Окончив школу, большинство выпускников мечтает продолжить образование и поступить в вуз. Для многих это еще и возможность переехать в другой, более крупный, город и попробовать начать жить самостоятельно. Подобные решения следует принимать только после серьезного анализа имеющейся информации. В первую очередь важно рассмотреть, насколько выбранный вами город будет удобен для поступления и дальнейшей студенческой жизни.

Критерии отбора

Для определения наиболее подходящих городов возьмем следующие критерии:

• Количество вузов – базовая характеристика. Большое количество высших учебных заведений не только дает выпускнику возможность широкого выбора, но и обещает насыщенную студенческую жизнь в плане различных учебных и развлекательных мероприятий.
• Стоимость аренды однокомнатной квартиры. Далеко не у всех вузов есть общежития, а если и есть, то не всегда в них можно поселиться. Учитывайте, что студенты снимают жилье по 2-3 человека и делят расходы между собой, поэтому указанные цифры в итоге окажутся в несколько раз меньше. Но даже при этом не нужно забывать, что на оплату аренды у студента может уходить большая часть его суммарного дохода (стипендия, подработка, иные поступления).
• Средняя зарплата по региону. Этот показатель демонстрирует перспективность выбранного города как для дальнейшего проживания, так и для заработка в студенческую пору.

В качестве дополнительных критериев примем:

• Рейтинг вузов. Оценивает наличие в городе высших учебных заведений, занимающих лидирующие места в мировых и отечественных рейтингах (ARWU, Times Higher Education, Национальное признание и др.);
• Привлекательность города. Рассматривает развитость инфраструктуры, транспортной доступности для сторонних городов и регионов, климатические и прочие условия, делающие проживание комфортным.
• Активность работодателей. Показывает, насколько сложно студенту трудоустроиться при дневном обучении. В отдельных субъектах федерации запущены региональные программы. Они помогают студентам найти работу в свободное от учебы время.
• Финансовая доступность обучения. Анализирует, насколько цена на получение образование отличается от других городов.

Совокупность этих критериев позволяет сформировать топ-10 городов, наиболее подходящих для получения высшего образования. Предлагаемый список не следует рассматривать как рейтинг, где каждый последующий пункт лучше и качественнее предыдущего. Это просто перечень, показывающий самые подходящие города России для студентов, где у каждого пункта, наряду с преимуществами (к примеру, большое количество престижных вузов), есть и недостатки (такие как высокая стоимость аренды жилья).

Нижний Новгород

Город расположен на Волге. Здесь находится завод ГАЗ, поэтому подходящими для поступления будут транспортные и технические вузы. В первую очередь это Нижегородский государственный технический университет и Волжский государственный университет водного транспорта (в каждом есть бюджетные места и общежитие). Обучение в них тесно связано с производственной практикой и научно-исследовательской деятельностью на конкретном предприятии, так что уже во время учебы студент может получить приглашение на работу.

Интересным для абитуриентов будет и Нижегородский государственный лингвистический университет. Поступить в него трудно, но диплом этого вуза высоко ценится на рынке труда – выпускники успешно работают преподавателями иностранного языка и переводчиками (в том числе – за рубежом).

Вне зависимости от выбранного вуза, жизнь в Нижнем Новгороде очень удобна для студентов. Региональные программы трудоустройства молодежи увеличивают возможности для заработка. Многочисленные культурные мероприятия позволяют с пользой провести свободное время. А кому здесь впечатлений недостаточно, могут на выходные отправиться в Москву – садишься в поезд вечером, наутро уже там.

• Количество вузов – 33.
• Стоимость аренды однокомнатной квартиры – 14 626 руб.
• Средняя зарплата по региону – 34 735 рублей.

Ростов-на-Дону

Самый теплый город этого перечня предлагает студентам более трех десятков вузов. Отдельно можно выделить Южный федеральный университет и Донской государственный технический университет (оба с бюджетными местами, общежитием и военной кафедрой), которые давно зарекомендовали себя у работодателей как учебные заведения с качественным образованием.

Ростов-на-Дону – очень красивый город. Здесь много музеев и достопримечательностей, а также доступные для студентов цены на культурные мероприятия. Соотношение цены за аренду жилья и средней заработной платы – одно из самых оптимальных в этом перечне, учитывая хорошие возможностях трудоустройства. Самые востребованные профессии у студентов ростовских вузов в летний период – проводники, вожатые и сборщики урожая, в учебное время – мерчендайзеры и разнорабочие.

• Вузов – 31.
• Аренда – 13 657 руб.
• Зарплата – 32 107 рубля.

Омск

В этом городе-миллионнике расположены крупные нефтеперарабатывающие и химические предприятия, успешно сотрудничающие с местными вузами (например, с Омским государственным техническим университетом). Они охотно берут на практику учащихся высших учебных заведений и курируют курсовые и дипломные работы. Так что уже в ходе обучения студент получает хорошее представление о будущей профессии и перспективу трудоустройства. Однако имея образование по указанным специальностям, трудно найти работу за пределами региона. Зато выпускники технических факультетов хорошо трудоустраиваются в Москве, Санкт-Петербурге и других крупных городах.

Учеба в Омске подойдет жителям соседних регионов, которые хотят получить высококонкурентные специальности, но по разным причинам не имеют возможности поступить в вузы Москвы или Санкт-Петербурга. Плата за жилье здесь в 2-3 раза меньше столичной, поэтому студенту не придется разрываться между учебой и работой, и у него будет больше свободного времени.

• Вузов – 27.
• Аренда – 12 341 руб.
• Зарплата – 35 026 рублей.

Самара

Крупный промышленный город отличается низким уровнем безработицы и высокими зарплатами. Тут развит машиностроительный и нефтеперерабатывающий комплекс, что облегчает трудоустройство студентам, окончившим профильные специальности, например, в Самарском национальном исследовательском университете. Для тех абитуриентов, кто еще не определился с выбором вуза, имеет смысл обратить внимание на Самарский государственный университет путей сообщения. При сравнительно низком проходном балле (54,18 в 2019 году) здесь есть возможность получить высокооплачиваемую и востребованную на рынке труда специальность.

Рассматривая плюсы получения высшего образования в Самаре, хотелось бы затронуть и один недостаток – тут мало вузов, ориентированных на сферу искусства. Только Самарский государственный институт культуры. По этой причине, выпускникам, стремящимся стать актерами или архитекторами, лучше поступать в другие города (например, в Казань).

• Вузов – 31.
• Аренда – 14 557 руб.
• Зарплата – 34 726 рублей.

Воронеж

Этот город-миллионник очень дружественен к студентам и предлагает им не только широкий спектр вузов разной направленности, но и невысокие цены на продукты питания и аренду жилья. При прочих равных, получить здесь образование гораздо проще, чем в вузах более крупных городов. Поэтому тем, кто больше всего ценит спокойствие и размеренность, стоит обратить внимание на Воронеж. Сравнительно невысокие проходные баллы будут привлекательны для выпускников, которые из-за результатов ЕГЭ не могут позволить себе поступать в топовые учебные заведения.

Среди вузов с бюджетными местами и общежитием можно выделить Воронежский государственный технический университет и Воронежский государственный аграрный университет имени Петра I. Благодаря репутации учебных заведений, интенсивной практике и разноплановой подготовке, их выпускники не испытывают проблем с трудоустройством после получения диплома.

• Вузов – 30.
• Аренда – 11 482 руб.
• Зарплата – 32 715 рублей.

Казань

Расположенная в центре Поволжья, Казань очень удобна в транспортном отношении. Для близлежащих регионов хорошо развито автобусное сообщение, для более удаленных – железнодорожное. Вузы города готовят работников для машиностроительной, химической, авиационной промышленности, специалистов по строительно-архитектурным, медицинским и финансовым направлениям. Казанский (Приволжский) федеральный университет входит в десятку рейтинга российских вузов «Национальное признание». Лишнее подтверждение качественному образованию здесь – большое количество иностранцев, выбирающих именно этот город для обучения.

При этом сами казанские студенты отмечают высокую стоимость аренды жилья, на которое может уходить половина и больше имеющегося дохода. Но этот недостаток нивелируется тем, что в городе очень развита система трудоустройства, в том числе по линии профкомов вузов и региональных молодежных программ. Поэтому обучаясь в одном из вузов Казани, студент будет иметь возможность заработать дополнительные деньги.

• Вузов – 34.
• Аренда – 15 834 руб.
• Зарплата – 35 335 рублей. 

Новосибирск

Крупный научно-исследовательский центр России насчитывает более трех десятков высших учебных заведений. Преимущество для студентов тут не столько в выборе вузов и специальностей, сколько в качестве предлагаемого образования. Поступить в ведущие вузы этого города непросто, но специалистов с таким дипломом хорошо примут и в Москве, и в Санкт-Петербурге. Кроме вузов двух столиц, только Новосибирский государственный университет в 2020 году вошел в пятерку российских вузов, попавших в топ-500, одного из самых престижных рейтингов высшего образования – U.S. News. Входит он и в число участников Проекта 5-100 – это программа по повышению конкурентоспособности учебных заведений России в мировом масштабе.

Из других вузов интерес представляют Сибирский институт международных отношений и Новосибирский государственный университет экономики и управления. Проходной балл тут ниже, чем в более крупных городах, что дает хорошую возможность жителям близлежащих регионов получить образование не уезжая далеко от дома. Зимой в Новосибирске холодно, но зато это дает возможность для продуктивных занятий сноубордом и горными лыжами (в других городах из этого списка таких возможностей меньше и сезон короче).

• Вузов – 33.
• Аренда – 12 534 руб.
• Зарплата – 37 194 рубля.

Екатеринбург

Этот город называют столицей Урала, и он является одним из крупнейших мегаполисов России. По количеству вузов Екатеринбург уступает только Москве и Санкт-Петербургу, а по разнообразию специальностей идет вровень с ними. Флагманом образования в городе является Уральский федеральный университет, который включает в свой состав 16 отдельных институтов и дает образование в общей сложности по 390 специальностям. Выбирая в Екатеринбурге вуз для поступления, кроме УрФУ, стоит обратить внимание на Уральский государственный горный университет и Российский государственный профессионально-педагогический университет – многие из специальностей, которые там можно получить (например, «Сейсморазведка» или «Музыкально-компьютерные технологии») носят практически эксклюзивный характер, что увеличивает ценность таких специалистов на рынке труда.

Для тех, кто решил связать свою жизнь с искусством, интересными будут Екатеринбургская академия современного искусства, Екатеринбургский государственный театральный институт и Уральский государственный архитектурно-художественный университет. При поступлении в них предусмотрены дополнительные конкурсные испытания (в зависимости от профиля – по рисунку, актерскому искусству и пр.). Успешно поступив, студент получает множество возможностей для реализации собственных проектов. Ведь в городе регулярно проходят выставки, фестивали, другие культурные мероприятия, в которых можно принять участие.

• Вузов – 43.
• Аренда – 14 437 руб.
• Зарплата – 39 128 рублей.

Санкт-Петербург

Культурная столица России предсказуемо попадает в рейтинг лучших городов для студентов и не нуждается в особой рекламе. Вузы этого города, такие как Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена или Государственный университет морского и речного флота, известны не меньше, чем московские. Регулярно они попадают и в различные мировые рейтинги, например, Санкт-Петербургский политехнический университет входит в топ-5 российских вузов по версии U.S. News. Признание вуза за границей упрощает стажировку и трудоустройство студентов за рубежом.

Обучаясь в Санкт-Петербурге, сложно остаться в стороне от культурной жизни и хотя бы раз не посетить Эрмитаж, Петергоф или концерт известной зарубежной рок-группы, которые часто приезжают сюда на гастроли. Близость к границе позволяет при желании делать короткие визиты в Финляндию и другие зарубежные страны, что не только расширяет кругозор и добавляет новых впечатлений, но и улучшает языковую подготовку.

• Вузов – 109.
• Аренда – 20 538 руб.
• Зарплата – 64 413 рублей.

Москва

Если не обращать внимания на высокую стоимость проживания, то Москва – это признанный лидер в российском высшем образовании. Город предсказуемо впереди и по количеству вузов, ежегодно попадающих в мировые и отечественные рейтинги, и по величине проходных баллов на престижные специальности. Не будет большой ошибкой сказать, что диплом Московского физико-технического института (проходной балл в 2019 г. – 94,56) или Высшей школы экономики (86,26) автоматически гарантирует трудоустройство на престижное место с высокой заработной платой, поэтому неудивительно, что туда стремятся многие выпускники.

Если не ставить высокую планку для поступления в виде топовых вузов, то среди почти трех сотен учебных заведений можно подобрать варианты с невысокими проходными требованиями. Во многих случаях они будут меньше, чем у зарекомендовавших себя учебных заведений (например, московская Академия социального управления, проходной балл – 55,71), поэтому окажутся вариантом для тех, кто не дотягивает до условий более требовательных институтов и университетов.

• Вузов – 298.
• Аренда – 28 611 руб.
• Зарплата – 95 179 рублей.

Итоги

Получение высшего образования в наше время можно сравнить с особой стратегией, где нужно сделать выбор, во многом определяющий жизнь в будущем. Определяясь с вузом, нужно тщательно просчитать финансовые возможности (особенно, если речь идет об обучении в другом городе и/или на платном отделении) и дальнейшие перспективы после получения диплома, чтобы сделанные инвестиции оправдали себя. С этой точки зрения, выпускникам из крупных городов с населением от миллиона жителей, нет особых причин всеми силами стремиться поступить в Москву или Санкт-Петербург. Уделив должное внимание выбору подходящей специальности и вуза, можно получить качественное и конкурентоспособное образование на местах – некоторые примеры приведены в списке выше.

Выбирайте подходящий город и вуз для поступления, а если вам понадобится сделать курсовую или дипломную работу – вам поможет Феникс.Хелп.

Самый простой способ не забыть, о чем была только что прочитанная книга — записать основные факты о ней. Это удобно делать в читательском дневнике. Особенно он пригодится школьникам и студентам.

Что такое читательский дневник

Так называется конспект, в который записывают информацию о прочитанной книге. Это может быть:

1. Задание педагога. Самый распространенный пример — список книг на лето, который школьники получают перед каникулами. С началом нового учебного года они отчитываются о том, сколько книг удалось прочитать.
2. Собственная инициатива. Владелец дневника записывает впечатления, чтобы не забыть их, делает пометки для будущих рецензий.

В зависимости от поставленной задачи или предпочтений владельца, дневник будет содержать записи о художественной, научно-популярной или специализированной литературе.

Формы дневника

Традиционный способ регистрации информации в виде ученической тетради в последнее время дополняется электронным вариантом. Вне зависимости от вида дневника, его преимущества будут в том, что он:

• Помогает упорядочить мысли о прочитанном.
• Сохраняет необходимую информацию о книге.
• При регулярном ведении — дисциплинирует.

Бумажный

Кроме обычной тетради, в магазинах канцтоваров можно купить уже расчерченный читательский дневник. Его страницы будут размечены специальным образом. Писать в таком дневнике придется меньше, так как необходимые разделы уже будут заполнены.

Преимущества бумажного варианта перед электронным — конфиденциальность. Такой дневник скрыть от посторонних легче, чем размещенный в интернете.

Электронный

Хранителем информации может быть программа или сайт. Плюсы такого способа по сравнению с бумажной версией:

• Легко копировать данные, например, для включения цитат в доклады, рефераты и пр.
• При размещении на сервисе Google Документы или других сайтах можно настроить разные уровни доступа. Например, одну запись открыть только для владельца аккаунта, другую — для его виртуальных друзей на данном сервисе, а третью — для всех.

Как сделать читательский дневник

В зависимости от поставленной цели возможны следующие варианты:

• Чтобы завести бумажный дневник читателя, нужны тетрадь и ручка.
• Если нужен электронный, лучше всего воспользоваться программами из пакета Microsoft Office. Записи можно оформлять в виде таблицы Excel или презентации PowerPoint.
• Третий вариант — регистрация на сайтах для читателей (например, Bookmix) или облачных сервисах хранения данных.

Как вести и заполнять дневник

В дневник читателя, который ведет школьник или студент, обычно записывают следующую информацию:

1. Имя и фамилию автора книги.
2. Название.
3. Тип (художественная или научно-популярная литература).
4. Объем произведения.
5. Оценка (по пяти- или десятибалльной шкале).
6. Интересные цитаты и новая лексика.

Для художественных произведений дополнительно указываются:

1. Жанр (повесть, рассказ и др.).
2. Год написания и исторический взгляд: какие события происходили в стране проживания автора? Повлияли ли они на содержание книги?
3. Список основных персонажей. При необходимости можно дать им краткие характеристики — возраст, привычки, любимые занятия и пр.
4. Краткий пересказ сюжета и его анализ.
5. Собственное мнение о произведении, плюсы и минусы.

Для научно-популярных:

• Область знаний (математика, физика).
• Подходящие факты, которые можно использовать в дальнейшем.
• Интересные книги, которые автор приводит в ссылках и списке литературы.

Для взрослых лиц, если записи не носят учебного характера, их содержание может быть короче:

1. Имя и фамилия автора, название книги, год выпуска.
2. Основная сюжетная линия (художественные произведения) или информация, которая привлекает внимание (нонфикшен).
3. Цитаты.

Оформление читательского дневника

При использовании специализированного читательского дневника, компьютерной программы или сайта, пользователь получает в свое распоряжение готовый шаблон, который остается заполнить. Преимущество этого способа в том, что для читателя уже подготовлены необходимые разделы и ему не нужно решать, как оформлять записи.

Выбрав для дневника обычную тетрадь или текстовый документ на облачном сервисе, пользователь должен самостоятельно разработать план для заполнения. Требований к объему текста, выделению цветом, размещению картинок, таблиц и пр. нет, если это не учебные записи. Поэтому такой способ больше подходит творческим людям, которые не любят ограничивать себя рамками.

Образец, который можно использовать при заполнении:

Начните вести электронный или бумажный дневник, записывая в него впечатления от прочитанного и понравившиеся цитаты из книг. А если литература отнимает все свободное время, обращайтесь за помощью в учебе к специалистам ФениксХелп. Авторы помогут написать и правильно оформить любую учебную работу.

Подготовка курсовой работы подразумевает определенный порядок действий. Кроме самого исследования, необходимо представить аттестационной комиссии и сторонний отзыв. В зависимости от его содержания студент допускается к защите или будет дорабатывать свое исследование.

Что такое рецензия на курсовую работу

Это официальный анализ и оценка задания, выполненные независимым специалистом. У рецензента обязательно должен быть диплом о высшем образовании и желательно — ученая степень. Написать такой отзыв может:

1. Преподаватель вуза или колледжа. Обычно это сотрудник того же факультета, на котором учится студент, но это необязательное условие. Если исследование затрагивает несколько дисциплин (например, историю и филологию), то к рецензированию могут привлекаться сотрудники других структурных подразделений института или университета.
2. Работник предприятия, если тема связана с этой организацией или автор курсовой работы проходит там практику.
3. Сам студент. В этом случае формальный рецензент знакомится с содержанием отзыва, и при своем согласии подписывает его.

Как писать рецензию

В зависимости от конкретного учебного заведения:

• Отзыв на курсовую работу пишется в свободной форме, но с соблюдением рекомендуемой структуры. Плюс этого варианта в том, что размер отдельных частей не имеет строгих ограничений, как во втором случае. Минус — не имея опыта подготовки таких отзывов, можно пропустить отдельные разделы. Чтобы этого не произошло, при написании нужно ориентироваться на образец.
• Рецензия готовится на специальном бланке. Преимущество этого варианта в том, что отдельные разделы отзыва уже обозначены для заполнения, остается только вписать собственный текст в этот шаблон. Минус — в необходимости выдерживать заданный объем, если бланк распечатан на принтере и его нужно заполнять от руки.

Информационная часть

Здесь указывается:  

• фамилия, имя, отчество студента, выполнившего работу;
• курс, на котором он учится;
• факультет и кафедра, к которой относится исследование;
• тема курсовой;
• название учебной дисциплины, по которой выполнена работа.

Основной раздел

Прочитав работу, сторонний автор должен составить мнение о ней и изложить его в лаконичной форме. Этот человек должен быть компетентным специалистом по рассматриваемой теме. Выступая экспертом, он оценивает работу по предлагаемым направлениям, создавая базу для оценки в заключительном разделе.

Актуальность темы

Одним из первых вопросов в стороннем отзыве выступает рассмотрение новизны и своевременности подготовленного исследования. Если тема признается не соответствующей нынешнему состоянию науки, то работу отклоняют или рекомендуют к доработке. Соглашаясь с актуальности рассматриваемой темы, рецензент должен аргументировать свою точку зрения.

Краткое содержание работы

Это своеобразная аннотация, позволяющая сторонним лицам представить, о чем идет речь в исследовании, не углубляясь в подробное чтение. Здесь рецензенту нужно в двух-трех предложениях описать основные вопросы, поднятые в курсовой.

Достоинства работы

В этом разделе оценивается:

• глубина теоретического изучения темы автором курсовой;
• объем проработанного эмпирического материала;
• четкость изложения;
• объективность методик расчетов;
• полнота сделанного исследования;
• возможность практического применения сделанного исследования.

При соответствии работы каким-то из указанных критериев, они отмечаются как плюсы исследования. Будет хорошо, если рецензент предоставит не только список преимуществ, но и прокомментирует их.

Недостатки работы и их анализ

Отзыв без указания минусов рецензируемой работы может вызвать подозрения в необъективности или невнимательном чтении работы. К числу наиболее распространенных недостатков относят:

• неправильно произведенные расчеты;
• опечатки и орфографические ошибки в тексте курсовой;
• недостаточное количество источников;
• нерепрезентативность выборки;
• отсутствие иллюстративного материала там, где он обязательно необходим;
• использование научной литературы, потерявшей актуальность.

На защите студент должен подробно ответить по указанным недостаткам. В идеале нужно опровергнуть их, мотивированно доказав необоснованность. Со своей стороны, рецензент может специально отметить, что выявленные им недочеты носят рекомендательный характер и он просит, чтобы они не оказывали влияния на общую оценку работы.

Заключение

В этой части своего отзыва рецензент подводит итог. Ему нужно:

• сформулировать вывод о соответствии работы предъявляемым требованиям;
• высказать свое мнение об оценке, которой заслуживает исследование.

В конце отзыва указывается:

• фамилия, имя, отчество рецензента (сопровождается личной подписью);
• его должность, ученая степень (при наличии) и место работы;
• дата составления.

Шаблонные фразы и клише

В научной сфере сложился определенный набор стандартных фраз, применяющихся в рецензиях разных типов. Вот некоторые из этих фраз:

• «Курсовая работа посвящена анализу проблемы…»;
• «В исследовании решается вопрос…»;
• «Автор освещает проблему…»;
• «Для раскрытия темы были проанализированы труды таких ученых, как…»;
• «С точкой зрения, представленной в работе, нельзя не согласиться, потому что…»;
• «Курсовая работа отвечает предъявляемым требованиям и заслуживает оценки "отлично"…» (как вариант, тут может стоять «хорошо» или «удовлетворительно»).

При этом следует избегать расплывчатых и неопределенных выражений без конкретизации:

• «Автор выбрал интересную тему…»;
• «Было проанализировано много источников…»;
• «Проделана важная работа…»;
• «Некоторые предложения имеют практическое значение…».

Ошибки при написании

К самым распространенным относятся:

1. Небольшой объем отзыва, в котором отсутствует разбор курсовой работы.
2. Положительная оценка при существенных недоработках в проведенном исследовании.
3. У автора отзыва нет необходимой компетенции для анализа данной курсовой работы.
4. Неправильное оформление самой рецензии, например, не указана фамилия автора курсовой работы или нет рекомендаций.
5. Недостаточная аргументация выводов или отсутствие доказательств со стороны рецензента. Это говорит о невнимательном чтении предложенной работы или о его некомпетентности в данной области.

Оформление рецензии

Хотя форма отзыва не регламентирована ГОСТами, существует набор сложившихся правил, по которым она должна оформляться. Объем рецензии — 1-2 страницы формата А4, текст набирается шрифтом Times New Roman кегля 14 пунктов и с полуторным интервалом.

Готовая рецензия на курсовую работу: образец

Пример, который показывает, как должен выглядеть такой отзыв.

Готовьте курсовую с защите с учетом всех необходимых требований, а сайт ФениксХелп поможет вам в этом.

Интернет давно стал привычной частью повседневной жизни. Сложно представить студента, не пользующегося социальными сетями и электронной почтой. Мобильные технологии еще больше расширили эти возможности, позволив заходить на любимые сайты в перерывах между лекциями или во время поездок в транспорте.

Сайты для учебы

Сеть — надежный помощник для студента. В интернете можно отыскать литературу, научные статьи и возможности для дополнительного образования.

Информационные

• Портал «Мы студенты» — сборник советов на все случаи жизни. Здесь есть рекомендации, как подготовиться к экзамену, быстро проснуться утром, сдать сессию и выбрать ноутбук для учебы. Статьи пишут сами студенты.
• Сайт st-gr.com — ресурс об учебе за границей. Здесь можно узнать о грантах, стажировках, конференциях, конкурсах и курсах.
• Журнал советстуденту.рф. Сборник статей на узкие, но актуальные для учащихся темы: «Зачем писать лекции?», «Чем учебник отличается от учебного пособия?» и др. Кроме учебы, авторы материалов затрагивают темы общественной жизни, тайм-менеджмента, личностного развития.

Научные

• Электронная библиотека «КиберЛенинка». Здесь можно найти российские и зарубежные научные журналы, статьи по интересующей теме, публикации автора. Есть платная услуга по подбору литературы для реферата, курсовой или дипломной работы.
• Медиатека «Лекториум». Коллекция семинаров, лекций и курсов по программам высшего образования, спецпроекты по темам, выходящим за рамки академических дисциплин. Материалы можно сортировать по предмету, учебному заведению и дате.
• «Университет без границ». Площадка по обмену знаниями о новых медиа, глобализации, урбанистике, социологии. Здесь регулярно проходят научные семинары, онлайн-дискуссии, организуются рабочие группы, в которых может принять участие любой желающий.

Образовательные и обучающие

• Портал gramota.ru содержит толковые словари, книги по филологии. Уточнить правописание можно у специалистов. Отвечают очень быстро, в большинстве случаев — в день обращения.
• Отрытая платформа Coursera — один из крупнейших ресурсов по онлайн-обучению. Здесь можно пройти профессиональную переподготовку или повысить квалификацию по 169 направлениям — от искусственного интеллекта и анализа данных до основ иммунологии и анатомии. Обучение бесплатное, но если студент захочет получить сертификат, придется заплатить от 30 до 100$. 
• На площадке «Универсариум» можно найти бесплатные лекции и открытые курсы преподавателей из вузов и научных центров. Просматривать и выбирать занятия проще всего с помощью фильтров.

Развивающие

• Англоязычный ресурс Academic Earth поможет всем, кто хочет продвинуться в базовых университетских дисциплинах. Здесь собраны лекции преподавателей из лучших университетов мира (Гарвардского, Стэнфордского, Йельского и др.). Занятия доступны без регистрации и не требуют оплаты.
• Еще один зарубежный ресурс — сайт с тренировками для развития умственных способностей Lumosity. Здесь можно улучшить реакцию, память, внимание и другие качества, необходимые в учебе. Тренировка проходит в игровой форме. Для каждого участника составляется программа развития.
• 4brain.ru. Материалы сайта направлены на тренировку надпрофессиональных качеств (soft skills) — саморегуляции, критического мышления, риторики и др. Обучение проходит в виде курсов с занятиями несколько раз в неделю по 40-60 минут. В начале пользователи проходят тестирование, например, проверку скорости чтения. Результат сравнивается с тестом в конце занятия.

Сайты выполнения работ

ФениксХелп — сервис, где студенты могут получить помощь в подготовке работ. Свои услуги предлагают более 15 тысяч преподавателей и авторов. Сроки выполнения — от нескольких часов, то есть задание может быть подготовлено даже в день обращения.

В форме заявки нужно выбрать предмет и тип работы, чтобы получить список специалистов. О каждом из них пользователю доступна информация, куда входит:

• рейтинг исполнителя;
• количество выполненных работ (может достигать 800 и более);
• число положительных и отрицательных отзывов;
• профессиональные качества, ученые степени, опыт научной и преподавательской работы;
• области знаний и сфера интересов;
• виды работ (например, дипломная, реферат, эссе).

После того как работа будет готова, у заказчика есть 30 дней, чтобы подать заявку на бесплатную доработку. На сайте работает техподдержка, в том числе — бесплатная горячая линия, на которую можно позвонить по телефону.

Сайты помощи студентам

При возникновении сложностей можно найти помощь на следующих ресурсах:

• В юридической компании «Консультант» можно бесплатно посоветоваться с юристом. Опытные специалисты не только ответят на интересующие вопросы, но и помогут составить исковое заявление в суд при неправомерном отчислении или обращение в официальные инстанции, если студенту отказывают в общежитии. Для жителей Москвы и Московской области работает горячая линия.
• Сайт для поиска работы hh.ru. Здесь можно разместить резюме и искать вакансии компаний. Есть функции продвижения резюме и рассылка данных соискателя в агентства по трудоустройству.
• Сайт психологической помощи psycabi.net. Здесь можно бесплатно и анонимно задать вопрос психологу. С ресурсом сотрудничает около 600 специалистов. При помощи тестов можно определить уровень тревожности, самоорганизации, внимания и других качеств. Есть разделы, посвященные психологии зависимостей и борьбе со стрессом.

Развлекательные

• Pikabu. Пользователи этого сайта обмениваются интересной и забавной информацией. На ресурсе действует рейтинговая система, позволяющая отбирать сообщения с большим количеством положительных оценок. Кроме сортировки по хэштегам, отдельные посты относят к сообществам («Книжная лига», «Все о медицине», «Китай» и др.), на которые можно оформить подписку.
• Pressa.tv. Подборки шуток, мемов, анекдотов, видеороликов и демотиваторов. Система комментариев позволяет поделиться мнением и узнавать, что думают о публикации другие пользователи. В конце каждого поста есть подборка похожих материалов.
• Dropi.ru. Контент делится на 3 направления: тесты, анекдоты и истории. Значительная часть материалов посвящена культуре и творчеству. Ресурс — полезный помощник для студентов филологических направлений и творческих специальностей.

Другие полезные сайты

Еще несколько сайтов, которые будут интересны студентам:

• «Мембрана» — дискуссионная площадка, где каждый читатель может не только принять участие в обсуждениях, но и выступить в роли автора на научной и техническую тему. Для студента это возможность пополнить портфолио публикациями.
• Некоммерческий проект «Элементы» в доступной форме рассказывает о фундаментальной науке. Тут есть календарь событий, рецензии на книжные новинки, занимательные задачи, библиотека и каталог научно-популярных ресурсов.
• Портал «Популярная механика» — виртуальный аналог известного журнала. В приоритете 4 направления: наука, технологии, автомобили, оружие. Чаще всего здесь можно встретить новости о разработках гаджетов, материалы для любителей мастерить (например, как сделать арбалет или лазер) и результаты тест-драйвов автомобилей.

Интернет одинаково хорошо подходит для учебы и развлечений, однако чтобы не «заблудиться», нужно уметь проверять информацию. Если вы в этом деле еще новичок, лучше довериться специалистам.

Подготовка школьника или студента по определенному предмету может проходить в разных формах. Наряду с изучением теоретических основ значение имеет и самостоятельное получение углубленных знаний — через эксперименты или практические изыскания.

Что такое научно-исследовательская работа

Это важная часть образовательной программы в школе и высшем учебном заведении. Научно-исследовательской работой называют проект, самостоятельно подготовленный учащимся по заранее заданной теме. НИР готовится для выступления на конференции или аттестационном мероприятии и часто подразумевает высталение оценки.

Виды НИР

Различают:

1. Фундаментальные научно-исследовательские работы — в этом случае школьник или студент изучает теоретический материал, анализирует источники, находит закономерности в выбранной теме.
2. Поисковые НИР — здесь автор самостоятельно приходит к собственным выводам и делает прогнозы на основе изученной информации из научной литературы.
3. Прикладные исследования — в результате выполнения работы этого вида получается практическое решение какого-нибудь вопроса в деятельности конкретного предприятия и организации. Например, это может быть разработка новых методик или алгоритмов обработки маркетинговых данных на заводе, с которым сотрудничает факультет.

Структура и содержание научно-исследовательской работы

Требования того, что должно входить в НИР, закреплены в ГОСТах, поэтому их соблюдение строго проверяется при приеме исследования к защите. Структура является типовой для научных исследований — аналогичный состав с небольшими дополнениями имеют курсовая и дипломная работа.

Титульный лист

Это первая страница НИР, содержащая базовую информацию об исследовании. Тут указывается:

• Наименование вышестоящей организации. Например, для вузов это будет Министерство науки и высшего образования Российской Федерации.
• Название учебного заведения, где учится автор выполненной работы. Это может быть школа, лицей, колледж, институт или университет. При необходимости тут же приводится структурное подразделение, например, факультет.
• Тема исследования.
• Сведения об авторе — фамилия, имя, отчество, класс (для школьников) или группа (для ссузов и вузов).
• Информация о научном руководителе или преподавателе-кураторе.
• Год выполнения и город, в котором находится учебное заведение.

Содержание

Этот раздел идет сразу после титульного листа. Здесь приводится перечисление структурных элементов научно-исследовательской работы (введения, названия отдельных глав и пр.) с отсылкой к конкретным номерам страниц. Как и в книге, содержание в НИР быстро ориентирует незнакомого человека в составе работы и облегчает навигацию по тексту.

Введение

Здесь приводится краткий обзор проделанной научно-исследовательской работы. По существующим правилам, во введении обязательно должен быть затронут ряд вопросов, например, сформулирована гипотеза, определены цели, задачи и пр. Его можно назвать обоснованием проведенного исследования. Рекомендуемый объем — 1-2 страницы.

Актуальность

Автору исследования важно показать, что выбранная тема имеет важное научное и практическое значение. Наиболее распространенными будут ситуации:

• Вопрос является актуальным в силу того, что многие исследователи в последнее время обращаются к нему. Например, это может быть использование мультимедийных технологий в образовании.
• Значимость рассматриваемой темы определяется ее новизной и отсутствием разработок в данном направлении. К примеру, это программы для дистанционного образования в условиях повсеместного карантина.

Гипотеза

Это предположение, которое формулирует автор работы. В дальнейшем, в ходе проделанного исследования, он должен доказать истинность или неверность своей версии. В качестве подтверждения должны выступать результаты экспериментов или теоретические изыскания (например, среди архивных материалов).

Цели и задачи

Автору НИР обязательно нужно указать результат, к которому он стремиться при выполнении работы. Это будет цель исследования. Далее он должен определить задачи, то есть способ достижения установленного результата. Традиционно это делают в виде поэтапного алгоритма. Неправильно сформулированная задача может напоминать план подготовки самой НИС, хотя на практике все должно быть иначе — сначала делается исследование и проверяются гипотезы, затем на их основе пишется работа.

Предмет и объект

Важно различать два этих понятия:

• Объект — явление или структура в целом, создающая основу для изучения. Например, это общественная формация, физическое или юридическое лицо, социальная или экономическая процедура и др.
• Предмет — отдельный аспект, связанный с объектом. К примеру, объектом исследования может быть областная библиотека, а предметом — обслуживание лиц с ограниченными физическими возможностями.

Методы исследования

Под этим термином понимаются способы, которые будут использоваться автором работы для исследования предмета изучения. В зависимости от конкретного объекта и цели, меняются варианты для получения необходимой информации. Например, рассматривая обслуживание инвалидов в библиотеке, автор работы может:

• Изучить статистические отчеты этой организации, определяя, сколько в нее записано лиц с ограниченными возможностями. Для этого потребуется обратиться к администрации библиотеки с официальным письмом от вуза.
• Проверить, как каждый из залов оборудован для таких людей. В этом случае нужно провести личное наблюдение и зафиксировать результаты. В отдельных случаях может потребоваться провести эксперимент, например, проверить, достаточная ли ширина у дверного проема для того, чтобы в зал могла проехать инвалидная коляска.
• Провести собственное анкетирование среди целевой группы читателей, выявив их наиболее значимые потребности. Тут потребуется составить анкету, и получить ответы, например, с помощью телефонного или онлайн-опроса.
• Уточнить, как вопрос обслуживания инвалидов решается в других библиотеках. Для этого необходимо сделать рассылку по электронной почте.

Основная часть

Здесь полностью раскрывается обозначенная тема. Основная часть НИР может занимать до 40 страниц и структурно состоит из следующих элементов:

• Первая глава — обзор использованной литературы, с указанием причин выбора именно этих источников, их актуальности и значимости для исследования.
• Разделы, отражающие ход проведения исследования. Здесь автор описывает проделанную работу, анализирует сторонние методики и результаты, сравнивает их со своими, выстраивает аргументационную базу для формулировки выводов. Для экспериментальных работ может понадобится развернутое описание изучаемого вопроса и эффективность примененных путей решения. Традиционно, в основной части размещается различный иллюстративный материал — графики, схемы, диаграммы.

Заключение

Рекомендуемый объем этой части — 3-5 страниц. Здесь подводят итог проведенному исследованию:

1. Определяют верность сформулированной гипотезы.
2. Приводятся результаты решения поставленных задач.
3. Даются рекомендации по их применению.
4. Рассматриваются дальнейшие перспективы изучения темы.

Список литературы

В этом разделе приводятся источники, использованные для подготовки научно-исследовательской работы. При подготовке списка необходимо соблюдать правила составления описания. Например, для книг обязательно нужно указать издательство, год выпуска и количество страниц. Важно следовать установленной последовательности в указании источников, например, самым первым идет блок с нормативно-правовыми актами, а последним — перечисление интернет-ресурсов.

Приложения

Это необязательный раздел — его оформляют, если в работе есть крупный иллюстративный материал (диаграммы, графики, таблицы и др.), которые нет смысла включать в основной текст. Как вариант, тут могут быть выдержки из источников, например, развернутые цитаты из нормативно-правовых актов или художественной литературы, важные для понимания сути проделанной работы. Также в приложение часто выносят фотографии, иллюстрирующие ход проводимой работы.

Как писать

Подготовка исследования подразумевает определенную последовательность действий. Это означает, что разные этапы не могут изменить порядок выполнения, например, нужно сначала собрать материал, а затем написать черновик работы, а не наоборот.

Выбор темы

Тут может быть несколько вариантов:

• Исследование по предложению научного руководителя или школьного преподавателя.
• Разработка проблемного вопроса у организации, с которой сотрудничает вуз или школа.
• Продолжение ранее начатых исследований.
• Подготовка работы по тематике проводимой конференции.

Тема обсуждается с преподавателем (научным руководителем) и утверждается им. В дальнейшем этот человек следит, чтобы содержание исследования соответствовало обозначенному направлению.

Сбор материала

В зависимости от типа научно-исследовательской работы этот этап будет включать разные действия:

• Изучение источников. Вместе с руководителем автор определяет круг литературы, необходимой для рассмотрения в контексте подготовки НИР.
• Проведение исследований. В зависимости от конкретной темы и направления работы, это может быть построение модели какого-то события, сбор данных с помощью социологического опроса, проведение опытов и др.
• Отбор необходимых сведений. Критически относясь к проводимым исследованиям, автор НИР должен сформулировать критерии определения пригодности результатов и провести предварительное тестирование. Например, если при опросе получен ряд ответов от лиц, чей возраст выходит за рамки целевой аудитории, то эту информацию не нужно брать во внимание.

Подготовка черновой версии

Учитывая, что это не окончательный вариант, здесь можно не придавать большого значения деталям оформления текста и структуре. Во многих случаях будет важно подготовить основную часть научно-исследовательской работы, чтобы обсудить ее с руководителем или куратором на предприятии и внести коррективы в соответствии со сделанными замечаниями. Иногда требуется 3-4 консультации, чтобы выправить все недоработки.

Подготовка чистовой версии

После того, как будут учтены все замечания научного руководителя, готовится окончательный вариант работы. Тут должна быть полностью соблюдена положенная структура — титульный лист, содержание, введение и т.д. Вместе с чистовой версией научно-исследовательской работы готовятся сопроводительные материалы — доклад и презентация.

Основные требования к оформлению

При подготовке НИР необходимо придерживаться специальных правил. Они изложены в ГОСТе 7.32-2017 «Отчет о научно-исследовательской работе». Помимо этого, учебное заведение или организатор конкурса может вводить свои требования к оформлению. При их несоблюдении оценка может быть снижена или она возвращается автору для доработки.

Научно-исследовательская работа выполняется на бумаге формата А4. Все страницы, кроме титульного листа, должны быть пронумерованы. Номер делается арабскими цифрами и ставится в нижней части страницы без точки.

Основной текст

Стандарт для набора научно-исследовательских работ — Times New Roman 14-го кегля прямого начертания нормальной жирности. Курсив используют только для терминов на латинском языке. В таблицах большого размера шрифт может быть уменьшен до 12-ти пунктов.

Поля

Размеры, которых необходимо придерживаться: правое поле — 1,5 см, остальные — по 2 см. Для основного текста применяют выключку по формату, полуторный интервал. Абзацный отступ равен 1,25 см. Если исследование имеет значительный объем, то для сокращения числа страниц можно использовать одинарный интервал вместо полуторного.

Заголовки

Для них используется шрифт 16-го кегля полужирного начертания. Заголовки выключаются по центру. Названия разделов набираются символами ВЕРХНЕГО РЕГИСТРА и они отделяются от основного текста тремя интервалами.

Таблицы, рисунки, схемы, формулы 

ГОСТ по оформлению рекомендует иллюстрировать экспериментальную часть различными иллюстрациями. Это могут быть таблицы, диаграммы, графики и др. Отдельные большие изображения могут быть выполнены с использованием формата А3. Весь иллюстративный материал, размещенный в научно-исследовательской работе, должен иметь соответствующие подписи и отсылки в основном тесте.

Сноски и ссылки

Различают:

• Сноски — сопроводительную информацию, дополняющую основной текст и размещаемую внизу листа. В этом случае в основном тексте ее оформляют как верхний индекс, к примеру, так — 3.
• Ссылки — указание на источник из которого была взята информация. Это может быть книга, научная статья или публикация в интернете. Ссылки могут оформляться в виде постраничных сносок или указание на конкретный пункт в списке литературы. В последнем случае, вместе с номером книги, часто указывают и страницу в книге, где находится интересующая информация, например, так — [24, 41].

Для постраничных сносок используют шрифт в 10-12 пунктов. От основного блока они отделяются тонкой горизонтальной линией, шириной меньше, чем занимает текст.

Написание защитного слова к НИР

В своей речи автор должен вкратце рассказать о своей работе, причинах ее написания, важности выбранной темы, достигнутых результатах и дальнейших перспективах. Тут важно не дублировать введение, а подготовить что-то типа аннотации, которая даст незнакомой аудитории представление обо всей научно-исследовательской работе. Защитное слово должно занять 4-5 минут выступления, это примерно 3-4 страницы стандартного текста.

Подготовка презентации

Традиционно выступление автора сопровождается показом различного иллюстративного материала. Для этого с помощью специального программного обеспечения (например, Microsoft Power Point) готовится компьютерная презентация, содержащая отдельные слайды с ключевыми тезисами работы, графиками, таблицами и диаграммами. Затем подготовленный файл демонстрируется присутствующим (аттестационной комиссии, участникам конференции и др.) на экране с помощью проектора или на мониторе компьютера.

В большинстве случаев, презентация — это желательная, но не обязательная составляющая доклада к научно-исследовательской работе студента или школьника. Можно выступить и без презентации, но без иллюстраций будет сложнее донести до аудитории ключевые мысли исследования и, при прочих равных, из-за отсутствия наглядности в подаче материала, оценка может быть ниже.

Пример научно-исследовательской работы

НИР для студентов отличается от школьных работ более глубоким анализом вопроса. Объем таких исследований тоже больше и может достигать 60 страниц без учета содержания.

Образец для школьника

Готовый пример можно скачать тут.

Образец для студента

Вариант того, как можно оформить такую научно-исследовательскую работу.

Подготовьте НИР с учетом всех требований и проконсультируйтесь у научного руководителя. Если возникнут какие-то трудности — смело обращайтесь за помощью в ФениксХелп.