Если русский язык и литература — ваши любимые школьные предметы, есть смысл задуматься о получении профессии, тесно связанной с этими дисциплинами.

Книги и литература как спутники человека

Вопреки мнению о том, что чтение безнадежно устарело и не в тренде, а сами книги сильно уступают по своим функциям интернету и ТВ, книги были, есть и будут полезны человеку. И вот почему:

1. Чтение книг развивает общую культуру человека, позволяет с легкостью оперировать такими понятиями как «обломовщина», «маниловщина» и т.п.
2. Книги учат хорошо разбираться в психологии. На примере поступков, мыслей и чувств героев подростки учатся разбираться в себе и других людях. Даже самый психологический фильм не даст столько знаний о человеческой душе, сколько хорошая книга.
3. Чтение книг помогает закалить характер, четко разграничивать, что хорошо, а что плохо. Опыт героев помогает понять, как те или иные события оборачиваются в жизни в дальнейшем.
4. Книги учат понимать других людей: их мысли, характер, поступки, слова и эмоции, что облегчает поиск общего языка как со сверстниками, так и со старшим поколением.
5. Чтение книг развивает культуру речи. Наверняка вы замечали, что те люди, которые любят читать, умеют связно и четко выражать свои мысли. Слушать их — сплошное удовольствие. 
6. Книги учат решать проблемы. В литературных произведениях часто можно встретить те же ситуации, которые актуальны в современной жизни, подсмотреть пути решения проблем и просчитать, какие последствия поступков возможны.
7. В конце концов, чтение книг приносит ни с чем не сравнимое удовольствие. Читая то или иное литературное сочинение, вы становитесь главным режиссером происходящего, ваше воображение рисует образы главных героев и декорации, вместе с ними вы путешествуете, смеетесь и переживаете. По ощущениям получить такой же эффект от просмотра фильма получается гораздо реже.

Список профессий, связанных с литературой, их характеристики

Список профессий, в большей или меньшей степени связанных с литературой, довольно обширен:

• писатель;
• литературный критик;
• переводчик;
• литературовед;
• преподаватель языка/литературы;
• редактор;
• журналист;
• копирайтер;
• корректор;
• библиотекарь.

Писатель

Писатель — это человек, который создает литературные произведения различных жанров и форматов, стихи или прозу.

Если человек пишет для души, для себя, складывая написанное в ящик стола, — писательство для него сродни хобби. Если человек научился зарабатывать на издании и продаже своих книг, писательство можно смело назвать профессией.

Главное, что должен уметь писатель — создавать интересные читателям литературные произведения. Если помимо этого писатель обладает уникальным стилем, здорово владеет языком, умеет красочно и ярко описывать актуальные события, интересные современниками, можно предположить, что он достигнет успеха на выбранном поприще. 

К плюсам профессии писателя можно отнести:

1. Возможность заниматься любимым делом и следовать призванию.
2. Творческая реализация и постоянное саморазвитие.
3. Все преимущества удаленной работы: отсутствие начальников, жесткого графика, пробок по дороге на работу.

К минусам относят:

1. Нестабильный заработок/иногда маленький размер доходов.
2. Настоящее признание и славу получают далеко не все.
3. Неприятие родными и близкими деятельности писателя. Семья и родственники часто не могут оказать должной моральной поддержки, в особенности начинающим писателям, просят их взяться за ум и найти нормальную работу.

Корректор

Корректор — обычно это наемный сотрудник, который занимается исправлением в тексте опечаток, орфографических и пунктуационных ошибок; следит, чтобы в тексте были единообразно написаны символы и сокращения, чтобы текст (при такой необходимости) был оформлен по ГОСТу. 

В услугах корректора нуждаются:

• редакции газет;
• книжные издательства;
• серьезные сайты;
• рекламные, юридические и PR-агентства;
• организации, осуществляющие перевод и составление технической документации;
• крупные управляющие компании.

К положительным моментам работы корректором относятся:

1. Доступ к новым книгам и интересным статьям.
2. Общение с творческими и известными людьми: писателями и журналистами.
3. Интеллектуальный труд, который позволяет сохранить молодость ума до глубокой старости.
4. Обилие вакансий на рынке труда.
5. Возможность удаленной работы или комфортные условия работы в офисе.

Отрицательные моменты деятельности корректора — это:

1. Не творческий, а рутинный характер работы.
2. Работа в рамках жестких дедлайнов.
3. Возможные штрафы за пропущенные ошибки.
4. Нет перспективы карьерного роста (максимум — руководитель группы корректоров или редактор).
5. Сидячая работа с вытекающими болезнями позвоночника.

Библиотекарь

Библиотекарь — это специалист, который работает в книжном хранилище и занимается учетом, хранением и выдачей книг.

В России профессия библиотекаря не является престижной и прибыльной, чему способствует доступность информации в интернете. Однако на правительственном уровне существует идея реорганизации библиотечной системы таким образом, чтобы превратить их в культурное наследие страны. Именно поэтому в современных библиотеках часто проводятся выставки писателей и художников, семинары известных публицистов и журналистов. 

Многие считают, что главная задача библиотекаря — хорошо знать литературный фонд, в котором он работает. Однако современный библиотекарь занимается еще и проведением культурных мероприятий, организацией выставок, а также участвует в конференциях. 

К плюсам данной профессии можно отнести:

1. Творческий вид деятельности.
2. Относительно невысокая ежедневная нагрузка.
3. Работа в тишине и спокойствии среди любимых книг. 

Минусы — это: 

1. Невысокая заработная плата.
2. Отсутствие перспектив карьерного роста.
3. Небольшая востребованность на рынке труда.

Литературовед

Литературовед — это специалист, который на профессиональном уровне изучает художественную литературу в контексте всей человеческой культуры. Литературовед занимается изучением художественного произведения с позиции истории и теории литературы; выявляет его достоинства и недостатки, ключевые особенности; пишет статьи и рецензии на литературные тексты.

Для того, чтобы стать литературоведом нужно:

• иметь высшее образование по специальности «Литературное творчество» или «Филология»;
• обладать хорошей памятью, внимательностью, усидчивостью;
• иметь аналитические способности.

К плюсам профессии можно отнести:

1. Тесный контакт с литературными текстами.
2. Творческий вид деятельности.
3. Насыщенная культурная жизнь: посещение книжных выставок, общение с авторами.

Минусом является невысокий спрос профессии на рынке труда.

При этом нужно отметить, что настоящий специалист всегда сможет найти себе работу:

• в издательстве;
• на радио;
• на ТВ;
• в образовательных учреждениях.

Редактор

Редактор — это человек, который работает с текстом и осуществляет управленческие функции. 

В обязанности редактора входит:

1. Решение управленческих задач.
2. Работа над общей концепцией издания: выбор тематики, названий статей, постановка задач авторам, контроль за сроками выполнения, проверка готового материала.
3. Анализ текста на его соответствие нужному жанру и стилю, исправление речевых и стилистических ошибок. 
4. Помощь ответственным сотрудникам в художественном и техническом оформлении материала.

Позитивные моменты в работе редактора — это:

1. Интеллектуальный труд, который приносит удовольствие.
2. Ежедневная работа с высокообразованными людьми. 
3. Бесценный опыт, который поможет без труда найти подработку на пенсии.
4. Хорошие перспективы карьерного роста.
5. Востребованность профессии у работодателей.

Минусы у профессии редактора тоже есть:

1. Работа в условиях стресса.
2. Высокий уровень ответственности.
3. Большая конкуренция.
4. Работа, которая влечет за собой заболевания позвоночника и нервной системы, провоцирует проблемы со зрением.

Преподаватель языка/литературы

Учитель русского языка и литературы — это профессия для тех, кто одинаково любит как русский язык и литературу, так и детей— умеет находить с ними общий язык и готов делиться своими знаниями. Эту профессию можно получить на филологическом факультете.

Из положительного:

1. Воспитание будущих поколений.
2. Постоянное саморазвитие за счет общения с детьми и подростками.
3. Востребованность профессии.
4. Возможность дополнительного заработка в качестве репетитора.

К негативным моментам можно отнести:

1. Достаточно высокую ежедневную нагрузку.
2. Высокий уровень ответственности за знания и будущее своих учеников. 

Журналист

Журналист — это специалист, который по заданию своего работодателя (газета, онлайн-издание, информационное агентство, радио или телевидение) занимается сбором, обработкой и распространением информации.

Модно работать в журналистике:

• новостной (корреспондент, репортер);
• аналитической (обозреватель, ведущий рубрик, кинокритик и т.п.).

К плюсам профессии относится:

1. Творческая составляющая деятельности.
2. Возможность путешествовать.
3. Знакомства и общение с интересными, известными людьми.
4. Востребованность профессии.

Явными минусами профессии является:

1. Ненормированный график.
2. Повышенный уровень стресса из-за большого объема работы и часто аврального режима.
3. Трудный старт для начинающих журналистов.

Литературный критик

Литературный критик проводит анализ и оценку литературных произведений, влияет на формирование вкусов современных читателей.

Литературный критик должен:

• обладать глубокими знаниями в области истории и теории литературы;
• прочитать огромное количество произведений классической и современной литературы;
• знать биографию авторов;
• постоянно знакомиться с новинками литературы;
• изучать рецензии коллег.

Литературный критик может работать в издательстве, научных и публицистических журналах, на радио или телевидении.

К плюсам работы литературным критикам относят:

1. Высокий уровень заработной платы.
2. Возможность удаленной работы из любой точки мира через интернет.
3. Уважение в культурных кругах.
4. Интересная работа, которая позволяет совмещать написание рецензий на чужие произведения с созданием своих собственных литературных текстов.
5. Востребованность профессии.

Минусами профессии называют:

1. Негативное отношение среди литераторов. Многие считают, что критиками становятся неудавшиеся писатели.
2. Большой конкурс на филологические факультеты в вузах.
3. Внимательность и отличные профессиональные знания.
4. Сидячая работа.

Переводчик

Переводчики осуществляют перевод с одного языка на другой устной или письменной речи. Профессия отлично подходит тем, кто помимо русского любит иностранный язык.

В контексте данной статьи речь пойдет о письменном переводчике художественных текстов. Такой специалист должен:

• превосходно знать иностранный язык;
• отлично разбираться в литературе;
• уметь передавать слог и стиль автора.

Переводчик художественных текстов может работать:

• в книжных издательствах;
• в бюро переводов;
• в библиотеках;
• в международных организациях и объединениях.

К положительным моментам профессии относятся:

1. Возможность работы в разных областях (перевод книг, журналов, фильмов, и т.д.).
2. Знание в совершенстве иностранного языка позволяет найти высокооплачиваемую работу даже вне сферы профессиональной деятельности.
3. Командировки и путешествия.
4. Общение с интересными людьми других культур и национальностей.

Минусами считаются:

1. Нестабильный объем работ.
2. Оплата не по факту выполненной работы, после оплаты заказчика.

Копирайтер

Копирайтер занимается созданием информационных или коммерческих текстов согласно заданных заказчиком критериев. Копирайтер может работать в штате какой-либо организации, а может оказывать услуги по написанию текстов в качестве самозанятого лица, работая на себя самого.

К плюсам деятельности копирайтера относятся:

1. Нет определенных требований к возрасту, полу, социальному статусу и даже образованию. Все, что нужно — грамотные, логичные, уникальные тексты.
2. Легкий старт без дополнительных вложений. Нужен только компьютер и доступ в интернет.
3. Размер дохода зависит от собственных усилий.
4. Свободный рабочий график, главное — соблюдать дедлайны заказчика по сдаче готового текста.
5. Постоянное развитие и обогащение знаниями.
6. Можно работать из любой точки мира.
7. Копирайтинг можно совмещать с основной работой.
8. Востребованность вакансии на рынке труда.

Минусами работы копирайтера являются:

1. Отсутствие фиксированного дохода.
2. Поиск клиентов.
3. Достаточно сложный старт: для получения заказов нужны отзывы и портфолио.
4. Высокий уровень самодисциплины и ответственности.

Как заработать на литературе

Люди, которые освоили одну из «литературных» профессий, никогда не останутся без работы. Их языковая грамотность и умение писать всегда позволят им найти оплачиваемое занятие, причем большинство из них можно выполнять на удаленной основе, то есть онлайн.

Способы заработка онлайн

Фриланс сегодня — это модная тенденция и стиль жизни многих молодых людей. Если любите писать, можете попробовать свои силы на специальных биржах для фрилансеров, где заказчики публикуют задания по разным темам и назначают за них вознаграждения. Авторы пишут тексты или переводы и получают за свою работу деньги.

Самые известные биржи в России — это:

• FL;
• Weblancer;
• Freelance;
• Work-Zilla.

Уровень заработных плат у профессий, связанных с литературой и языком

Согласно вакансиям, опубликованным на hh.ru, работодатели готовы следующим образом оплачивать работу людей, связанных с литературой:

1. Технический писатель — от 30000 до 130000 рублей в месяц.
2. Корректор — от 15000 до 80000 рублей в месяц.
3. Библиотекарь — от 9500 до 60000 рублей в месяц.
4. Литературовед — в настоящее время открытых вакансий нет, обычно заработная плата зависит от специализации литературоведа и места работы.
5. Редактор — от 20000 до 200000 рублей.
6. Преподаватель русского языка и литературы — от 20000 до 100000 рублей.
7. Журналист — от 15000 до 100000 рублей.
8. Литературный критик — размещенных вакансий нет, однако связано это со спецификой профессии. Известные издательства предпочитают работать с известными литературными критиками. Размер заработной платы зависит от известности и опыта автора рецензий. 
9. Переводчик — от 30000 до 100000 рублей.
10. Копирайтер — от 5000 до 120000 рублей.

Какую бы профессию вы для себя не выбрали, помните о том, что в учебе вам всегда готов помочь образовательный ресурс Феникс.Хелп. 

Дипломы английских образовательных учреждений имеют огромный вес в глазах работодателей по всему миру. А вузы Великобритании традиционно находятся в топе мировых рейтингов, лишь немного уступая университетам США. В учебные заведения Туманного Альбиона стремятся попасть абитуриенты-иностранцы со всех уголков мира. Их манят те перспективы, которые открываются перед выпускниками вузов и колледжей Соединенного королевства. В чем же секрет успеха английской системы образования?

Высшее образование в Великобритании — краткое описание

Система высшего образования в Великобритании — одна из самых старых, престижных и развитых в мире. В Соединенном королевстве находятся десятки известнейших вузов планеты и сотни — чуть менее знаменитых. Все они предлагают высочайший уровень знаний, с которым трудно соперничать большинству высших учебных заведений мира.

История образования в Англии

История высшего образования в Англии началась почти тысячу лет назад. Первым университетом в стране стал Оксфорд еще в XII веке. Чуть позже, около 800 лет назад был основан Кембридж. Два этих вуза являются извечными соперниками в мировых и студенческих рейтингах. Оксфорд считается сильным вузом по подготовке студентов в математических, физических, гуманитарных и социальных науках, в науке о жизни и окружающей среде, медицине. Знаменитыми выпускниками Оксфорда были Маргарет Тэтчер, Тони Блэр, Льюис Кэрролл, Джон Толкин, Феликс Юсупов и др. 

Традиционно сильными направлениями в Кембриджском университете считаются: архитектура, история, биология, география, лингвистика, математика, компьютерные науки, психология, медицина, музыка, политика, социология, право, философия и экономика. Образование в Кембридже получили 130 нобелевских лауреатов и множество известных людей: Исаак Ньютон, Джон Милтон, Джордж Байрон, Фрэнсис Бэкон, Чарльз Дарвин, Владимир Набоков и др.

Другими старейшими вузами страны являются:

• Королевский колледж Лондона (King's College London);
• Эдинбургский университет (University of Edinburgh).

Королевский колледж был основан королем Джорджем IV и считается одним из самых престижных вузов Великобритании. Он входит в ТОП-30 вузов мира по уровню научных исследований. Его выпускники востребованы на рынке труда, а уровень их зарплат один из самых высоких в Англии. Королевский колледж закончили Томас Харди, Сомерсет Моэм, Вирджиния Вулф и другие известные люди.

Высшее учебное заведение наиболее популярно у абитуриентов, которые хотят получить знания в области фундаментальных и военных наук, медицины. На базе колледжа сформирован крупный медицинский центр, в состав которого входят 6 медицинских научно-исследовательских организаций и несколько госпиталей.

Эдинбургский университет был создан в 1583 году в Эдинбурге. Он состоит из трех колледжей, которые делятся на 20 школ. Это один из самых популярных вузов среди студентов, ежегодно вуз получает около 60 000 заявлений от британских и иностранных абитуриентов.

Знаменитыми выпускниками этого учебного заведения являются: Джеймс Клерк Максвелл, Артур Конан Дойль, Александр Белл, Гордон Браун, Вальтер Скотт, Джеймс М. Барри, Роберт Луи Стивенсон и другие именитые писатели, ученые и политики. 

С приходом в XIX веке в королевство промышленной революции, университеты стали появляться во многих городах страны: в Лондоне, Бирмингеме, Ливерпуле, Манчестере, Рединге, Бристоле.

После Второй мировой войны в Англии появились современные университеты в Сассексе, Ноттингеме, Эссексе, Киле и др.

В конце XX века в стране произошла переквалификация политехникумов в университеты.

Отличие университетов старого и нового образца в Великобритании

Университеты Англии делят на 2 группы:

1. Старые университеты (Old universities). Это высшие учебные заведения, которые получили статус университета до 1992 года. Они, в свою очередь, тоже делятся на 2 категории: Ancient universities и Red brick universities. К Ancient universities относятся старейшие вузы Соединенного королевства: английские Оксфорд и Кембридж, шотландские Сент-Эндрюсский, Абердинский, Эдинбургский университеты, Университет Глазго и Дублинский университет в Ирландии. К Red brick universities относятся вузы, получившие статус университета с 1800 по 1992 годы: Бирмингемский, Бристольский, Манчестерский университеты, Университет Ливерпуля и другие.
2. Новые университеты (New universities). Это политехнические институты и колледжи, которые были наделены статусом университета специальным указом Further and Higher Education Act 1992 года и позднее. К ним относятся Лондонский университет Метрополитен, Университет Ковентри, Университет Плимута. Такой тип университетов ориентирован на тесное взаимодействие с работодателями — торговыми и промышленными предприятиями. Общим, теоретическим дисциплинам (литература, история, философия) в образовательных программах таких вузов — места нет. Эти вузы поставили во главу угла потребности рынка труда, современный менеджмент и интернационализацию обучения. Сейчас они очень популярны, особенно внутри страны. 

Направление вузов

Сильными вузами в сфере экономических, инженерных и естественных наук считаются:

• Кембридж;
• Оксфорд;
• Кардифф;
• Бизнес-школа Лондона;
• Лондонская школа экономики и политических наук;
• Шеффилд; 
• Университет Стратклайда;
• Университет Бата;
• Манчестерский университет; 
• Ланкастерский университет.

Самые сильные гуманитарные вузы — это:

• Имперский колледж Лондона;
• Городской университет Лондона;
• Университет Суррея;
• Бристольский;
• Манчестерский;
• Сассекский;
• Лестерский университеты.

Лучшими университетами по подготовке в сфере искусств считаются:

• Оксфорд;
• Университет Эдинбурга;
• Ньюкасл;
• Университетский колледж Лондона;
• Университет Глазго;
• Борнмут;
• Лафборо;
• Рединг. 

Высшее образование в Англии, программы

Структура высшего образования Великобритании совпадает с общепринятой в мире классификацией и состоит из 3 степеней:

• Bachelor Degree – бакалавр;
• Master Degree – магистр;
• Doctoral или PhD Degree – доктор;

Bachelor Degree – бакалавр

Bachelor Degree — это 1-я ступень высшего образования в Англии, сопоставимая с бакалавриатом в России.

Для получения степени бакалавра нужно 3 года учебы. За счет прохождения обязательной производственной практики по некоторым специальностям срок обучения может быть увеличен до 4 лет. Есть профессии — в медицине и архитектуре — на освоение которых может понадобиться до 7 лет.

Master Degree – магистр

Master Degree — это 2-я ступень высшего образования на Туманном Альбионе, которая соответствует магистратуре в России. На большинстве специальностей степень магистра можно получить за 1 год, максимум — за 2 года.

Магистерские программы в Англии направлены или на повышение профессионального уровня, или на научную деятельность. По-другому степень магистра, занимающегося научно-исследовательской деятельностью, называют Master of Philosophy — магистром философии.

Doctoral или PhD Degree – доктор

Doctoral или PhD Degree (доктор или доктор философии) — это 3-я ступень или последипломное образование.

Чтобы получить докторскую степень, нужно выбрать тему научного исследования и заниматься только исследовательской деятельностью. Полученные результаты проведенных исследований должны быть опубликованы в официальных отчетах и научно-специализированных журналах. Ученая степень присваивается по итогам проведенных исследований и успешной защиты диссертации.

Образовательные программы и бакалавриата, и магистратуры состоят, как и в России, из лекций, семинаров, лабораторных и практических работ, а также экзаменов и защиты дипломного проекта в конце обучения. Учиться сложно: количество изучаемых дисциплин за семестр небольшое (всего 4-5), но по каждой из них предусмотрены сложные аттестационные тесты и один общий в конце семестра. Использование шпаргалок неприемлемо и грозит исключением из университета.

Учебный год в вузах разделен на триместры. Летние каникулы начинаются с приходом лета и длятся до конца сентября. Стоимость обучения зависит от разных факторов и составляет в среднем около 10-12 тысяч фунтов стерлингов в год.

Стоимость высшего образования

В Соединенном королевстве нет бесплатного высшего образования. Иностранные студенты платят за учебу в разы больше, чем британцы или граждане стран Евросоюза. Однако у абитуриентов есть возможность получить грант на обучение от университета или правительства, а также от частных английских компаний и фондов.

Стоимость обучения в Англии зависит от многих факторов:

1. Района страны. Лондон — самый дорогой город для проживания, в Оксфорде, Кембридже и других маленьких городках будет чуть дешевле, самыми бюджетными вариантами для жизни считаются Шотландия и Ирландия.
2. Проживание. Студенты могут жить как на кампусе вуза, так и снимать квартиру — в одиночку или совместно с кем-то.
3. Средняя стоимость обучения в конкретном учебном заведении. В Англии, как и везде в мире, есть более дорогие и менее дорогие университеты.
4. Средняя цена на курс или программу по вашему направлению. На популярные направления ценник, как правило дороже.
5. Срок обучения.

Примерные цифры стоимости обучения:

• на бакалавриате — 16 000 – 22 000 долларов;
• в магистратуре — 15 000 – 47 000 долларов.

Что касается дополнительных расходов на проживание, питание и прочие нужды студента, в визовых правилах прописаны эти цифры. Для проживания в Лондоне понадобится порядка 15 000 долларов в год, за пределами столицы — 12 000 долларов ежегодно.

Особые условия поступления для русских студентов

Так как английская система школьного образования рассчитана на 13 лет, а российская — на 11, абитуриентам из России недостаточно будет аттестата о среднем образовании для поступления в британский вуз. Нужно будет 1 год отучиться по специальной подготовительной программе Foundation.

Этот дополнительный год подготовки позволяет:

• освоиться в стране;
• подтянуть знания по английскому языку; 
• пройти углубленную подготовку по выбранным предметам; 
• определиться со специальностью бакалавриата.

Подготовительная программа подготовки Foundation проводится и на базе колледжей, и на базе университетов. Проходить программу при колледже рекомендуется тем, кто не определился, в какой именно университет хочет поступать. Вариант освоения программы при университете идеален для тех, кто уже выбрал вуз. В этом случае уже на стадии подготовительной программы студент узнает требования учебного заведения, освоится на кампусе и познакомится с будущими сокурсниками.

В России есть ряд школ, которые обучают по английской системе A-Level или IB. Если абитуриент из России закончил такую школу, он может поступать сразу на 1 курс бакалавриата в Великобритании. Но нужно быть готовым к высоким требованиям и большому конкурсу, соревноваться на равных предстоит с носителями языка.

Если решили штурмовать лучшие вузы Европы, дерзайте! И помните, что образовательный сервис Феникс.Хелп готов прийти на помощь, где бы вы не находились.

Такое явление, как гроза, одновременно пугает и завораживает. Вспышки молний, расчерчивающих потемневшее небо, и страшные раскаты грома... В древности люди думали, что так боги проявляют свой гнев на жителей Земли. В настоящее время наука может дать точное описание и объяснение этому природному явлению.

Как появляется молния и гром: краткое описание явления

Искровой разряд

Молния — это гигантский электрический разряд, всегда сопровождающийся яркой вспышкой и звуковыми раскатами — громом. Вспышка молнии редко бывает одиночной, обычно они бывают от 2-3 до нескольких десятков разрядов. Образование этого явления возможно в кучево-дождевых облаках или слоисто-дождевых тучах огромных размеров (до 7 км в высоту). Такие облака и тучи легко выделить среди других по насыщенному темно-синему цвету. 

Молнии могут образовываться:

1. Внутри одной тучи.
2. Между соседними наэлектризованными облаками.
3. Между тучами и поверхностью земли. 

Грозовые облака состоят из пара, который в верхних слоях тучи из-за низкой температуры конденсирован в виде кристалликов льда. Для того чтобы туча стала грозовой, ледяные кристаллы внутри нее должны начать активно двигаться. Этому способствуют потоки теплого воздуха, поднимающиеся с нагретой поверхности. Теплые массы воздуха влекут за собой вверх более мелкие кристаллики льда, которые наталкиваются на более крупные. В результате этого процесса маленькие кристаллы оказываются положительно заряженными, крупные — отрицательно заряженными.

При этом маленькие кристаллики льда концентрируются в верхней части тучи, которая становится положительно заряженной, а большие — в нижней, отрицательно заряженной. Напряженность электрического поля в таком облаке достигает огромных значений: 1 миллион вольт на 1 метр. При соприкосновении противоположно заряженных слоев в местах столкновения ионы и электроны образуют канал, все заряженные частицы устремляются по нему вниз, и образуется мощный электрический разряд — молния. 

Полученный канал раскаляется до 30000 градусов Цельсия и образует яркий свет, который видно доли секунды. После того, как канал образован, грозовая туча начинает разряжаться: за первым ударом молнии следуют два и более разрядов. 

Звук разряда

Через несколько секунд после вспышки молнии возникает гром. Гром — это взрывоподобные колебания воздуха, которые происходят из-за резкого повышения давления вдоль канала, чему способствует разогрев атмосферы до 30000 градусов Цельсия. 

Удар молнии — это своего рода взрыв, который вызывает ударную волну, очень опасную для человека или животного, оказавшегося поблизости. Находясь на отдаленном расстоянии от эпицентра грозы, мы не можем ощутить ударную волну электрического разряда, но хорошо слышим звуковую, которую и называем громом или громовыми раскатами.

Сколько молний возникает ежедневно

Благодаря данным со спутников ученые узнали, что в каждую секунду на Земле происходит 44 ± 5 ударов молнии. То есть за сутки случается более 3,5 миллионов разрядов, а их количество в год составляет порядка 1,4 миллиарда. При этом около 25% ударяют в землю и примерно 75% вспыхивают среди облаков.

Природа молнии в физике

Молния не образуется мгновенно из ничего, хоть все и происходит очень быстро. Один электрический разряд можно разделить на 2 стадии:

1. Ступенчатый лидер.
2. Обратная вспышка.

Ступенчатый лидер

Перед вспышкой молнии в небе можно увидеть небольшое пятно, которое движется от облака к поверхности земли. Это пятно называют «ступенчатым лидером», оно является тем самым каналом, по которому чуть позже будет произведен электрический разряд. Лидер может разветвляться, как и последующий удар молнии по этому каналу. Происходит это из-за неравномерной ионизации воздуха. 

Обратная вспышка

Когда ступенчатый лидер достигает поверхности земли, по проложенному им каналу начинает течь ток. В этот момент и можно видеть основную вспышку молнии, которая сопровождается огромным выделением энергии и высокими показателями силы тока. При этом лидер всегда распространяется от тучи к земле, а яркая вспышка, которую мы называем молнией, наоборот, от земли к туче.

Почему возникает гром

Удар молнии всегда сопровождается звуками грома. Объясним, как возникает гром.

При вспышке молнии происходит резкий скачок температуры окружающего воздуха до огромных значений, что приводит к расширению нагретого воздуха по типу взрыва, вызывающему ударную волну или раскат грома. Почти всегда громкость звука увеличивается к концу раската из-за отражения звука от облаков и поверхности земли. Чем большее число молний прошло по каналу, тем продолжительнее будет сотрясение воздуха. При значительной длине электрического разряда звук с разных его участков доходит в разное время и образуются громовые раскаты.

Скорость света и скорость звука

Из-за того, что скорость звука (330 метров в секунду) гораздо меньше скорости света (299 792 458 метров в секунду), гром всегда появляется немного позже молнии. 

По времени задержки грома от молнии можно рассчитать расстояние до того места, куда ударил разряд. Для этого нужно посчитать, сколько секунд прошло между вспышкой и звуками грома. 3 секунды будут примерно равны расстоянию в 1 километр.

Разновидности молний

На Земле существует несколько разновидностей молний. 

1. Наземные (составляют всего около 25% от общего количества).
2. Внутриоблачные (самое распространенное явление).
3. Молнии, образующиеся в высших слоях атмосферы, которые можно увидеть только при помощи специальных приборов.
4. Вулканические.
5. Огни святого Эльма.
6. Шаровые.

К наземным относятся:

Линейная. Частый вид, образование которого мы как раз и приводили выше, описывая разряд между небом и землей. Молния представляет собой изогнутую линию с ответвлениями, один конец которой находится в небе, другой — на поверхности земли. 

Молния «земля-облако» образуется, когда разряд попадает в объект, расположенный на большой высоте. Высокие предметы накапливают электростатический заряд и тем самым приманивают молнии.

Ленточная. Интересный редкий вид молнии, который представляет собой ряд одинаковых каналов, находящихся на небольшом расстоянии и параллельных друг другу. Ученые считают, что причиной данного явления выступает сильный ветер, который значительно расширяет каналы.

Пунктирная или жемчужная. Очень редкий вид, который представляет собой не сплошной разряд, а линию, состоящую из частых промежутков, похожих на пунктиры. Ученые предполагают, что такой эффект возможен по причине быстрого остывания некоторых участков молнии. 

Шторовая. В отличие от других видов возникает над облаками. Внешне выглядит эффектно — как сеть разрядов. При ней можно слышать негромкий гул. Такую молнию впервые сфотографировали только в 1994 году.

Внутриоблачные или межоблачные электрические разряды бывают 2-х видов:

«Облако-облако». Самый распространенный вид молний, когда оба концы электрического разряда находятся в небе. Это происходит потому, что соседние облака имеют разные заряды и пробивают друга друга. Такой вид молнии не опасен для человека, так как не достигает поверхности земли.

Горизонтальная. Напоминает собой молнию «облако-земля», но при этом не достигает земли. Вспышки по небу распространяются в разные стороны, выглядит такой разряд очень эффектно и считается чрезвычайно мощным. 

Вспышки, которые образуются на высоте 40 км и выше от поверхности земли, делятся на:

Спрайты. Привычные нам электрические разряды образуются на высоте порядка 16 км. Спрайты же возникают гораздо выше, от 50 до 130 км над землей. Это вспышки холодной плазмы, которые бьют из облаков вверх. Они образуются группами при сильной грозе и появляются спустя несколько секунд после мощной молнии. Обладают следующими параметрами: средняя длина вспышки составляет 60 км, длительность — до 100 миллисекунд, диаметр — до 100 км.

Эльфы. Представляют собой масштабные разряды в виде конусов со слабым красным светом. Их диаметр около 400 км. Возникают в верхних частях грозовых облаков. Их высота составляет 100 км, длительность — 3 миллисекунды.

Джеты. Вспышки с синим свечением и трубчато-конусной формой. В высоту достигают 40-70 км. Длятся чуть дольше эльфов.

Необычными видами электрических разрядов считаются:

Вулканическая. Такой вид образуется при извержении вулкана. Связано это со столкновением электрических зарядов, которые несут в себе пепел и магма.

Огни Святого Эльма. Это разряды, возникающие на острых концах высоких объектов (вершины скал, мачты судов, деревья, башни и т.п.). Возникают по причине высокой напряженности электрического поля во время грозы летом или метели зимой.

Шаровая. Этот вид электрического разряда представляет собой шарообразный сгусток плазмы диаметром 10-20 см, который свободно перемещается по воздуху, имеет непредсказуемую траекторию движения и способен взрываться. С уверенностью можно говорить о том, что это самый интересный и малоизученный вид молний.

Интересные факты о молниях в небе

1. Самая длинная молния на Земле зафиксирована в 2007 году в Оклахоме, США. Ее длина составила 321 км.
2. Самая долгая молния — наблюдалась в течение 7,74 секунды — зафиксирована в Альпах.
3. Похожие природные явления образуются и на других планетах. Ученым удалось зафиксировать вспышки на Венере, Уране, Сатурне, Юпитере и выяснить, что на Сатурне они гораздо мощнее, чем на Земле.
4. Значения характеристик тока в молнии очень высоки: сила тока порой достигает сотен тысяч Ампер, напряжение равно миллиарду Вольт.
5. Температура канала молнии достигает рекордных 30000 градусов Цельсия, что почти в 5-6 раз больше температуры на Солнце, а ширина канала, по которому проходит ток, — всего 1 сантиметр в диаметре.
6. Скорость молнии составляет в среднем около 56000 км в секунду, при том что гроза движется со скоростью около 40 км/час. Средняя длина электрического разряда равна 9,5 километрам.
7. Обычная вспышка длится 0,2-0,3 секунды и состоит из 3-4 электрических разрядов.
8. В Венесуэле, в устье реки Кататумбо, круглый год ночью можно наблюдать множество молний, которые возникают без перерыв в течение длительного времени. Пик необычного явления приходится на май и октябрь.
9. При попадании электрического разряда в песок или горную породу образуются фульгуриты. Фульгуриты представляют собой стеклянные, полые внутри трубочки разнообразных форм и размеров.
10. Молния попадает в самолеты один раз за 5-10 тысяч летных часов.
11. Вероятность увидеть шаровой сгусток плазмы — 1 к 10 000.
12. Вероятность умереть от удара молнии довольно низкая: 1 к 2000000.
13. При попадании электрического разряда непосредственно в землю или человека оставляет витиеватые следы, которые внешне напоминают молнию по форме.
14. Молния всегда ищет самый короткий путь для удара между землей и небом. Поэтому чаще всего бьет в высокие объекты, возвышающиеся над поверхностью земли. Именно по этой причине во время грозы очень опасно находиться на равнине или на поверхности воды, так как человек в этом случае превращается в самый высокий объект.
15. Громоотводы были придуманы в качестве ловушки для молний, но стопроцентной гарантии они не дают. По наблюдениям ученых 3 заряда из 10 приходят мимо.

Если в вашей учебе наметилась непогода, срочно обращайтесь за помощью к образовательному сервису Феникс.Хелп. Как надежный громоотвод, мы возьмем всю вашу учебную нагрузку на себя.

В настоящее время генетика развивается огромными темпами. Ученые уже создали лекарства от многих болезней, которые раньше считались неизлечимыми, и научились клонировать живые организмы. На повестке дня — создание лекарственных препаратов от ВИЧ и рака. 

Что такое методы генетики

Все открытия в области генетики, настоящие и будущие, стали возможны благодаря специальным методам исследования.

Кратко о разнообразии исследований

В генетике применяются многие способы исследования. В зависимости от того, кто является объектом изучения — растение, микроорганизм, животное или человек, применяются различные подходы для получения и анализа генетической информации. 

Основными методами генетики являются:

• гибридологический;
• цитогенетический;
• биохимический;
• популяционный;
• генеалогический;
• близнецовый;
• метод генной инженерии;
• математический или метод математического моделирования.

Список методов изучения

Каждый способ имеет свои особенности, рассмотрим их подробнее.

Гибридологический, основной метод науки

Гибридологический — это основной универсальный метод генетики, который заключается в скрещивании или гибридизации организмов, отличающихся друг от друга по одному или нескольким признакам. Потомки, полученные в результате скрещивания, называется гибридами. Метод был разработан и экспериментально доказан ученым монахом Грегором Менделем. Мендель скрестил два сорта гороха разного цвета и на основании их потомства вывел ряд закономерностей, которые легли в основу современной генетики.

Гибридологический метод состоит из: 

• скрещивания организмов;
• статистического анализа наблюдений.

Особенности подхода заключаются в том, что:

1. Анализ начинается со скрещивания особей «чистых линий» (получившихся в результате самоопыления).  
2. Анализу подвергаются отдельные взаимоисключающие признаки (в случае с горохом Менделя — цвет). 
3. Проводится точный количественный учет потомков с различной комбинацией признаков, для чего используются математические методы.  
4. Наследование анализируемых признаков прослеживается в ряду поколений.
5. Применяется преимущественно в сельском хозяйстве: растениеводстве и животноводстве.

Цитогенетический

В основе этого метода лежит микроскопическое изучение хромосом в клетках человека. С помощью цитогенетического исследования можно изучать наследственный материал клетки:

1. Совокупность хромосом тела — кариотипирование.
2. Наличие и количество X-хромосом — определение полового хроматина.

Объектом исследования являются клетки:

• фибробласты кожи;
• костного мозга;
• из околоплодной жидкости;
• лимфоциты периферической крови.

Кровь больного переносят в среду, где находятся все необходимые питательные вещества для роста клеток, и стимулируют их деление. Добавляют специальное вещество колхицин, чтобы остановить процесс деления клеток на стадии, пригодной для анализа. Цитогенетический метод позволяет определить перестроенную хромосому, идентифицировать тип перестройки и происхождение поврежденной хромосомы.

Особенности данного метода заключаются в: 

• отборе клеток и выращивании их культуры в питательной среде;
• окрашивании хромосом специальными красителями;
• подсчете их числа, определении форм и размеров, чередовании светлых и темных полос в соответствии с нормами.

Такое исследование проводится, если есть подозрение на наличие хромосомной болезни. При пренатальной диагностике данный метод позволяет выявить наиболее часто встречающиеся хромосомные болезни: 

• синдром Дауна; 
• синдром Эдвардса; 
• синдром Орбели;
• синдром Патау и другие.

Биохимический

Биохимический метод позволяет выявить генные мутации, которые невозможно разглядеть в микроскоп. Исследование заключается в выявлении с помощью химических реакций или бактериальных маркеров накопившихся метаболитов, указывающих на нарушение обмена веществ.

Объектами биохимической диагностики могут быть: 

• моча;
• пот; 
• амниотическая жидкость;
• сыворотка и плазма крови;
• форменные элементы крови и т.д.

Этот метод позволяет обнаружить нарушения в обмене веществ, которые вызваны мутациями генов и, как следствие, изменением активности различных ферментов. Он помогает выявить наследственную предрасположенность к заболеваниям и своевременно предупредить развитие болезни.

С помощью данного способа исследования получается выявить наследственные болезни, заключающиеся в нарушении:

• углеводного обмена (сахарный диабет);
• обмена аминокислот (фенилкетонурия); 
• липидного обмена (болезнь Тея-Сакса).

Популяционный

Данный метод исследует распространения генов в человеческих популяциях. Он позволяет изучать географическое распространение и частоту тех или иных генов и влияние на эти показатели различных факторов.

Объектом изучения популяционного метода являются популяции. Само исследование основано на сборе и анализе статистических данных о частотах того или иного признака. На основании обработанных данных появляется информация о распространенности в популяции изменчивых признаков, их норме реакции, об особых группах риска генетических заболеваний или о летальности этих признаков.

Сущность метода заключается в определении частоты встречаемости генов и генотипов в популяции. Например, исследование позволяет оценить вероятность рождения ребенка с определенным признаком в данной популяции, а также рассчитать частоту встречаемости определенных генов.

В основе метода лежит закон Харди-Вайнберга, который верен для анализа генетических процессов в крупных популяциях (от 4,5 тысяч людей), где происходит свободное скрещивание.

Генеалогический

Генеалогический метод, разработанный в 1865 году Ф. Гальтоном, заключается в анализе родословных и позволяет определить тип наследования нормального или патологического признака:

• доминантный/рецессивный;
• аутосомный/сцепленный с полом; 
• моногамность/полигамность. 

Генеалогическое исследование состоит из нескольких этапов:

1. Сбор данных обо всех кровных родственниках обследуемого (пробанда) с максимально широким охватом сведений по восходящей и нисходящей линии, а также в боковом направлении.
2. Графическое построение родословной, сопровождаемое поясняющим описанием. 
3. Анализ родословной и формулировка выводов.

На основе полученных сведений прогнозируется вероятность проявления изучаемого признака в потомстве, что имеет большое значение для предупреждения наследственных заболеваний.

Близнецовый

В 1876 году Ф. Гальтон предложил использовать метод анализа близнецов для разграничения роли наследственности и среды в развитии различных признаков у человека. 

Данный способ исследования характеризуется сравнением качеств монозиготных близнецов, имеющих идентичный набор генов, и дизиготных близнецов, генотипы которых отличаются.

Задачами близнецового метода являются:

1. Оценка степени влияния наследственности и среды на развитие какого-нибудь нормального или патологического признака.
2. Изучение экспрессивности генов. 
3. Оценка эффективности использования лекарств. 
4. Оценка эффективности методов обучения и воспитания.
5. Изучение коэффициента IQ.

Генная инженерия

Метод генной инженерии заключается в том, что в генотип организмов встраиваются или исключаются из него отдельные гены или группы генов, в результате чего в клетке возникают новые процессы, например, происходит синтез белков, которые ранее не синтезировался.

Генной инженерией называется комплекс молекулярно-генетических методов, к которым относятся:

• расщепление ДНК рестрицирующими нуклеотидами;
• секвенирование всех нуклеотидов в очищенном фрагменте ДНК; 
• конструирование рекомбинантной ДНК; 
• гибридизация нуклеиновых кислот; 
• клонирование ДНК; 
• введение рекомбинантной ДНК в клетки или организмы.

Генная инженерия решает следующие задачи: 

1. Получение генов путем их синтеза или выделения из клеток. 
2. Получение рекомбинантных молекул ДНК.
3. Клонирование генов или генетических структур. 
4. Введение в клетку генов или генетических структур и синтез чужеродного белка.

Методы генной инженерии активно применяются в медицинских научно-исследовательских центрах.

Математический

Математическое моделирование — это исследование путем создания и изучения математических моделей. Его применяют для расчета частот генов в популяциях при различных воздействиях и изменениях окружающей среды. Математические методы широко применяются в тех случаях, когда невозможно использовать экспериментальные, например, при анализе большого количества сцепленных генов у человека.

Также математический метод является неотъемлемой составной частью других методов исследования в генетике, например, гибридологического и популяционного. 

Примеры использования методов и результатов их исследования

Изучение генетики имеет огромное значение для жизни и здоровья человечества. Вот лишь несколько примеров, которые наглядно иллюстрируют роль генетики в профилактике и лечении серьезных заболеваний:

1. В ходе исследования близнецов стало известно, что для возникновения таких болезней, как корь, коклюш, ветряная оспа необходимо только инфекционное начало, а для появления таких заболеваний, как дифтерия, паротит, воспаление легких, полиомиелит и туберкулез играют роль наследственные свойства организма. 
2. Близнецовый метод также помог выяснить наследственную предрасположенность к эпилепсии, сахарному диабету и шизофрении.
3. Методом рекомбинантных плазмид ген инсулина был встроен в ДНК бактерии кишечной палочки, которая начала активно синтезировать гормон. В 1982 году инсулин стал одним из первых лекарственных препаратов, который был получен при помощи генной инженерии.
4. Таким же способом с 1980 года в мире получают соматотропин — гормон роста. Человеческий ген, который был встроен в геном бактерии, синтезирует гормон, инъекции которого врачи используют для лечения карликовости у детей.

Генетика и способы ее исследования — очень увлекательная и интересная тема. Но она требует времени, чтобы разобраться во всех нюансах. Если времени совсем нет, а сроки сдачи работы горят, обращайтесь за помощью к специалистам Феникс.Хелп. 

Если вы на «ты» с компьютером и любите информатику, стоит рассмотреть для себя профессию программиста. В этой статье расскажем о лучших средних специальных заведениях Москвы, в которых можно получить качественные знания по программированию.

Популярность профессии

С развитием интернета и высоких технологий популярность IT профессий растет из года в год. Почти все специальности, которые можно получить в колледжах по программированию, входят в ТОП-50 самых востребованных профессий. На любом сайте по поиску работы можно найти массу вариантов от работодателей. Оплата труда специалистов в сфере IT традиционно одна из самых высоких на рынке. Причем это актуально даже для регионов. 

Сколько надо учиться на программиста

Если школьник поступает в ссуз на программиста после 9-го класса, срок учебы составит 3 года 10 месяцев. Первые год-два студенты проходят общеобразовательную программу 10-11 классов и получают базовые знания по профессии. Следующие 2-3 года посвящены уже углубленному изучению предметных дисциплин. 

Длительность обучения после 11 класса составит 2 года 10 месяцев. Студенты изучают профильные предметы. Некоторые учебные заведения предлагают обучение по заочной форме, и в этом случае учиться придется на 1 год больше.

Программы в IT колледжах

IT-колледжи предлагают абитуриентам обучение по следующим программам: 

• программирование в компьютерных системах;
• информационные системы и программирование;
• информационная безопасность автоматизированных систем;
• компьютерные системы и комплексы;
• компьютерные сети;
• прикладная информатика;
• наладчик аппаратного и программного обеспечения;
• наладчик компьютерных сетей;
• сетевое и системное администрирование.

Рейтинг лучших ссузов Москвы по программированию

Расскажем о лучших средних специальных учебных заведениях столицы, которые готовят сильных специалистов в области IT и программирования.

Колледж связи №54 имени П. М. Вострухина

Колледж №54 в рейтинге московских ссузов 2018-2019 гг. вошел в ТОП-200 лучших учебных учреждений столицы по качеству образования. Образовательная организация получила грант Мэра Москвы. Это государственное бюджетное учебное заведение, которое учреждено Департаментом образования науки г. Москвы.

Колледж производит подготовку квалифицированных специалистов в соответствии с современными реалиями и потребностями работодателей. В ссузе можно получить одну из 26 специальностей, связанных со сферой IT.

Колледж информатики и программирования Финансового университета при Правительстве РФ

Ссуз, который первоначально назывался Московским электротехническим техникумом, возник в 1942 году на базе Московского электролампового завода. За многолетнюю историю существования учебное заведение не раз меняло свое название. В ноябре 2011 ссуз стал частью структуры Финуниверситета при правительстве РФ. В настоящее время это современное учебное заведение, которое проводит обучение студентов по самым востребованным IT-специальностям.​​

Университетский колледж информационных технологий

Ссуз, вошедший в структуру госуниверситета имени Разумовского, многим москвичам больше известен по старому названию — Московский государственный колледж информационных технологий. Это многопрофильное учебное заведение, которое обладает богатыми административными и педагогическими ресурсами. Многолетняя история колледжа вкупе с его современным развитием позволяет учебному заведению готовить профессионалов в сфере IT-технологий. 

Колледж автоматизации и информационных технологий №20

Колледж № 20 входит в ТОП-300 лучших учебных организаций г. Москвы, проводящих подготовку профессиональных кадров. Многопрофильная учебная организация выпускает дипломированных специалистов в разных сферах: технологии и технические науки, инженерное дело, гуманитарные науки, науки об обществе, науки в области культуры и искусства. Особой популярностью в ссузе пользуются IT-специальности.

Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М. Ф. Панова

Колледж М.Ф. Панова — это передовое учебное заведение столицы, победитель в национальном проекте «ОБРАЗОВАНИЕ» и обладатель сертификатов качества в области образовательной деятельности международного стандарта ISO 9001:2008. Ссуз обладает современной инфраструктурой и сильным преподавательским составом, что позволяет выпускать конкурентоспособных на рынке труда специалистов.

Московский приборостроительный техникум РЭУ имени Г. В. Плеханова

Приборостроительный техникум, который сейчас является частью РЭУ имени Г.В. Плеханова, был основан в 1940 году для подготовки специалистов по минному вооружению. Техникум пользуется популярностью у студентов, так как славится не только мощной подготовительной базой, но и активной, творческой студенческой жизнью.

Политехнический колледж имени П. А. Овчинникова

Колледж Овчинникова образован в 2005 году путем слияния двух профессиональных учреждений Северо-Восточного округа столицы. Ссуз активно взаимодействует с партнерами — предприятиями оборонно-промышленного и хозяйственного комплексов — и готовит высококвалифицированных сотрудников, которые ценятся на рынке труда.

Технологический колледж №21

Технологический колледж №21 — обладатель гранта Мэра Москвы I степени. Ссуз вошел в ТОП-20 образовательных учреждений столицы по качеству предоставляемого образования в 2019-2020 гг. Стоит отметить, что учебное заведение обладает высокоразвитой инфраструктурой, а треть его учащихся — люди с ограниченными возможностями.

Колледж малого бизнеса №4

Колледж № 4 был создан в январе 2005 года путем слияния училищ № 102, № 114, № 178. Училища № 102 и 114 на протяжении многих лет готовили рабочих кожевенно-обувной промышленности для известных фабрик: «Парижская коммуна», «Буревестник». Училище №178 проводило подготовку работников торговли. Сейчас в ссузе ведется прием студентов на самые передовые и востребованные специальности.

Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»

Самый популярный в столице ссуз гостинично-ресторанного бизнеса, готовит не только гостиничных менеджеров. Колледж предлагает студентам 5 образовательных программ в области IT. Партнерами колледжа являются такие известные бренды, как Marriot, Swissotel, Crowne Plaza, Baltschug Kempinski, Метрополь. Учебное заведение, благодаря связям с деловыми партнерами в Европе, позволяет всем желающим студентам пройти зарубежные стажировки: в Италии, Греции, Германии и Франции. 

Куда поступать

Количество бюджетных мест в зависимости от специальности и ссуза сильно разнится: от 25 (на все специальности в колледже Панова) до 350 (на программу «Информационные системы и программирование» в техникум Плеханова). Самый низкий проходной балл — в колледже № 21 — 3,75, самый высокий — 4,63 — в колледже Финансового университета.

Самым дорогим ссузом из приведенного списка является «Царицыно». Годовое обучение здесь обойдется в 135 000 рублей. Самое доступное обучение на коммерции в колледже № 21 — по очно-заочной форме — 60 000 рублей. 

Какие предметы учат в IT колледже

Основными профильными дисциплинами, которые изучают студенты IT-колледжей, являются:

• компьютерные сети;
• операционные системы и среды;
• основы алгоритмизации и программирования;
• проектирование и разработка информационных систем;
• основы проектирования баз данных;
• проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений;
• разработка дизайна веб-приложений;
• архитектура аппаратных средств;
• дискретная математика с элементами математической логики;
• элементы высшей математики;
• теория вероятностей и математическая статистика.

Общие дисциплины

Будущим программистам и системным администраторам преподают и общие предметы. Среди них обязательно:

• русский язык;
• английский язык;
• история;
• физическая культура.

Языки программирования

Почти всё обучение на 3-м и 4-м курсах колледжа сводится к программированию. Студенты осваивают следующие языки:

• Java; 
• C ;
• C++ 

Где работают выпускники IT колледжей

Как правило, студенты IT-колледжей не испытывают проблем с трудоустройством по окончании ссуза. Чаще всего они начинают подрабатывать уже во время учебы: тестировщиками или администраторами баз данных. По окончании колледжа большинство предпочитает работать в профильных фирмах разработчиками программного обеспечения, системными администраторами и т. д.

Некоторые ребята идут в вуз за высшим образованием. Однако стоит отметить, что программирование — это как раз та сфера, где самое важное — знания, а не диплом.

Учеба на программиста — это очень непросто. Помимо информатики и программирования, студенты изучают высшую математику, что нравится и дается далеко не всем. Помочь может Феникс.Хелп!