Вопрос об окончании вуза экстерном актуален для тех, кто давно определился с будущей профессией. А также для тех, кто планирует занять управленческую должность повыше или быстрее взойти по карьерной лестнице, но не хочет тратить большую часть времени на обучение в институте. Как и где получить экстерном диплом о высшем образовании — об этом поговорим в этой статье.

Что такое обучение экстерном

Экстернат — это самостоятельное и ускоренное изучение дисциплин. Происходит за счет того, что после составления индивидуального плана занятий остаются только те знания, которые понадобятся для работы в своей сфере деятельности. Получение диплома установленного образца, соответственно, происходит в кратчайшие сроки. Официально такой документ ничем не уступает свидетельству выпускников очной или заочной форм.

Студенты могут ходить на лекции, записывать семинары, пользоваться литературой в университетской библиотеке и участвовать в олимпиадах и конференциях. А могут вообще не посещать ни одно занятие, но должны успешно и вовремя проходить аттестацию. Обязательными для них остаются индивидуальные консультации для контроля усвоенных знаний.

Чем отличается экстернат от заочного обучения

Несмотря на некоторое сходство с заочной формой обучения, эти подходы имеют различия:

• экстернатура дает право пройти программу четырех курсов за один учебный год;
• «заочка» диктует обучающемуся пары для обязательного посещения;
• экстерны сдают экзамены и зачеты по индивидуальному расписанию.

Плюсы обучения экстерном

У этого метода обучения есть преимущества:

1. Свободное посещение. Есть повод не появляться в университете месяцами.
2. Личная программа. Возможность выбирать материал и заканчивать учебную программу за меньшее время.
3. Собственный темп. Заниматься можно самостоятельно, не завися от преподавателей.
4. Индивидуальный режим. Расписание сессий экстернов не зависит от расписаний сессий очного и заочного отделений.
5. Минимальные затраты. Студент платит только за то время, пока учится, если речь о поступлении на коммерческое отделение.
6. Быстрая корочка. Готовый диплом на руки реально получить через один год, а не через 4-5 лет, высвободившееся время направить на карьеру, науку.

Минусы

Однако некоторые плюсы при отсутствии серьезного подхода превращаются в недостатки:

1. Сложная программа. Нужно обладать большим интеллектом, сильной волей и стальными нервами, чтобы изучать обязательный материал самостоятельно.
2. Цейтнотный режим. Темп обучения очень быстрый. В рамках одной сессии придется отчитаться по двум десяткам дисциплин.
3. Быстрая корочка. Диплом будет выдан с отметкой об экстернате. Для многих работодателей это признак неполного овладения будущей профессией.
4. Ограниченный выбор. Экстернатура предусмотрена далеко не во всех вузах.

Как перейти на экстернат

Если перечисленные минусы не пугают, а тайм-менеджмент и педантичность — это ваши сильные стороны, переходите к составлению плана поступления или перехода на экстернат. Что для этого понадобится.

Для начала найти вуз, поддерживающий эту форму обучения, подать документы и поступить. Или запустить процесс рассмотрения заявления о переводе на свободное посещение в своем вузе, если он предоставляет такую возможность. Ориентируйтесь на «Положение об экстернате в государственных, муниципальных высших учебных заведениях Российской Федерации» от 14 октября 1997 года № 2033. Нормативный акт  дает правовую основу в этом вопросе.

В случае положительного решения вам выдадут студенческий билет и зачетку со специальной отметкой. Придачу к этому -  личный аттестационный план и программу, список заданий, включая практику и дипломный проект. Не забудьте договориться с ректоратом и преподавателями о сроках сессий.  После этого остается успешно сдать зачеты и письменные работы, пройти  госэкзамены и защититься, а на финише - получить диплом и гордиться собственным успехами.

В какой-то особенно сжатый между зачетами и экзаменами момент времени, возможно, вам захочется и время сэкономить, и в баллах не потерять. Знайте, что в такой момент можете обратиться за помощью на ФениксХелп и не переживать за результаты.

Кто может перейти

Возрастных ограничений для самостоятельной учебы в вузе не существует. Такой выбор могут сделать либо сам совершеннолетний студент либо родители и опекуны абитуриента до 18 лет. Среди условий — иметь за плечами законченное полное среднее образование или среднее профессиональное, наличие серьезной причины для перевода.

Необходимые документы

Для перехода или начала обучения в институте по индивидуальному графику подготовьтесь по списку:

• заявление в деканат или кафедру с указанием причины перевода для студента или приемную комиссию для абитуриента;
• копия паспорта;
• три фото размером 3х4;
• копия школьного аттестата или аттестата из техникума;
• медицинская карта;
• копия медицинской страховки;
• справки, подтверждающие веские причины;
• подписи преподавательского коллектива с согласием о переводе.

После подачи пакета документов остается ждать, одобрит ли комиссия ваше решение.    

Когда могут отказать

Однако подобный перевод на свободное посещение занятий студент должен обосновать. Веские причины бывают трех видов: проблемы со здоровьем, уход за ребенком, иные обстоятельства. В некоторых случаях студенту могут пойти навстречу, если он уже работает по выбранной в вузе специальности. Решение о переводе на индивидуальный график обучения принимается ученым советом по каждому случаю индивидуально. Если не имеете безупречную репутацию, веских причин для обоснования выбора или, не дай бог, находитесь во фронде с преподавателями или ректоратом, надеяться на положительное решение вопроса не стоит.

Можно ли закончить медицинский вуз экстерном

Право на открытие экстерната государственный или муниципальный вуз должен «получить от федерального органа управления высшим профессиональным образованием». Предварительно пройти государственную аккредитацию на планируемые для обучения экстерном направления и специальности. Однако в постановлении правительства Российской Федерации от 22 ноября 1997 года №1473 определен перечень направлений, где «обучение в заочной форме и экстерном не допускается». В этом списке предметы из естественнонаучной области, информатики и вычислительной техники, автоматики и управления, химической технологии, приборостроения, архитектуры и искусства, авиационной и ракетной промышленности.

Под исключения вместе с техническими профессиями подпадают и медицинские. В учебной программе врачей, хирургов, реаниматологов, узких специалистов предусмотрено большое количество практических занятий, что делает самостоятельное обучение невозможным. 

Можно ли получить второе высшее образование экстерном

При получении первого высшего образования экстерном есть шанс лишиться всех радостей студенческой жизни. Отличным вариантом может стать получение по ускоренному графику второго высшего образования. Изредка посещая консультации, но изучая весь материал по индивидуальному плану, вы получите вторую специальность и еще один диплом, повысив собственную конкурентоспособность. 

Можно ли закончить заочное обучение экстерном

Если студент, проучившись некоторое время на заочном отделении, понял, что в состоянии быстро и самостоятельно пройти программу, стоит обратить внимание на экстернат. Процедура перевода мало отличается от подобной на очном отделении.

Что такое дистанционное обучение экстерном

Дистанционное обучение по сути тот же экстернат. Известные образовательные платформы — американские пионеры в онлайн-образовании  Courser и edX, французская FUN, английская Futureleam,  китайская  XuetangX - предоставляют площадки для учебных курсов и лекций преподавателей ведущих вузов. Слушатели выбирают курс и материал для изучения, сдают тесты и экзамены на сайтах, получают сертификаты. В некоторых колледжах США, к примеру, часть курсов американской онлайн площадки рекомендуется для зачета

Университеты России также создают платформы, где представляют собственные учебные курсы. Среди них  МФТИ, МГУ, ВШЭ, СПБГУ, РЭУ им. Г.В.Плеханова, РГГУ, РГСУ.

В каких вузах РФ есть экстернат

В соответствии с законом «Об образовании», экстернат есть в вузах с соответствующей аккредитацией. Таких высших учебных заведений в стране две сотни.

В Москве это МГУ, Российский государственный социальный университет, Московский государственный строительный университет, РГУТиС. 

В Санкт-Петербурге можно окончить экстернатуру в горном университете, университете управления и экономики, политехническом.

В регионах по индивидуальному графику обучают в технических университетах в Тамбове, Мурманске и Воронеже. Экстернат есть в Пензенском университете архитектуры и строительства, Алтайском госуниверситете. 

Помните, за помощью в учебе всегда можно обратиться к ФениксХелп. 

Судостроение — это ответвление тяжелой промышленности, всегда считалось одной из суботраслей военно-промышленного комплекса. В России до 2035 года планируется увеличить производство гражданских судов почти в четыре раза. Потребности внутреннего рынка оценены в 250 морских транспортных судов, более трех тысяч транспортных кораблей «река-море» и рыбопромысловых, более 250 единиц техники вспомогательного и технического флотов, 90 научно-исследовательских бортов, 24 ледокола, а также около 150 лодок и морской техники для освоения шельфовых месторождений. Сегодня стране нужны модернизация и создание производственных мощностей. И большое количество рабочих и представителей интеллектуального труда, которые заполнят образовавшуюся нишу. 

Профессии, связанные с судостроением

Высокотехнический и сложный процесс судостроения сочетает труд множества квалифицированных профессий и специалистов. Строительство судов идет по сборочным единицам или модулям, которые имеют единые энергетические системы. Это быстрее, менее дорогостояще и более контролируемо по качеству. Для экономии, а также сокращения опасного химического и физического влияния в отрасли применяется автоматизация и робототехника.  

Коротко о стадиях. 

Суда могут быть грузовыми, пассажирскими, военными, торговыми, атомными, неатомными, на воздушной подушке или крыльях. Вместе с экологическими вопросами это учитывается во время проектирования.

Базовым компонентом является стальной лист. Листы изготавливаются по конфигурации в проекте, привариваются для образования элементов конструкции и направляются в сборочный цех. Там соединяются в компоненты и сборочные узлы.

На них производится сборка трубопроводов, энергосистем, они объединяются в сборочные единицы при помощи автоматической или ручной сварки. В зоне соединения узлов формируются более объемные блоки, проводится подгонка.

Далее проверяется качество сборочных единиц и сварных соединений, проходят ультразвуковые испытания, радиография.

Обнаруженные дефекты удаляются, заменяются, сборочные блоки окрашиваются. Затем, укомплектованные более объемные сборочные единицы направляются в сухой док, стапель или зону окончательной сборки.

Здесь они соединяются между собой для формирования судна, проводится еще раз сварка и подгонка. Как только конструкция корпуса завершена, корабль спускают на воду.

После наступает продолжительная стадия оснащения. Она включает в себя сборку кабельной и трубопроводной арматуры, оборудование камбуза и помещений, монтажные работы, установку электронного оборудования и навигационных приборов, двигателей и вспомогательных механизмов. Все это работа квалифицированных специалистов.

Борт проходит швартовные и ходовые испытания. После товар доставляется заказчику.

Таким образом мы видим, что без морского инженера, который специализируется на построении и обслуживании кораблей и инженерных узлов, работа на верфи не начнется. Его специальности:  

• кораблестроение;
• океанотехника;
• судовое оборудование;
• судовые энергетические установки;
• подводная техника;
• морская акустика и гидрофизика;
• автоматические системы управления морской техникой;
• морские информационные системы и оборудование;
• корабельные автоматизированные комплексы и информационно-управляющие системы;
• гидрография и навигационное обеспечение судоходства;
• системотехника объектов морской инфраструктуры;
• системы электроэнергетики и автоматизации судов;
• техническая эксплуатация судов и судового оборудования.

Может занимать должности инженера-конструктора, инженера-технолога, программиста, инженера по подготовке производства, а работать не только на морском, но и на речном флоте.

У специалиста по судостроению на заводе широкий спектр полномочий и обязанностей. Прежде всего он организовывает и разрабатывает:

• коллектив исполнителей — бригаду, которая осуществит проект;
• конструкторскую документацию, по которой потом изготавливают детали узлов, секций, корпусов;
• технологические процессы.

Затем он контролирует:

• качество сырья и полуфабрикатов на входе, готовой продукции на выходе;
• параметры технологических процессов на этапах строительства;
• соблюдение технологий при изготовлении деталей, сборке и сварке, дефектации, ремонте и утилизации;
• качество работы исполнителей на участках.

А также анализирует:

• выполненные ранее типовые расчеты при конструировании;
• собранную, накопленную и обработанную техническую и экономическую информацию;
• результаты технологического процесса.  

И берет ответственность на себя, когда принимает инженерные и управленческие решения, оценивает экономическую эффективность и намечает направления для совершенствования производства.

В зависимости от акцента в должностных обязанностях может после окончания среднего или высшего образования работать проектировщиком кораблей или определенных узлов, инженером-системотехником, испытателем, специалистом по запуску и наладке судов и корабельной инфраструктуры.

И почти на каждом участке судостроительной верфи не обойтись без сварщиков с различными уровнями квалификации.

Объединяет всех специалистов отрасли, занятых непосредственно в производственных процессах, два существенных обстоятельства. Многие работы сопряжены с вредными или опасными условиями труда и часто проходят по вахтовому методу.

Высотные

Итак, мы с вами поняли, что основной метод возведения кораблей — сборка из заранее смонтированных крупных блоков. Так строятся крупнотоннажные суда — те же транспортные танкеры, сухогрузы или газовозы. Требуется точное сочленение элементов. А для этого нужна техника, которая перемещает огромную массу металла с места на место. На помощь приходят гигантские П-образные краны с двумя опорами, чтобы под его мостом поместился корпус большого судна, или передвигающиеся по рельсам козловые и портальные краны грузоподъемностью до 500 тонн. Управляют такими автоматизированными махинами машинисты. Пожалуй, это то редкое рабочее место на верфи, которое может занимать и мужчина, и женщина. 

Плазовые

Однако путь корабля от бумаги к металлу лежит через плаз. Это специальное помещение корпусообрабатывающего цеха, на полу которого в натуральную величину производят разбивку корпуса, изготавливают шаблоны, каркасы и макеты. Разметку и гибку деталей корпуса, сборку узлов, блоков и корпуса в целом выполняют по чертежу в натуральную величину или в укрупненном масштабе. Процесс вычерчивания теоретического чертежа плазового корпуса называют разбивкой корпуса на плазе. 

Этот метод помогает избежать ошибок и неточностей при конструировании судна. Небольшая погрешность конструктора в 3 мм на чертеже в масштабе 1 к 50 может обернуться искажением в 1,5 м на металле.

На этом этапе активно используются системы автоматизированного проектирования. Компьютерное программное обеспечение особенно актуально для проектирования кривых и фигур в двухмерном и трехмерном пространствах.

Руководитель проекта или главный строитель, инженер, технический специалист САПР, программист, сотрудник плазово-разметочного бюро — таков перечень работников отрасли для обслуживания этого этапа работ.

Корпусные

Кораблестроение — это огромное множество металлообрабатывающих операций. В цехах блока корпусных производств, как правило, не переводится запах горелого металла. Здесь производят механическую резку листового и профильного проката, гибку профильных и листовых деталей. Отдельные пролеты в цехе предусмотрены для сверлильных и резьбонарезных станков, много сварочного оборудования и установок для безвоздушного распыления краски. Контроль этапа работ производят инженеры отдела сложного технического оборудования, особенно если в цехе много роботизированных линий. Здесь работают сборщики корпуса металлических судов, рубщики-зачистники металлоконструкций, сборщики на полуавтомат, судовые электромонтажники, такелажники, стропальщики, маркировщики, мастера ОТК.   

Сборочные

Сборочные работы предполагают процесс предварительного соединения и закрепления простых деталей и узлов, затем небольших секций и крупных блоков с большим количеством элементов, оборудованием отделки помещений в определенной последовательности. Во время сборочных операций размечают места установки сопрягаемых элементов, устанавливают и выравнивают, подрезают соединяемые кромки, закрепляют, проверяют и сдают конструкции под сварку. После сборочных и сварочных работ на основную конструкцию устанавливают электрокабели, крепления, фундаменты, двери.

Разметку делают либо вручную по эскизам и шаблонам, либо фотопроекциоными разметочными машинами с программным управлением. Сведение и выравнивание кромок часто тоже ручная работа, которая выполняется с помощью клиньев, скоб, винтовых домкратов. Проверку качества соединения, формы и размеры собранной конструкции на разных этапах сборки проводят специалисты с помощью мерительных и оптических приборов. Дополнительно на этапах сборки необходима работа сварщика по зачистке загрязнений и ржавчины.

Основные сборочно-достроечные работы, сборку, монтаж-демонтаж, а также эксплуатацию и ремонт паровых котлов и агрегатов в сборочном цехе выполняет cудостроитель-судоремонтник. При этом он и судовой разметчик, и газорезчик, и электросварщик, и слесарных дел мастер. Квалифицированный специалист должен уметь править детали, делать электроприхватку, пневматическую подрубку, газовую подрезку деталей, зачищать кромки под сварку пневматической машиной, проводить ремонт узлов.

Судостроитель-судоремонтник должен знать:

• основы электротехники;
• режимы сварки и правила их регулирования;
• виды сварных соединений, типы швов и способы их испытания;
• виды дефектов, способы их предупреждения и устранения;
• правила техники безопасности при обслуживании электросварочной аппаратуры;
• работу с чертежами.

Мехамонтажные

Когда закончены все сборочно-сварочные работы по днищевым секциям, фун­даментам и проведено испытание днищевых секций на водонепроницае­мость, можно приступать к следующему этапу в судопроизводстве. Механомонтажные работы выполняют специализированные бригады судо-монтажного цеха. Работники проводят монтаж главных двигателей, при наличии паротурбинной установки главных котлов, валопроводов, вспомогательных механизмов и механизмов якорного, рулевого судовых устройств. Каждая бригада выполняет работы по определенным трубопроводам и системам (начиная с предварительного монтажа и заканчивая их сдачей на швартовых и ходовых испытаниях), определенным механизмам (главным и вспомогательным), устройствам, электрооборудованию.

В выполнении монтажно-достроечных работ также участвуют слесарно-корпусный, трубозаготовительный, деревообрабатывающий, механомонтажный, электромонтажный и сдаточный цехи.

Изоляционные

Пожар — самое страшное происшествие, которое может произойти на плавательных судах в открытом море. Поэтому к применяемым изоляционным материалам предъявляются повышенные требования. Специализированная теплоизоляция применяется для защиты кают от шума оборудования, отгораживания палуб, производства огнестойких дверей, создания плавающих полов. Этими видами работ, а также защитой корпусов от коррозии занимаются рабочие малярно-изоляционного цеха: изолировщик, антикоррозийщик.  

Работа в судостроении за рубежом

Исторически сложилось так, что центр кораблестроения долгое время находился в Западной Европе. Примерно с 60-годов прошлого столетия пальма первенства доставалась по очереди то Японии, то Южной Корее, то Китаю. Если вы желаете построить свою карьеру в отрасли за рубежом, можно обратить внимание на многочисленные вузы по получению инженерной специализации в Великобритании, Астралии, Тасмании, Германии, Голландии. Впрочем карьеру можно построить и после обучения в российских вузах. Программисты и системотехники на автоматизированных линиях судостроения говорят на одном компьютерном языке.

Международные корпорации с основными судостроительными верфями и коммерческой деятельностью по всему миру на биржах чаще ищут квалифицированных рабочих: технологов, электрогазосварщиков, судосборщиков, шлифовщиков, мастеров и бригадиров с опытом работы.

Как заработать удаленно

Безусловно, работа на производстве, это работа с присутствием, удаленный характер не для нее. Если только не считать за удаленность проектную и временную работу, вахтовый метод.

Выполнение работ для студентов

Возможно, единственный способ хорошо заработать на знании в такой специфической отрасли, как судостроение, — это выполнение работ для студентов. В основе многих специальностей колледжей и тем более немногочисленных вузов лежат требования к крепким и прочным знаниям точных наук. Если вы хорошо разбираетесь в компьютерной теории, умеете составлять чертежи, пишете толковые рефераты и курсовые на тему применения алюминиевых сплавов в судостроении, то вам прямая дорога на Феникс.Хелп. Здесь вы можете выступать в качестве автора работ. 

Другие варианты

Однако можно рассмотреть и другие варианты работы дистанционно. Например, попробовать свои силы в качестве тестировщика программного обеспечения. Судостроение — современно развивающаяся отрасль, и многие работы переводятся в автоматизированный режим. Можно попробовать себя в качестве блогера-популяризатора романтической профессии кораблестростроителя. Кто знает, возможно, в будущем вы сможете дистанционно оказывать репетиторские услуги на базе своего блога. Есть вероятность поработать в качестве маркетолога, директолога на сайте какой-либо судостроительной верфи России или Европы.

Сколько можно заработать на знании судостроения

Выпускники средних и высших учебных заведений трудятся на государственных, военных и частных предприятиях, в портах, рыболовецких хозяйствах. Сооветственно, уровень зарплат у кораблестроителей неоднороден. Простой анализ бирж труда показывает, что официальные работодатели готовы предложить специалистам среднего и высшего звена в этой сфере от 50 до 180 тысяч рублей. Знание языков и желание работать в другой стране или работа по строительству спортивных и круизных яхт может принести соискателю другой порядок цифр. Все зависит от опыта, квалификации и реноме специалиста. 

Эссе по экономике может быть как составной частью государственной итоговой аттестации выпускника по обществознанию, так и одним из заданий на вступительных испытаниях в вуз. Экзаменаторы в любом случае будут оценивать умение грамотно подавать тему, логику и креативность мышления. И этому можно научиться.

Как написать эссе

Для начала определимся, что эссе, в переводе с французского означающее «набросок», «попытка», — это размышления в свободной форме, в которых автор выражает собственную точку зрения и впечатления относительно конкретного вопроса. Посвящен такой очерк одной теме. Пишется простым, но литературным языком. В отличие от «сухих» рефератов характер повествования в «наброске» может быть более эмоциональным.

Излагающий должен показать умения:

• выражать мнение по вопросу;
• использовать аргументацию в рамках высказанной мысли;
• владеть терминологией и использовать понятия в соответствии с содержанием рассматриваемой проблемы;
• критически оценивать различные умозаключения в отношении общественных объектов, процессов;
• раскрывать сущность проблемы;
• анализировать, обобщать и объяснять общественные явления;
• определять и пояснять собственное отношение к проблемным суждениям;
• приводить связные и убедительные аргументы в пользу своей позиции;
• критически оценивать предлагаемые проблемные высказывания.

Выбор темы

Если речь идет о ЕГЭ по обществознанию, то из пяти предложенных на выбор цитат для мини-сочинения одна будет, скорее всего, посвящена теме экономики. Вы определяете круг терминов, процессов и законов из курса школьного предмета, вспоминаете качественные аргументы под выбранное выражение.

Если речь идет о письменной работе абитуриента, студента или соискателя на вакансию экономического плана, то помимо аргументированной индивидуальной позиции проба пера такого характера также предполагает наличие:

• четкого определения понятия или термина, присутствующих в теме, со ссылкой на литературный источник;
• краткого анализа современного состояния события, заявленного в теме;
• тезисного отражения различных точек зрения на суть этих явлений;
• мнения автора по решению обозначенных проблем;
• библиографического списка.

Своеобразным условием задачи при написании мини-сочинения является четкое определение и обозначение главной идеи или проблемы, к которой нужно периодически возвращаться на протяжении всего процесса письма. Это поможет правильно раскрыть содержание и не увлекаться общими рассуждениями.

Основные идеи, с которыми встречаются в заданиях по экономике еще со школьной скамьи, знакомы и преподаватели вузов. Так что с выбором названия для мини-сочинения и дисциплин — финансовый менеджмент, рынок ценных бумаг, статистика, эконометрика, аудит — проблем в студенческую пору у вас не будет. Что касается поиска работы, будьте готовы объяснить свои мысли в эссе «Почему я подхожу на эту вакансию».

Структура

План эссе прост:

1. Краткое вступление из нескольких предложений задает вопрос и актуальность темы.
2. Тезис 1 представляет основную мысль автора по теме.
3. Аргументы, подтверждающие основную мысль. Лучше привести два довода в пользу своего утверждения: одного будет недостаточно, большее количество перегрузит текст.
4. Тезис 2. Общее количество мыслей пишущего зависит от темы и логики ведения размышлений.
5. Подтверждающие аргументы.
6. Заключение содержит выводы по теме и вопросам, заданным во вступлении, яркую мысль, резюмирующую рассуждения.

Текст готового изложения состоит из абзацев. Каждый новый абзац должен логически вытекать из предыдущего.

Различают два вида эссе: написанное от лица автора и выражающее его мнение либо перечисляющее мнения авторитетных лиц в области и показывающее отношение автора к этим мнениям. Сочинение по экономике относится ко второму типу. Укажите в нем точки зрения других исследователей на рассматриваемую проблематику, дайте ссылку на различные толкования проблемы и различные пути ее решения.

Объем

Эссе отличается краткой формой изложения и не должно превышать семи печатных страниц. Как правило, объем готовых студенческих работ — до 600 слов, или две-три страницы.

Рукописные мини-сочинения, которые требуются на выпускных или вступительных испытаниях, могут состоять всего из нескольких абзацев.

Шаблонные фразы и клише

Существуют шаблоны, которые помогут логически сконструировать и написать добротный текст:

• Смысл данного утверждения заключается в том, что...  
• Автор обращает наше внимание на определенные факты...
• Мысль автора относится к тому, что...
• С научным тезисом возможно согласиться лишь частично, так как...
• Соглашусь только с заключительной частью суждения...
• Полностью согласен с мнением...
• Позволю себе не согласиться с ученым в части...
• Мое мнение отлично от данного мнения автора... 
• Рассмотрим разные аспекты дискурса...
• В содержании цитаты прослеживаются два момента...
• Данное замечание многоаспектно...
• В озвученном тезисе выделяется как прямой, так и образный смысл...
• Спорный характер изречения наталкивает на мысль...
• Рассмотрим данную мысль с точки зрения экономической теории...
• Обратимся к теоретическому смыслу сообщения...
• Озвученный тезис имеет теоретическое обоснование...
• Для обоснования проблемы с теоретических позиций...

Термины

Чтобы быть в контексте задания, нужно соответствовать базовым знаниям науки и умело использовать понятия, термины, обобщения, которые относятся к выбранной тематике. Языковая динамика не обходит стороной и академическую дисциплину: появляются новые слова, возвращаются в актив старые и, наоборот, уходят в пассив термины плановой экономики. Экономическая терминология в современном мире широко распространена в СМИ, повседневной жизни, современной литературе, среди экономистов и неспециалистов. Для демонстрации своего широкого кругозора продемонстрируйте в письменной работе эрудицию и умение ориентироваться в научной терминологии. В своей работе укажите на многозначность используемых понятий и терминов и обоснуйте те значения, в которых вы их применяете.

Как правильно оформить

Требования к оформлению письменных работ в вузах определяют локальными документами. Если внутренние правила не прописаны, ориентируйтесь на ГОСТ.

Даже такая творческая работа как эссе должна быть напечатана общераспространенным шрифтом Times New Roman 14-го размера с полуторным интервалом между строк и полями по 20 мм сверху и снизу, 30 мм и 10 мм слева и справа соответственно. Сквозная нумерация страниц начинается с титульного листа, но номер страницы на нем не ставится. Оформляется титульный лист по единым образцам для письменных работ.

В случае необходимости подзаголовков в основной части размышлений выделяйте их полужирным шрифтом, начинайте с абзаца, большой буквы. Введение и заключение озаглавливать не нужно. Если дополняете текст графическим материалом, нумеруйте и называйте по видам: рисунок, диаграмма, карта.

Список литературы и приложения, если использовались, располагаются в конце работы.

Критерии оценки эссе

Оценку мини-сочинения эксперты проводят по общепринятым прозрачным критериям.  

• степень осмысления теоретического материала;
• грамотный анализ проблемы;
• логическая связь между тезисами.

Правильно применяйте разнообразные приемы анализа: сравнения, обобщения, альтернативная точка зрения и личное отношение к проблеме.

Придерживайтесь единого ясного лаконично-публицистического стиля и стремитесь к уникальности — найдите еще никем не отмеченную деталь в вопросе.

Пример эссе по экономике

Здесь можно посмотреть пример эссе.

Такие рассуждения по теме преподаватели экономических специальностей, а иногда и работодатели финансово-кредитных учреждений периодически задают испытуемым, чтобы проверить мыслительные способности. Если времени катастрофически не хватает, а блеснуть эрудицией все же хочется, поможет Феникс.Хелп — помощь специалистов точно в срок.

Особенности эссе по истории

Любое эссе — это вид сочинения на заданную тему, которое учит вырабатывать собственный взгляд на мир. В эссе по истории ко всему требуется показать конкретные знания. Написание такой работы — обязательная часть ЕГЭ по истории, учебной программы профильных вузов. Планируете связать будущее с этим предметом? Пришло время научиться писать изложение по образцу.

Виды исторических эссе

Выделяют два вида эссе по этому предмету:

• рассуждение на основе цитаты;
• анализ выбранного периода.

В первом случае дается выражение известной исторической личности, учащийся анализирует ее деятельность и высказывает точку зрения, подтверждает историческими событиями и фактами из биографии. В роли автора фразы выступает деятель, в отношении которого существует общепринятая положительная или отрицательная оценка: либо герой, либо тиран. Преподаватель дает старшекласснику или студенту непрофильных вузов цитату Гитлера? Он не ждет рассуждений, оправдывающих действий фюрера, и анализа внутреннего мира диктатора.

Второй тип предполагает сложный вид работы и твердые знания. Его часто предлагают на госэкзамене и студентам истфакультета. На ЕГЭ периоды касаются истории России, в университетах сочинения задают и по всемирной истории. Требования, по которым оценивается анализ исторического периода, в обоих случаях одинаков.

1. Указать два конкретных основных события в периоде — реформа, смена власти, принятие основополагающих документов.
2. Отразить роли двух исторических личностей в этих событиях: правителей, вождей, военачальников, заговорщиков.
3. Раскрыть две причинно-следственные связи в том, как описываемые события повлияли на дальнейшее развитие России.
4. Оценить значение этого периода для развития страны: как возрождение и расцвет или наоборот кризис.
5. Использовать научную терминологию.
6. Не допустить ошибки в датах, именах, названиях мест, событий и документов.
7. Правильно применить форму изложения.

Критерии эссе по истории ЕГЭ 2025

Готовое сочинение оценивают по семи критериям (К7), максимальная отметка — 12 баллов. 

К1. 2 балла за два правильно указанных процесса.

К2. Еще 2 балла, если правильно отмечены два исторических лица и охарактеризована их роль с указанием конкретных действий, которые повлияли на ход и результат явлений временного интервала.

К3. Также 2 балла за правильно прописанные две причинно-следственные связи. Если уже называли причины и следствия при упоминании роли деятеля и это было засчитано по критерию К2, позаботьтесь о том, чтобы назвать еще две дополнительные.

К4. Плюс 1 балл, если дали оценку явлениям, опираясь на конкретные факты, мнения историков. 

К5. За корректное использование терминологии в изложении — 1 балл.

К6. Дает 3 балла, если в сочинении нет фактических ошибок.

К7. Дополнительно 1 балл за ответ, представленный в виде именно связного изложения.

Структура сочинения

Структура исторического сочинения одинакова для всех видов. Эссе делят на 4 больших абзаца-раздела или части.

В первой части укажите на то, что выбранный этап важен для истории страны и подтвердите это как минимум двумя значимыми событиями. Во втором разделе  раскройте роль исторических деятелей в перечисляемых событиях. В третьем абзаце переходите к описанию выявленных причинно-следственных связей. Оценку значимости анализируемого периода сформулируйте в заключительной части.

Исторические факты

Работа на госэкзамене пишется об определенном этапе: история древней Руси и Средневековье (912-1689), новая (1689-1984) и новейшая (1894-2012) история. Выпускнику на выбор предоставляется три временных отрезка, в некоторых вариантах с конкретными хронологическими рамками. Например, март 1801–май 1812 года или октябрь 1917-октябрь 1922 года. В зависимости от выбора темой сочинения станет либо первая половина правления императора Александра 1, либо период Гражданской войны. 

Оценочные знания

Чтобы предоставить оценку выбранному периоду, вы должны знать, какие существуют версии описания событий и фактов и точки зрения на этот счет. Глубина раскрытия вопроса и сила представляемых аргументов — главный критерий оценки этого пункта. И здесь воспользуйтесь помощью и высказываниями авторитетных ученых Соловьева, Карамзина, Ключевского.

Характеристика исторической личности

Просто развернутое описание конкретной персоны недостаточно для раскрытия темы и высокой оценки. Сконцентрируйтесь на описании роли личности в конкретном периоде деятельности, подкрепленном достоверными фактами. 

Причинно-следственные связи

Пожалуй, один из самых сложных моментов в работе по части набора рейтинга. Смысл в том, что любое явление вызвано каким-то другим процессом и влечет за собой новое происшествие. Здесь важно показать умение анализировать факты, делать выводы и выстраивать события в хронологическим порядке и логической последовательности.

Как писать эссе по истории

Чтобы не упустить важных деталей в оформлении выпускной работы, запомните алгоритм написания:

1. Выбрать знакомый период, дать ему название, раскрыть его специфику.
2. Разделить события на важные и второстепенные, выделить 4 ключевых, связанных между собой.
3. Обозначить для себя минимум 2 значимые персоны, имевшие влияние на ход развития.
4. Обратить внимание на причины, которые спровоцировали упомянутые явления.
5. Заранее выучить оценки выбранных периода и событий, данные учеными-историками.
6. Определить исторические факты, которые послужат доказательством.
7. Писать только те даты, имена и названия, в которых уверены.
8. Аналитика на первом месте: покажите, что не просто хорошо ориентируетесь в учебной программе, но и умеете работать с материалом.

В завершение систематизируйте все, составьте план и по нему напишите сочинение.

План

План эссе поможет структурировать работу и сделать понятной для проверки.

1. Начинайте с краткой характеристики этапа. Дайте название тому, что скрывается под хронологическим отрезком: время правления монарха, революция.
2. Расскажите о первом значимом событии, случившемся в этот отрезок, о причинах и следствиях этого явления, назовите связанную с процессом личность и ее конкретные дела. 
3. То же — со вторым не менее значимым явлением, его причинами и следствием, связанной с этим личностью и ее конкретные дела. 
4. В завершение оцените значимость периода для истории развития страны.  

Событий, причинно-следственных связей, личностей может быть больше двух, если это помогает полно раскрыть содержание и значение исторического временного промежутка.

Оценить значение периода значит объяснить, как изменились экономика и культура, какие случились победы или поражения во внешней политике.

Шаблонные фразы и клише

При написании сочинения используйте следующие клише:

Вступление

• Это эпоха правления/царствования...
• Во время правления произошли глобальные преобразования...
• Для обозначенного временного отрезка характерно/свойственно...
• Наиболее значимые события — это...

Основная часть

• В это время произошло вторжение/переворот/коренной перелом.
• Причиной объединения территорий/принятия реформы/введения войск стало...
• Особую роль в развитии этого события сыграл (имя исторической личности)...
• Наиболее яркими личностями периода были...
• Личность (имя и фамилия) написал произведение/отменил/отдал приказ...
• Рассмотрим общие причины для приведенных событий.

Заключение

• Ученые не имеют единого мнения о событиях этого хронологического отрезка истории.
• Авторитетный историк (имя) убежден, что...
• Обозначенные исторические события ознаменованы (речь о последствиях)...
• Результатом этих событий стали такие процессы (написать, как из этого события возникло другое следствие или как определенная причина породила событие)...
• Правлению/действиям (имя исторической личности) вряд ли можно дать однозначную оценку.
• Можно смело утверждать, что эпоха стала периодом...

Основные ошибки при написании сочинения

Приведенный шаблон лучше использовать как костяк. Добавьте больше примеров, исторических лиц, связей. Будьте уверены в том, что пишите, чтобы не потерять баллы (а их больше — 3!) за фактические ошибки. События разрешается обозначать без дат.

Если на экзамене вдруг все заготовки разом вылетят из головы, постарайтесь максимально подробно описать события выбранного отрезка времени. Есть шанс, что эксперт самостоятельно найдет необходимые по критериям факты. Не превращайте эссе в план, стройте последовательное взаимосвязанное описание. В противном случае можно лишиться балла за последний критерий, даже если идеально выполнили предыдущие.

Для задания предлагается хронологически очерченный промежуток времени. Но бывают моменты, когда это условие не нужно понимать буквально. Описывая значение события, обязательно выйдите за верхнюю границу периода. Вы же будете рассуждать о том, какое значение процессы и явления имели для развития страны.

Баллы снижаются, если критерии соблюдены не полностью. Поэтому помним, что в экзаменационном изложении должен быть анализ минимум двух событий, роли минимум двух личностей, прослежены минимум две связи между причинами и следствиями. И никакой небрежности в отношении исторических терминов.

Эссе по истории: примеры

Посмотрите примеры эссе, особенно те, которые получили высокие баллы.

Подготовка к ЕГЭ и шаблонов к эссе по истории требует определенных навыков и времени. В подготовке к экзаменам помогут специалисты сервиса Феникс.Хелп. 

Службу в российской армии должен пройти каждый мужчина призывного возраста. Исключение делается для тех, кто имеет по закону право на отсрочку. Учебным освобождением могут воспользоваться и выпускники бакалавриата. Если будут себя грамотно вести до и во время весенней призывной кампании, которая длится с 1 апреля по 15 июля, и осенней – с  1 октября по 31 декабря. 

Когда призывник получает повестку

Однако первую весточку от военкомата юноша может получить задолго до восемнадцатилетия, в старших классах общеобразовательной школы.

Сначала это извещение о необходимости встать на воинский учет, когда школьникам проводят медосмотр и мероприятия по профессиональному психологическому отбору. Ближе к призывному возрасту пойдут повестки по уточнению персональных данных, для прохождения медицинского освидетельствования, на заседание призывной комиссии. Как правило, в этот период легко взять первую отсрочку для продолжения учебы в высшем учебном заведении – это законное право каждого гражданина.

Этот двухнедельный временной промежуток – самый рискованный для выпускников-очников период.

Именно в последние числа июня после защиты дипломов и сдачи госэкзаменов ректоры вузов издают приказы об отчислении. После этого молодые люди лишаются статуса студента и, соответственно, законного права освобождения от несения службы в вооруженных силах. Параллельно старшекурсники, успокоенные еще длящейся отсрочкой, дисциплинированно идут в военкомат по повестке для прохождения медкомиссии, хотя имеют полное право отказаться от этой процедуры.

До финальной жирной точки – требования явиться к месту прохождения срочной службы с прической «под ноль» и зубной щеткой – один шаг. И приходит такое извещение дипломированному и «беззащитному» бакалавру под занавес весенней призывной кампании. 

Условия отсрочки после получения бакалавра

Самое простое решение вопроса для грызунов науки, кто не жаждет воинской славы, продолжить обучение в магистратуре в течение двух лет. Отсрочка от армии в этом случае предоставляется при соблюдении простых условий:

• вуз должен иметь государственную аккредитацию;
• магистрант должен обучаться в очной форме;
• поступить необходимо в год окончания бакалавриата.

После поступления за получением отсрочки на время учебы будущий магистр направляется в военкомат с пакетом документов:

• справка с подписью ректора и печатью вуза, подтверждающая учебу на магистерской программе, со всеми необходимыми реквизитами;
• заверенная копия диплома.

После магистратуры продолжить образование можно, поступив в аспирантуру. Обучение длится от трех лет и дает однозначное освобождение от призыва в случае:

• государственной аккредитации программы;
• обучения на очном отделении.

При этом профильный закон не ограничивает количество отсрочек при обучении ни на первой, ни на второй аспирантуре. На этой ступени  можно учиться, учиться и еще раз учиться, не оглядываясь на армию.

Что такое последипломные каникулы

Однако между окончанием бакалавриата или специалитета в конце июня и приказами ректоратов о зачислении в магистратуру в конце августа длительный интервал. За это время можно успеть и на сборный пункт попасть, и отправиться в воинскую часть, и начать срочную службу. 

В этом случае есть повод обратиться к законной процедуре получения последипломных каникул.

Федеральный закон «Об образовании» четко прописывает: студенты колледжей и вузов после прохождения государственной итоговой аттестации имеют право подать заявление на предоставление каникул в пределах срока освоения основной профессиональной образовательной программы. Сроки получения устанавливаются ч. 4 ст. 11 этого же закона: это 31 августа последнего учебного года в случае начала обучения 1 сентября. После ГИА никакая учебная деятельность по понятным причинам  вестись не может, поэтому для выпускников это время последипломных каникул. В эти летние месяцы за ними сохраняются все права: стипендия, место в общежитии, льготный проезд в общественном транспорте и, самое главное в нашем случае, отсрочка от призыва на воинскую службу.

Все что требуется от выпускника  –  после успешно сданных госэказменов и дипломной работы подать заявление о предоставлении каникул на имя ректора, и вуз обязан предоставить такую возможность. 

Приказ об отчислении бакалавра или специалиста подписывается, соответственно, ближе к 31 августа, а диплом вполне может быть выдан и до даты отчисления.

Кого могут забрать в армию после бакалавриата

Часто делается это либо с грубейшими нарушениями законодательства со стороны военкомов, либо по причине незнания своих прав самими выпускниками. 

Студента в армию могут забрать в том случае, если он:

• лишился статуса студента;
• воспользовался отсрочкой более одного раза.

Учебная отсрочка от армии по закону предоставляется единожды. Но предусмотрены случаи, когда можно получить освобождение не один раз. 

1. Если первое освобождение юноша получил, учась школе, второе предоставляется при поступлении в вуз.
2. Если впервые льгота использована во время обучения на бакалавриате, повторное освобождение останется в резерве для поступления в магистратуру.
3. При поступлении в аспирантуру, интернатуру и ординатуру количество армейских отсрочек законодательно не ограничивается. 

Законодательные основы для получения отсрочки после бакалавриата 

Вот выдержки из нормативных актов, подтверждающие право выпускников бакалавриата на армейскую отсрочку. 

1. В последней редакции федерального закона «О воинской обязанности и военной службе» в п.2 ст. 24 право на отсрочку студентам предусмотрено «в период освоения указанных образовательных программ, но не свыше установленных федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами сроков получения высшего образования по программам». 

2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в редакции 2020 года (п.17 ст.59) диктует: «Обучающимся по основным профессиональным образовательным программам после прохождения итоговой аттестации предоставляются по их заявлению каникулы в пределах срока освоения соответствующей основной образовательной программы, по окончании которых производится отчисление обучающихся в связи с получением образования». 

3. «Основанием для прекращения образовательных отношений является распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, об отчислении обучающегося из этой организации. Если с обучающимся или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося заключен договор об оказании платных образовательных услуг, при досрочном прекращении образовательных отношений такой договор расторгается на основании распорядительного акта организации, осуществляющей образовательную деятельность, об отчислении обучающегося из этой организации. Права и обязанности обучающегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, прекращаются с даты его отчисления из организации, осуществляющей образовательную деятельность» (п.4 ст.61 ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 №273-ФЗ с изм. и доп., вступившими в силу с 01.07.2020). 

4. «Вручение повесток призывникам производится под расписку работниками военных комиссариатов или по месту работы (учебы) призывника руководителями, другими должностными лицами не позднее чем за 3 дня до срока, указанного в повестке

Оповещение осуществляется на протяжении всего периода подготовки и проведения мероприятий, связанных с призывом на военную службу.

Вызову на медицинское освидетельствование и заседание призывной комиссии подлежат все призывники, кроме имеющих отсрочку от призыва». (Постановление правительства РФ  от 11.11.2006 №663 (ред.от 02.10.2019) «Об утверждении Положения о призыве на военную службу граждан Российской Федерации»). 

Говоря простым языком, все права и льготы студента заканчиваются в день его отчисления из вуза. Сроки отчисления зависят не от даты проведения госэкзаменов и защиты диплома, а от законодательно отведенных четырех лет на освоение программы на ступени бакалавриата. Брать последипломные каникулы – законное право выпускника пользоваться правами и льготами ровно четыре года. Весь этот льготный период студент имеет законное право на отказ явиться в военкомат для проведения с ним каких-либо призывных действий. 

Затруднительные ситуации вполне решаемы, если знать свои права и обязанности. А чтобы никакие проблемы не омрачали вашу студенческую жизнь, обращайтесь за помощью к квалифицированным специалистам Феникс.Хелп.