Из статьи вы узнаете, какие программы зарубежных стажировок существуют, как туда попасть, какие у них преимущества и недостатки. 

Стажировка для студентов за границей

Стажировка за границей — кто из студентов об этом не задумывался хотя бы раз? Ведь это отличная возможность не просто попробовать себя в деле и прокачать профессиональные знания и навыки, но и пожить в другой стране еще до того, как сделать окончательный выбор по поводу своего трудоустройства. Обычно таким вариантом охотно пользуются не только студенты и выпускники, но и те, кто совсем недавно окончил вуз. В этом есть свой резон — когда в резюме указано, что студент проходил стажировку за границей, работая в иностранной компании, оно становится более привлекательным, в том числе в глазах отечественных работодателей. Да и у выпускника будет время, чтобы определиться, кем и где ему хочется работать.

Стажировки за рубежом давно пользуются популярностью среди молодежи разных стран, а теперь и российские студенты, улучшив свой английский (или другой, нужный для стажировки) язык до необходимого уровня, получили такую возможность. 

Все зарубежные стажировки делятся на три категории:

• профессиональные;
• волонтерские;
• программы «Au Pair».

Профессиональные стажировки

Этот вид стажировок является самым привлекательным, так как помогает повысить профессиональный уровень и стать более компетентным специалистом. Требования к знанию иностранного языка здесь выше, чем в двух остальных категориях. Помимо этого, необходимо уже иметь определенные профессиональные навыки и профильное образование, чтобы пройти конкурсный отбор.

Несмотря на то, что большинство из них не оплачиваются, желающих занять должность стажера в крупной международной компании достаточно много, а количество мест ограничено. Ведь у студента появляется шанс получить в дальнейшем приглашение на работу в эту компанию, при условии, что он хорошо себя зарекомендовал во время стажировки.

Выбор направлений и специальностей для такой стажировки весьма обширен: информационные технологии, инженерные и научные направления, сфера образования, финансово-экономические и бухгалтерские специальности, архитектура, менеджмент, маркетинг, журналистика, кинематография, музейное и гостиничное дело, некоторые медицинские специальности, ветеринария и многие другие.

Волонтерские стажировки

Эти стажировки инициируются специальными фондами, цель которых — социальное благополучие во всем мире, забота о голодающих, нуждающихся людях, оказание им медицинской, образовательной помощи, а также забота об окружающей природе (сохранение редких животных, борьба с последствиями экологических бедствий). Волонтерские программы не требуют от кандидатов отличного знания иностранного языка или профильного образования. Чаще всего волонтеры работают в обмен на полное обеспечение — проживание, питание, необходимый минимум удобств.

Наличие опыта волонтерской деятельности имеет значение для многих международных университетов и компаний, особенно специализирующихся в юридической области, в политологии и социологии, в сфере общественной деятельности. Для них это является своего рода доказательством серьезных, обдуманных намерений со стороны студента по поводу его будущей карьеры. Кроме этого, волонтерский опыт дает шанс на получение образовательного гранта в престижных зарубежных университетах.

Стажировки по программе Au Pair

Достаточно любопытный вид стажировки, включающий в себя языковую практику и присмотр за детьми не менее 40 часов в неделю. Предоставляется проживание, питание, выплачивается небольшая денежная сумма. Участник программы живет в принимающей семье в качестве няни для малышей или гувернера (гувернантки) для детей постарше. Принимающая семья может выдвигать какие-то специфические требования к кандидатам (по возрасту, половой принадлежности или религиозным убеждениям), но в целом от них требуется отсутствие вредных привычек, знание языка на разговорном уровне, обязательный педагогический опыт, возраст от 18 до 27 лет.

Преимущества получения опыта за границей

Стажировка в престижной компании сама по себе является незаменимым опытом в выбранной профессиональной сфере:

• позволяет применить полученные в вузе знания на практике;
• отработать имеющиеся навыки;
• приобрести необходимые в работе умения, чтобы в будущем построить карьеру;
• дает попробовать себя в определенном виде деятельности или отрасли без серьезных обязательств.

Очень важно найти свое место в профессиональном смысле еще до окончательного трудоустройства после окончания вуза. Стажировка помогает избежать разочарования от трудовой деятельности в будущем.

Зарубежная практика, помимо повышения профессионального статуса, развивает личные качества студента:

• умение быстро адаптироваться к незнакомой обстановке;
• принимать решение в критической ситуации;
• проявлять гибкость и нетривиальность мышления.

Студент знакомится с иностранными технологиями и методами организации работы, с корпоративной культурой зарубежных организаций, с их деловым этикетом, заводит новые знакомства среди иностранных коллег. Стажировка может стать ступенькой к дальнейшей работе за границей — в этой компании или аналогичной. Кандидат, имеющий продуктивный опыт работы за рубежом, положительные отзывы, может рассчитывать на интересную высокооплачиваемую должность как за границей, так и в России.

Кроме этого, неизбежно повышается уровень знания иностранного языка до свободного владения им. Если стажировка классифицируется как языковая, в ее программу включаются курсы иностранного языка с последующей выдачей сертификата. Помимо них, студент ежедневно активно общается с иностранными коллегами и местным населением, пополняет свой языковый лексический запас в профессиональной терминологии и в бытовой языковой среде. 

Проживание за границей — уникальная возможность совместить работу с путешествием и летним отдыхом, полноценно погрузиться в культурную жизнь и традиции другой страны, познакомиться с новыми людьми.

Возможные недостатки

Если говорить о недостатках зарубежной стажировки по сравнению с российской, то нужно помнить о таких факторах:

1. Далеко не на каждую специальность набирают стажеров. Может получиться так, что имеющееся образование по своему профилю не соответствует требованиям, заявленных в стажерских вакансиях.
2. Если молодой специалист, уже получивший диплом государственного образца, ищет оплачиваемую стажировку или претендует на должность, соответствующую его квалификации, он может столкнуться с тем, что его российский диплом за границей не будет признан. В этом плане преимущества за выпускниками тех вузов, которые попали в список мировых ведущих высших учебных заведений. В частности это касается выпускников МГУ, СПбГУ, СПбПУ Петра Великого (Политех). Дипломы этих университетов, как правило, высоко котируются во всем мире. А еще в выигрыше оказываются студенты, окончившие вуз по программе двойного диплома.
3. Студенту предстоит столкнуться с оформлением визы. Во-первых, процедура эта в ряде случаев длительная и заняться ею следует заранее. Во-вторых, получить визу в США, Британию, а иногда и в страны шенгенского договора, может оказаться непросто. Процедура связана со сбором множества справок, переводом их на иностранный язык, наличием солидного счета в банке, личным посещением посольства. Да и стоит она недешево, а вернуть деньги в случае отказа в визе не получится. 
4. Проблема с финансированием является для многих преградой на пути к зарубежной профессиональной стажировке. Даже если она окажется оплачиваемой, этой суммы вряд ли хватит для компенсации всех расходов, включая перелет.
5. Некоторые студенты сложно переносят адаптацию к условиям жизни в чужой стране. Другая языковая среда, чуждый менталитет, новая, непривычная культура и традиции, отсутствие родных и близких рядом — не каждый сможет безболезненно перенести такие перемены в течение нескольких месяцев. Особенно это сказывается при проживании в далеких экзотических странах с резко отличающимися климатическими условиями, где подобные перемены особенно заметны.
6. Ответственное выполнение служебных обязанностей (а иногда и дополнительные занятия на языковых курсах) наверняка будет занимать львиную долю времени и на личную жизнь его останется не так уж и много. Вряд ли получится заняться подработкой (в том числе удаленной) или учебой.

Доступные варианты

Стажировка может быть оплачиваемой или (что чаще) неоплачиваемой. А также платной или условно бесплатной. Не надо путать эти понятия. В первом случае речь идет о вознаграждении (или его отсутствии) за труд. Во втором случае — об оплате за возможность пройти стажировку или об отсутствии такой платы.

Платные программы

Поскольку программ с привлекательными для стажеров условиями не так много, а набор туда строго ограничен, некоторые работодатели предлагают коммерческое обучение профессии в международной компании. Такие стажировки не оплачиваются. Напротив, стажер сам платит за участие в программе. Но при этом к нему и строгих требований не предъявляется. Работодатель закрывает глаза на недостаточное знание иностранного языка и недостаток опыта, не требует высоких показателей в работе. Компания разрабатывает план стажировки, тратит время на обучение и сопровождение во время всего процесса. 

Подобный вид стажировок по всему миру, совмещенных с изучением английского языка, предлагает организация English First.

Еще одна международная организация, предлагающая стажировки в семнадцати странах мира — International Internships. Большая часть их не оплачивается (хотя есть и  исключения), но зато компания оказывает помощь в организационных вопросах.

Преимущества таких программ в том, что их достаточно много, в том числе и для редких направлений, и осуществляются они в разных странах. Так что для тех, кто не ограничен в средствах, выбор достаточно большой. Сумма оплата за такую стажировку зависит от страны. В Канаде она обойдется примерно от 3200 до 4700 долларов за длительность стажировки от полугода до двух лет ( в сфере маркетинга, бизнеса и финансов), а в Великобритании (юрист, финансист, маркетолог и др.) — от 2400 долларов за полгода. Список всех вакансий в Великобритании, Шотландии и Ирландии можно посмотреть здесь. Разумеется, это все без учета денежных трат на питание и проживание. 

Среди платных программ стажировок есть и оплачиваемые. Одна из самых популярных — Work&Travel. Компания организует стажировку в США для студентов со всего мира. Длительность ее может быть до года, но обычно студенты пользуются ею во время летних каникул. Примерно в течение трех месяцев студент работает, а потом имеет возможность целый месяц передвигаться по Америке. Заработанных денег с лихвой хватает не только на покрытие всех расходов, связанных с поездкой, но и на путешествие. Проживане входит в стоимость программы, а за питание приходится платить самим. Впрочем, если вы устроитесь в кафе или бар, то в рабочие дни сможете один раз питаться там бесплатно.

Бесплатные программы

Программы считаются бесплатными условно, так как в большинстве случаев платить за проживание и питание придется самим, плюс расходы на авиабилеты и получение визы. Самый желаемый вариант для любого студента — не только получить стажировку бесплатно, но еще и подзаработать при этом. Рассмотрим виды оплачиваемых стажировок, которые предлагают некоторые крупные зарубежные компании, преследуя определенные цели: 

1. Стажеры нужны строго на определенный сезон для того, чтобы снизить нагрузку на постоянных сотрудников и повысить эффективность и скорость решения производственных задач. Зарплата, как правило, невысокая — в месяц около 500 долларов, но зато и платить самому за такую стажировку не надо.
2. Некоторым компаниям предписано в обязательном порядке ежегодно набирать молодых специалистов. Стажер официально включается на определенный срок в штат компании с зарплатой до 1500 долларов.
3. Компания сама заинтересована в обновлении коллектива, в притоке молодых амбициозных людей из разных стран. Ей нужны свежие идеи, нетрадиционные взгляды, нестандартные подходы, нетривиальные решения поставленных задач. Конкурс на такие вакансии всегда высок, работа может предлагаться на постоянной основе с достойной зарплатой и карьерным ростом.

Относительно бесплатной можно считать стажировку в отелях в Китае и на Мальдивах. Первоначальный взнос за участие в программе покроется уже с первой или второй зарплаты.

Чуть дороже(от 1000 долларов) придется заплатить за стажировку в отелях Парижа и Бретани. Но зарплата за 2 месяца работы эти затраты покроет, там более, что питание и проживание будет бесплатным.

К бесплатным программам относятся волонтерские и программы «Au Pair». Здесь денежные траты ограничиваются перелетом и получением визы (если есть такая необходимость). За участие в программе «Au Pair» небольшой взнос заплатить придется, но зато компания оплачивает перелет и страховку, а принимающая сторона — питание и проживание. Вот вариант такой стажировки в США. Длится она от одного года до двух, а зарплата составляет до 1000 долларов в месяц.

Ждут студентов и выпускников в качестве преподавателей английского языка в Китае и Вьетнаме. За участие в программе надо внести всего 100-180 долларов, зато месячная зарплата составит от 800 до 1500 долларов.

Требования к потенциальным участникам

1. Возраст. Потенциальный участник должен быть не моложе 18 лет, а вот верхняя граница зависит от конкретной программы. Это может быть как 27, так и 30 или даже 35 лет. Некоторые программы рассчитаны только на студентов и выпускников, которые окончили вуз не более чем 2 года назад.
2. Получаемое или уже имеющееся образование должно быть профильным. При конкурсном отборе учитывается хорошая успеваемость и опыт профессиональной работы. Возможно прохождение собеседования по телефону или очно.
3. Уровень знания иностранного языка в любом случае должен быть не ниже среднего. Обычно это английский язык. Для некоторых стран достаточно пройти тест на знание языка, для других требуется наличие сертификата (IELTS с уровнем не ниже 6,5 или TOEFL). Для испаноязычных стран требуется знание испанского. Для остальных европейских стран, помимо английского, также большим плюсом будет знание местного языка на уровне B1 или B2. Вообще, чем лучше знание языка (или даже нескольких сразу), тем престижнее должность, на которую можно претендовать. Для волонтерских программ хорошее знание языка необязательно, но сильно облегчит налаживание контактов с местным населением.
4. Стажировка по творческим специальностям предполагает обязательное наличие портфолио. 

Необходимый пакет документов

Стандартный пакет документов, необходимый для стажировки, включает: 

• заявление;
• стандартное резюме либо (в зависимости от требований) в форме CV;
• мотивационное письмо с изложением причин, почему местом стажировки выбрана именно эта компания;
• документ об образовании или справка о том, что кандидат является студентом;
• документальное подтверждение знания языка выбранной страны;
• письма с рекомендациями от преподавателей вуза и работодателя (если таковой имелся);
• копия загранпаспорта;
• виза в случае стажировки в визовой стране.

В зависимости от выбранной страны и специальности могут потребоваться дополнительные документы, например, водительские права, справки о состоянии здоровья и отсутствии судимости. Все документы перед подачей надо перевести на иностранный язык и заверить у нотариуса. Ну и заполнить специальную форму регистрации на участие в программе.

Как найти стажировку для студента медика

Специалисты с медицинским образованием весьма ценятся за рубежом и имеют высокий уровень дохода. Для того, чтобы иметь шанс получить такую работу, выпускникам российских вузов необходимо первоначально пройти программу заграничной стажировки.

Требования стандартные:

• возраст не старше 35 лет;
• знание иностранного языка на должном уровне;
• наличие степени бакалавра в медицине или справки, подтверждающей обучение в медицинском вузе;
• мотивационное письмо;
• профессиональное резюме;
• дополнительным бонусом будет опыт работы и рекомендации. 

Найти стажировку можно самостоятельно, изучив вакансии медицинских зарубежных компаний, собрав необходимые документы и отправив их в выбранную организацию.

А можно воспользоваться услугами специальных агентств, которые сами найдут оптимальный вариант вакансии, оформят нужным образом комплект документов, переведут их на иностранный язык. И даже подготовят кандидата к интервью, которое состоится после рассмотрения принимающей стороной присланных документов.

Вот список сайтов таких агенств:

1. Медицинские стажировки от internships. 
2. Проект «Международные стажировки» предлагает программу «Практика для студентов медицинских учебных заведений» в больницах Польши. Для участия в проекте необходимо внести регистрационный взнос (к сожалению, не указан), но он включает в себя оплату проживания и двухразового питания. Еще одна программа этого проекта — «Стажировка по специализации» подойдет для молодых специалистов. Здесь в регистрацонный взнос питание и проживание не включено.
3. На сайте TravelAndMed предлагаются клинические и стоматологические стажировки. Так, в Италии ждет студентов Национальный Институт Рака  им. Дж.Паскале. Оплатить за месячную практику придется 25000 рублей и 2500 евро.  В стоимость входит двухразовое питание, а вот жилье придется оплачивать дополнительно. Стажировка в Грузии даст возможность клинической практики в одном из отделений под руководством куратора, а также практики в стоматологической клинике. Стоимость двухнедельной стажировки 15000 рублей и 250 евро. Проживание предоставляется. Босния и Герцоговина ждут студентов в многопрофильной больнице города Сараево. Организационный взнос за месяц стажировки 12000 рублей и 999 евро. Сюда включено проживание в двухкомнатной квартире вместе с сопровождающим лицом. 

Для поиска медицинской стажировки можно обратиться в Международную Федерацию ассоциаций студентов-медиков, которая занимается организацией таких программ. А для поиска стажировки в области стоматологии существует Международная ассоциация студентов-стоматологов.

Кроме того, существует национальный Союз Студентов-Медиков в России, который объединяет мединституты и является членом международной федерации. Поэтому студент может обратиться туда через организацию своего вуза.

После удачного прохождения интервью кандидат получает на руки трудовой договор, необходимый для получения студенческой или рабочей визы.

Медицинская практика за рубежом платная и длится от двух недель до четырех (цена варьируется в среднем от 500 до 1800 долларов). Денежное вознаграждение стажерам не предусмотрено, но некоторые компании предоставляют жилье либо оплачивают расходы на него.

Студентам медикам предоставляют стажерские вакансии многие страны, но из-за пандемии в нынешнем году их список слегка сократился. В 2026 студентов медиков ждут в Турции (программа включает оплаченное проживание и питание), Черногории (с питанием и проживанием в Беране и с проживанием Подгорице), Армении (включено питание и проживание),  Германии, Италии (включает питание), Испании (включено питание, проживание и небольшое денежное вознаграждение) Сербии (включено проживание), Македонии (включает проживание).

Востребованные направления:

• лечебное дело;
• педиатрия;
• стоматология;
• хирургия;
• имплантология;
• урология;
• гинекология;
• ортопедия;
• эндокринология;
• онкология;
• также есть вакансии для медсестер и студентов медицинских колледжей.

Типичные вопросы и проблемы при прохождении стажировки за рубежом

Где найти вакансии зарубежных стажировок?

Объявления о таких вакансиях в больших количествах размещаются на сайтах иностранных компаний, организаций, научно-исследовательских институтов и вузов. Там же можно найти не только информацию о стажерских программах, но и о полноценно оплачиваемых вакансиях. При выборе программы необходимо обращать внимание, оплачиваемая она или нет. На сайтах есть возможность задать вопросы оператору по поводу всех деталей и условий программы — о предъявляемых требованиях к соискателю, об ее стоимости, о наличии вознаграждения, об условиях оплаты проживания и социальных гарантиях.

При поиске вакансий не забывайте проверить сервис на безопасность, чтобы вас не «кинули на деньги». Вот ссылка на сервис по проверке иностранных работодателей. А вот список проверенных ресурсов на русскоязычном сайте: 

• образование и работа с детьми;
• компьютерные технологии и программирование;
• гостиничный бизнес и туризм.

Список проверенных сайтов на иностранных ресурсах:

• стажировки по всему миру;
• мировые стажировки начального уровня; 
• стажировки от Всемирного Банка;
• стажировки в развивающихся странах.

На что обращают внимание организаторы при отборе на стажировку?

Зарубежным работодателям важно качественное и успешное выполнение их исследовательского или рабочего проекта. Поэтому определяющим фактором для них является не красный диплом и отличные оценки, а реальный опыт в профессиональной сфере, подтвержденный резюме, портфолио и отзывами научных руководителей. Чем больше у претендента качественно реализованных проектов, тем выше его шансы. Что касается публикаций в популярных научных журналах, то здесь обращают внимание на их соответствие профильному направлению зарубежной организации, целям и задачам предстоящего проекта.

На какие социальные гарантии можно рассчитывать во время стажировки?

Эти гарантии прописываются в трудовом договоре, который составляется после прохождения конкурсного отбора. Подписывая договор надо очень внимательно читать все, в том числе написанное мелким шрифтом. Там может оказаться очень важная информация об условиях въезда в страну, о назначаемых выплатах и компенсациях, о том, кто покрывает социальные расходы (сам студент или принимающая сторона) и о других социальных гарантиях.

Что делать с академической задолженностью, появившейся во время стажировки?

Стажировка, даже если она проходит в зарубежном вузе, отличается от программы студенческого обмена и не предполагает автоматического перевода на следующий курс. Все зачеты, контрольные и лабораторные работы, экзамены, предусмотренные учебным планом, придется сдавать в родном вузе. Есть два пути решения этой проблемы:

1. Взять академический отпуск и по окончании восстановиться на этот же курс, что предполагает продление учебы на год.
2. Перейти на индивидуальный график обучения.Это означает сдачу зачетов и экзаменов либо перед отъездом на стажировку, экстерном, либо погашение всех задолженностей по возвращении.

В случае академических задолженностей смело обращайтесь в сервис Феникс.Хелп. Его сотрудники помогут вам быстро и качественно решить эти проблемы.

Всех, кто сейчас сдает ЕГЭ, волнует поступление в вуз. В этой статье мы расскажем о сроках и способах подачи документов в 2026 году, порядке приема и других особенностях зачисления на следующий учебный год.

Подача документов в 2026 году

Приемная кампания во всех университетах и институтах уже началась 19 июня. Начиная с этого дня и до окончания приема документов можно подавать заявления для поступления на бакалавриат или специалитет сразу в 5 вузов и выбрать в каждом из них 3 направления. Сроки подачи заявлений должны быть указаны на сайтах учебных заведений, подробнее об этом мы расскажем ниже.

Поскольку сроки проведения основного этапа ЕГЭ в 2026 году сдвинулись на месяц, ориентировочно свои баллы те, кто сдавал экзамены в июле, узнают в конце месяца, но не позже 3 августа. Для сдающих ЕГЭ в дополнительной августовской волне крайним днем объявления результатов назначено 17 августа. Таким образом, даже у них еще будет время до 18 августа (последнего дня, когда можно подать документы на бюджетные места) сделать окончательный выбор.

Пошаговая инструкция для поступающих:

1. Выберите вузы и направления (специальности) для подачи документов. Ознакомьтесь на сайте с информацией об особенностях поступления и подачи документов. Если у вас есть право поступить вне конкурса, которым вы решили воспользоваться, то подавайте документы вместе с согласием на зачисление. В случае непрохождения по квоте такой абитуриент будет участвовать в конкурсе на общих основаниях. Остальные могут подать до 15 заявлений (в 5 вузов на 3 вида направления в каждом).
2. Выберите способ подачи документов (лично, через Почту России, онлайн через портал Госуслуг или специальный вузовский сервис).
3. Соберите необходимые документы (их копии) и подайте выбранным способом. При дистанционной подаче лучше не откладывать процедуру на последний день, чтобы застраховать себя от технических сбоев системы. Убедитесь, что информация получена и обработана приемной комиссией, а фамилия появилась в списке абитуриентов на сайте. Подлинность документов, в том числе достоверность сведений, указанных в заявлении, будет поверяться приемной комиссией. При выявлении недостоверной информации заявление не будет считаться принятым.
4. Примите участие в дополнительных испытаниях, если они необходимы. Этот период вузы определяют самостоятельно, но испытания должны состояться не позже 27 июля. Дождитесь, когда подадут документы остальные претенденты (для поступающих по результатам ЕГЭ это произойдет 18 августа), и оцените реальность поступления, ознакомившись с опубликованными на информационных стендах и сайтах 19 августа списками всех поступающих и их баллами.
5. Дайте согласие на зачисление не позднее 21 августа. Этот пункт относится к тем, кто поступает на особых условиях (вне конкурса). 22 августа публикуются списки зачисленных из этой категории абитуриентов. После этого становится окончательно понятным количество оставшихся конкурсных мест. Можно сделать выводы о шансах попасть на нужное направление и принять окончательное решение.
6. Выберите единственное приоритетное направление в определенном вузе и подайте заявление о согласии на зачисление не позднее 23 августа. В этом заявлении абитуриент дает обязательство в течение первого года обучения предоставить в вуз оригинал документа о предшествующем образовании, а также гарантирует, что у него нет других действующих заявлений о согласии на зачисление. По сути, эта процедура заменяет подачу оригинала аттестата. Впрочем, если у поступающего есть возможность подать оригинал сразу (например, при очной форме подаче заявления), ничто не мешает ему это сделать. Если вы дали согласие, но потом передумали, его можно отозвать путем подачи другого заявления, в котором абитуриент отказывается от зачисления. Подавать это заявление надо тем же способом, что и предыдущее (очно или онлайн).
7. 24 августа ознакомьтесь с опубликованными списками счастливчиков, зачисленных во время «первой волны» поступления. Если вы нашли свое имя, можете считать марафон завершенным. Вам остается исполнить обязательство о предоставлении оригинала документа об имеющемся образовании и при необходимости (для специальностей, утвержденных постановлением Правительства РФ №697 от 14.08.2013) пройти обязательное медицинское обследование.
8. Не прошедшие конкурс должны выбрать другое направление или вуз из числа тех, куда были поданы документы, и предоставить туда новое заявление о согласии на зачисление не позднее 25 августа.

Те, кто не хочет рисковать и надеяться на появление дополнительных мест, могут поступить на заочную форму обучения или платное место очной формы. Единых данных для всех вузов по срокам зачисления на эти формы нет. Заключение договоров на получение платных образовательных услуг для «очников» ориентировочно произойдет в период с 26 по 30 августа. Приступить к учебе они должны в те же сроки, что и бюджетники, то есть предположительно с начала сентября.

Необходимые документы

Само заявление можно заполнить в приемной комиссии или скачать на сайте вуза, а при подаче онлайн через вузовский сервис или портал Госуслуг — заполнить прямо там. Вот какие документы абитуриентам необходимо приложить:

1. Паспорт (его ксерокопия) либо другой документ с указанием гражданства, который имеет статус удостоверения личности.
2. Аттестат о среднем общем образовании или иной документ, подтверждающий получение образования, дающего право на поступление в вуз. Подавать такой документ надо с вкладышем, в котором указаны оценки. Для подачи также достаточно ксерокопии (фотографии, скана), но в дальнейшем оригинал документа должен храниться в вузе на протяжении всего периода обучения. Заверять копии документов у нотариуса не надо.  Вуз сам проверит достоверность информации, а в случае очной подачи документов — сравнит их с оригиналом.
3. Документы (их копии), которые подтверждают индивидуальные достижения и добавят баллы при поступлении. Это могут быть дипломы предметных олимпиад, удостоверение к золотой или серебряной медали, полученной «за особые успехи в учении», дипломы о победах в спортивных соревнованиях или иные документы, имеющие значение для вуза и специальности. Так, призеры спортивных Олимпиад, европейских или мировых Чемпионатов могут вне конкурса поступать на спортивные направления. Некоторые вузы могут дать дополнительные баллы за удостоверения волонтеров или за значок ГТО, внесенный в приказ Минспорта РФ.

Полный перечень документов

Помимо указанных документов, в некоторых случаях могут потребоваться дополнительные:

1. Две фотографии размером 3*4 см, если предстоит пройти внутренние испытания вуза. Фотографии на остальные документы (студенческий билет, зачетную книжку, в личное дело) можно подать в начале учебного года.
2. Документы об особом статусе, дающие возможность внеконкурсного зачисления или зачисления без учета результатов ЕГЭ. Это абитуриенты, имеющие первую или вторую группу инвалидности; дети, оставшиеся без родителей (сироты либо оставшиеся без их попечения); а также ветераны боевых действий. Также сведения об инвалидности или ограничениях по здоровью необходимо предоставить в случае прохождения дополнительных испытаний, чтобы приемная комиссия при их организации могла учесть эту информацию.
3. Для педагогических, медицинских и некоторых других направлений, для заселения в общежитие нужна медицинская справка формы 086/у. В 2026 году в связи со сложной эпидемиологической обстановкой справку можно предоставить после зачисления, в начале учебного года. Но в этом случае при подаче заявления о согласии на зачисление прописывается обязательство о предоставлении такой справки. Если состояние здоровья не позволит обучаться на выбранном направлении, вуз переведет студента на близкую специальность, где противопоказания не будут препятствовать учебе.
4. Согласие на обработку персональных данных поступающего, которое подписывает он сам или законный представитель несовершеннолетнего абитуриента.
5. Доверенность на предъявителя, если документы передаются через другое лицо.
6. Абитуриент, поступающий по целевому направлению в рамках квоты, предоставляет копию договора о целевом обучении.
7. Если документ об образовании выдан в другой стране, возможно, потребуется свидетельство о признании действительности такого документа на территории РФ.

Сертификаты о результатах ЕГЭ приносить или отправлять не нужно. Достаточно сообщить комиссии баллы. Она сама проверит их через базу федеральной информационной системы.

Приписное свидетельство и военный билет юношам подавать вместе с заявлением тоже не нужно. Его можно предъявить позже. 

Нужно ли приносить оригиналы документов в вуз тем, кто подается через Госуслуги

В этом году большинство заявлений будет подаваться онлайн — через Госуслуги или специальный сервис на сайтах вузов. Правило для всех одно: подать оригиналы документов в вуз можно уже после зачисления, в течение всего первого года учебы. При подаче заявления оригиналы не нужны. Все аттестаты о среднем образовании зарегистрированы в федеральном реестре, через который приемная комиссия и будет проверять подлинность документа. Подобное обязательство является одним из пунктов заявления о согласии на зачисление в вуз. Это согласие одновременно является гарантией предоставления необходимых оригиналов документов. 

Выбор способа подачи документов

Подать документы для поступления можно электронным способом — через сервис портала Госуслуг либо через онлайн-сервис учебного заведения.

При подаче документов через Госуслуги проверьте, подключился ли вуз в текущем году к этой программе. Всего в ней участвуют 54 российских вуза. Не надо откладывать подачу документов на последний день — лучше перестраховаться, чем оказаться жертвой технических неполадок и сбоев в электронной системе.

В исключительных случаях при неблагополучной эпидемиологической обстановке личная форма подачи может быть отменена в отдельных районах. Визит в вуз тоже не надо откладывать на последний день.

Оригиналы обычно такими письмами не посылаются. Их предоставляют в вуз уже после зачисления. Заверять копии документов у нотариуса, как это требовалось раньше, теперь не надо — приемная комиссия сама проверит достоверность сведений. Посылать письма, с учетом скорости почтовой доставки, лучше заблаговременно. Такое случается редко, но все же гипотетически письмо может не дойти в срок или потеряться.

Сроки подачи документов, чтобы учиться на бюджетных местах

Актуальные сроки подачи документов указаны в приказе Минобрнауки от 15 июня 2020 года. Там же указаны особенности при подаче документов на 2020/2021 учебный год. Они не распространяются на абитуриентов, поступающих в государственные организации, которые занимаются подготовкой высококвалифицированных кадров в области обороны и безопасности, обеспечения правопорядка, и другие, подобные им. Правила поступления в этом случае определяются курирующими их федеральными органами.

Указанный приказ Минобрнауки был зарегистрирован 18 июня. Начиная со следующего дня начался прием документов в вузы:

1. С 19 июня каждый абитуриент имеет право подать заявления с необходимым пакетом документов в 5 вузов и выбрать в каждом из них по 3 направления.
2. С 20 июня по 27 июля запланировано проведение дополнительных испытаний для поступающих на творческие и спортивные направления, архитектуру, журналистику, а также в МГУ, МФТИ, СПбГУ, НИУ ВШЭ и некоторые другие учреждения. Информация о подобных испытаниях есть на сайтах вузов. Там же указаны окончательные сроки подачи заявления.
3. Последний срок подачи заявлений в вузы для поступающих только по результатам ЕГЭ на бюджетные места — 18 августа. До этого дня включительно надо подать на все выбранные направления ксерокопии необходимых документов (сканы, фотографии в случае подачи заявлений онлайн).
4. 19 августа будут опубликованы списки всех подавших заявления абитуриентов.
5. 22 августа зачисляются на бюджетные места поступающие на особых условиях, если они подали накануне (20 и 21 августа) согласие о зачислении. Таким образом, количество бюджетных мест сократится, и надо заново оценить свои шансы.
6. 22 и 23 августа остальные абитуриенты подают согласие о зачислении на приоритетное направление в первой волне зачисления. Если есть возможность, можно вместе с ним сразу подать оригиналы документов. Если такой возможности нет, то Приказом оговариваются условия подачи оригиналов документов в течение учебного года.
7. 24 августа будут опубликованы списки зачисленных абитуриентов на 80% бюджетных мест. Остальным придется решать, оставить заявление о зачислении для второй попытки или аннулировать его и написать аналогичное согласие на другую специальность (или в другой вуз).
8. 24 и 25 августа можно написать новое согласие о зачислении. 25 числа составляются списки лиц, подавших заявление на вторую волну.
9. 26 августа публикуется приказ о зачислении абитуриентов второй волны на оставшиеся до 100% заполнения бюджетные места.
10. Если по каким-либо причинам заполнения на 100% не произошло, вуз до 15 сентября подает информацию о дополнительном наборе студентов.
11. Для тех, кто не прошел конкурс и во второй волне, есть возможность начать обучение на платной основе. Обычно заключение договоров происходит в срок до 30 августа. Набор на платное отделение тоже ограничен, а конкурс как таковой отсутствует. Единственное условие — набрать минимальный проходной балл, установленный вузом для направления. Зачисленными окажутся те абитуриенты, кто раньше других подал заявление и оплатил учебу.

Всем абитуриентам специалисты сервиса Феникс.Хелп желают поступить в вуз своей мечты. А если с учебой возникнут сложности, обращайтесь за помощью.

Что ждет выпускников школ в этом году в связи с пандемией COVID-19, надо ли сдавать ЕГЭ и как быть с поступлением в вуз, рассказываем в этой статье.

Кратко о пандемии и карантинных действиях правительства

Эпидемия коронавируса, начавшаяся в Китае в декабре 2019 года, молниеносно распространилась по всей планете. Тяжелое протекание болезни и большое число летальных исходов стало причиной ввода карантинных мер правительством России. Гражданам было рекомендовано отказаться от участия в массовых мероприятиях, по возможности стараться избегать мест скопления людей, пользоваться индивидуальными средствами защиты, тщательно мыть и обрабатывать антисептиком руки. Учащихся средних и высших учебных заведений перевели на дистанционное обучение. Чуть позже был введен режим 2-недельной самоизоляции для прибывших из-за границы. 

Несмотря на предпринятые действия, число заболевших продолжило расти. Были приняты более строгие меры: временное закрытие большинства торговых точек, предоставление выходных дней работникам промышленных предприятий, ограничение передвижения населения без крайней необходимости. В новостях от 16 марта 2020 года впервые прозвучало высказанное премьер-министром Татьяной Голиковой предположение, что сроки сдачи ЕГЭ придется переносить в связи с карантинными мерами, принимаемыми правительством из-за пандемии.

Решение Минпросвещения о переносе экзаменов

Решение о переносе выпускных экзаменов было принято 27 марта 2020 года. По плану единый государственный экзамен планировался на следующие даты:

1. Досрочный этап был запланирован на 20 марта — 13 апреля.
2. Основной этап собирались провести в период 25 мая — 29 июня.
3. Дополнительный этап был назначен на 4 — 22 сентября. 

В марте приняли первоначальное решение о переносе ЕГЭ из-за коронавируса для выпускников 11-го класса на 8 июня, а ОГЭ для выпускников 9 класса — на 9 июня.

Но пандемия внесла коррективы и в эти планы. Стала появляться информация о том, что указанные даты не являются окончательными, а экзамены будут проведены, когда это будет безопасно как для самих выпускников, так и для преподавателей.

13 мая 2020 года Министерство просвещения РФ приняло решение о переносе ЕГЭ на более поздний срок (без уточнения даты, но предположительно на 1-11 июля) и отмене ОГЭ по математике и русскому языку.

Другой вопрос, который волнует всех — в какой форме будет проходить экзамен. Разработчики ЕГЭ пояснили свою позицию в этом отношении: поскольку основная цель таких экзаменов — предоставить всем учащимся равные возможности, проводиться он будет в обычной форме. Это связано с тем, что далеко не все школы хорошо технически оснащены и обладают необходимой быстродействующей компьютерной техникой и качественной связью через интернет.

Кто будет сдавать ЕГЭ в 2026 году

Так как проведение ЕГЭ в обычные сроки не состоялось, в Министерстве просвещения решили освободить выпускников, которые не собираются продолжать учебу в вузе, от необходимости сдавать русский язык и математику. Как и 9-классники, они получат аттестаты с оценками, выставленными по годовым итогам.

Будущим абитуриентам предстоит сдать только те экзамены, которые необходимы для участия в конкурсе при поступлении. Министр просвещения уточнил, что принятие такого решения продиктовано мерами по защите здоровья и сложившимися обстоятельствами. Совсем отменить ЕГЭ невозможно — он является отработанным и проверенным в действии механизмом оценки реальных знаний учащихся. Не провести экзамен было бы нарушением права выпускников иметь равные возможности для поступления в любые ВУЗы страны.

О чем заявил глава Минздрава России 

Глава Минздрава России Михаил Мурашко рекомендовал провести ЕГЭ в конце лета, предположительно в августе и сентябре, если будет позволять эпидемическая обстановка. Он заявил, что ориентироваться на июнь однозначно нельзя. Эти рекомендации были переданы в Минпросвещения России.

Когда должен начаться основной этап ЕГЭ

Министерством просвещения Российской Федерации и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки был выпущен Приказ №298/656 от 15 июня 2020 года, в котором утвердили окончательный график со следующими датами проведения основного этапа ЕГЭ:

• сдать пробные экзамены можно 29 и 30 июня;
• 3 июля состоятся испытания по информатике и информационно-коммуникативным технологиям, а также по литературе и географии;
• 6 и 7 июля выпускникам предстоит сдать экзамен по русскому языку;
• 10 июля можно сдать профильную математику;
• 13 июля запланированы экзамены по физике и истории;
• 16 июля состоится ЕГЭ по обществознанию и химии;
• 20 июля предполагается сдача биологии, а также иностранных языков (письменно);
• 23 июля можно сдать устную часть экзамена по иностранному языку:
• 24 и 25 июля оставлены в качестве резервных дней.

Для тех, кто из-за болезни или по другим уважительным причинам не сможет сдавать экзамен в июле, документом предусматривается дополнительный период с 3 по 8 августа. Такие же периоды будут предусмотрены и в течение года.

Зачислять абитуриентов в высшие учебные заведения планируют в августе. Всем выпускникам 2026, подлежащим военному призыву, предоставлена отсрочка.

Возможные последствия переноса экзаменов на осень

Решение провести сдачу ЕГЭ в июле, а не в августе-сентябре, как рекомендовал Минздрав России, было вызвано несколькими причинами:

1. Это может отразиться на экзаменационных баллах. Дети из малоимущих семей и отдаленных населенных пунктов, не имеющие возможности нанять репетитора, к осени могут забыть программу и сдать ЕГЭ хуже. Неравные условия подготовки лишат многих выпускников шанса выдержать конкуренцию при поступлении в вуз.
2. Ученики фактически будут лишены возможности отдохнуть перед учебой в вузе, лишившись каникул.
3. Учителя полностью или частично лишатся летнего отпуска.
4. Зачисление абитуриентов в вузы желательно провести в августе, чтобы начало нового учебного года не пришлось сдвигать на ноябрь.

Желаем всем выпускникам хороших отметок на экзаменах и зачисления в выбранное учебное заведение. А с учебой в вузе вам всегда помогут специалисты сервиса Феникс.Хелп.

Эта статья для тех, кто желает научиться быстрому и максимально эффективному чтению. Здесь вы найдете советы и упражнения.

Как научиться правильно читать для получения пользы

Правильно прочитать книгу — значит усвоить прочитанное, почерпнуть что-то полезное для себя, получить неоценимый опыт и множество идей. Методики скорочтения хороши для беглого просмотра большого объема первоисточников и нахождения необходимой информации. Глубокого погружения в текст при этом не происходит.

Но если речь идет о качественном усвоении прочитанного, то вряд ли у большинства людей мозг способен быстро справиться с обработкой такого большого количества информации. Качественное чтение — когда полученная информация в голове систематизируется, раскладывается по полочкам.

Красота слога и литературных приемов сами по себе способны подарить изысканное наслаждение искушенному читателю. Те, кто читает литературные произведения в сокращенном варианте, подобны людям, отказывающимся от блюд, приготовленных лучшими поварами мира, в пользу фастфуда. Ценность книги в ее сложной «рецептуре», в хитроумных сплетениях мыслей автора, которые мы самостоятельно распутываем.

Читая художественные произведения, пропуская их через себя, сопереживая героям, человек учится и развивается духовно. Чтобы это произошло, читать надо вдумчиво, анализируя описанные события, поступки и мысли героев, ставя себя на их место, раздумывая, как бы сами поступили в похожей ситуации. После прочтения стоит задать себе вопросы:

1. «Какую мысль хотел донести до читателя автор?»
2. «Какие события описаны автором и что послужило причиной именно такой развязки?»
3. «Чему меня научила эта книга и какие выводы я из нее сделал?».

Только после этого можно с уверенностью сказать, что вы пополнили свой багаж знаний и опыта чем-то новым.

Классификация способов чтения

Существует четыре наиболее известных способа чтения:

1. Элементарный. Классический способ, которому нас научили еще в школе. Просто читаем текст последовательно от начала и до конца, следим за сюжетом и развязкой, воспринимаем смысл прочитанного.
2. Аналитический. Техника чтения с карандашом в руках. Целью является доскональное изучение материала с полным погружением в текст. Для наибольшей эффективности желательно устранить все отвлекающие факторы. В ходе чтения делаются пометки на бумажных закладках или полях книги, подчеркиваются карандашом наиболее важные места, расшифровывается значение непонятных слов.
3. Исследовательский. Способ, при котором одновременно изучаются два и более источника на определенную тему для выяснения общей картины. Факты могут как дополнять и подтверждать друг друга, так и различаться в разных источниках. Чтобы докопаться до истины в последнем случае, приходится изучать дополнительный материал.
4. Инспекционный. Техника быстрого чтения. Подходит в тех случаях, когда на предмет поиска определенной информации нужно просмотреть большое количество материала. Читатель бегло просматривает страницу за страницей, запечатлевая наиболее важные моменты.

Каждый из этих способов подходит в определенных ситуациях для работы с литературными источниками.

Техника чтения с высоким уровнем запоминания

При обычной (регрессивной) технике чтения для лучшего запоминания советуют подчеркивать важные мысли в тексте, делать карандашные пометки на полях или выписывать на отдельный лист самое существенное. Это способствует более внимательному чтению, что сказывается на усвоении материала.

Но возможно ли одновременно быстро читать и запоминать прочитанное? Оказывается, существует техника скорочтения с высоким уровнем запоминания. Для этого необходимо соблюдать семь важных правил:

1. При первоначальном прочтении текст читается строго от начала до конца, без возвращения взгляда на уже прочитанные слова, строки, абзацы. Возвращение глазами к уже прочитанным частям текста свойственно людям с низким уровнем концентрации, в силу приобретенной привычки. Это сильно снижает качество и скорость чтения. Для избавления от этой привычки следует тренировать технику концентрации постоянными упражнениями.
2. Обоснованное возвращение к тексту для его осмысления возможно только после первого его прочтения целиком. Повторное изучение текста должно быть вызвано осознанной необходимостью разобраться в сложных местах, встретившихся при первоначальном чтении, при возникновении вопросов, мыслей, собственных идей.
3. Для получения максимума информации при первичном прочтении, используйте специальный алгоритм. Обратите внимание на автора и название. Изучите текст источника. При чтении старайтесь уловить основную проблему, отметить внутренним взглядом основные факты для дальнейшей их проработки. После прочтения проанализируйте материал критически. Сделайте вывод, есть ли в нем что-то новое для вас.
4. Для переосмысления текста вернитесь к основным моментам. Перечитайте их еще раз, убедитесь, что вам все понятно. Выделите ключевые, опорные слова. После этого обратите внимание на смысловой ряд, построенный вокруг этих слов. И в завершение выделите для себя главную смысловую часть, содержащую основную, определяющую информацию.
5. При чтении старайтесь подавить все виды артикуляции (проговаривание вслух, беззвучное шевеление губами, мысленное проговаривание). Это помогает ускорить обработку информации мозгом. Для избавления от внешней артикуляции можно прикрыть рот ладонью или приложить палец к губам. Для устранения мысленной артикуляции можно воспользоваться техникой указателя. Просто водите указкой (пальцем, обратной стороной карандаша или ручки) по строке с желаемой скоростью чтения, максимально ее увеличивая. Это не только избавит от внутреннего проговаривания, но и поможет концентрировать взгляд на нужной строчке, не давая ему блуждать по странице и возвращаться к уже прочитанному.
6. Развивайте концентрацию внимания. Отключите все раздражающие внешние факторы (исключите посторонние звуки, мерцающее изображение экрана телевизора, уберите из поля зрения отвлекающие предметы), дайте себе внутреннюю установку сосредоточиться на тексте. Постепенно увеличивайте время концентрации на нем.
7. Развивайте периферическое зрение и память. Вы замечали, что повороты головы и движение глазами влево-вправо при чтении помогают повысить его скорость? Еще большего эффекта можно добиться, если развить периферическое зрение. При его правильном использовании внимание фокусируется на одном ключевом слове, а мозг одновременно воспринимает стоящие слева и справа слова (обычно удается воспринимать пять слов одновременно). Для развития периферического зрения помогают упражнения со специальными картинками, в которых нужно на скорость найти месторасположение определенной последовательности ряда чисел.

Если ваши внимание и память в целом хорошо натренированы, то техника скорочтения способна еще больше повысить качество усваиваемого материала, так как активизирует процессы мышления.

Алгоритм чтения с запоминанием информации:

• дать себе установку на запоминание (четко представить что нужно от текста);
• оценить сложность и размер текста;
• рассчитать время для усвоения, разбив его на собственно запоминание и повторение;
• бегло прочитать текст в первый раз;
• при необходимости вернуться к основным моментам и переосмыслить их;
• воспользоваться подходящей вам технологией запоминания;
• через некоторое время проверить качество запоминания, стараясь вспомнить смысл прочитанного.

Технология запоминания

Существуют разные технологии запоминания. Хорошо себя зарекомендовал прием образного группирования. Его основная идея в том, чтобы разбить текст на смысловые блоки (рекомендуется не более семи-девяти), присвоив каждому из них свой ключ. Для каждого блока создается образное воплощение в виде картинки. Все образы должны быть объемными, яркими, запоминающимися.

Желательно задействовать сразу несколько органов чувств. Закройте глаза и зафиксируйте созданный образ в своей кратковременной памяти до двадцати секунд, мысленно переключая внимание между элементами картинки. Это будет способствовать в дальнейшем его переносу и хранению в долговременной памяти.

Проделайте это упражнение для каждого смыслового блока в отдельности, а затем объедините их в одну картинку или фильм. Мысленно удерживайте это изображение около тридцати секунд. Эффект от этой техники в том, что при упоминании одного из ключевых слов в памяти всплывет вся картинка (фильм) целиком, а вместе с ней на уровне ассоциации и прочитанные смысловые блоки текста.

Упражнения для тренировки техники скорочтения

1. Читайте вверх ногами или в обратном порядке.
2. Читайте текст периферическим зрением с фиксацией взгляда на середине каждой строки.
3. Изучите текст размером со страницу в течение 30 секунд, а затем перескажите его.
4. Найдите на скорость загаданное помощником слово в тексте.
5. Попробуйте быстро взглянуть на абзац, не вчитываясь в него, а потом передать своими словами основную мысль.
6. Пытайтесь читать текст и понимать его движением глаз «по диагонали».

Советы, повышающие результативность и увлекательность чтения

Выбирайте книги осознанно

Читая все подряд, что попадается под руку, вы разве что скоротаете время. Никакой пользы от такого чтения не получите. Выбирая книги, прислушайтесь к рекомендациям близких и друзей, ознакомьтесь с отзывами других читателей и рецензиями компетентных специалистов.

Сейчас все больше людей скачивают электронные версии книг или заказывают их в интернет-магазинах (таких, как «Лабиринт» и «Май шоп»). Если есть возможность перед этим взять в руки бумажный вариант книги и полистать его — воспользуйтесь ею. Ознакомьтесь с содержанием, стилем изложения и убедитесь, что в книге есть то, что вам требуется, что читать ее будет интересно.

Это легко осуществить, зайдя в библиотеку, увидев издание у кого-то из знакомых или посетив книжный магазин. За несколько минут вы сможете получить свое представление о книге и решить, стоит ли она вашего внимания. Так вы сэкономите не только деньги, но и время, которое могли бы потратить на более полезные, увлекательные, качественные произведения.

Делайте записи, пометки

Выделяйте в тексте значимые мысли и непонятные места. Мысли можно выписывать в отдельный блокнот, а пометки с комментариями делать на бумажных закладках (особенно, если книга чужая или библиотечная). Так вы сможете в нужный момент вернуться к непонятым вам с первого раза моментам и переосмыслить их, чтобы прочитанное сложилось в единую картину.

Ставьте себе конкретные цели

Перед тем, как приступить к чтению книги, подумайте, какой результат вы хотите получить в конце, поставьте перед собой определенные цели. На какие вопросы вы ищете ответы, какую проблему хотите решить с ее помощью? Будет полезно выписать волнующие вас вопросы в блокнот и периодически заглядывать туда. Будьте при чтении очень внимательны, чтобы не пропустить ничего важного.

После прочтения подведите итоги. Удовлетворила ли книга полностью ваши запросы? Удалось разложить все в голове «по полочкам» или стоит изучить дополнительную литературу на эту тему? Все ли вам было в ней понятно или через некоторое время нужно вернуться к этой книге заново?

Постоянно оттачивайте искусство чтения

По возможности старайтесь читать регулярно. Прививать любовь к чтению лучше всего в детском возрасте. Для этого взрослые должны завести определенный ритуал — ежедневно читать дома ребенку книжки вслух (например, вечернюю сказку перед сном). Если книжка большая, рекомендуется прерывать чтение на самом интересном месте, чтобы ребенку захотелось услышать продолжение и побыстрее начать учиться читать самому.

Если вам не привили в детстве интерес к чтению, приучайте себя сами. Начните с нескольких страниц в день. Главное — делать это регулярно. Отведите себе несколько минут перед сном. Только учтите, что на сон грядущий лучше читать книгу в бумажном формате или специальную «чернильную» электронную книгу.

Приучив себя к ежедневному чтению, научившись абстрагироваться от окружающей действительности и полностью погружаться в мир книги, вы заметите, что ваша жизнь не просто стала интереснее, но и начала меняться в лучшую сторону.

Благодаря книгам вы научитесь концентрироваться не только на процессе чтения, но и на других важных делах. Ваш кругозор станет шире, повысится уровень эрудированности, речь станет богаче. Вы превратитесь в интересного, уверенного в себе собеседника и научитесь решать сложные проблемы.

Читайте книги в разных жанрах

Не зацикливайтесь на каком-то одном жанре. Пользуйтесь их разнообразием. Читайте попеременно художественную, научную, научно-популярную, публицистическую, учебную, специальную литературу самых разных направлений. Изучив одну тему, переходите к другой.

Каждый жанр и направление развивают одну из сторон личности. Стремитесь к разностороннему развитию. Не отвергайте книги, которые кажутся вам чересчур сложными и скучными. Возможно, просто время для них еще не пришло и стоит вернуться к их прочтению чуть позже. Общее развитие кругозора скажется в лучшую сторону и на качестве вашего обучения.

Делитесь впечатлениями от книги, подводите итоги

Можно делать это письменно, ведя для себя что-то вроде читательского дневника. А можно поделиться эмоциями от прочитанной книжки со своими близкими, оставить отзыв о ней на интернет-ресурсах. Завершив чтение, постарайтесь оценить сюжет книги, ее полезность. Выпишите понравившиеся вам цитаты, наиболее ценные мысли автора.

Зафиксируйте эмоции, которые испытывали в процессе чтения и по его завершении. Если ранее читали литературу на похожую тему, можно провести сравнительный анализ двух или нескольких произведений. Ваши мысли окажутся полезными для других читателей. Вы ведь и сами при выборе книг часто ориентируетесь на их мнение, так окажите ответную любезность.

Если в книге что-то осталось для вас непонятным или вы с чем-то не согласны, обсудите это на тематическом форуме. Возможно, вы услышите ответы на волнующие вас вопросы, найдете там своих сторонников или же оппоненты сумеют вас переубедить. Ведь истина рождается в споре.

Составьте список книг

Составляйте свой личный список литературы для прочтения. Не поленитесь пополнять его каждый раз, когда услышите о новой книге и испытаете к ней интерес. Это могут быть литературные произведения, рецензии на которые вас заинтересовали. Книги по совету знакомых или увиденные в руках увлеченно читающего человека, на полке книжного магазина. Этот список выручит, когда возникнет желание почитать что-то интересное.

Работайте над непонятными моментами

При чтении учебной, научной, публицистической литературы вам могут встретиться незнакомые термины или показаться непонятными отдельные фразы автора. Обязательно пометьте их для себя, чтобы в нужный момент вернуться и разобраться с ними. В идеале после прочтения книги все должно быть понятно.

Спорные и сложные для восприятия моменты перечитывайте несколько раз, чтобы понять авторскую логику. При необходимости обратитесь к другим источникам. Иногда на это может уйти больше запланированного на изучение книги времени. Но только так вы научитесь правильно работать с литературой и воспринимать информацию.

При острой нехватке времени на изучение первоисточников обращайтесь к квалифицированным сотрудникам сервиса Феникс.Хелп. Они всегда помогут вам решить возникшие проблемы с учебой.

Если вы давно и безуспешно учите иностранный язык, значит, просто не нашли свою технику. Неспособных людей нет — ведь научились же вы родному языку. Рассказываем о способах, которые помогают погрузиться в иностранный.

Метод Николая Замяткина

Книга Николая Федоровича Замяткина «Вас невозможно научить иностранному языку» вышла в 2006 году и завоевала успех не только среди россиян, но и жителей ближнего и дальнего зарубежья. Автор рассказывает, как изучать иностранный язык, пользуясь его матричной методикой.

Этот способ обучения напоминает то, как маленькие дети учатся говорить на родном языке без понимания грамматических правил. Языковые матрицы в виде коротких монологов и диалогов содержат популярную лексику. Для прохождения программы достаточно около 30 матриц длительностью не более минуты. 

В процессе прослушивания и воспроизведения текста, мозг и языковой аппарат привыкают к произношению. Мозг усваивает звучание, грамматику и лексику. Чем дольше продолжается практика, тем лучше речевой аппарат распознает иностранную речь на слух.

При работе с матрицами соблюдайте последовательность текстов, не меняя очередность этапов:

• прослушивание матрицы необходимое количество времени;
• аудирование с чтением текста;
• самостоятельное чтение вслух;
• переход к новой матрице;
• после завершения работы над матрицей чтение от первой к последней и в обратном порядке.

Второй этап курса — изучение иностранной литературы. Замяткин рекомендует выбирать увлекательные произведения размером не менее 100 страниц и стараться не использовать словарь.

Метод Ильи Франка

Основан на зрительной памяти и подходит тем, кто любит провести время за интересной книгой. Заниматься можно где угодно, лишь бы была возможность углубиться в чтение. Делать это желательно часто, сам процесс должен быть быстрым, с полным погружением в книгу.

Прелесть способа в том, что не нужно ничего учить или повторять много раз. Все, что надо сделать — прочитать книгу от первой страницы до последней. Идея состоит в автоматическом запоминании часто встречающихся слов в тексте.

Мнемотехника

Полноценно выучить язык с помощью мнемотехники не получится, но для запоминания слов и фраз этот способ вполне годится. Мнемотехника основана на построении ассоциаций между словом и зрительным образом. Хорошо, если человек уже использует ее в других областях: у него уже сформирована система опорных образов (а их может быть около тысячи), на которые проецируются новые слова и фразы.

Правило для запоминания слов можно разбить на 2 этапа:

1. Запомнить зрительный образ слова.
2. Запомнить название этого образа на изучаемом языке (то есть его произношение). 

Добиться этого можно многократным прослушиванием или подбором похожей по звучанию фразы на русском языке.

Чтобы метод работал, необходимо систематически тренировать память, пока не сформируется навык запоминания.

Метод подставления букв

Помогает запомнить новую знаковую систему. Например, арабскую вязь, корейский алфавит, китайские и японские иероглифы.

Этот прием годится только на первоначальном этапе изучения языка, пока не будет выучен алфавит.

Метод 90 секунд

Способ основан на повторении новых слов через определенный интервал времени. На запоминание каждого слова в сумме уходит 90 секунд.

Поэтапная технология, описывающая этот метод:

1. Запишите в тетрадь слово в контексте того предложения, где с ним столкнулись. Выделите его из контекста любым способом.
2. Ежедневно в течение недели читайте вслух это предложение трижды (10 секунд умножаем на 7 дней). При чтении концентрируйтесь на смысле слова.
3. Сделайте недельный перерыв, а затем снова прочтите фразу 3 раза (плюс 10 секунд).
4. Через 2 недели повторите трехкратное чтение (прибавляем еще 10 секунд).

Чтобы не запутаться, какие фразы когда повторялись, оформите их в виде таблицы и отметьте даты старта изучения. Словарный запас рекомендуется пополнять 3 раза в неделю.

Игровые методы

Подходят тем, кто учит язык не в одиночку, а коллективно. Цель — пробудить интерес, который превращает скучный процесс в увлекательную игру. Необходимость отвечать быстро активизирует нейронные связи мозга и способствует быстрому усвоению материала. 

Игра в слова

Могут быть точно такими же, как и на родном языке:

• образование цепочки, когда следующий участник придумывает слово, начинающееся с последней буквы предыдущего слова;
• угадать слово, называя по очереди разные буквы (количество попыток ограничено);
• угадать слово, указанное в карточке, по его описанию;
• разгадывание кроссворда, сканворда;
• составление слов из букв другого слова;
• отгадывание загадок и т.д.

Составление историй

• участники по очереди придумывают предложения, которые продолжают предыдущее, выстраиваясь в общую историю;
• игрок вытягивает карточки со словами, которые должны быть частью истории;
• игроки вытягивают карточки поочередно, каждый придумывает новое предложение со своим словом так, чтобы получилась общая история;
• участник придумывает историю по одной или нескольким картинкам.

Описание

Описывать можно что угодно, например:

• внешность человека (собеседника, по картинке или фото);
• происходящее на картинке или фото;
• то, что видно из окна, погоду, природу;
• как прошел день, свои планы на завтра, на отпуск;
• свою мечту — дом, работу, себя в будущем и т.д.

Другие эффективные технологии

Технологий и приемов изучения иностранных языков очень много. Важно правильно подобрать те, что подходят лично вам и взять их на вооружение. Перечислим некоторые из них:

1. Погружайтесь в языковую среду. Когда все вокруг говорят на изучаемом языке, человек перестраивается на «новую волну» и присоединяется к окружению.
2. Занимайтесь каждый день. Несколько минут ежедневных занятий эффективнее, чем пару раз в неделю по часу-полтора. Информация легче усваивается маленькими, но частыми порциями.
3. Изучайте языковой контент. Просмотр фильмов, знакомство с текстами песен, чтение книг, прослушивание аудиозаписей разбавляют скучную грамматику. Также можно завести дневник, делать записи и заметки, составлять список покупок на изучаемом языке. Также смените язык профиля на телефоне, компьютере, в играх, программах и социальных сетях.
4. Пользуйтесь приложениями. Duolingo и Lingualeo отслеживают изученные слова и напоминают о повторении. Какие еще сервисы помогают изучать английский язык, мы рассказали в этой статье.
5. Занимайтесь перед сном. Помните, как в детстве говорили, что если хочешь что-то хорошо запомнить — повтори это перед сном. Этот прием работает до сих пор. Несколько минут таких занятий плодотворнее, чем час сразу после работы на уставшую голову и голодный желудок.
6. Сочетайте новое со старым. При изучении нового материала повторяйте уже изученный.
7. Используйте технику «читаю-проговариваю вслух-слушаю». Для лучшего усвоения при работе над текстом надо включать не только зрение, но и слух, речь.
8. Выполняйте аудиоупражнений в дороге. Во время движения на свежем воздухе (бег, ходьба) произносите предложения громко и членораздельно, запоминайте слова и фразы, слушайте подкасты.
9. Делайте карточки со словами и устойчивыми выражениями. Их можно носить с собой и доставать каждую свободную минуту. Сюда же можно отнести использование стикеров с названиями предметов домашнего обихода.
10. Включайте радио. Иностранную речь можно слушать фоном, не вникая в суть. Это поможет усвоить произношение, интонацию, темп.

Неэффективные методы изучения иностранных языков

Неэффективно учить «все подряд», браться сразу за полную базовую основу. Именно так принято изучать язык в неспециализированных школах и в непрофильных вузах. Традиционный лексико-грамматический метод основан на изучении грамматических конструкций и определенного запаса слов и тоже далек от изучения актуального языка, на котором говорят носители.

Коммерческие методы, обещающие быстрое усвоение языка без усилий со стороны обучаемого, также едва ли принесут ощутимую пользу. Это всем известные:

• изучение языка во сне (метод Илоны Давыдовой или гипнопедия);
• эффект 25-го кадра;
• нейролингвистическое программирование;
• кодирование (гипнотическое воздействие).

НЛП можно использовать лишь как вспомогательный, прикладной, а не самостоятельный метод. Оценить его эффективность отдельно не представляется возможным.

Что касается гипнопедии, то результаты экспериментов разнятся. Но даже при положительном итоге во сне мозг способен запоминать информацию, но не выстраивать логические связи. 

Гипноз вводит человека в особое состояние, в котором он наиболее восприимчив к получаемой информации. Но к сожалению, внушаемых людей не так уж и много.

Какой из перечисленных нами методов выбрать, решать вам. Результат зависит от особенностей восприятия и целей. Лучший способ изучения иностранного языка — комбинация разных методов. А если от изучения языка отвлекает учеба и домашние задания, специалисты Феникс.Хелп готовы прийти на помощь.