Психологический портрет любой социальной группы — это всегда собирательный образ, который содержит в себе самые яркие и типичные черты представителей этой группы. Предлагаем проанализировать основные свойства современных студентов и создать их психологический портрет.

Психологический портрет личности студента

Студенты вузов — это молодые люди в возрасте от 18 до 25 лет, учащиеся высших учебных заведений. В России численность этой социальной группы составляет 4 миллиона человек.

Согласно теории У. Штрауса и Н. Хоува, современные студенты — это представители поколения Z.

Для современных молодых людей характерны:

• «клиповое» мышление, когда любая информация усваивается быстро, но маленькими порциями; 
• слабо развитые коммуникативные способности по сравнению с другими поколениями, что объясняется активной виртуальной жизнью;
• гиперактивность;
• независимость мнений;
• склонность к постоянному саморазвитию и получению новых знаний.

Эти качества сформировались в современном поколении студентов не случайно. Их развитию способствовала цифровая эпоха, в которую молодым людям было суждено родиться. Ни одно из предыдущих поколений не получало информацию в таком объеме, как поколение, появившееся на свет после 2000-х. 

Дополнить портрет современных учащихся вузов помогает статистика. Известно, что:

1. Каждый 10-й студент в России живет в общежитии.
2. 94% студентов не связаны семейными узами.
3. У 81% студентов нет личного транспорта.
4. 72% учащихся вузов предпочитают интеллектуальный труд физическому.
5. Больше половины студентов предпочитают совмещать учебу с работой и выбирают заочное обучение.
6. Количество студентов, обучающихся на бюджетном отделении меньше, чем учащихся на коммерции.
7. Самыми популярными интернет-ресурсами у современных молодых людей остаются социальные сети.

Каким должен быть идеальный студент, какими качествами обладать

Независимо от принадлежности к тому или иному поколению, представление об идеальном студенте с годами не меняется. Вот список качеств, которыми должен обладать успешный студент и перспективный молодой специалист:

1. Самостоятельность. Программа подготовки в вузе в отличие от колледжа нацелена на развитие у молодых людей именно этого качества. Самостоятельно нужно изучить большой объем информации, самостоятельно приходится готовиться к семинарам, докладам и выступлениям. Это не всем учащимся дается легко, однако у современных работодателей наличие данного качества у сотрудников имеет огромное значение.
2. Стремление постоянно развиваться. Это скорее личное качество, которое трудно приобрести. Но если оно есть, считайте, что получили подарок свыше. Желание развиваться и познавать новое, помимо личного удовлетворения, обещает постоянное профессиональное развитие и достойное вознаграждение за свой труд.
3. Правильное отношение к критике. Это качество, необходимое в жизни не только студентам. Самое важное в критике — понимать суть претензий и использовать их для личного роста и самосовершенствования.
4. Выявление своих сильных сторон. Важное свойство для любого человека. Реальная оценка своих возможностей помогает максимально эффективно проявлять себя сначала в учебе, а затем и в работе.
5. Развитие своих талантов и способностей. Просто принять свои сильные стороны как данность — недостаточно. Чтобы добиться настоящего успеха, свои таланты и способности необходимо постоянно развивать.
6. Способность к командной работе. Вуз лишь отчасти может воспитать это свойство в человеке. В учебе командная работа встречается не часто, зато в профессиональной сфере — ежедневно.
7. Ответственность. Важное свойство состоявшейся личности — нести ответственность за свои поступки/работу/результаты. Даже в случае неудовлетворительных и провальных результатов. Перекладывание ответственности на других и желание найти виноватых ведет к деградации личности.
8. Умение слушать. Это мегаполезное качество как для студентов и молодых специалистов, так и для остальных категорий людей. Оно позволит комфортно чувствовать себя в любом коллективе.

Как написать портрет современного студента

Сегодня исследованиями портрета студента занимаются сразу несколько наук: статистика, социология, психология. 

Вот некоторые результаты этих исследований, которые помогают лучше узнать современную молодежь:

1. Лишь немногие молодые люди готовы заниматься волонтерством и общественно-политической деятельностью, заниматься в студенческих клубах и кружках.
2. Всего 45% учащихся вузов читают классические произведения хотя бы один раз в неделю. 
3. В музыке молодежь предпочитает рок, хип-хоп, электронную и классическую музыку.
4. Из кино им нравятся боевики, голливудские комедии и зарубежные сериалы.
5. Примером для подражания студенты предпочитают выбирать успешных людей из близкого окружения.
6. Степень магистра большинство из учащихся считает достаточным фактором для построения карьеры в будущем.

Чем отличается от студентов времен СССР

Помочь в создании психологического портрета может сравнение двух поколений. Например, советского и современного в силу их контрастности. Ведь студенты СССР и современной России — если люди не с разных планет, то из разных стран точно. У них абсолютно другие образовательные стандарты, общественные ценности, жизненные планы и личные желания.

Перечислим эти отличия:

1. Советские студенты жили под опекой государства, что позволяло им чувствовать себя в относительной безопасности от внешних факторов. Зато современная молодежь свободна от обязательств и привыкла полагаться на свои силы и силы своей семьи. 
2. Студенты СССР — наивные романтики, верящие в добрые советские идеалы, современные учащиеся вузов — рациональные прагматики, следящие за курсом рубля на валютном рынке.
3. Советские люди воспитывались в совершенно другой системе ценностей, где во главе угла стояли отношения между людьми, а не материальные ценности. В современном обществе человек человеку — конкурент, а главной целью каждого видится достижение материального благополучия.
4. У советских студентов не было доступа к огромному количеству источников информации, который имеют современные молодые люди. В СССР новости дозировали, негатив и вовсе скрывали. Современные молодые люди с детства поглощают огромное количество негативной информации, что способствует развитию их личности в негативном ключе.
5. Система образования СССР давала студентам более прочные, фундаментальные знания, нежели современная система российского образования. В советское время знания были ценны, в обществе был культ знаний. У современных студентов знания не особенно в почете, куда большего уважения удостаиваются врожденные или приобретенные таланты сокурсников.

Несмотря на огромную разницу во взглядах, воспитании и жизни двух поколений студентов, нельзя сказать, что современные студенты хуже советских или же наоборот. Каждому поколению суждено пройти свой путь в жизни, который сильно зависит от общественно-политических и социальных условий. Советские студенты верили в людей, пропагандировали гуманизм и, пожалуй, были чуточку счастливее современного, независимого и уверенного в себе поколения прагматиков.

Готовый образец написания портрета в психологии

Любой психологический портрет стоит писать по специальному шаблону, разработанному психологами:

А мы предлагаем такой, несколько шуточный, портрет современного студента:

Все еще не представляете, с чего начать написание портрета? Не получается с психологией или другим вузовским предметом? Не беда! На помощь всегда придут специалисты нашего образовательного сервиса ФениксХелп!

Эта статья посвящена востребованным специальностям на рынке труда, которые можно получить в большинстве средне-специальных учебных заведений нашей страны.

Почему получение образования в колледжах становится популярным

Популярность колледжей в России сильно выросла за последние годы. И этому способствовал целый ряд причин:

1. Сложность поступления в вузы. Для зачисления на бюджет нужны высокие баллы по ЕГЭ. 
2. Простота поступления в средне-специальные учебные заведения. Зачисление осуществляется на основании конкурса аттестатов школьников — по среднему баллу документа.
3. Дороговизна коммерческого обучения в высших учебных заведениях.
4. Бюджетная стоимость платных образовательных программ в ссузах.
5. Большой выбор специальностей в колледжах и техникумах — на любой вкус и потребность.
6. Получение практических навыков, которые позволяют приступить к работе сразу по окончании учебного заведения.
7. Возможность продолжить обучение в вузе по сокращенной программе и внутренним экзаменам, сдать которые проще, нежели ЕГЭ.

Наиболее востребованные профессии среднего специального образования

Мы хотим рассказать о популярных направлениях в ссузах, которые одновременно востребованы на рынке труда и интересны современной молодежи.

Архитектура

Архитектор проектирует отдельно стоящие здания и архитектурные группы, поселки и даже города. В его профессиональную деятельность входит разработка новых архитектурных решений и оптимизация уже существующих. 

Данная специальность имеет несколько специализаций:

• реконструкция памятников архитектуры;
• создание ландшафтных панорам;
• планировка частных домовладений;
• расчет необходимого количества объектов инфраструктуры;
• согласование градостроительных планов с учетом нормативных требований.

Профессия архитектора востребована в крупных строительных компаниях, в небольшом частном строительном бизнесе, в государственных организациях и строительно-монтажных организациях. Начинающие специалисты на должности помощника архитектора в архитектурном бюро могут рассчитывать на оклад до 25000 рублей. В государственных организациях специалисты этого профиля могут получать до 50000 рублей. Самый высокий доход у архитекторов с именем, которые занимаются проектами с нуля и до сдачи в эксплуатацию. Такие специалисты зарабатывают в месяц от 150000 рублей.

Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Представители строительных специальностей были и остаются востребованными на рынке вакансий. Самой распространенной специальностью, которую предлагают все строительные ссузы, является «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Обучение после 9-го класса длится 4 года, после 11-го — 3. Помимо общегуманитарных дисциплин, математики, информатики, основ экономики, технической механики, электротехники и электроники, в образовательную программу включены практические занятия и стажировки студентов на реальных объектах. Закончив учебу, молодые специалисты способны:

• разрабатывать проектно-сметную документацию; 
• возводить здания и сооружения; 
• создавать инженерные коммуникации;
• разбираться в санитарно-технических системах; 
• заниматься реконструкцией строительных объектов.

Заработок выпускников ссуза зависит от места работы. Работа на стройке в зависимости от региона приносит от 10000 рублей, при трудоустройстве в строительную фирму молодые специалисты могут рассчитывать на зарплату от 25000 рублей.

Производство неметаллических строительных изделий и конструкций

Обучаясь по этой специальности, выпускники получают специализацию техника и профессию «Оператор технологического оборудования в производстве стеновых и вяжущих материалов». Выпускники данного направления умеют работать с древесиной, керамикой и пластмассами. Общепрофессиональными дисциплинами, которые изучают студенты, являются: 

• техническая механика;
• инженерная графика;
• общая технология строительства материалов; 
• материаловедение. 

Практические занятия студентов-слесарей начинаются уже на втором курсе. Практику студенты старших курсов проходят на специализированных объектах: 

• в лабораториях;
• на бетоносмесительных узлах;
• арматурных и формовочных цехах.

По окончании учебы молодые специалисты полностью готовы к работе: они знают основы автоматизации производства, умеют пользоваться механическим оборудованием и заниматься планированием производства.

Водоснабжение и водоотведение

Системы водоснабжения и водоотведения в России повсеместно нуждаются в реконструкции и строительстве. Рынок испытывает острую нехватку квалифицированных специалистов в области проектирования, ввода в эксплуатацию и ремонта объектов систем водоснабжения и водоотведения.

В образовательную программу специальности входят такие учебные предметы:

• водоотведение и водоснабжение; 
• гидротехнические сооружения;
• химия воды и микробиология;
• очистка и контроль качества природных и сточных вод;
• насосные и воздуходувные станции и др. 

Выпускники ссузов по данному профилю умеют:

• проектировать элементы систем водоснабжения и водоотведения; 
• выполнять работы по очистке природных и сточных вод;
• осуществлять контроль качественных показателей; 
• ремонтировать системы холодного и горячего водоснабжения, канализации, отопления.

Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов

В России проблемы, касающиеся строительства и эксплуатации автомобильных дорог, исторически являются значимыми. Современные дороги, которые должны обеспечивать безопасность и удобство передвижения в условиях постоянно растущего потока транспорта, свои функции не выполняют. Данная сфера нуждается в грамотных и квалифицированных специалистах. В специалистах этого профиля остро нуждаются и предприятия автодорожного хозяйства нашей страны. 

Эта специальность готовит инженеров, рабочих и обслуживающий персонал. В профессии важны высокий уровень ответственности, пространственно-образное мышление, физическая выносливость, склонность к ручной работе и работе с техникой.

Основным местом работы выпускников являются строительные компании, занимающиеся планировкой и сооружением автодорог. Начинающие специалисты могут рассчитывать на заработную плату от 25000 рублей.

Строительство и эксплуатация городских путей сообщения

Студенты-дорожники изучают следующие профильные дисциплины:

• электротехника; 
• техническая механика;
• геодезия;
• инженерная геология;
• инженерная графика;
• строительные машины и механизмы;
• строительные материалы;
• инженерные сети;
• проектно-сметное дело;
• проектирование городских путей сообщения;
• строительство автомобильных дорог;
• эксплуатация и ремонт городских дорог;
• дорожные работы и др.

По окончании обучения выпускники получают квалификацию техника-строителя и участвовать в проектировании трассы, в ее строительстве и эксплуатации. Молодые специалисты могут работать в дорожных службах, обеспечивая безопасность движения и сохраняя дороги от преждевременного износа. 

Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции

Будущие слесари-сантехники проводят значительное количество учебных часов за практическими занятиями, они проводят монтажные и ремонтные работы, учатся работать с заготовками (сгибанием и соединением труб). Студенты разбираются в видах систем горячего водоснабжения, центрального отопления и канализации, в их особенностях и техническом оборудовании.

Выпускники данной специальности могут работать в обслуживающих организациях (ЖКХ), городских службах, проверяющих органах.

Как правило, сантехники требуются в любую крупную организацию. Молодые специалисты могут рассчитывать на заработок от 25000 рублей. Заработная плата этих специалистов растет с опытом.

Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

Студенты-газовщики получают знания по профильным дисциплинам:

• газовые сети; 
• эксплуатация газового оборудования;
• монтаж систем газоснабжения;
• газовые котельные установки. 

Учащиеся активно посещают объекты газового хозяйства, отраслевые выставки и действующие предприятия в данной сфере. Их производственная практика проходит на крупных предприятиях газовой отрасли.

Профессии в сфере газоснабжения остаются прибыльными и популярными. Техник по монтажу и эксплуатации оборудования и систем газоснабжения может заниматься разными видами деятельности:

• производственно-технологической; 
• организационно-управленческой;
• эксплуатационной. 

Такие специалисты необходимы для работы в компаниях, занимающихся строительством, монтажом, пуско-наладкой и техобслуживанием систем газоснабжения и отопления. Это ответственный вид деятельности, так как специалисты данного профиля отвечают за организацию безопасного монтажа оборудования.

Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

Студенты-электромонтажники изучают устройство электрооборудования, его эксплуатацию и правила проведения монтажа. Выпускники ссузов умеют:

• проводить монтаж воздушных и кабельных линий;
• проектировать силовое и осветительное электрооборудование;
• применять на практике технологии энергосбережения;
• контролировать качество выполнения электромонтажных работ.

Специалисты этой квалификации всегда востребованы на рынке труда. Электромонтажники нужны на любом производстве, в специальных организациях, занимающихся обслуживанием электросетей в зданиях, в государственных учреждениях и на частных предприятиях.

Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство

Система железнодорожного транспорта в России имеет несколько отраслей, при этом едва ли не самой главной является путевое хозяйство. Работники этой сферы — мастера, бригадиры, руководители путейских коллективов обеспечивают техническое обслуживание и мониторинг железнодорожных путей.

Сегодня специалист в этой отрасли должен досконально разбираться в процессах, которые происходят на железнодорожном пути, знать закономерности и правила ремонта и технического обслуживания.

Основными видами деятельности техника-путейца являются:

• проведение геодезических работ;
• строительство железных дорог;
• эксплуатация и ремонт железнодорожного пути;
• выполнение работ по одной из рабочих профессий.

Наша страна имеет огромную по протяженности и разветвленную сеть железных дорог, специалисты-железнодорожники нужны в самых удаленных уголках России.

Для этой профессии характерна преемственность поколений.

Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома

Студенты, обучающиеся по этой специальности, изучают:

• основы экономики;
• нормативное регулирование в сфере ЖКХ;
• маркетинг;
• менеджмент и др.

Специалисты этого профиля занимаются обеспечением сохранности общего имущества жильцов, организацией безопасных и комфортных условий проживания, решением различных бытовых вопросов, контролем предоставления коммунальных услуг жильцам дома.

В ответственность специалиста входит:

• жилищные и коммунальные расчеты жильцов;
• обслуживание и ремонт общего имущества многоквартирного дома;
• содержание и благоустройство придомовой территории;
• санитарная обработка общих помещений дома.

Выпускники ссузов востребованы в организациях ЖКХ, предприятиях, оказывающих услуги жилищно-коммунальным организациям. Заработная плата начинающих специалистов — от 15000 рублей.

Компьютерные системы и комплексы

Современный мир невозможно представить без компьютерной техники. Этого достаточно, чтобы понять, насколько значимы для общества специалисты, умеющие с ней работать. 

Выпускники, прошедшие обучение по данной образовательной программе умеют:

• производить ремонт компьютерной техники; 
• настраивать программное обеспечение;
• проектировать цифровые устройства.

Без IT-специалистов сегодня не может нормально функционировать ни одна организация. Стартовая зарплата выпускника ссуза стартует с 18000 рублей.

Компьютерные сети

Студенты этой специальности изучают устройство и обслуживание локальных компьютерных сетей, учатся устанавливать и настраивать аппаратные и программные средства доступа в Интернет, получают знания по информационной безопасности компьютеров и сетей, учатся производить подключение и настройку сетевого оборудования, проводят диагностику и устранение неисправностей сетевого оборудования, занимаются созданием и поддержкой сайтов.

По окончании колледжа выпускники могут работать:

• администратором веб-сервера;
• администратором баз данных;
• администратором сети;
• инженером безопасности сети.

Программирование в компьютерных системах

Это главная специальность в мире информационных технологий.

Программист занимается разработкой ПО для персональных, промышленных и других видов компьютеров. Программист может как работать в команде, в специализированной IT-организации, так и «фрилансить» самостоятельно. Программисты могут быть:

• системными специалистами (разрабатывают ПО, вводят его в эксплуатацию, занимаются сопровождением);
• прикладными (разрабатывает и производит отладку программ для решения поставленных задач).

Техник-программист изучает не только профильные дисциплины, но и действующую нормативную документацию и основы организации и управления предприятием. Уровень подготовки выпускников ссузов позволяет им работать на предприятиях или в компаниях любого профиля. Даже начинающие программисты при условии трудоустройства в крупную компанию могут рассчитывать на заработок от 35000 рублей.

Информационные системы (по отраслям) и программирование

Техники по информационным системам работают в организациях или компаниях в различных отраслях. Они нужны на предприятиях, где есть необходимость в обслуживании компьютерной и офисной техники:

• в IT-компаниях;
• в научно-исследовательских центрах и др.

Выпускники ссузов могут претендовать на следующие должности:

• оператор электронно-вычислительных машин;
• технический специалист по информационным системам;
• техник сервисной службы по информационным системам;
• наладчик технологического оборудования;
• кодировщик информационных систем;
• специалист по развитию и поддержке информационных систем;
• специалист службы технической поддержки;
• монтажник кабельных сетей и др.

Заработная плата начинающего специалиста начинается от 23000 рублей.

Прикладная информатика (по отраслям)

Программист, закончивший обучение по специальности «Прикладная информатика», работает с прикладными программами, которые предназначены для применения вычислительной техники в разных сферах деятельности. Это и программы общего назначения, решающие универсальные задачи (например, текстовые, табличные и графические редакторы), и программы профессионального уровня (издательские системы, системы автоматизированного проектирования, автоматизированные системы управления, программы видеомонтажа, программы 3D-графики, программы бухгалтерского учета и др.).

Сегодня любая организация нуждается в автоматизации своих бизнес-процессов, стремится работать по внутренней компьютерной сети, обмениваться информацией между отделами в электронном виде, вести учет закупок и реализованного товара. Программисты занимаются разработкой прикладных программ или адаптацией существующих под специфику конкретной организации: 

• торговый центр;
• издательский дом; 
• ресторан;
• автосалон. 

Сетевое и системное администрирование

Системный администратор — это тот самый незаменимый специалист, который обеспечивает работу всей компьютерной техники в организации, нормальное функционирование компьютерной сети и программного обеспечения, несет ответственность за информационную безопасность компании. 

Должность системного администратора сегодня есть практически везде, где используются большой парк компьютерной техники и активно используется Интернет.

В обязанности сисадмина входит:

• установка и обслуживание компьютерной и офисной техники;
• техническая поддержка и помощь пользователям;
• обеспечение нормальной работы системного ПО (например, ОС Windows);
• обеспечение безопасности сети компании;
• обеспечение резервного копирования и восстановления данных;
• установка, настройка и обновление офисного и прикладного программного обеспечения (например, MS Office, 1С и др.);
• закупка компьютерной, офисной техники и нужного программного обеспечения.

Организация и технология защиты информации

Выпускники ссузов по данной специальности должны уметь грамотно вести на предприятии политику безопасности. Профессиональная подготовка специалистов состоит из лекций и практических занятий, на которых студенты изучают: информатику, программирование, основы информационной безопасности, системы комплексной защиты, документоведение и архивоведение.

Специалисты по защите информации могут найти работу:

• на производстве; 
• в научных организациях; 
• в финансовой сфере;
• в коммерческих структурах. 

Они занимаются информационным анализом, разработкой правовых документов, установкой и настройкой механизмов защиты, а также обновлением и модернизацией системы безопасности. 

Начинающий специалист может рассчитывать на ЗП в 25000 рублей. Специалист с опытом получает порядка 40000-50000 рублей.

Самые высокооплачиваемые профессии после колледжа

Worldskills Russia предлагает такой рейтинг специальностей с наибольшей заработной платой:

1. Пилот. Стартовый заработок — от 70000 рублей.
2. Радиотехник. Средняя зарплата специалистов в этой области — от 50000 рублей.
3. Java-разработчик. Начинающий специалист может рассчитывать на сумму в размере 30000-60000 рублей.
4. Дизайнер интерфейсов. Средняя зарплата опытных специалистов составляет свыше 90000 рублей в месяц.
5. Бухгалтер. Помощник бухгалтера может рассчитывать на заработную плату от 30000 рублей, средний заработок по стране составляет более 80000 рублей.

Востребованные профессии после колледжа для девушек

Список перспективных профессий для представительниц прекрасного пола был составлен на основании вакантных должностей на сайтах поиска работы со средней заработной платой по России от 30000 рублей:

1. Менеджер по продажам. За умение продавать в Москве готовы платить в среднем 110000 рублей, в регионах —  65000 рублей.
2. Стилист. Средняя зарплата имиджмейкера в крупных городах составляет около 60000 рублей, в регионах — 35000-40000 рублей.
3. Веб-дизайнер. Современная профессия оценивается в среднем в 75000 рублей в столице и в 40000 рублей по России.
4. Маркетолог. За реализацию действенной маркетинговой стратегии работодатели готовы платить в среднем около 65000 рублей в Москве и 35000 рублей в регионах.
5. Косметолог/врач-косметолог. Средняя заработная плата в столице составляет свыше 90000 рублей, в регионах — около 50000 рублей.
6. Педагог. В среднем преподаватели получают около 30000 рублей, однако есть возможность зарабатывать больше, давая частные уроки или сотрудничая сразу с несколькими учебными заведениями.
7. Стоматолог. Высокооплачиваемая и респектабельная профессия в Москве оценивается в более чем 90000 рублей в месяц, в регионах около — 70000 рублей.
8. Копирайтер. Столичные копирайтеры получают в среднем 55000 рублей ежемесячно, региональные — от 35000. Этот вид деятельности позволяет работать удаленно из любой точки мира.
9. Кредитный специалист. Средняя зарплата в Москве составляет от 70000 рублей, в России — 45000 рублей.
10. Секретарь-референт. Помощник руководителя в столице получает в среднем 65000 рублей, в регионах — 35000 рублей.

Какую бы профессию вы для себя не выбрали, дело за малым — получить диплом и квалификацию специалиста. В этом вам с радостью помогут специалисты Феникс.Хелп!

С понятием «испытательный срок» в современном мире сталкивается каждый. Работодатели сегодня готовы заключить полноценный трудовой договор только будучи в полной уверенности, что кандидат на 100% справится со своими обязанностями. А проверить это иначе, нежели в испытательный период, не представляется возможным.

Что говорит трудовой кодекс

Согласно статье 70 ТК Российской Федерации испытание при трудоустройстве может быть установлено по соглашению сторон и только при приеме на работу. Соответственно, этот пункт прописывается в трудовом договоре/ соглашении между фирмой-нанимателем и работником. Испытательный срок не может быть назначен после приема на работу, быть отдельно прописан в приказе или локальном акте компании.

Если при трудоустройстве с работником не заключили трудовой договор, это означает, что кандидат принят на работу без испытания согласно статье 16 ТК РФ. Отсутствует трудовой договор, следовательно, не предусмотрено и испытание.

Зачем нужен испытательный срок

За время испытательного периода работодатель может определить, насколько кандидат соответствует вакантной должности. Соискатель проверяется на:

• эффективность и качество работы;
• наличие рабочих навыков и деловых качеств, необходимых для выполнения должностных обязанностей;
• уровень дисциплинированности.

Как оформляется испытательный период

Условие об испытательном сроке содержится в трудовом договоре или в дополнительном соглашении к нему. Документ должен быть подписан в двух экземплярах перед началом фактической деятельности сотрудника на новом рабочем месте. Один экземпляр остается у работника, другой — сдается в отдел кадров. 

Роструд рекомендует работодателям использовать следующую формулировку в трудовых соглашениях: «Настоящим договором предусмотрено условие об испытании с установлением испытательного срока продолжительностью три месяца».

Условие об испытательном периоде должно быть прописано и в приказе, который издается на основании трудового соглашения.

Оформление в трудовой книжке: писать или нет

По закону на работника, проходящего испытание, должна быть заведена трудовая книжка. В статье 66 ТК РФ говорится, что работодатель обязан завести «трудовые книжки на каждого работника, проработавшего у него свыше пяти дней, в случае, когда работа у данного работодателя является для работника основной». Таким образом, испытательный период входит в трудовой стаж сотрудника.

Для каких категорий лиц запрещено проводить испытание при трудоустройстве 

Однако не всем категориям работников можно назначить испытание при приеме на вакантную должность. Согласно части 4 статьи 70 ТК России испытательный срок не может быть установлен для:

• лиц, которые заняли должность в результате конкурсного отбора;
• беременных женщин при наличии справки;
• женщин, у которых есть ребенок в возрасте до полутора лет;
• несовершеннолетних кандидатов;
• молодых специалистов, выпускников ссузов и вузов, которые в первый раз устраиваются на работу при условии, что с момента окончания высшего учебного заведения прошло не более года;
• соискателей на выборную должность;
• лиц, занимающих должность в результате перевода с другого места работы и при наличии соответствующей договоренности между двумя работодателями;
• кандидатов, с которыми трудовое соглашение заключено на срок менее 2-х месяцев;
• других лиц, при условии, что это предусмотрено коллективным договором или локальным актом компании.

Права работника на испытании

Для сотрудника, находящегося на испытании, применимы все нормы ТК РФ и локальных нормативных актов предприятия, касающихся трудового права. Это означает, что работник имеет такие же права и обязанности, как и рядовые сотрудники, а значит, может быть привлечен к ответственности за нарушение этих норм. То же относится и к оплате труда, премии, социальным гарантиям, продолжительности рабочего времени и т.д. Если на время испытания предусмотрен иной размер заработной платы, это должно быть отражено в трудовом договоре.

Права и обязанности работодателя

Обязанности компании перед сотрудниками на испытании такие же, как для других работников. Работодатель обязан:

1. Предоставить сотруднику работу по озвученной трудовой вакансии.
2. Обеспечить предусмотренные законодательством условия труда.
3. В полном размере и своевременно производить оплату труда работнику.

Работодатель вправе принять окончательное решение по сотруднику до истечения испытательного срока. При досрочном расторжении соглашения о работе, соискателю необходимо письменно сообщить об этом событии за 3 дня и получить его роспись об уведомлении.

Длительность испытательного периода

Длительность испытательного срока устанавливается на усмотрение работодателя. Согласно трудовому законодательству РФ он не должен длиться более:

• 6 месяцев для кандидатов на руководящую должность, главных бухгалтеров и их заместителей;
• 3-х месяцев для остальных категорий работников;
• 2-х недель, при условии, что трудовой договор заключается на 2–6 месяцев. 

Как оплачивается работа во время испытания

Часть 3 статьи 70 ТК Российской Федерации устанавливает, что прохождение испытания работником не может стать основанием для уменьшения размера заработной платы. Особенно это касается тех случаев, когда отсутствуют положения, прописывающие особый порядок начисления зарплаты на этот период.

Однако зачастую работодатели обговаривают меньший размер заработной платы на испытательный срок и прописывают это в трудовом соглашении. Это законно, так как в трудовом законодательстве нашей страны нет прямого запрета на снижение зарплаты сотруднику, находящемуся на испытании. 

Как понять, что вы прошли испытательный срок

По завершении испытания, работодатель или оставляет работника, или увольняет его.

Если сотрудник продолжает работать по истечении срока, указанного в соглашении как испытание, его можно считать принятым на работу.

Результаты испытания

Результаты, полученные от испытания, могут быть положительными или отрицательными.

В том случае, если работник успешно справился со своими обязанностями на испытательном сроке, он продолжает работать согласно условиям, прописанным в трудовом соглашении при приеме на работу.

При неудовлетворительных результатах испытания, работодатель может расторгнуть трудовое соглашение с работником даже до окончания испытания. Чтобы это было законно, работодатель обязан письменно уведомить сотрудника о предстоящем увольнении за 3 дня до предполагаемой даты. Данное уведомление должно содержать причины такого решения работодателя:

• отчет о прохождении работником испытательного периода;
• характеристику сотрудника;
• докладные и объяснительные (при их наличии);
• заключение о результатах испытания.

Работник при несогласии с результатами испытания должен письменно уведомить об этом работодателя. В том случае, если сотрудник полагает, что его увольнение незаконно, он может обратиться в суд или трудовую инспекцию.

Приказ об окончании испытательного срока при успешном прохождении

В том случае, если соискатель успешно прошел испытание, работодатель издает приказ об окончании испытательного периода, при этом новый трудовой договор подписывать не нужно. Сотрудник работает на тех условиях, которые были озвучены и подписаны при приеме на работу.  

Можно ли на испытательном сроке брать больничный или отпуск

Соискатель на испытании имеет право на больничный, отпуск или отсутствие на работе по другой уважительной причине. В этом случае согласно трудовому законодательству РФ, испытание продлевается на количество пропущенных сотрудником рабочих дней.

Это обстоятельство должно быть регламентировано: работодатель издает приказ о продлении испытательного срока с обязательным указанием причины пролонгирования. Работник должен быть ознакомлен с этим приказом под роспись.

Можно ли уволить беременную сотрудницу в испытательный период

Законодательство Российской Федерации запрещает расторгать трудовое соглашение по инициативе работодателя с беременной сотрудницей. Это прописано в части 1 статьи 70 и части 1 статьи 261 ТК РФ. Требование распространяется в том числе на тех сотрудниц, которые проходят испытательный срок. При этом, для суда не имеет значения, знал работодатель о беременности женщины, увольняя ее, или нет. 

Увольнение во время испытания

Соглашение о работе во время прохождения испытания можно расторгнуть в упрощенном порядке. Это относится как к работодателю, так и к работнику. По закону, увольняясь по собственному желанию, сотрудник обязан уведомить об этом работодателя не позднее, чем за две недели до даты увольнения. При увольнении на испытательном сроке, работник имеет право предупредить работодателя о своем уходе за три дня.

Как быть, если не согласны с увольнением

У работника, не согласного с увольнением во время или после прохождения испытательного срока, есть право обратиться в суд или трудовую инспекцию с соответствующим заявлением.

Примеры судебных решений

В зависимости от ситуации, суд может стать как на сторону работника, признав его увольнение незаконным, так и на сторону работодателя.

Вот пример ситуации, где увольнение работника в суде признали незаконным:

А это разбор прямо противоположной ситуации:

Плюсы и минусы испытательного срока для работника и для работодателя

Работа с обязательным испытательным сроком имеет свои плюсы и минусы, как для работодателя, так и для работника. 

Преимущества для работодателя очевидны:

1. Возможность проверить соответствие сотрудника занимаемой должности и оценить его эффективность в работе без значительных рисков для компании.
2. Право досрочно закончить испытание.

Минусы тоже есть:

1. Упрощенный вариант расторжения трудового договора со стороны сотрудника предполагает уведомление работодателя всего за 3 дня. За это время нереально найти замену.
2. В том случае, если кандидат в конечном итоге не подходит или принимает решение об уходе, работодатель впустую тратит финансовые средства, которые платит соискателю во время испытания.

Для работника испытательный срок тоже имеет преимущества и недостатки. К преимуществам относится:

1. Возможность «примериться» к должности и узнать компанию изнутри.
2. Отсутствие каких-либо серьезных обязательств в случае ухода.

К недостаткам относятся:

1. Пониженный размер заработной платы.
2. Риск по истечении испытательного периода остаться без работы.

Рассчитывая на хорошее место работы, важно не забывать о важности знаний и наличии диплома. Если вам понадобится помощь в учебе, обязательно обращайтесь за ней к специалистам Феникс.Хелп! 

Сегодня каждый школьник знает, что такое средний балл аттестата, для чего он нужен и как его рассчитать. Но мало кто подозревает, что аналогичный подсчет осуществляется и для вузовского диплома. В этой статье мы расскажем, зачем его считать и поделимся способами его расчета.

Расчет среднего балла диплома

Средний балл диплома в европейской и американской системе образования называется Grade Point Average (GPA).

Для чего это может понадобиться

GPA необходимо знать в том случае, если вы захотите продолжить учебу в иностранном вузе. Это основной показатель при утверждении кандидатов. Чем он больше, тем выше шансы абитуриента стать тем самым счастливчиком, которого вуз примет в ряды своих студентов.

Другие ситуации, при которых может понадобиться подсчет среднего балла диплома:

• поступление в магистратуру;
• поступление в аспирантуру;
• при устройстве на работу.

Особенности расчета GPA

Нужно четко различать два понятия: среднее арифметическое и средний балл. Это не одно и то же! GPA — это коэффициент успеваемости студента, который позволяет определить, к какой категории (отличник, двоечник, середняк) относится каждый кандидат.

Рассчитывается этот коэффициент по специальным формулам, разным на каждом континенте, в каждой стране и в конкретном вузе. Этот факт важно учитывать при расчете своего GPA и оценке своих шансов на поступление.

Расчеты для Европейских и Американских вузов 

Рассмотрим способ расчета GPA для большинства американских вузов и колледжей:

1. Все оценки из диплома нужно перевести в американские баллы: отлично — это 4, хорошо — 3, удовлетворительно — 2, неудовлетворительно — 1.
2. Напротив каждой оценки необходимо записать количество часов, потраченных на изучение предмета (эта информация есть в приложении к диплому).
3. Необходимо умножить американский балл по каждому предмету на его количество часов. А затем сложить полученные цифры, найдя значение балло-часов.
4. Подсчитать общую сумму академических часов по всем предметам (часы).
5. Разделить балло-часы на часы и получить собственно искомое значение — GPA.

Расчет GPA для европейских вузов — другой:

1. Необходимо вычислить среднее арифметическое для всех оценок в дипломе.
2. Полученный показатель нужно отнять от максимального показателя оконченного вуза. Это число будет показателем № 1.
3. Далее следует вычесть минимальный достаточный для сдачи экзамена балл от максимального. Таким образом рассчитывается показатель № 2.
4. Нужно разделить показатель № 1 на показатель № 2.
5. Полученную цифру надо умножить на 3, и затем к этому числу прибавить 1. Итоговое число и будет искомым GPA.

Высчитать средний балл диплома можно при помощи специальных онлайн калькуляторов. Например:

• GPA – Calculator;
• Grade point average;
• GPA-Calculator на calculatorsoup.

Средний балл для системы оценки знаний «зачет/незачет»

Как считать предметы, по которым формой аттестации был зачет, нужно узнавать в конкретном вузе, так как существует два варианта:

1. Без учета зачетов. В этом случае в расчет идут только оценки за экзамены. 
2. С учетом зачетов. В этом случае каждый зачтенный предмет равен 5 баллам. 

Отличие первого варианта от второго значительное. При расчете GPA вторым способом средний балл диплома будет значительно выше.

Какой GPA считается хорошим, что делать, если уровень низкий

Заранее сказать, какой коэффициент успеваемости считается хорошим, нельзя. Ведь формулы расчета отличаются не только в разных странах, но даже в пределах одной страны (в разных штатах США свой алгоритм подсчета среднего балла в дипломе). Одни учебные заведения учитывают при расчете все баллы, другие — баллы за конкретный период.

Одни вузы берут во внимание среднюю оценку по всем предметам, другие — по профильным. Одни университеты используют для расчета GPA общедоступные программы, другие — свои собственные алгоритмы. Это важно понимать и учитывать, рассчитывая средний балл. 

Если итоговый балл GPA получился невысоким, отчаиваться точно не стоит! Приемная комиссия просматривает оценки в дипломе, пересчитывая озвученный вами средний показатель. В том случае, когда итоговый балл студенту портят общие, непрофильные предметы, его могут принять в вуз с обязательным условием подготовки на специальных курсах при университете. Длительность таких курсов составляет 1 семестр, а дальше студент получает право учиться в желанном университете.

Если GPA с проходным баллом в вуз разнится на десятые и сотые долей, но при этом у вас сильное мотивационное письмо, вас также могут принять в облюбованный университет. Поэтому важно подойти к подготовке всех необходимых документов и писем максимально ответственно!

В учебе даже у ответственных студентов бывают черные полосы, когда все валится из рук и не хватает времени на подготовку всех докладов, рефератов и практических заданий. На помощь в такой ситуации с радостью придут специалисты нашего образовательного сервиса Феникс.Хелп! 

Задания по электротехнике успешно даются только тем, кто может досконально разобраться в теме, нарисовать схему электроцепи и объяснить, каким образом в ней происходит взаимодействие между элементами. Ошибочно думать, что это очень сложный раздел физики, с которым под силу разобраться только электромеханикам. При желании эта тема доступна каждому среднестатистическому человеку. Давайте с ней разберемся!

Задания по электротехнике на тему «Конденсаторы»

Прежде чем приступать непосредственно к задачам, вспомним теорию.

Проводники соединяют между собой с целью получить батареи. Существует 3 способа подключения конденсаторов:

• параллельное;
• последовательное;
• комбинированное.

Последовательным соединением называется подключение двух или более конденсаторов в цепь так, что каждый отдельный проводник соединен с другим только в одной точке.

Параллельным называется такое соединение конденсаторов, при котором все они подключены между одной и той же парой точек. 

Комбинированное — это вид соединения, в котором часть проводников подключены параллельно, а часть — последовательно.

Знание каких формул и законов потребуется для решения

В зависимости от того, какой вид подключения проводников используется, по-разному будут определяться ключевые характеристики конденсаторов: емкость, заряд, напряжение.

Для решения заданий по данной теме в большинстве случаев понадобятся следующие формулы:

Предлагаем рассмотреть примеры решения типовых задач по данной теме со всеми необходимыми пояснениями, чтобы окончательно усвоить, как правильно разбирать такие задания. 

Решение задач на параллельное соединение

Задача

Три проводника соединены между собой параллельно. Емкость первого равна 100 микрофарад, второго — 200 микрофарад, третьего — 500 микрофарад. Найдите общую емкость конденсаторов.

Решение

1. Запишем известные вводные: C₁=100 мкФ, C₂=200 мкФ, C₃=500 мкФ, C=?
2. Так как соединение в цепи параллельное, общая емкость будет определяться по формуле: C=C₁+C₂+C₃
3. Подставляем числовые значения в формулу и получаем ответ: 800 мкФ.

Решение задач на последовательное соединение

Задача

Батарея состоит из двух конденсаторов, соединенных последовательно. Емкость первого — 4 мкФ, второго — 6 мкФ. Батарея заряжена до напряжения 220 Вольт. Определите емкость и заряд батареи.

Решение

1. Запишем известные нам данные из условий задачи: C₁=4 мкФ, C₂=6 мкФ, U=220 В, C=? q=?
2. Так как конденсаторы соединены последовательно, емкость батареи будет определяться по формуле: \(\frac1c=\frac1{c_1}+\frac1{c_2}\)
3. Общий заряд батареи будет равен заряду первого и заряду второго проводника, т.е. q=q₁=q₂
4. Ищем значение емкости батареи по указанной выше формуле, получаем значение, равное 2,4 мкФ.
5. Заряд батареи можно вычислить по формуле: \(q=C\times U\)
6. Подставляем числовые значения в формулу и получаем ответ: 528 мкКл.

Решение задач на смешанное соединение

Предлагаем рассмотреть более сложное задание, правильный ответ на которое включает в себя сразу четыре варианта решения:

Остались вопросы? Физика по-прежнему кажется сложным для понимания предметом? Вы не понимаете разницу между постоянным и переменным током? Не знаете откуда берется энергия? Обращайтесь за помощью в решении задач и подготовке докладов к специалистам нашего образовательного сервиса ФениксХелп. Для нас нет нелюбимых предметов и сложных тем!