Все студенты не понаслышке знают значения слов: сессия, университет, институт, абитуриент. Но некоторые выпускники школ путаются в этих понятиях. Давайте вместе разберемся, что они означают.

Сессия, университет, абитуриент — что это

Слово «сессия» в толковом словаре имеет несколько значений. Но мы будем говорить о нем в контексте студенческой учебы. В этом смысле сессия — периодически проходящие экзамены по нескольким дисциплинам в высших или средних специальных учебных заведениях. Обычно сессии проходят два раза в год (зимой и летом) и длятся около трех недель. Зимняя сессия начинается в конце декабря проведением зачетной недели. Летняя — в конце мая. За эту неделю учащимся необходимо получить все зачеты для допуска к сессии и защитить курсовую работу, если она предусмотрена учебным планом. Зачеты могут быть с оценками и без них, а также могут ставиться «автоматом», если студент хорошо зарекомендовал себя во время учебного семестра.

В отличие от экзаменов, в один день можно получить сразу несколько зачетов. Обычно студенты сами выбирают из графика удобные им для зачетов дни. А вот промежутки между экзаменами должны быть не менее трех дней, чтобы студенты могли отдохнуть и подготовиться к следующему испытанию. Количество экзаменов может быть не больше шести. Они могут проводиться как в устной, так и в письменной форме, а также сочетать их. Сначала студент тянет билет с экзаменационными вопросами (зачастую это два теоретических вопроса и одно практическое задание), затем готовится к ответу. Иногда время на подготовку бывает лимитировано. Отвечая на вопросы билета, студент может получить от преподавателя дополнительные вопросы или задание. После ответа экзаменатор ставит оценку в зачетную книжку («удовлетворительно», «хорошо» или «отлично»). Неудовлетворительная оценка в зачетку не идет. Экзамен в этом случае считается несданным, а студент приглашается на повторную сдачу в дополнительно назначенные дни. В некоторых случаях переэкзаменовку с летней сессии переносят на осень.

Источник: media.kpfu.ru

Периоды между сессиями называются семестрами. Сессия считается промежуточной аттестацией студентов. Итоговая аттестация проходит по окончании последнего курса в виде защиты выпускной квалификационной работы (диплома) и государственного экзамена.

Университет и институт — два представителя высших учебных заведений. Университеты дают образование широкого профиля (универсальное), с охватом возможно большего количества разных дисциплин, ориентированы на занятия наукой. Институты же специализируются на подготовке узкопрофильных специалистов, имеющих глубокие знания в выбранной области. У каждого из типов вуза есть свои особенности, с которыми мы вас еще познакомим.

Абитуриентами в нашей стране принято считать тех, кто поступает в высшее учебное заведение. О происхождении этого слова чуть ниже.

История появления терминов

Сессия

Термин «сессия» обязан своим происхождением латинскому слову sessio, что в переводе означает «сидение» или «заседание». В русский язык это слово попало из польского языка в 1694 году. Этот термин имеет много значений, и все они объединены одним общим свойством — представляют собой целый ряд краткосрочных, повторяющихся через заранее обозначенный период заседаний или мероприятий конкретной группы лиц, собранных с определенной целью. Этим же словом со временем стали называть и период проведения экзаменов у студентов средних специальных и высших учебных заведений. В данном случае заседания — это экзамены и зачеты. Группа лиц — группа студентов. Сессия — совокупность зачетов и экзаменов, проводимых несколько раз (как правило, дважды) в год.

Университет

История термина «университет» также ведет к латинским корням. Universitas litterarum переводится на русский язык как «общность или совокупность всех наук». Этим словом стали называть определенный тип высшего учебного заведения, которое занималось изучением всех известных в то время наук. В настоящее время так называют тип вуза, который занимается научными исследованиями, и в то же время готовит специалистов в области самых разных наук.

Университеты, как заведения, дающие фундаментальное образование, возникли более десяти веков назад. Тогда они считались элитарными заведениями и не были общедоступными. Сейчас университетское образование доступно всем желающим. Современные университеты имеют в своем составе не менее семи факультетов самых разных направлений, на каждом из которых множество специальностей. Университеты могут иметь гуманитарную либо техническую направленность, а могут сочетать в себе и то, и другое. Выпускники университетов имеют хорошую теоретическую подготовку сразу в нескольких областях, что позволяет им наиболее полно себя реализовать, в том числе заняться научной деятельностью.

Институт

Слово «институт» происходит от латинского institutum, что переводится разными словами. Оно может означать «установление», а может — «учреждение» или даже «обычай». В целом оно применяется, когда можно классифицировать по разным направлениям какие-либо общественные явления либо организации. В этом случае определенному классу организаций или явлений присваивается слово «институт». 

Например, социальный институт или институт права. Этим же словом именовался ряд закрытых женских учебных заведений («институт благородных девиц»). Ну и наконец, то, что имеет отношение к учебной деятельности, — институтом называются организации, связанные с получением образования, с научно-исследовательской деятельностью, с инженерным проектированием. 

Институт может быть самостоятельным учебным заведением, а может входить в состав университета. Часто крупные университеты делятся на профильные институты, а они уже подразделяются по факультетам. В институтах точно так же, как и в университетах, можно закончить и бакалавриат, и магистратуру, и аспирантуру. Институт ведет и научную деятельность, но только ограничиваясь своей специализацией. Выпускники институтов имеют глубокие практические познания в определенной области и обычно являются ценными специалистами.

Студент

В общепринятом смысле «студент» — это учащийся среднего специального или высшего учебного заведения. Произошло это слово от латинского studens, что переводится как «старающийся», а его производная studere означает «усердно работать». В русский язык, возможно пришло из немецкого или польского языка, где оно писалось как student. Начиная со времен Древнего Рима так называли людей, посвящающих свою жизнь познанию чего-либо. После образования первых университетов в средние века так стали называть еще и тех, кто проходил обучение или преподавал в них. Позднее преподающих лиц стали именовать по их степени (например, профессорами), а гордое звание студента досталось учащимся.

Абитуриент

Разберемся с этимологией слова «абитуриент». Произошло оно от латинского abiturientis. Так с древних пор называли выпускников учебных заведений среднего звена, которые «собирались уходить», то есть заканчивать учебу в этом заведении с получением аттестата зрелости (по-латински аттестат пишется «abitur»). В пятидесятые годы на территории Советского Союза так стали называть выпускников школ, собирающихся продолжить обучение в вузе. 

В большинстве других стран этим термином продолжают именовать учащихся средних учебных заведений, собирающихся сдавать выпускные экзамены.

Во Франции абитуриентами называют бакалавров, которые также заканчивают последнюю ступень школы, дающей полное среднее образование и право поступать в высшее учебное заведение.

Всем абитуриентам и студентам специалисты сервиса Феникс.Хелп желают не иметь академической задолженности, вовремя сдавать сессию и всегда рады вам в этом помочь! 

Цель учебы в колледже и университете — получение достойного образования, которое поможет найти интересную и высокооплачиваемую работу. Получение двойного диплома повышает эти шансы, причем не только в российских, но и зарубежных компаниях. Рассказываем о плюсах и минусах программы и как на нее попасть.

Что значит программа двойного диплома

Это одновременное получение двух разных дипломов (чаще всего российского и международного) по близким специальностям. Студент параллельно проходит обучение по схожим направлениям в разных учебных заведениях, либо на факультетах одного вуза. Примерами таких факультетов могут быть инженерный и физический, математический и информационных технологий, экономический и математический.

Студенты расширяют знания и получают две профессии. Если в программе участвуют только российские вузы, это называется обучением по внутреннему обмену.

Обучение по программе двойного диплома может быть:

1. Последовательным. Отдельные курсы и дисциплины изучаются поочередно в разных учебных заведениях.
2. Параллельным. Обучение в одном вузе проходит в очной форме, а во втором — в заочной или дистанционно.

Двойной диплом: плюсы и минусы

У программ есть как достоинства, так и недостатки. 

К преимуществам можно отнести:

1. Получение двух степеней в конце обучения.
2. Экономия времени: так как студент обучается одновременно на двух направлениях, ему не надо тратить дополнительные 3-4 года на получение второго высшего образования.
3. Автоматический зачет вузом-партнером пройденных курсов и результатов экзаменов в другом партнерском вузе.
4. Повышение шансов на получение престижной должности: наличие двух дипломов повышает рейтинг соискателя и расширяет круг поиска вакансий. 

Если студент обучается по программе международного обмена, то у него появляются дополнительные возможности:

• обучаться дальше в вузе-партнере;
• продолжить учебу в европейской стране — например, поступить в магистратуру;
• стажироваться в другой стране и получить приглашение на работу;
• улучшить знание иностранных языков и навыки общения с представителями других культур;
• завести в другой стране полезные знакомства, связи, контакты, которые помогут карьере. 

 Список недостатков системы не столь внушителен:

1. Возможные проблемы с согласованием дат сдачи государственных экзаменов и защиты дипломов сразу по двум направлениям.
2. Повышенные требования к обучающимся по программе двойного диплома со стороны преподавателей.
3. Недостаток свободного времени из-за повышенной учебной нагрузки.
4. Дополнительные расходы на проезд, если вузы находятся в разных городах или странах.

Плюсы и минусы можно найти в любой системе обучения. Если вы умеете рационально организовывать время, расставлять приоритеты и рассчитывать силы, то сможете совместить параллельное обучение. Не у всех учебных заведений программы двойного диплома платные. Среди них есть те, кто предоставляет студенту полный пакет обучения бесплатно, включая проживание и питание.

Как поступить на программу двойного диплома

Если вы хотите стать участником программы, первым шагом будет поступление в российский вуз или колледж, у которого есть зарубежный партнер. Правила приема везде разные, даже в пределах одного университета для разных направлений. При поступлении в вуз нужно приложить заявление о том, что вы претендуете на обучение именно по такой программе. Если по условиям необходимо выезжать за рубеж, также оформите загранпаспорт.

Бакалавриат

Правила поступления отличаются от направленности вузов. Рассмотрим на примере Высшей Школы Экономики. Здесь не предусмотрен международный обмен, все обучение проходит в России.

Для участия в программе необходимо по результатам ЕГЭ набрать не менее 60 баллов по русскому языку и не менее 75 — по английскому, а также достаточное количество по профильному предмету. В сумме должно получиться 220 баллов или более. Плюсом будет сертификат об уровне владения английским языком.

Студенты, окончившие первый курс, переводятся на второй курс российского вуза и зачисляются на первый курс университета-партнера. Так как у зарубежного вуза программа рассчитана на 3 года, то к концу 4 курса обучения выпускники получают российский диплом государственного образца и диплом иностранного вуза. Диплом международного образца дает право поступать в магистратуру ведущих зарубежных университетов.

Магистратура

Поступление на магистерскую программу двойного диплома также начинается с поступления в магистратуру российского вуза, имеющего за рубежом вуз-партнер по этому направлению. При этом необходимо сдать экзамен по профильной дисциплине. Обычно студенты обучаются на 1 курсе в российском вузе, а 3 и 4 семестр (или один из них) — в зарубежном. Для этого в конце 1 курса магистратуры необходимо подать заявку на участие в программе двух дипломов, набрать необходимый «проходной балл», закрыть академические задолженности, иногда — написать конкурсную работу и мотивационное письмо. Требования к уровню владения иностранным языком могут отличаться на разных программах. 

Аспирантура

В некоторых университетах, например, МГУ и ТГУ, есть международные аспирантские программы. По окончании выпускники получают две ученые степени: 

• кандидата наук (в России);
• PhD (за рубежом).

Для участия аспирант выбирает партнерскую организацию и научных руководителей в обоих вузах. Далее кандидат проходит согласование на уровне своего подразделения. После этого на каждого участника составляется отдельный договор о совместной аспирантуре с партнерской организацией.

При успешном окончании программы каждый вуз-партнер выдает собственный диплом соответствующего его статусу образца.

Участники пишут диссертацию под научным руководством преподавателей обоих вузов одновременно.

При этом аспирант:

• зачисляется в российский и зарубежный партнерский вуз;
• поочередно занимается научными исследованиями в каждом из вузов;
• работает над диссертацией в каждом из вузов попеременно;
• защищает диссертацию один раз;
• получает двойной диплом.

Вузы с двойным дипломом в России

В России более чем 600 государственных вузов, и лишь малая часть участвует в программе двойного диплома. Они заключают договор с европейскими учебными заведениями, согласовывают учебные планы, оговаривают периоды учебы за рубежом. Самые активные в этом направлении:

1. Московский государственный институт международных отношений (МГИМО).
2. Московский государственный университет (МГУ им. Ломоносова).
3. Российский Университет дружбы народов (РУДН).
4. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ).
5. Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ).
6. Финансовый университет при Правительстве РФ.
7. Российский экономический университет (РЭУ им. Плеханова).
8. Всероссийская академия внешней торговли Министерства экономического развития России (ВАВТ).
9. Новосибирский государственный университет (НГУ).
10. Московский государственный технический университет (МГТУ им. Баумана).
11. Томский государственный университет (ТГУ).

Колледжи с программой двойного диплома в России

Программа двойного диплома в колледжах, так же как и в вузах, обязывает учебное заведение иметь хотя бы одного иностранного партнера с аналогичным профилем обучения. Они заключают партнерское соглашение в виде договора о сотрудничестве и совместно разрабатывают образовательную программу для студентов.

Учащиеся осваивают те учебные предметы, которые входят в российский стандарт образования, и проходят обучение по дисциплинам международной программы. Затем проходят стажировку в колледже-партнере. Для того, чтобы она прошла успешно, студенты изучают углубленный курс иностранного языка и сдают международный экзамен. Преподавание профильных дисциплин в колледжах проходит на иностранном языке.

Выпускники получают диплом от российского колледжа и от его иностранного партнера. Студент может продолжить учебу в зарубежном вузе.

Список колледжей с программой двойного диплома, где принимают абитуриентов закончивших как 9, так и 11 классов:

1. Колледж при Российской международной академии туризма.
2. Колледж при Российском новом университете.
3. Юридический колледж при Российском государственном университете правосудия.
4. Колледж на социально-правовом факультете при Всероссийском государственном университете юстиции (на базе 9 классов).
5. Академия управления городской средой, градостроительства и печати (Колледж).

Программы двойного диплома в таких колледжах обычно платные, но в некоторых из них есть бюджетные места.

Как стать иностранным студентом программы двойного диплома

Если вы хотите стать участником международной программы по студенческому обмену, для начала надо поступить в вуз, в котором она есть. В каждом учебном заведении, в зависимости от партнерских соглашений, действуют индивидуальные правила для кандидатов. Общие требования, которые действуют для всех:

• сертификат, свидетельствующий о высоком уровне владения иностранным языком, на котором будет вестись преподавание;
• документ, подтверждающий факт обучения студента в российском вузе-партнере;
• свидетельство об успеваемости со средней оценкой не ниже 4,8 балла;
• медицинская справка;
• действующий загранпаспорт;
• виза;
• рекомендательное письмо, написанное преподавателем или научным руководителем;
• резюме;
• мотивационное письмо, раскрывающее цели получения диплома иностранного вуза;
• портфолио, раскрывающее достижения студента;
• открытый валютный счет на сумму примерной стоимости обучения за семестр.

Оценку кандидатов проводит комиссия обоих университетов. После прохождения конкурсного отбора студент заключает договор на обучение и вносит плату за первый семестр. Некоторые университеты оплачивают студентам-бюджетникам обучение на программах международного обмена, но таких мест мало.

Программы двойного диплома помогают переносить знания из одной области в другую, расширять сферу задач. А если учеба по двум направлениям отнимет много времени, обращайтесь за помощью в ФениксХелп. Здесь помогут выполнить учебную работу и соблюсти дедлайн в обоих учебных заведениях.

Нужно ли продолжать обучение в магистратуре после бакалавриата и специалитета? Какие преимущества она даст студенту? Давайте разбираться.

Магистратура после бакалавриата

Не будут ли эти два дополнительных года потрачены зря? Какие перспективы откроются? Что они потеряют, если откажутся учиться в магистратуре? Вопросов действительно много. Особенно если учесть, что диплом о высшем образовании уже есть. А при устройстве на работу большинство компаний предъявляет требования к практическим навыкам, а не степени магистра.

Чтобы принять взвешенное решение, нужно учесть плюсы и минусы обоих вариантов.

Зачем продолжать учебу в магистратуре

До введения двухступенчатого высшего образования все российские студенты учились по программам специалитета. После нее желающие могли продолжить обучение в аспирантуре, чтобы заняться научно-исследовательской или научно-преподавательской деятельностью.

В западных странах деление на бакалавриат и магистратуру существует давно. Чтобы соответствовать мировым стандартам образования, иметь возможность участвовать в программах студенческого обмена, Россия подогнала программы обучения под западный стандарт. Теперь у нас две ступени высшего образования.

Бакалавриат дает практические знания и умения, необходимые для работы на должностях, требующих высшего образования. Магистратура нацелена на более глубокие, узкопрофильные теоретические знания, необходимые для поступления в аспирантуру.

Диплом магистра дает еще одну возможность — заниматься преподавательской деятельностью в высшем учебном заведении. Конечно, преподавателям с магистерской степенью платят меньше, чем кандидатам и докторам наук. Но это время можно использовать, чтобы присмотреться и решить окончательно, связывать будущее с наукой или нет. То есть принять осознанное решение об учебе в аспирантуре.

Какие еще возможности дает поступление в магистратуру после бакалавриата? Если обучение будет непрерывным, государство продлевает для юношей отсрочку от армии до конца обучения. А потом еще и на весь период учебы в аспирантуре. Для этого необходимо выполнить два условия:

1. Продолжать образование на очном отделении по программам, имеющим государственную аккредитацию.
2. Поступить в магистратуру в год окончания первой ступени высшего образования — сразу после получения диплома бакалавра.

Но главная возможность открывается для тех, кто хочет изменить специальность. Для этого нужно сдать вступительные экзамены или пройти тестирование. Возможно, какие-то дисциплины понадобится сдать дополнительно.

Таким образом, у вас будет два диплома по разным направлениям, что увеличит шансы найти интересную работу.

Стоит ли идти в магистратуру

Особенности обучения связаны с более глубоким погружением в науку. Здесь делается упор не столько на обязательное посещение лекций и практических занятий (хотя их тоже достаточно), сколько на самостоятельную научно-исследовательскую деятельность.

Учебные программы построены на слиянии теории и практики. Магистранты разбирают реальные ситуации и решают задачи, которые возникают на рабочем месте. Многие учащиеся параллельно работают по своему профилю и оттачивают знания в качестве практикантов.

Прежде чем решиться продолжить учебу, нужно оценить свои физические и материальные возможности. Учеба в магистратуре — нелегкий труд. Студенческая стипендия невелика, а разрываться между полноценной работой и учебой сложно физически и психологически.

Если же вы ради получения заветного диплома ходили на занятия как на каторгу, а сдача академических долгов была больше похожа на пытку — магистратура точно не для вас.

С окончанием магистратуры и защитой диссертации выпускнику присваивается ученая степень магистра, что поднимает не только самооценку, но и престиж в глазах окружающих. Степень свидетельствует об упорстве и настойчивости в овладении знаниями ради будущего успеха. Это еще один плюс к вашему резюме.

Другие доводы в пользу продолжения образования:

1. Можно поступить в зарубежную магистратуру и получить диплом международного образца.
2. Можно поступить в российский вуз на программу двойного диплома и участвовать в студенческом обмене. В этом случае вы получите сразу два магистерских диплома — от российского вуза и зарубежного.

Магистратура после специалитета

У поступления после специалитета свои особенности. Как уже было сказано выше, раньше все обучались по программам, дающим звание «дипломированного специалиста». Набор на обучение по этой программе был прекращен с 1 января 2011 года.

То есть все выпускники вузов с 5-летним образованием, поступившие на обучение по этой программе до 2010 года включительно, считаются «дипломированными специалистами». В их дипломах в графе «квалификация (степень)» указано название профессии (экономист, юрист, инженер и т.д.).

Те же, кто поступал на специалитет после 2010 года, обучались по измененной программе, и они считаются «специалистами». В их дипломах графа заполнена по-другому: «присвоена квалификация (степень) специалист по направлению (специальности)», далее указывается шифр.

Для «специалистов» же, обучавшихся по программам специалитета, поступление в магистратуру возможно только на договорной основе, так как для них это будет считаться получением второго высшего образования. 

Еще один минус при поступлении в магистратуру после специалитета в том, что юноша теряет возможность продления отсрочки от армии. Связано это с тем, что отсрочка дается только на период непрерывного получения первого высшего образования, а также его продолжения в аспирантуре. То есть поступив в аспирантуру, выпускник специалитета будет иметь отсрочку от армии, а поступив в магистратуру — не будет.

Недостаток диплома российского специалиста еще и в том, что его не признают за рубежом, в отличие от дипломов бакалавра и магистра. Эта форма обучения до сих пор сохранена, потому что на некоторых специальностях (военного, инженерного, медицинского профиля) нельзя получить полноценное образование за 4 года.

Когда есть смысл поступать в магистратуру после специалитета:

1. Если вы являетесь «дипломированным специалистом» и хотите использовать возможность бесплатной учебы в магистратуре.
2. Если вы получили диплом «специалиста», но продолжать обучение в аспирантуре хотите не по своей специальности (направлению), а по другой. 
3. Если просто хотите получить второе высшее образование и готовы учиться на договорной основе.
4. Если хотите получить работу за рубежом.

Магистратура или работа

Диплом бакалавра или специалиста устроит работодателя, если вы не претендуете на руководящие должности. Для выполнения исполнительных функций рядового сотрудника этого образования достаточно. Если вас устраивает такое положение дел, и вы не стремитесь к быстрому продвижению по карьерной лестнице, диплом магистра иметь необязательно. 

Есть специальности, где в принципе не нужно магистерское образование. Дизайнер или представитель другой творческой профессии справится со своими обязанностями, получив базовое образование. За те 2 года, которые он мог бы провести в магистратуре, молодой специалист разовьет творческие способности гораздо лучше, занимаясь практической работой.

То же самое можно сказать про работу в сфере экономики, бухгалтерии и финансов. Устроившись на небольшое предприятие на должность рядового экономиста или бухгалтера, за 2 года практики можно получить знаний больше, чем в вузе.

Если вы окончили бакалавриат в качестве программиста и уже имеете практические разработки, то можете оттачивать мастерство на онлайн-курсах в зависимости от направления, которым занимается ваша компания.

Только вы сами, приняв во внимание все условия, сможете сделать правильный выбор. Необязательно поступать сразу после бакалавриата, это можно сделать и спустя несколько лет. 

А сотрудники сервиса Феникс.Хелп помогут сдать все академические задолженности и подготовиться к поступлению. 

Многие из тех, кто оканчивает или уже окончил бакалавриат, стоят перед выбором — поступать ли в магистратуру? Насколько важно получить вторую ступень высшего образования? Получится ли совмещать учебу с работой по специальности? Из этой статьи вы узнаете о дистанционном способе обучения в магистратуре, о его достоинствах и недостатках, познакомитесь с государственными вузами, поддерживающими эту программу.

Что значит дистанционное обучение в магистратуре

Магистратура — следующая за бакалавриатом ступень высшего образования. Для чего она нужна:

1. Уровень подготовки магистра глубже, чем бакалавра или даже выпускника специалитета.
2. В магистратуре будущего выпускника готовят к научно-исследовательской или научно-педагогической работе, он получает соответствующие знания и навыки. Это ступень для поступления аспирантуру.
3. Даже если вы не задумываетесь о научной деятельности, стоит иметь в виду, что выпускники с магистерским дипломом скорее найдут престижную высокооплачиваемую работу, чем с бакалаврским.

А теперь подробнее о дистанционном обучении. Это технология обучения, которая может быть использована частично даже при очной и заочной формах. Простыми словами — это получение образования «на удаленке». Все, что нужно — доступ к интернету и компьютеру. В западных вузах такая форма обучения является самой распространенной. Кроме того, это отличный шанс для людей с ограниченными возможностями или проживающих в удаленных регионах страны получить магистерское образование в лучших столичных вузах.

Плюсы и минусы

Основные преимущества дистанционного образования:

• более низкая стоимость по сравнению с очной или заочной формой (примерно на 40-60%);
• учебные материалы и нагрузка точно такие же;
• можно выбрать удобное время для занятий;
• видеозаписи лекций можно прослушивать несколько раз; 
• сдача сессий (в отличие от заочного обучения) проходит в режиме онлайн, что позволяет экономить время и деньги на проезд;
• можно учиться по программе «двух дипломов» и получить второй диплом от европейского вуза;
• методика обучения позволяет подобрать индивидуальный темп и объем изучения материала. 

Недостатки:

• есть не во всех институтах и университетах;
• для успешной учебы необходим высокий уровень самоконтроля и дисциплины, способность твердо придерживаться графика;
• не всем людям нравится обучение онлайн, практические задания некоторым проще выполнять очно;
• обучаться удаленно можно не на всех специальностях.

Специальности и направления

Из-за того, что многие профессиональные навыки нельзя приобрести удаленно, в список недоступных для такого образования попали медицинские и инженерно-конструкторские направления. Зато гуманитарные специальности здесь широко распространены.

Вот список самых распространенных направлений и специальностей, по которым доступно дистанционное образование в магистратуре:

• экономика;
• финансы и кредит;
• менеджмент;
• управление;
• юриспруденция;
• информационные технологии;
• педагогика;
• психология;
• философия;
• лингвистика;
• журналистика;
• дизайн и реклама;
• социальная работа;
• гостиничное дело и туризм.

Чуть реже встречаются строительные направления и промышленные технологии. Также в списке специальностей для удаленного обучения можно увидеть теплоэнергетику и теплотехнику, прикладную механику, стандартизацию и метрологию, техносферную безопасность, лесное дело, ландшафтную архитектуру и теологию.

Как поступить

Надо выбрать вуз, предоставляющий подобную форму обучения, зайти на его сайт, заполнить заявку. По электронной почте отправить копии необходимых документов (список должен быть на сайте), в том числе копию диплома о наличии степени бакалавра. В некоторых вузах придется пройти тестирование по профильным предметам либо устное собеседование. При подтверждении необходимого уровня знаний абитуриенту предлагают оплатить стоимость первого семестра, после чего он получает доступ в личный кабинет и может приступать к занятиям. Стандартная длительность обучения в государственном вузе — 2,5 года. Но можно пройти его и быстрее, особенно в частном учебном заведении, если диплом гособразца не принципиален.

В некоторых университетах действует программа двойного диплома. Если хотите обучаться по ней, надо сразу указывать это при поступлении. Такая программа дает возможность параллельно получить диплом магистра европейского учебного заведения, что повышает шансы сделать карьеру в зарубежной компании.

Государственные вузы с дистанционной формой обучения в магистратуре

Список городов России, где есть высшие учебные заведения с подобной формой обучения: Москва и область, Санкт-Петербург, Новосибирск, Томск, Владивосток, Екатеринбург, Челябинск, Иркутск, Хабаровск, Красноярск, Омск, Тюмень, Казань, Киров, Пермь, Нижний Новгород, Тула, Курск, Пятигорск.

Расскажем подробнее о некоторых из государственных вузов, которые предлагают магистерское образование по дистанционной системе (МДО).

Российский государственный социальный университет

Зачисление проводится 2 раза в год, необходимо пройти вступительные испытания. Вуз имеет аккредитацию до 31 октября 2024 года. Обучение по МДО проводится в сфере:

• бизнес-информатики;
• государственного и муниципального управления;
• менеджмента;
• психология;
• психолого-педагогического образования;
• социальной работы;
• управления персоналом;
• экономики;
• юриспруденции.

Государственный университет управления

Аккредитация действительна по 15 мая 2024 года. Зачисление на МДО возможно по направлениям:

• государственного и муниципального управления;
• менеджмента;
• управления персоналом;
• финансам и кредиту;
• экономике;
• юриспруденции.

Московский государственный педагогический университет

Вуз аккредитован до 26 июля 2025 года. Закончить магистратуру дистанционно можно в области педагогического и психолого-педагогического образования.

Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова

Текущая аккредитация этого государственного вуза заканчивается 22 мая 2021 года. Университет принимает на дистанционное магистерское обучение по очно-заочной форме в областях:

• государственного и муниципального управления;
• менеджмента;
• экономики;
• юриспруденции.

Национальный исследовательский университет «МЭИ»

Аккредитован по 23 марта 2022 года. Имеет следующие направления МДО:

• прикладная информатика;
• теплоэнергетика и теплотехника;
• экономика;
• электроэнергетика и электротехника.

Всероссийский государственный университет юстиции

Аккредитация действительна по 9 ноября 2021 года. Дистанционное обучение в рамках магистерской программы доступно по специальности «Юриспруденция».

Гжельский государственный университет

Срок аккредитации истекает 21 февраля 2024 года. Дистанционное обучение в магистратуре доступно в области:

• государственного и муниципального управления;
• педагогического образования;
• психолого-педагогического образования;
• социально-культурной деятельности;
• туризма;
• финансов и кредита;
• экономики.

Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» имени Д.Ф. Устинова

Аккредитация действует по 26 июля 2025 года. Специальности для магистерской дистанционной программы: 

• государственное и муниципальное управление;
• менеджмент;
• прикладная механика;
• стандартизация и метрология;
• управление персоналом.

Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России

Аккредитован по 2 апреля 2021 год. Осуществляет МДО в сферах:

• государственного и муниципального управления;
• техносферной безопасности.

Новосибирский государственный технический университет

Срок текущей аккредитации истекает 19 марта 2024 года. В вузе можно дистанционно получить магистерское образование по специальностям:

• психология;
• техносферная безопасность;
• финансы и кредит.

Сибирский государственный университет науки и технологий имени М.Ф. Решетнева

Аккредитация действительна по 19 марта 2024 года. Красноярский вуз предоставляет возможность дистанционного обучения в магистратуре по специальностям:

• лесное дело;
• ландшафтная архитектура;
• менеджмент;
• управление качеством;
• экономика.

Уральский государственный экономический университет

Аккредитован по 15 мая 2024 года. МДО в екатеринбургском вузе осуществляется в области:

• государственного и муниципального управления;
• управления качеством;
• экономики.

Пятигорский государственный университет

Текущая аккредитация заканчивается в июне 2020 года. При подаче документов желательно убедиться, что она продлена и проблем с получением диплома гособразца не возникнет. Специальности для дистанционного обучения в магистратуре:

• гостиничное дело;
• государственное и муниципальное предложение;
• журналистика;
• лингвистика;
• педагогическое образование;
• психология;
• теология;
• туризм;
• экономика;
• юриспруденция.

Стоимость обучения

Цены зависят от вуза и специальности. Это может быть как 20-30 тысяч рублей, так и на порядок выше — более 200 тысяч рублей за год обучения. Большинство учебных заведений выкладывают информацию о стоимости удаленного образования в открытый доступ, но в некоторых ее можно узнать только по телефону. Второе высшее образование не может быть бесплатным, но если вы учитесь в магистратуре впервые, то можно попытаться попасть на бюджет. Таких мест крайне мало, узнать об их наличии и условиях зачисления в каждом вузе можно, позвонив в приемную комиссию. 

Бюджетные места есть в этих учебных заведениях:

1. В Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России, ИЗДО (Институте заочного и дистанционного обучения) бюджетное обучение осуществляется по специальности «дознание по делам о пожарах».
2. В НИУ ТГУ (Томском государственном университете) есть несколько бюджетных мест в качестве дополнительного дистанционного профессионального образования по направлениям «гуманитарная информатика», «цифровые технологии в издательском деле».

А если на сдачу работ не будет хватать времени, обращайтесь к специалистам Феникс.Хелп. Помогут закрыть академическую задолженность и подготовиться к поступлению в магистратуру.

Стэнфордский университет занимает одно из верхних строк рейтинга мировых учебных заведений, считается одним из лучших в IT-сфере. В США находится на втором по популярности месте после Гарварда. Ежегодно Стэнфорд принимает около 7% подавших заявку на обучение. Поскольку 20% обучающихся — иностранцы, абитуриенты из России тоже имеют шансы учиться здесь. Из статьи вы узнаете об истории университета, условиях зачисления и нюансах обучения.

Где находится университет Стэнфорд

Stanford University расположен в самом сердце «Кремниевой долины» — в штате Калифорния (США), недалеко от Сан-Франциско, в окрестностях города Пало-Альто. 

Университет занимает территорию более 30 км². Здесь помимо кампуса находятся лаборатории и другие его здания, всего около 700 строений. Оснащение аудиторий университета соответствует всем современным требованиям науки и техники.

На территории комплекса находятся 18 автономных лабораторий, институтов и научных центров. 20 библиотек работают фактически круглосуточно. Для удобства студентов рядом с кампусом университета располагаются несколько медицинских учреждений, в доступной близости находятся церковь и огромный торговый центр.

В Стэнфорде есть своя картинная галерея, центр искусств и парк скульптур Родена. Рядом со студгородком располагается заповедник. Все это используется в учебных и исследовательских целях.

История Стэнфордского университета

Основал Stanford University бывший губернатор штата Калифорния бизнесмен Леланд Стэнфорд при поддержке и участии жены Джейн. Они дали университету имя своего единственного сына Леланда Стэнфорда младшего, который скончался от тифа в возрасте 15 лет в 1884 году. Таким необычным способом они решили не просто увековечить его имя, но и проявить заботу о других детях Калифорнии.

The children of California shall be our children.

В качестве девиза университет взял цитату немецкого гуманиста и рыцаря Ульриха фон Гуттена, звучащую в переводе на русский: «Веет ветер свободы».

Стэнфордский университет начал учебную деятельность 1 октября 1891 года. Здесь с самого начала было решено ввести совместное обучение, не разделяя мужчин и женщин. На тот момент это было прогрессивным шагом, ломающим привычные стереотипы.

Университету не раз приходилось переживать трудные времена. Помимо периодических финансовых сложностей, он столкнулся с серьезными потерями в результате землетрясения в 1906 году: значительная часть кампуса была полностью разрушена. А после второго землетрясения в 1989 году пришлось провести масштабную реконструкцию почти на миллиард долларов.

На территории кампуса находится крупнейший исследовательский центр, который возник из библиотеки по изучению войны и мира. Средства на создание этой библиотеки выделил президент США Герберт Гувер, ранее обучавшийся в Стэнфорде. 

В архиве центра находятся экспонаты и документы, свидетельствующие об истории Октябрьской революции и гражданской войне в послереволюционной России. Большой вклад в создание этой части архива внес Александр Керенский (глава Временного правительства России в 1917 году), который преподавал здесь в середине прошлого века.

История учебного заведения неразрывно связана с Кремниевой долиной. Начало этому было положено в середине ХХ века, когда в связи с серьезными финансовыми трудностями декан Школы инженерии Фредерик Терман пригласил к сотрудничеству перспективные компании, занимающиеся инновационными технологиями. Так в Стэнфордском парке обосновались на правах арендаторов Kodak, General Electric, Hewlett-Packard и другие компании.

Многие студенты и выпускники вуза воспользовались предложением Термана и основали рядом с университетом собственные фирмы. Это стало основой для образования знаменитой Кремниевой долины, где расположены крупнейшие компании в сфере информационных технологий.

Факультеты и специальности

В Стэнфордском университете можно обучаться на одном из семи факультетов, именуемых школами: юридическая, медицинская, инженерная, образования, бизнеса, гуманитарных и естественных наук, наук о Земле.

Степень бакалавра можно получить по направлениям: «Инженерные науки», «Информатика», «Машиностроение», «Биология человека», «Наука, технологии и общество». Помимо стандартных образовательных специальностей, каждый факультет предлагает большой выбор авторских курсов.

Высшая школа бизнеса:

• маркетинг;
• бухгалтерский учет и финансы;
• управление человеческими ресурсами;
• стратегия поведения руководителя;
• взаимодействие экономического анализа и политики.

Школа наук о Земле, энергетике и окружающей среде:

• геология;
• геофизика;
• лесное хозяйство;
• рациональное использование природных ресурсов.

Факультет образования:

• доступность образования в странах Третьего мира;
• особенности преподавания разным возрастным группам;
• инклюзивное образование.

Инженерный факультет:

• астронавтика;
• биоинженерия;
• электротехника;
• программирование;
• машиностроение.

Школа гуманитарных и естественных наук:

• иностранные языки;
• американистика, славистика, китаистика;
• театральное искусство;
• кинематография;
• символьные системы.

Юридический факультет:

• собственность и наследование;
• экологическое право;
• региональные особенности законодательства;
• борьба с международной преступностью;
• методы психологических приемов в судопроизводстве.

Школа медицины:

• биохимия;
• генетика;
• иммунология;
• биология развития;
• биология рака.

Как поступить

Для поступления в Стэнфорд придется участвовать в серьезном конкурсном отборе, так как желающих учиться здесь слишком много. Учитывается не только хорошая академическая успеваемость, но и другие достижения, а также активная жизненная позиция лидера, стремящегося внести весомый вклад в науку и изменить мир к лучшему.

Иностранцам

Если абитуриент не является гражданином США, то ему необходимо, в первую очередь, подтвердить отличное знание английского языка. Для этого иностранец должен сдать экзамен TOEFL (предпочтительнее) или IELTS. При успешном прохождении теста надо оплатить комиссионный сбор и подать все необходимые документы, переведенные на английский язык у официального переводчика, до 3 января. Решение о зачисление приемная комиссия выносит 1 апреля, а оповещают абитуриентов 1 мая.

 Необходимый пакет документов включает:

1. Заявление.
2. Квитанцию об оплате денежного взноса за поступление.
3. Копии аттестата и табеля об успеваемости за последние 3 года, заверенные нотариусом.
4. Сертификат о результатах теста на знание английского.
5. Рекомендации от 2-3 преподавателей по разным предметам, в том числе английского языка. Для поступающих на MBA — от работодателя или преподавателя соответствующего курса.
6. По желанию дополнительное письмо от педагога, который может подробно рассказать о личности абитуриента и его возможностях.
7. Мотивационное письмо либо 3 эссе общим объемом до 1 600 слов на темы: «Что для Вас важнее всего?», «Почему именно Стэнфорд?», «Что Вы сделали в течение последних 3 лет, чтобы достичь целей?».
8. Портфолио, рассказывающее об успехах в разных областях (обязательно для творческих специальностей).
9. Результаты комплексного тестирования по основным областям знаний (на выбор SAT with Essay или ACT with Writing).

Больше шансов попасть в университет у абитуриентов с высокими баллами по ACT и SAT, TOEFL, средним баллом аттестата (диплома). Здесь высоко ценится дух предпринимательства, поэтому хорошим бонусом будет мотивационное письмо, раскрывающее лидерские качества абитуриента, его оригинальные идеи в том, какую пользу он намерен принести обществу.

Последний этап — личное собеседование, на котором определяется интеллектуальный потенциал будущего студента и степень его мотивации в обучении.

Гражданам России

Для граждан России действуют те же правила, что и для остальных иностранцев. Этап собеседования российские заявители могут пройти в Москве.

Необходимо иметь ввиду, что выпускник из России может претендовать на поступление только в том случае, если профайл его учебного заведения адаптирован к требованиям образовательной системы Америки.

Сдавать тесты SAT или ACT за пределами США надо в специальном центре проведения тестирования. Он направляет итоги напрямую в университет. В случае отсутствия такого центра в родной стране можно отправить руководству университета на электронный адрес заявление от имени школьного преподавателя с просьбой отменить эти испытания.

В России есть официальные компании, занимающиеся подготовкой студентов в американские вузы. Они готовят абитуриентов вступительным испытаниям, комплектуют пакет документов с переводом на английский, сами его подают, оформляют визу, организуют поездку и помогают решить вопросы с заселением в кампус. 

Бесплатно

Талантливые студенты из малообеспеченных семей (с доходом ниже 125 000$) имеют шанс учиться в Стэнфорде бесплатно. В некоторых случаях (при доходе семьи менее 65 000$) возможно бесплатное проживание в кампусе и питание в студенческих столовых. Для таких студентов определена годовая плата 5 000$. Заработать ее можно либо на летних каникулах, либо подрабатывая в университете.

Иностранным студентам финансовую помощь оказывает не университет, а частные организации. Для этого при подаче документов на бакалавриат надо заполнить заявку на получение financial aid.

Стоимость обучения

Стоимость обучения в университете зависит от факультета и курса (чем старше, тем дороже).

Средняя стоимость обучения в Стэнфорде на бакалавриате для абитуриентов, поступающих в 2025 году, составит:

• на 1 курсе — 53 902$;
• на 2 курсе — 55 223$;
• на 3 курсе — 56 576$;
• на 4 курсе — 57 963$.

Общая стоимость обучения — 223 663$.

Какие еще расходы предстоят абитуриентам?

1. Подача заявки на поступление для бакалавриата — 90$, в магистратуру — 125$. 
2. Сдача TOEFL в России — 260$.
3. Оформление студенческой визы — в сумме выйдет 360$.
4. Медицинская страховка — 220$.
5. Оплата за общежитие — 45 000$.

Впрочем, студенты имеют возможность найти спонсора в лице частных компаний и сэкономить не только на обучении, но и на плате за проживание в кампусе.

Магистратура

В Stanford University есть программа магистратуры на английском языке. Это углубленный курс для желающих иметь более высокую практическую квалификацию по выбранной специальности. Принимаются студенты в возрасте от 21 года. Стоимость обучения такая же, как на бакалавриате. Программа магистратуры, рассчитанная на 2-3 года, есть на всех факультетах. Учащимся предстоит освоить теоретическую базу, отработать практические навыки, пройти обязательную стажировку в близких по профилю компаниях. 

Большинство студентов предпочитают учиться на следующих направлениях:

• бизнес;
• инженерное дело;
• география;
• гуманитарные и естественные науки;
• медицина;
• право;
• педагогика.

Для зачисления требуется:

• диплом бакалавра со средним баллом не ниже 4,8;
• 1 академическая и 2 профессиональные рекомендации;
• тест на знание английского TOEFL ibt 100, GRE — от 1600;
• резюме с информацией об участии в научных конференциях и общественной жизни вуза;
• мотивационное письмо;
• личное собеседование. 

В результате обучения присваивается степень магистра, открываются перспективы карьерного роста на международном уровне.

Гранты на обучение

В университете можно получить не только компенсацию за обучение на бакалавриате, но и грант на учебу в аспирантуре.

Иностранные студенты, изучающие магистерские и докторские дисциплины на инженерных, экологических, научно-космических специальностях, также могут рассчитывать на финансовую поддержку. Например, максимальный размер стипендии от NASA составляет 78 000$ для тех, кто занимается исследованиями в области космических разработок.

Есть специальные стипендии и для будущих преподавателей-гуманитариев (4 000-8 000$ на 9 месяцев). Также материальная помощь предусмотрена для аспирантов, которые понесли большие траты на лечение. Эти суммы зависят от конкретной ситуации.

Знаменитые выпускники

Среди выпускников Stanford University — 17 астронавтов, порядка 30 миллиардеров, выдающиеся политики, ученые, знаменитости в области искусства и литературы, изобретатели, создатели всемирно известных компаний (Google, Hewlett-Packard, Nike, Yahoo, Victoria’s Secret и др.).

В Стэнфорде учились президенты США Герберт Гувер и Джон Кеннеди, госсекретарь США Кондолиза Райс, генеральный секретарь ООН Кофи Аннан, нобелевский лауреат в области литературы Джон Стейнбек, обладатель двух «Оскаров» режиссер Константин Александр Пейн.

Среди других знаменитых выпускников:

• Филипп Найт, основатель компании Nike;
• Сергей Брин, ученый и известный IT-специалист, один из разработчиков Google;
• Бертран Мейер, создатель языка программирования «Эйфель»;
• Брент Таунсенд, изобретатель модема;
• Рэй Долби, проектировщик систем по снижению уровня шума;
• Винтон Серф, соавтор сетевых протоколов TCP/IP

Интересный факт: именно к выпускникам Стэнфорда в июне 2005 года обратил свою речь о трех историях знаменитый Стив Джобс, сотрудничавший с университетом. Речь стала своего рода напутствием для молодых людей, стремящихся к неустанному познанию себя, своих возможностей и окружающего мира. 

Учеба в престижном вузе вполне может стать реальностью. Если вам необходима помощь с подготовкой к поступлению или с учебой, вы всегда можете рассчитывать на грамотных специалистов сервиса Феникс.Хелп.