колледжи для обучения по специальности «Туризм и гостиничное дело»

Туризму и гостиничному сервису обучают в вузах и колледжах.

Куда пойти после окончания 9 или 11 класса

Специальности «гостиничный сервис» и «туризм» — востребованные и быстро развивающиеся специальности.

Обучение длится от 2-х до 4-х лет. Формы обучения: очные, заочные, дистанционные. Обучение платное и бесплатное. Бюджетных мест, как правило, немного, а негосударственных учебных заведениях обучение только платное. Цены на обучение вузы и колледжи устанавливают самостоятельно.

Студенты проходят фундаментальную подготовку. В процессе учебы изучают:

• структуру отечественного и зарубежного туризма;
• формы и методики обслуживания клиентов гостиниц и туристических комплексов;
• системы управления персоналом;
• принципы обслуживания клиентов;
• технологии приёма и размещения туристов;
• возможности использования информационных и коммуникационных ресурсов в этой сфере.

В процессе учебы организована практика в гостиничных и туристических комплексах.

Обобенно много возможностей обучаться по этим специальностям в Москве и Санкт-Петербурге.

Рейтинг лучших учебных заведений и факультетов в России

• Колледж Российского нового университета, г. Москва.

Специальности:

— гостиничный сервис, код 43.02.1;

— туризм, код 43.02.10.

• Колледж Российского государственного университета туризма и сервиса, г.Москва

— Специальность: туризм, код 43.02.10.

• Колледж (факультет среднего профессионального образования) Московского финансово-юридического университета, г.Москва.

Специальности:

— гостиничный сервис, код 43.02.11.

• Отделение среднего профессионального образования Новосибирского государственного университета экономики и управления (НИНХ), г.Новосибрск.

Специальности:

— гостиничный сервис, код 43.02.11;

— туризм России, код 43.02.10.

• Финансово- энономический колледж, г. Пермь.

Специальность:

— гостиничный сервис, код 43.02.11.

Получаемая квалификация — менеджер.

Помимо  дневной и заочной форм можно получить образование в формате дистанционного образования.

• Столичный профессиональный колледж, г.Москва.

Специальность:

— туризм, код 43.02.10.

• Институт среднего профессионального образования Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, г.Санкт-Петербург.

Специальность:

— туризм, код 43.02.10.

• Факультет среднего профессионального образования Академии труда и социальных отношений, г.Москва.

Специальность:

— гостиничный сервис, код 43.02.11.

• Колледж Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина, г.Санкт-Петербург.

Специальности:

— гостиничный сервис, код 43.02.11;

— туризм, код 43.02.10.

• Колледж Санкт-Петербургского государственного аграрного университета, г.Санкт-Петербург.

Специальность:

— туризм, код 43.02.10.

• Гуманитарный колледж Российского государственного гуманитарного университета, г.Москва.

Специальность:

— международный туризм, код 43.02.10.

• Факультет среднего профессионального образования «Колледж» Московского гуманитарно-экономического университета, г.Москва.

Специальность:

— гостиничный сервис, код 43.02.11.

• Колледж гостиничного сервиса Московского филиала Российской международной академии туризма, г.Москва.

Специальность:

— гостиничный сервис, код 43.02.11.

Обучение после 11 класса:

• Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции, г.Санкт-Петербург.

Специальности:

— гостиничный сервис, код 43.02.11;

— туризм, код 43.02.10.

• Столичный профессиональный колледж, г.Москва.

Специальность: туризм, код 43.02.10

• Колледж Российского нового университета, г. Москва.

Специальность: гостиничный сервис, код 43.02.1.

• Отделение среднего профессионального образования Новосибирского государственного университета экономики и управления (НИНХ), г.Новосибирск.

Специальности:

— гостиничный сервис, код 43.02.11;

— туризм, код 43.02.10.

• Колледж (факультет среднего профессионального образования) Московского финансово-юридического университета, г.Москва.

Специальности:

— гостиничный сервис, код 43.02.11;

— туризм, код 43.02.10.

• Колледж Российского государственного социального университета, г.Москва.

Специальности:

— гостиничный сервис, код 43.02.11;

— туризм, код 43.02.10.

• Институт среднего профессионального образования Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого. г.Санкт-Петербург.

Специальность: туризм, код 43.02.10.

• Московский технологический колледж питания Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова, г.Москва.

Специальность: гостиничный сервис, код 43.02.11.

• Колледж Российского государственного университета туризма и сервиса, г.Москва.

Специальность: туризм, код 43.02.10.

• Факультет среднего профессионального образования Академии труда и социальных отношений, г.Москва.

Специальность: гостиничный сервис, код 43.02.11.

Куда можно поступить заочно

• Профиль «Гостиничное дело».

Предлагается 41 вариант бакалавриата в 35 ВУЗах России по профилю «Гостиничное дело», заочное обучение, код специальности 43.03.03

• Туристический и гостиничный бизнес.

Предлагается 26 вариантов бакалавриата в 23 ВУЗах России по профилю «Туризм», заочное обучение, код специальности 43.03.02

• Институт мировой экономики и международных отношений, г.Иркустск.

Программа бакалавриата, заочное обучение на базе 11 класса.

Специальности:

— туризм, код 43.03.02;

— Сервис и туризм, код 43.03.00.

 Какие экзамены нужно сдавать, предметы, проходной балл

Прием в колледжи проводится на первый курс по личному заявлению абитуриента, имеющего аттестат 9 класса. Во всех колледжах работает электронная приемная комиссия.

Проводится конкурс по среднему баллу аттестата. Зачисляются абитуриенты с наибольшим средним баллом аттестата. Иногда дополнительно нужно пройти собеседование и написать сочинение. При поступлении также учитывается знание английского языка.

При равенстве среднего балла преимущество имеют абитуриенты, имеющие результаты индивидуальных достижений или договор о целевом обучении. Проходной балл каждый год разный. Он колеблется от 4,0 до 4,9. Подробнее можно посмотреть на сайте колледжа, в разделе «Абитуриенту».

Прием в вузы осуществляется на конкурсной основе. По специальности «Туризм» обычно требуются следующие экзамены:

• история России;
• обществознание;
• русский язык;
• иностранный язык;
• география.

Чаще это 3 или 4 предмета. Уточнить информацию можно на сайте вузов, в приемной комиссии.

По специальности «Гостиничное дело» обычно сдают:

• русский язык;
• обществознание;
• история;
• базовая математика.

Некоторые университеты запрашивают также иностранный язык или же информатику и ИКТ.

На сегодняшний день чаще всего в вузах список следующий:

• русский язык (базовый уровень);
• математика (базовый уровень);
• обществознание (профильный уровень).

Какие профессии можно будет получить по окончанию

Основные профессии:

1. Менеджер по гостиничному бизнесу. Работа связана с комфортным размещением гостей в отеле, в домах отдыха, кафе, ресторанах, туристических комплексах. Требуется умение находить общий язык с подчиненным и гостями, уметь правильно вести телефонные переговоры,предотвращать конфликтные ситуации.
2. Управляющий отеля. Основная обязанность — управление и контроль. Отвечает за текущую работу отеля, нанимает и обучает персонал, управляет финансами, планирует ремонт помещений, работает с жалобами, участвует в организации рекламных кампаний, отвечает за соблюдение в отеле норм безопасности.
3. PR-менеджер. Разработка стратегий продвижения бизнеса, написание пресс-релизов, контакты со СМИ, формирование позитивного образа отеля, мониторинг, а также организация мероприятий. Навыки: общительность, грамотная устная и письменная речь, стрессоустойчивость, умение решать проблемы.
4. Администратор гостиницы. Заботы по обслуживанию постояльцев. Встреча гостей, расселение по номерам, прием звонков, контроль брони, выполнение запросов клиентов, координация работы горничных, носильщиков, тур-гидов. Задача — обеспечить гостям проживание на высоком уровне. Требуются лидерские способности, коммуникабельность, стойкость к стрессовым ситуациям.

Кроме того, в гостиничном сервисе работают:

• организатор мероприятий;
• менеджер по питанию;
• менеджер службы приема и размещения;
• бренд-менеджер;
• супервайзер номерного фонда;
• сомелье;
• шеф-повар.

Плюсы профессий: востребованность, возможность найти работу не только в России, но и за ее пределами, приобретение опыта общения с людьми.

Минусы: большой объем работы, частые стрессовые ситуации, работа в выходные дни и праздники.

Специальность «Туризм»

1. Менеджер по туризму выполняет целый комплекс обязанностей. В большой компании эти обязанности делятся между сотрудниками:

• прием клиентов;
• составление маршрутов перелетов исходя из запросов клиентов;
• бронирование мест в отелях;
• бронирование авиа- и железнодорожных билетов;
• оформление визовых документов и страховых свидетельств;
• решение спорных ситуаций на месте отдыха;
• презентации туров;
• консультирование;
• ведение клиентской базы;
• взаимодействие со СМИ;
• подготовка рекламных продуктов;
• продвижение компании.

2. Гид, экскурсовод — организатор и ведущий экскурсий.
3. Туроператор или турагент — оформление туров в разные страны, расчет стоимости.
4. Гид-переводчик работает с иностранцами.
5. Аниматор — организатор развлекательных мероприятий на месте отдыха.

Плюсы профессии: льготы по горящим турам, работа за границей, высокая оплата, получение процента от объема продаж, востребованность.

Минусы: многозадачность, высокая ответственность при оформлении документов на выезд, стрессовые ситуации, ненормированный рабочий день.

Карьерный рост в гостиничном направлении

Ступени роста: линейный персонал, средний менеджмент и руководящий состав.

Карьера обычно начинается с должности администратора в службе приема или официанта в ресторане отеля.

После приобретения профессионального опыта возможен рост. Это может быть старший смены, ассистент менеджера, менеджер, супервайзер.

Повышение квалификации, обучение, знание английского языка будут способствовать дальнейшему росту по карьерной лестнице.

Опыт и практика могут позволить в дальнейшем занять такую престижную профессию, как эксперт гостиничного бизнеса и заниматься прогнозированием в гостиничной индустрии. В конечном итоге, получить профессию управляющего отелем.

Время слишком быстротечно. Его всегда не хвтатает, особенно студенту. Если вы ощущаете нехватку времени в учебе, помните, что вам поможет сервис Феникс — Скорая Помощь Студентам.

Добровольные студенческие объединения дают возможность реализовать потенциал каждому. Главное — иметь желание развиваться и никогда не останавливаться на достигнутом.

История студенческих объединений

С момента возникновения первых университетов студенты объединялись в братства, сообщества. Эти объединения всегда были добровольными и создавались для проведения досуга, отстаивания своих прав, самореализации и др. 

Студенческие организации и молодежное движение иногда становились силой, принимавшей участие во многих исторических событиях. История знает мощные студенческие протесты, повлиявшие на мир.

Первые студенты известны созданием симпосий — объединений для серьезных и веселых бесед. Они существовали в Александрии, Афинах и Византии. От этого слова впоследствии выросло понятие симпозиум — серьезное собрание ученых мужей.

Европейские университеты появились в средние века. В это же период возникли и объединения студентов. Профессора и студенты делились на корпорации, которые назывались нациями. Корпорация, нация — одна из самых старых форм студенческого объединения. Это закрытая академическая организация с пожизненным членством. Ее отличают благородные принципы:

• свобода;
• равенство;
• братство;
• защита чести;
• патриотизм;
• толерантность;
• стремление к знаниям;
• уважение к старшим.

Корпорации были созданы для защиты интересов своих членов и имели широкие права. Например, в Болонье студенты имели право выбирать ректоров, деканов и контролировать профессоров. Нации существовали в Сорбонне, Пражском университете, Священной Римской империи.

Формировались студенческие традиции: посвящение в студенты, поединки, пирушки. Часто устраивались театрализованные представления.

В Оксфорде и Кембридже было по две нации. Проблемой в университетах было жилье для студентов. Для решений этой задачи с помощью общественных фондов были созданы колледжи. Они напоминали интернаты: в них студенты учились и жили. Возглавляли их магистры. Это были первые профессиональные объединения.

Самый знаменитый колледж основан в 1257 году. Он был открыт для бедных студентов Робертом де Сорбон. Позже получил название Сорбонна. Колледжи и нации регулировали не только учебу, но и личную жизнь.

Европейские университеты формировались в XIV веке. В них вначале существовали нации, позже появились факультеты.

Развивались студенческие немецкие братства, основанные на принципах взаимной поддержки студентов и формирования патриотизма. Однако, как и все молодые люди, не только говорили о политике, но и веселились. Популярны были розыгрыши, дружеские состязания, фехтование. Студенты-бурши устраивали дуэли, попойки. Шрамы на лицах считались знаком доблести.

В XVIII столетии в европейском обществе стали появляться тайные общества и клубы. Активизировались и студенческие объединения. Но они, в отличие от тайных обществ, решали академические вопросы, а также занимались развитием общности студенчества и организацией спортивных соревнований.

В Северной Америке существовали объединения, которые часто называют «организациями греческих букв». У них были свои символы — гербы, девизы, гимны. Студенческим сообществам в США уже более трех столетий. В «братствах» и «сестринствах» состоят лучшие из лучших, цвет нации и ее будущее.

К первой такой организации относится «Клуб плоских шляп». Его членом был третий президент США Томас Джефферсон. В названиях использовалась аббревиатура греческих букв. Например, братство «Пожалуйста, не спрашивай» писалось, как P.D.A. Это стало традицией. Часто аббревиатура скрывала за собой тайный девиз братства. Эти общества поддерживали друг друга и после вуза.

Вначале «сестринства» создавались в противовес «братствам». Позже в «братство» стали принимать и девушек. Чтобы стать членом общества, нужно было пройти обряд посвящения. Общества стали студенческими элитами. При вступлении в них есть четкие критерии: благосостояние семьи, способность платить немалые членские взносы.

Студенческие объединения в России появились в XVIII-XIX веках, с начала открытия первых университетов. Начало положил Дерптский университет, современный Тартуский университет, учрежденный Александром I. Поэт-романтик пушкинской поры Николай Языков, учившийся в Дерпте, основал корпорацию под названием Ruthenia (Русь). Параллельно в университете существовало немецкое землячеством Baltica. Иногда организации конфликтовали, но чаще устраивали коммерши, торжественные пиры, где пели знаменитый гимн студентов «Гаудеамус игитур». Позже Ruthenia появилась в Санкт-Петербургском университете. Туда входили в основном молодые аристократы, изучавшие юриспруденцию.

Царская власть не поощряла студенческие корпорации: они считались источником «новых идей» и возможного бунта.

Одно из студенческих объединений позже оказалось связано с народовольцами. В университетах начали складываться традиции. Например, Татьянин день сначала праздновался как день рождения Московского университета, открытого в 1755 году. Затем стал праздником всего студенчества.

Когда Николай II снял запрет на организации студентов, их количество резко увеличилось. Стремление к служению Отечеству, к товариществу и братству — основные идеи студенчества XIX века. Оно стало составной частью освободительного движения России.

Протесты, волнения, забастовки периодически происходили в Московском, Казанском университетах и были ответом на политические репрессии власти. Известны студенческие забастовки 1901 и 1902 годов, в каждой из которых участвовали более 30 тысяч студентов. В дни революции 1917 года студенчество стало активным участником происходящих событий.

В первые годы Советской власти была создана молодежная организация — Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодежи (ВЛКСМ, 1918 год). Она объединила все разрозненные союзы молодежи, официально была узаконена и существовала на предприятиях, в колхозах, армии и в каждом вузе. В рядах ВЛКСМ побывали более 200 миллионов человек. В 1991 году съезд комсомола объявил о самороспуске. На этом в России прервалась традиция больших добровольных студенческих объединений.

Международные студенческие организации

Пришли на смену корпорациям. Являются некоммерческими и объединяют студентов, заинтересованных в решении мировых проблем и лидерстве.

AIESEC — от фр. Association internationale des étudiants en sciences économiques et commerciales — это неполитическая, независимая, некоммерческая организация. Образована после Второй мировой войны. Ею полностью управляют студенты и выпускники вузов. Вступить в нее может любой студент вне зависимости от расы, цвета кожи, пола и тд.

Задачи: развитие лидерства в себе и других, следование своим решениям и действиям, познание жизни во всем ее многообразии, создание вокруг себя динамичной среды.

Объединяет 45 000 студентов из более чем 100 стран мира, сотрудничает с 4000 организациями. В России существуют национальные комитеты AIESEC.

Международное содружество студенческих организаций и молодежи — INTERNATIONAL FRATERNITY OF STUDENTS’ AND YOUTH ORGANIZATIONS

Международная общественная организация объединяет представителей более 70 университетов России, СНГ и Балтии. Создана в 2006 году. Действует в соответствии с Конституцией РФ. Коллегиальный орган управления находится в Москве.

Содружество студенческих организаций и молодежи проводит международные молодежные гуманитарные проекты в области образования, науки, культуры, экологии, международной безопасности, социального прогресса, туризма и спорта.

Цели: объединение и содействие защите прав студенчества, молодежи регионов. Содружество занимается созданием единого информационного пространства, проведением совместных мероприятий, профилактикой асоциальных явлений в среде молодежи, поддержкой малообеспеченных категорий студентов и др. (подробнее можно посмотреть в Уставе).

Студенческие организации в России

Студенческие профсоюзные организации

Профсоюзная организация есть в любом вузе. Структура:

• профком вуза;
• профбюро факультета;
• профорг группы.

Председатель профкома — оплачиваемая должность.

Профком участвует в решении спорных вопросов и конфликтных ситуаций: пересдача экзаменов, отчисление, предоставление места в общежитии. В его ведении — предоставление льготных путевок, оказание финансовой разовой помощи в тяжелых жизненных ситуациях.

Профком призван поддерживать студенческие проекты, соревнования, концерты, экскурсии и т.д.

Какие есть студенческие организации кроме профсоюзов

Российский Союз Молодежи (РСМ) — общероссийская общественная организация. Одна из самых массовых неполитических некоммерческих организаций России. В составе студенты и работающая молодежь. Высший орган — съезд. Создан в 1990 году.

Главная цель — помочь найти свое место в жизни, реализоваться, продвинуться по карьерной лестнице. В программах и проектах РСМ ежегодно участвуют около 4 миллионов молодых людей. Представительства работают в 77 субъектах.

При РСМ создан «Центр студенческих программ Российского Союза Молодежи», автономная некоммерческая организация. Цель — развитие студенческих и молодежных программ, поддержка студенческих инициатив. Реализует несколько проектов, в том числе программы «Российская студенческая весна» и «Студенческое самоуправление», проекты «Открытое образование» и «Студент года».

Организации РСМ работают в вузах, училищах, лицеях, школах, на предприятиях.

Более миллиона человек ежегодно участвуют в программах РСМ.

«Ассоциация студентов и студенческих объединений России» — общероссийское общественное молодежное движение (АСО России) объединяет студенчество страны. Создано в Москве в 2014 году для развития органов студенческого самоуправления. Помогает реализации студентов в научной, творческой, спортивной сферах.

Миссия АСО России — создание поколения будущих профессионалов и лидеров.

Современные студенческие организации, существующие в вузах, не играют значительной роли в жизни учебного заведения и общества, т.к. носят в основном досуговый характер. При вузах работают клубы по интересам.

Клубы КВН. Телевизионный проект, созданный в 1961 году Александром Масляковым, стал началом создания в вузах страны клубов веселых и находчивых. В 1971 году программа была закрыта по причине слишком острых шуток. Возродилась в 1986 году. Сейчас престиж вуза зависит в том числе и от наличия в нем команды КВН. Международный союз КВН включает страны Балтии, Украины, Беларуссии, дальнего зарубежься. Существует более 1000 студенческих команд.

Студенческие театры имеют давнюю традицию, начиная с конца XVIII века. В 1958 году был создан Студенческий театр МГУ, ставший известным на всю стану как творческое студенческое объединение. По его примеру стали создаваться театральные студии в вузах страны. Среди наиболее известных — театр эстрадных миниатюр Челябинского политехнического института «Манекен» и театр Санкт-Петербургского государственного политехнического университета «Глагол». В настоящее время театральные студии работают во многих университетах.

Студенческие спортивные организации. При вузах успешно работают спортивные клубы как общественные объединения. Цель — развитие массового студенческого спорта.

Студенческие волонтерские организации — относительно новая форма движения, способ проявления социальной активности. Движение в настоящее время бурно растет и развивается. Благотворительность, милосердие, здоровый образ жизни — основные направления. Волонтеры активно участвуют в больших международных спортивных событиях, например Олимпиада в Сочи, Универсиада 2020. Студенческие волонтерские организации созданы и успешно работаю во многих вузах.

Российские Студенческие Отряды (РСО) — молодежная общероссийская организация обеспечивает трудовую занятость более чем 200 тысячам студентов ежегодно. Продолжает традиции студенческих отрядов, успешно работавших в Советском Союзе в 70-90-е годы прошлого века. Учитывая значимость для страны этого движения, в 2015 году Президент России учредил праздник «День студенческих отрядов» — 17 февраля.

Профессиональные студенческие объединения (ПСО) существуют во всех вузах. Примером их разнообразия может служить РУДН, где работает около 100 клубов, организаций. Задачи — формирование у студентов дополнительных профессиональных навыков, выявление и развитие творческого профессионального потенциала, сохранение корпоративных традиций.

Как создать студенческую организацию

Каждый студент имеет право создать общественную организацию! С чего начать?

1. Все начинается с идеи. Если есть интересная идея, зажгите ею сокурсников. Создайте инициативную группу, которая разделяит ваши интересы. Определите лидера.
2. Соберитесь и договоритесь о правилах работы, о распределении обязанностей, набросайте идеи, изложите их на бумаге. Можете создать Устав.
3. Решите, нужны ли вам деньги для реализации идей. Если да, подумайте, как это сделать. Для начала расскажите о своей идее в сетях, студенческой газете, посоветуйтесь с администрацией вуза. Последнее не обязательно, если вы способны все вопросы решать самостоятельно.
4. Распределите роли в вашей команде единомышленников. Выберите генератора идей, стража целей, чтобы не отвлекаться, аналитика, координатора, миротворца, кассира по необходимости.
5. Набирайте в свою команду людей, близких вам по духу, гоните бездельников и болтунов. Поощряйте творчество, коммуникабельность, рационализм. Вам нужны активные, решительные. Тогда дело пойдет.
6. Начало будет скорее всего трудным. Самое главное — запустить процесс. Тогда вас увидят, поддержат и помогут.
7. Наступит время, когда количество желающих работать с вами увеличится и вырастет объем полезных дел. Придется выделить группы: по основной деятельности, по общественным связям, финансам и др.
8. Научитесь делегировать полномочия, иначе об учебе можно будет забыть. Каждый должен четко понимать, что он должен делать.

Если соблюсти все эти условия, накопится опыт организатора и практика, что в жизни незаменимо. Великие дела начинаются с малого.

Главное — это найти время. Если его вам не хватает, знайте: поможет сервис ФениксХелп — скорая помощь студентам.

Таможенная служба — серьезная и очень ответственная работа. Работник таможни стоит на страже правил перевозки через границу различных грузов.

Обучение по специальности «Таможенное дело»

Таможенник имеет статус государственного служащего. Он осуществляет досмотр, выявляет контрабанду, расследует правонарушения. Работают таможенники на пограничных таможенных пунктах.

Помимо специальных знаний, профессия требует начальной подготовки по юриспруденции и экономике. Это обусловлено тем, что большую часть времени таможенника занимает работа с документами. Почти все специалисты на таможне имеют высшее образование.

Плюсы и минусы работы

Плюсы:

• работа с людьми;
• социальная значимость;
• возможность сделать карьеру;
• стабильная работа;
• льготы, досрочная пенсия.

Минусы:

• стрессовые ситуации;
• коррупция в сфере;
• большой объем работы с документами;
• самостоятельный поиск работы;
• средняя зарплата.

Каких специалистов выпускают колледжи и вузы

Всего существует 16 специальностей. Вот некоторые из них:

Таможенный брокер — посредник между клиентами и персоналом таможни, оформляет разрешительные документы для пропуска через границу, заполняет таможенную декларацию, рассчитывает пошлины и акцизы.

Таможенный декларант — специалист, который занимается учетом грузов, товаров и представлением и предъявлением их компании.

Инспектор таможни занимается проверкой документов, досматривает вещи пассажиров, пересекающих границу, контролирует уплату пошлины.

Менеджер по работе с таможней работает непосредственно в терминалах, оформляет декларации, подписывает документы на экспорт и импорт, контролирует прохождение через таможенный контрольный пункт.

Карьерный рост

Выпускники вузов, поучив работу на таможенном пункте, начинают трудиться в должности рядового таможенника. Наработав опыт, могут получить должность старшего инспектора, начальника отдела. В перспективе — получить должность управленца, разработчика политики в таможенном деле. Максимальный карьерный рост — руководитель государственного аппарата. Чтобы сделать хорошую карьеру, нужно закончить академию или университет.

Куда можно поступить в России после 9, 11 классов

Колледжи:

1. Профессиональная Образовательная Организация «Столичный бизнес-колледж», г. Москва.

На факультете «Логистика и таможенное дело» обучают по специальности «Операционная деятельность в логистике». Бюджетных мест нет. Очная форма — 50 т. руб. за семестр.

Сроки обучения:

2 года 10 месяцев на базе 9 класса;
1 год 10 месяцев на базе 10 и 11 классов.

2. НОУ «Колледж информационных технологий», г. Санкт-Петербург.

Есть бюджетные и платные места. Стоимость обучения на коммерческой основе определяет колледж.

Вузы:

1. Российская таможенная академия, г. Москва.
2. Экономический университет им. Плеханова, г. Москва.
3. Академия народного хозяйства и государственной службы, г. Москва.
4. Московский университет им. С.Ю. Витте.
5. Технологический университет им. А.А. Леонова, г. Королев.
6. Российский университет транспорта (МИИТ), г. Москва.
7. Университет при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭС, г. Санкт-Петербург.
8. Московский финансово-юридический университет (МФЮА), г. Москва.
9. Российский университет кооперации, г. Мытищи.
10. Северо-Западный институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, г. Санкт-Петербург.

В нашей стране существует 106 вузов, имеющих специальность «Таможенное дело».

Список вузов России с бюджетными местами по направлению «Таможенное дело»

Большинство образовательных учреждений не имеет бюджетных мест. В вузах, где они есть, их количество составляет от 5 до 25.

Вузы России с бюджетными местами по направлению «Таможенное дело»:

1. Российская Таможенная академия (РТА), г. Москва.

Государственное образовательное учреждение. Имеет филиалы в Ростове, Санкт-Петербурге, Владивостоке. Основано в 1993 году. Обучение очное и заочное.

2. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС), г. Москва.

Открыто в 1977 году. Обучение очное и заочное.

3. Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, г. Саратов.

Основан в 1909 году. Обучение очное, заочное, очно-заочное.

4. Курская академия государственной и муниципальной службы (КАГМС).

Основана в 2000 году. Обучение очное и заочное, очно-заочное.

Все вузы предлагают обучение по специальностям:

• 036401 Таможенное дело;
• 030900 Юриспруденция;
• 080200 Менеджмент;
• 080100 Экономика.

Правила приема, проходные баллы

Поступление в ссузы после 9 класса

Зачисление осуществляется на основании конкурса аттестатов. Средний балл ежегодно меняется в зависимости от количества поступающих.

На экзаменах в школе нужно сдавать по выбору обществоведение и иностранный язык (пригодятся в дальнейшем при поступлении в вуз).

Поступление после 11 класса:

Результаты сдачи ЕГЭ по не менее чем трем предметам. Базовые предметы: русский язык и математика, профильный — обществознание и иностранный язык. В числе профильных можно встретить историю. Каждый вуз выбирает те экзамены, которые считает нужными для поступления.

Иногда вуз проводит внутренние испытания. Учитывая это, решение о выборе вуза нужно делать как минимум за год до выпускных экзаменов в школе.

Для поступления в Российскую таможенную академию необходимо будет иметь результаты ЕГЭ по русскому, обществознанию и иностранному языку.

Иногда в списках можно встретить физическую культуру.

Абитуриенты сдают тесты на стрессоустойчивость, пунктуальность, дипломатичность и коммуникабельность.

Можно ли учиться на таможенника после 9 класса

При обучении после 9 класса нельзя получить профессию таможенника. Но можно приобрести специальность логиста, юриста, специалиста по информационным технологиям, экономиста. Все эти специальности востребованы на таможне.

Кроме того, обучиться на таможенника можно в колледжах, где есть отделения логистики и внешнеэкономической деятельности. Срок обучения — 3 года.

Выбор подходящего вуза очень важен. Поиск потребует времени. Где взять время, когда его так не хватает? Часто задаете себе этот вопрос? Знайте: поможет сервис ФениксХелп — скорая помощь студентам.

Выпускной — это праздник не только для учеников. Классный руководитель несколько лет организовывал учебный процесс, помогал с успеваемостью своим подопечным, физически и эмоционально вкладывался в ваш успех.

Рассказываем, что подарить учителю на выпускной и стоит ли это делать.

Стоит ли дарить подарки учителям и классному руководителю на выпускной

Есть учителя, которые решительно отказываются от презентов. Но таких — меньшинство. Большая часть даже называет, какому сюрпризу был бы рад.

Обсуждается сумма, которую нужно потратить на презент. Если преподаватель вел детей в течение длительного времени, и все вместе достигли неплохих результатов, то вопрос о подарке обычно не вызывает споров.

Однако, чтобы при приобретении подарков соблюдался принцип разумности, законодатель определил порядок дарения.

Об этом нужно помнить, чтобы не подвести педагога, если сюррприз будет вручаться в школе. Если подарок дарят на выпускном, вне школы, тогда сумма может быть не ограниченной.

Идеи для подарков классному руководителю по окончании школы

Что подарить от всего класса

1. Памятный альбом с фотографиями и пожеланиями любимому наставнику. Содержание альбома может носить ретроспективный характер. Очень уместен будет и смонтированный учениками видеофильм о жизни класса.
2. Подарите целую библиотеку, которую удобно читать в виде электронной книги. Классный руководитель, любящий читать, высоко оценит такой сюрприз.
3. Еще один полезный гаджет — планшет, который педагог сможет использовать на уроках.
4. Если у учителя нет принтера, сделайте ему такой подарок. Он станет помощником в работе при распечатке дидактического материала. И не забудьте о картриджах.
5. Красивая, нарядная и теплая шаль для учительницы в возрасте будет хорошей памятью от выпускников.
6. Настольный прибор с гравировкой украсит стол школьного наставника.
7. Медаль со словами благодарности. Например, «За мужество в воспитании 11 «А» класса», «За настойчивость в преодолении нашей лени».
8. Жесткий внешний диск для работы учителю-мужчине наверняка очень понравится.
9. Наградная статуэтка с дарственной надписью или статуэтка — фигурка наставника с надписью «Лучший классный руководитель».
10. Картина местного художника, пейзаж, натюрморт, или портрет, в зависимости от предпочтений.
11. Именной светильник, торшер с надписью «Лучшему учителю» украсит интерьер и будет напоминать о классе.
12. Неожиданным и радостным сюрпризом будет цифровая ручка, которая сохраняет все написанное на бумаге в своей памяти.
13. Настенные часы с общей фотографией класса и надписью: «Мы вместе учились жизни!».
14. Оригинальным сувениром будет эко-будильник: за полчаса до сигнала будет медленно увеличивать свет в комнате, а перед пробуждением заговорит голосами природы, пением птиц или любимой мелодией.

Что подарить любимому учителю индивидуально

Недорогие памятные подарки:

1. Подарите ручку — главный инструмент для работы. Можно сделать на ней гравировку: «Любимому наставнику».
2. Удобный еженедельник на следующий учебный год вместе с ручкой будет отличным и полезным презентом.
3. Красивое подарочное издание — книга любимого педагогом автора.
4. Оригинальный букет из конфет или фруктов.
5. Фарфоровая чайная пара с памятной надписью.
6. Корзина с фруктами, к которым прикреплены фигурно вырезанные листочки, а на них надписи — пожелания любимому классному руководителю.
7. Футболка с веселой надписью для занятий спортом.
8. Это может быть оригинальный дар, созданный всей семьей.
9. Если вы владеете фотошопом, встройте портрет учительницы в портрет какой-нибудь знаменитой дамы 19 века. Сделайте публичную юмористическую маленькую презентацию от лица этой дамы.
10. Фигурка совы — символа мудрости с надписью: «Спасибо за опыт!».

Что нельзя дарить учителю на выпускной вечер в 11 классе

1. Исключите косметику. Легко ошибиться с фирмой и предпочтениями. Это слишком личный подарок.
2. Никогда не дарите то, что должен дарить только близкий человек: личные вещи, в том числе белье.
3. Неподходящим презентом будет одежда. Она может не подойти по размеру, цвету, или просто не понравиться.
4. Неуважением станет сувенир с табачными изделиями или алкоголем.
5. Ни в коем случае не дарите собачек, котят и других домашних животных, даже если учитель скажет о намерении завести щенка.
6. Путевка в санаторий, круиз будет слишком дорогим подарком и может стать проблемой, от которой педагог захочет избавиться.

Помните, подарок должен быть уместным и в то же время неожиданным, приятным сюрпризом!

Подарок на выпускной учителям от родителей

Это обсуждает родительский комитет.

Лучше позаботиться о презенте заранее, особенно, если сюрприз делается на заказ. Подарок должен быть хорошо продуманным. Чтобы сделать его полезным, нужно знать, чем увлекается педагог, что ему непременно должно понравиться. Важен возраст и характер. Если задуман оригинальный веселый сюрприз, подумайте, понравится ли это человеку с консервативным мышлением.

Иногда родители начинают лоббировать товары своей фирмы. Этого допускать нельзя.

Родительский комитет часто настраивается на практичный подарок. Лучше подумать о том, что доставит классному руководителю удовольствие в любом случае:

1. Стало модно дарить сертификаты в спа-салон, ювелирный магазин.
2. Подойдет мелкая бытовая техника, но та, которой нет у учителя на кухне.
3. Сертификаты в бутик, спортивный, парфюмерный, книжный магазины.
4. Билет на две персоны в театр, на концерт любимого коллектива.
5. Удобное кресло с функцией массажа, прибор для массажа ног, массажная подушка.
6. Ноутбук, наручные часы с гравировкой.
7. Красивая напольная ваза с цветами, которые любит учитель и которые подойдут к его домашнему интерьеру.
8. Съемка у профессионального фотографа.

Если в выборе подарка не пришли к единому мнению, подарите деньги в красивом конверте. Но этот подарок желательно удачно обыграть, чтобы педагог не почувствовал неловкости.

Хорошим сюрпризом станет большой праздничный пирог или торт, которого хватит на всех участников праздника: выпускников, педагогов, родителей.

Особое внимание стоит уделить букету, без которого нельзя приходить, если классный руководитель — женщина. Не забудьте о том, что в составе букета обязательно должны быть любимые учителем цветы.

Самыми памятными станут презенты, продуманные до мелочей. С помощью компьютерных технологий можно сделать портрет педагога, составленный из множества маленьких фотографий учеников. Такие подарки требуют времени и кропотливости, но становятся особенно дорогими для наставника.

Оригинальные подарки требуют времени. Где его взять, если учеба не дает продохнуть? Сервис Феникс.Хелп поможет сэкономить время на выполнении любых видов учебных работ.

Социологические исследования — это уникальный процесс, в результате которого выявляются проблемы и разрабатываются способы их решения.

Социология как научная дисциплина

Социология — это наука, которая изучает общество в целом, его системы, элементы и закономерности.

Объект изучения — человеческое общество во всех его проявлениях.

Предмет социологии — это социальное взаимодействие людей: жизнь общества, законы, явления, процессы, связи. Поскольку эти понятия очень широкие, предмет изучения представляет собой огромное поле для деятельности.

Что определяет социологию как научную дисциплину:

1. Ученые, собирая материал для исследования, обращается к определенным структурам общества, к фактическим явлениям, происходящим внутри конкретных групп.
2. Отбор информации происходит на основе большой массы собранных сведений.
3. Чтобы избежать субъективности, социологи разрабатывают правила сбора, анализа, обработки полученной информации.
4. Полученные результаты исследования должны быть объективными. Ни скрывать, ни приукрашивать данные социология не имеет права.

Назначение социологии — собирать информацию о происходящих явлениях в обществе, объяснять их, прогнозировать и управлять ими.

На основе полученных данных можно проследить и предопределить грядущие изменения в обществе. Государство на основе результатов проведенных исследований получает информацию о необходимости обеспечения социального порядка и осуществления контроля на всех уровнях.

Как правильно написать реферат по социологии

Реферат — это самостоятельная работа, требующая алгоритма определенных действий:

• выбор темы;
• подбор источников;
• написание введения, аннотации, содержания и заключения.

Текст реферата будет носить больше теоретический характер. Но если тема актуальная и интересная, можно будет развить ее дальше, включить результаты исследования и постепенно превратить  в дипломную.

Социология включает в себя следующие разделы:

• социология как наука об обществе;
• социальная структура и стратификация;
• социальные институты и организации;
• социальный контроль и управление;
• социальные исследования.

Каждый раздел можно рассматривать как множество тем для изучения и написания реферата.

После выбора темы важно правильно сформулировать цели и задачи, построить содержание реферата и грамотно оформить. В любом реферате должен быть титульный лист, оглавление, введение, основная часть, выводы и список использованной литературы.

Основную часть будет составлять изложение изученного материала, промежуточные выводы. В заключение необходимо сделать свои выводы по изученной теме. Объем реферата составляет 15-20 листов печатного текста.

Защита рефератов обычно проводится публично в назначенный преподавателем день.

Какую тему выбрать для вузов, актуальность

Тема должна быть актуальной для развития науки. Для этого надо определить, над какими темами работает современная социология. Необходимо исходить из практического применения и социального заказа. Поскольку тем для изучения всегда огромное количество, и с развитием общества их разнообразие возрастает, сделать это не трудно.

Выбирая тему, изучите ее значимость для общества и практическое применение.

Если вы выберете тему «Влияние прогноза погоды на самочувствие домашних животных», то вряд ли преподаватель оценит ее актуальность. Нужно также помнить о том, что любое исследование требует материальных затрат. Поэтому целесообразность — важный аргумент при выборе темы.

Наиболее полезной и интересной будет тема, которая включает результаты исследований, т. е. числовые показатели.

Примеры тем:

1. Семья как социальный институт.
2. Современные политические и социальные условия деятельности гражданского общества на примере города Самары.
3. Анализ социальной системы современной Японии.
4. Исследование конкуренции на рынке фирм Apple и Samsung.
5. Молодежные общественные движения в современной России.
6. Особенности социальных групп в современном мире.

Примеры для разных направлений (правовая социология и другие)

Важно правильно выбрать раздел науки и формулировать тему в пределах этого раздела.

Пример 1. История социологии. Подходящими темами будут такие:

1. Кого можно отнести к классикам социологии.
2. Особенности развития отечественной социологии.
3. История развития социологии в 40-50-е годы 20 века.

Пример 2. Социология в системе гуманитарных наук. Темы для реферата:

1. Социология и социальная философия: сходство и различие.
2. Социология и психология в процессе исследования.
3. Экономическая социология и ее особенности.

Пример 3. Социология права. Темы для реферата:

1. Исследование преступности среди несовершеннолетних с целью выявления причин роста.
2. Социология права в трудах американских юристов Оливера Холмса и Джерома Френка.
3. Методы сбора информации и анализа в социологии права.

Пример 4. Социальный контроль и управление. Темы для реферата:

1. Способы реализации социального контроля.
2. Особенности социального контроля в современной России.
3. Функции управленческой деятельности государства по результатам проведенных исследований.

Где можно посмотреть темы рефератов? Для этого есть электронные библиотеки для студентов:

• Библиофонд;
• Studnote.ru;
• Твои рефераты ру.

Как написать введение, особенности

Во введении важно:

• подчеркнуть актуальность темы;
• прописать цели и задачи;
• указать объект и предмет исследования;
• перечислить методы проведенного исследования.

Если исследования не проводились, объект и методы не указываются. Однако это снизит качество выполненной работы.

Важно, начиная с введения, соблюдать научный стиль.

Примеры формулирования:

• Актуальность темы заключается в следующем…;
• Большое значение в последние годы приобрела проблема…;
• Важным направлением считается тема…

Постановка цели и задач

Любое исследование должно иметь конечный результат. В качестве цели выберите предмет, явление или состояние, которое будете исследовать. Определить цель достаточно просто, если вы ответите себе на вопрос, чего хотите достигнуть в результате.

Чтобы достичь цели, надо определить задачи или шаги для ее достижения. Без правильно сформулированных и реализованных задач цель достигнута не будет. В то же время даже самые лучшие задачи без цели ни к чему не приведут.

Примеры формулирования:

1. Цель настоящего исследования заключается в следующем…
2. Цель реферата:
3. Цель данной работы формулируется следующим образом…

 Формулировки задач:

1. В соответствии с целью определены следующие задачи...
2. Задачи настоящего реферата заключаются в…
3. Задачи реферата:...

Реферат — это творческая работа студента, отнимающая немало времени, которого всегда не хватает. Где взять время? Если вы задаете себе этот вопрос, знайте: вам поможет сервис Феникс — Скорая Помощь.