Мы можем их любить или презирать, но все равно знать хотя бы самые популярные — молодежные комедии и мелодрамы. Готовы проверить уровень своей «насмотренности»? Предлагаем пройти тест, в котором нужно узнать киноленту всего по одному кадру. Это могут быть как и полнометражные фильмы, так и сериалы: зарубежного и отечественного производства, старые и новые.

Просмотр сериалов идет в ущерб успеваемости? Накопились долги по учебе? Проблему поможет решить быстрая и качественная онлайн-помощь для школьников и студентов.

Ответь на 10 несложных вопросов из программы средних классов, чтобы узнать, стоит ли волноваться насчет своей эрудиции. Готов принять вызов? Тогда вперед!

Какими бы ни были результаты теста, важно понимать, что студенческие годы, в отличие от школьных, направлены на глубокое изучение дисциплин именно по специальности. Забывать то, что давно не на слуху, в порядке вещей.

Но бывает и противоположная ситуация — предметы «для галочки», которые абсолютно бесполезны. Не хочешь засорять голову ненужной информацией? А как же успеваемость? Решение есть: поможет ФениксХелп — профессиональная помощь в выполнении учебных задач!

Вспоминаем правила пунктуации: когда нужен знак препинания перед союзом «как», а когда запятую можно опустить. 

Запятая перед «как» нужна

Рассмотрим 7 основных случаев, когда перед союзом «как» нужно ставить запятую.

1. Когда в предложении есть сравнительный оборот, что-то сопоставляется с чем-то по определенному признаку. Союз «как» синонимичен по значению с «подобно».

Вода на солнце блестела, как драгоценные камни (Вода блестела подобно драгоценным камням).

У дороги, как молодые девицы, красовались белые березы (У дороги, подобно молодым девицам, красовались белые березы).

2. Когда после «как» следует «и»:

Растениям, как и людям, необходима забота.

Сегодня, как и вчера, целый день светит солнце.

3. Когда в основной части предложения есть указательные слова «так», «такой», «тот», «столь».

Ничто так поутру не бодрит, как чашка ароматного кофе.

Я еще не видел столь безупречных манер, как у нее.

4. Когда оборот с «как» имеет причинное значение. Синонимичная конструкция — «будучи…».

Сосна, как дерево смолистое, почти никогда не гниет (Сосна, будучи смолистым деревом, почти никогда не гниет).

Сергей, как человек общительный, быстро влился к новый коллектив (Сергей, будучи общительным человеком, быстро влился в новый коллектив).

5. Когда есть оборот «не кто иной, как» или «не что иное, как» (конструкцию можно опустить без потери смысла).

Незнакомцем в дверях оказался не кто иной, как прибывший из города новый учитель (Незнакомцем в дверях оказался прибывший из города новый учитель).

Молнии без дождя — это не что иное, как метеорологическое явление, называющееся «сухой грозой» (Молнии без дождя — это метеорологическое явление, называющееся «сухой грозой»).

6. Когда союз либо союзное слово «как» («как будто», «как только») служит для просединения придаточной части в сложноподчиненном предложении.

По гулу за окном стало ясно, как сильно разъярилась метель.

В небе жалобно кричали птицы, как будто предвещали беду.

7. Когда «как» — часть вводной конструкции.

Со временем у повстанческого движения, как видно, появились неформальные лидеры.

Как утверждают местные жители, храм здесь стоит с незапамятных времен.

8. Когда «как» — это часть устойчивого оборота:

• как следствие;
• как правило;
• как минимум;
• как всегда;
• как никогда;
• как сейчас;
• как теперь;
• как нарочно;
• как исключение и пр.

Как правило, в 1 класс принимают с 6 лет.

По дороге меня, как нарочно, застал мощный ливень.

В дополнение к ужину, как всегда, подали зеленый чай.

Запятая перед «как» не нужна

Рассмотрим примеры, когда перед «как» запятой быть не должно.

1. Когда союз «как» присоединяет оборот, в котором нет сравнения. Имеет значение «в качестве».

Леонардо да Винчи известен в первую очередь как создатель картины «Мона Лиза» (Леонардо да Винчи известен в первую очередь в качестве создателя картины «Мона Лиза»).

Проведите меня на мероприятие как гостя (Проведите меня на мероприятие в качестве гостя).

2. Когда «как» входит в состав фразеологического (устойчивого) оборота:

• как рыба об лед;
• как у Христа за пазухой;
• как с гуся вода;
• как рукой сняло;
• как белка в колесе;
• как горох об стену;
• как на ладони;
• как на подбор;
• как небо от земли и др.

Обычно перед соревнованием спортсмены как на иголках.

С вечера льет как из ведра.

Мне нравились новая работа, все шло как по маслу.

3. Когда союз «как» выступает в роли обстоятельства образа действия, а также поясняет глагол-сказуемое. Почти всегда оборот можно заменить обычным наречием или существительным в творительном падеже.

Ведешь себя как ребенок (Ведешь себя по-детски/ребенком).

В нашей школе программирование изучалось как факультатив (В нашей школе программирование изучалось факультативно/факультативом).

4. Когда союз «как» связывает подлежащее и сказуемое, выраженные именами существительными. Вместо «как» можно поставить глагол «есть» в соответствующей форме.

Жизнь как сказка (Жизнь есть сказка).

Дальняя дорога как испытание для всего семейства (Дальняя дорога была испытанием для всего семейства).

5. Когда перед «как» есть отрицательная частица «не» или слова-усилители — именно, совершенно, просто, почти, вроде и т.п.

Он представился не как журналист, а обычный гость.

Здешние улочки точь-в-точь как в старинном кино.

6. Когда «как» является частью составных союзов «между тем как», «тогда как», «с тех пор как», «после того как», «подобному тому как» и пр.

Большинство старается выглядеть в глазах окружающих в лучшем свете, тогда как единицам категорически все равно, что о них думают.

С тех пор как она переехала в новый город, от нее ни весточки.

7. Когда «как» — это часть оборота «как можно» или «как нельзя» в сочетании с наречием в сравнительной степени.

Постарайтесь завершить дела как можно скорее.

Они подоспели как нельзя кстати.

8. Когда «как» является частью двойного союза «как…, так и…», связывающего однородные члены предложения.

Эта тема актуальна как в прозе, так и в поэзии.

На конференции собрались представители как федерального, так и регионального уровня.

Хотите проверить учебную работу на ошибки? Доверьте это профессионалам ФениксХелп. Наши авторы отредактируют текст и, если нужно, приведут документ в соответствие с правилами ГОСТа.

Главное в речи — это логика повествования, многообразие лексики, четкость дикции и верные интонации. Как это развивать? Рассказываем о 10 действенных упражнениях. Всего пару занятий в неделю, и вскоре ваши коммуникативные навыки заметно улучшатся.

Пересказывайте тексты

Подолгу формулировать предложения в голове — не лучший вариант, особенно когда ответ нужен прямо сейчас. Скажем, если вызвал преподаватель.

Чтобы укрепить связь между мышлением и речью, пересказывайте тексты. Например, откройте главу книги или статью любимого блога. Прочитайте 2-3 абзаца, а затем произнесите усвоенную информацию вслух. Снова читайте и снова пересказывайте, и так до конца. Читайте по одному не слишком объемному тексту раз в 1-2 дня.

«Загадка Льюиса Кэрролла»

Льюис Кэрролл, автор «Алисы в Стране чудес», обожал головоломки. Одна из них звучит так: «Чем похожи ворон и стол?». А действительно, чем? 

Придумывайте максимально «неудобные» пары предметов и попытайтесь найти сходства (шкатулка и полотенце, бабочка и камень, тапочки и варенье, карандаш и ящерица и т.п.). В эту игру лучше играть с кем-то, по очереди называя признаки. Для первого раза достаточно проработать 10 пар. Постепенно увеличивайте количество раундов.

Упражнение, как можно догадаться, ломает привычку мыслить шаблонно.

Продолжайте чужую мысль

Откройте видеолекцию, например, на TED Talks или любое другое шоу с ведущим-спикером. Послушайте несколько минут, а затем, когда уловите смысл, приостановите видео и попробуйте продолжить речь. Развивайте мысль в течение 20-30 секунд. Делайте за день от 10 подходов.

Данное упражнение помогает искать нестандартные решения и развивает гибкость мышления.

«Лекции о предметах»

Упражнение помогает вытягивать неприкладную информацию из долгосрочной памяти, а также тренирует гибкость мыслительных процессов.

В качестве вашего слушателя может быть кто-то из семьи, сосед по общежитию или (на крайний случай) камера телефона. Выберите любой предмет в вашем поле зрения: стул, компьютер, блокнот, карандаш и пр. Расскажите собеседнику все, что знаете о данной вещи, например:

• Как появилась?
• Из чего делается?
• Почему важна в масштабах человечества?
• Какую функцию выполняет в данном помещении?

Практикуйтесь регулярно, и уже через пару месяцев сможете читать часовые лекции о любом бытовом предмете.

«Диалог с зеркалом»

Разговаривать со своим отражением нужно для того, чтобы наблюдать за собой со стороны и учиться связно выражать свои мысли. И нет, это нестранно! Подобный прием используют многие публичные люди: актеры, ведущие, ораторы и др.

Встаньте напротив зеркала, глядя себе в глаза. Все, что крутится в голове, произносите вслух. Цепляйте мысль за мыслью. Постепенно у вас начнет получаться полноценный монолог. Беседуйте с собой по 10 минут ежедневно. Это не только научит вас выражать свои мысли, но и станет психологической терапией.

«Общий рассказ»

Игра, поучаствовать в которой могут несколько человек. Желательно, чтобы компания состояла из 5 игроков — 1-го ведущего и 4-х рассказчиков. По команде первый игрок начинает рассказ. Ведущий приостанавливает его и предлагает продолжить следующему. Так история «идет» по кругу, пока не закончится. Желательно, чтобы цикл игры длился не более 5 минут. Затем назначается новый раунд: с новым во́дой и, разумеется, сюжетом.

Данное упражнение хорошо тем, что участники учатся общаться на разные темы. А еще игра поможет скоротать время в долгой дороге. 

Разговаривайте с набитым ртом

Разовое упражнение, которое выполняется в течение 5-10 минут, здорово выручит перед важным выступлением (защитой научного проекта, прослушиванием, собеседованием и пр.). Моментально улучшает дикцию.

Просто наберите в рот орехов или положите в рот обычную ложку. Произносите рандомные слова, со сложным произношением в том числе: постскриптум, трансформация, протестантство, экспроприировать, философствовать, фантасмагория и т.д.

Интонация

Ваша речь монотонна — в ней не хватает интонаций? Помогут следующие приемы.

• Дробите спич на небольшие фразы. Например, по 3-4 слова. Максимум — 8-10. Чем короче фраза, тем убедительнее речь. Чередуйте длинные предложения с короткими. Не забывайте делать небольшие паузы.
• Расставляйте акценты. В каждой фразе должно быть 1-2 главных слова, которые выделяются интонационно, то есть произносятся с усилением голоса, а иногда — более резко.

Было ОЧЕНЬ душно. Некоторым стало НАСТОЛЬКО НЕ ПО СЕБЕ, что потребовалась медицинская помощь.

• Важно чередовать низкую, среднюю и высокую интонацию — иногда даже в рамках одного предложения. Тренируйтесь на текстах. Поначалу ваши переходы будут слишком заметны, но с практикой все изменится.

Произносите скороговорки

Тренируйте дикцию с помощью труднопроизносимых фраз. Скороговорки — наилучший вариант. Повторяйте минимум по 5 раз в день наборы скороговорок. Например, такой:

• Прыгают скороговорки — караси на сковородке.
• У елки иголки колки.
• У ежа ежата, у ужа ужата.
• Водовоз вез воду из-под водопровода.
• Колотил Клим в один блин клин.
• Флюорографист флюорографировал флюорографистку.
• Кукушка кукушонку купила капюшон, надел кукушонок капюшон, в капюшоне кукушонок смешон.
• Интервьюер интервьюента интервьюером интервьюировал, интервьюировал, да не выинтервьюировал.

Подбирайте синонимы

Чтобы ваша речь была нескудной и красноречивой, старайтесь заменять привычные слова семантически идентичными единицами. Для начала начните с письменного языка. Скажем, когда будете набирать сообщение, полностью переформулируйте предложение — чтобы лексика абсолютно не повторялась. Максимально — предельно, спасибо — благодарю, специально — нарочно и т.д. Думаете, просто? Как бы не так!

Тренируйтесь регулярно, и ваша речь станет безупречной. Члены комиссии по достоинству оценят вашу речь на защите реферата, курсовой работы или диплома. А чтобы не было придирок к содержанию и оформлению научного проекта, обращайтесь к специалистам ФениксХелп.

Рассказываем, как следует готовиться к контрольной по химии студенту.

Химия для студентов

Контрольная работа — один из самых распространенных способов проверки знаний. Как правило, проводится по определенной теме, нескольким параграфам либо курсу в целом — в зависимости от учебной программы. Бывает в форме теста и вычислительных задач.

Химия в среднем или высшем учебном заведении — совсем не то, что в школе. В профильных вузах может изучаться несколько десятков дисциплин по химии, например:

• общая;
• органическая;
• биологическая;
• аналитическая;
• кристаллохимия;
• физическая;
• радиационная;
• электрохимия;
• коллоидная;
• квантовая;
• фармацевтическая;
• медицинская и др.

Мы составили общие рекомендации, которые помогут подготовиться к итоговому испытанию.

С чего начать

Подготовительные работы

Не стоит экспериментировать с литературой. Возьмите в библиотеке только те учебники, которые рекомендовал ваш преподаватель. Вероятно, контрольная будет составлена по материалам из этих пособий. Кроме того, не забудьте о конспектах лекций. Если по какой-то причине нет личных, раздобудьте записи у одногруппников или скачайте электронный вариант.

Теперь, когда материалы для подготовки на руках, необходимо настроиться на работу. Если любите все откладывать на потом, есть несколько действенных способов заставить себя учиться. Страх быть отчисленным или укор со стороны родителей? Мотивируйтесь, как угодно! Главное — взять себя в руки и настроиться на серьезную деятельность.

Если отвлекают сообщения из социальных сетей, воспользуйтесь мобильными приложениями для блокировки экрана на заданный промежуток времени.

Для iOS:

• Moment: Cut Screen Time;
• OFFTIME: Unplug and disconnect;
• Freedom — Block Distractions.

Для Android:

• YourHour;
• Stay Focused;
• Usage Time.

Как учить теорию

Для начала подготовьте список тем или подтем, которые нужно изучить. На каждый вопрос найдите ответ и законспектируйте его. Желательно писать от руки: информация запомнится лучше, так как одновременно задействована моторная и зрительная память.

Если визуальная информация хорошо воспринимается, можно изобразить графические формулы, уравнения реакций и другие данные на стикерах. Расклейте шпаргалки по всему жилищу: у спального места, на зеркале в ванной, на шкафчике с кофе и т.д. Попадаясь на глаза, информация наверняка отложится в памяти.

Не забываем о видео. На YouTube и прочих видеохостингах можно найти массу образовательного контента. Советуем обратить внимание:

• teach-in — лекции от ученых химического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова;

• ПостНаука — видеоматериалы и тексты о химии (интервью с экспертами, интересные исследования и увлекательные подборки);
• Лекториум — медиатека видеокурсов по химии на русском и английском языках с участием зарубежных ученых.

А если хорошо воспринимаете звуковую информацию, вам точно нужны подкасты. Но далеко не все вузы публикуют записи лекций. А те, что можно найти на просторах интернета, — из разряда научного популизма. Не остается ничего другого, как записать подкаст самому. Просто зачитайте важную информацию на диктофон, а затем слушайте запись по дороге на учебу, вечером перед сном и т.д. К тому же, это отличный способ потренировать дикцию.  

Как готовиться к задачам

Если контрольная работа предполагает решение практических заданий, без алгоритмов решения типовых задач не обойтись. Попросите их у преподаватели или составьте самостоятельно, поищите в решебниках, интернете и т.д.

Если дела обстоят совсем плохо, попросите у одногруппников вам все объяснить либо закажите онлайн-консультацию у профильного специалиста.

Что делать накануне?

Не рекомендуем готовиться к контрольной по химии за ночь, мозгу нужен полноценный сон. В противном случае ваши когнитивные способности снизятся: будет сложно анализировать данные, ухудшится общая сообразительность и способность запоминать информацию. Только истощите организм и потеряете время. Лучше проснуться за 2-3 часа до подъема и хорошенько поработать утром.

Запоминаете информацию лучше ночью, чем днем? Значит, таковы ваши биоритмы, используйте эту особенность. Однако не забывайте, что голове нужен отдых. Мозг во время сна систематизирует и «архивирует» важные данные, а ненужные — сжимает и отводит на второй план. Ученые называют этот процесс «скейлингом с уменьшением».

Как выполнять контрольную работу

Первое, что нужно сделать на контрольной, — успокоиться. Дышите глубоко: уровень кислорода в крови заметно возрастет, что поспособствует ясному уму и быстрому мышлению.

Вот еще несколько практических советов:

1. Бегло просмотрите все задания. В первую очередь принимайтесь за те, что полегче, а сложные оставьте на потом. Такой подход сэкономит время.
2. Внимательно читайте условия. Будьте аккуратны с отрицаниями («какой из способов является небезопасным», то есть опасным), производными суффиксами (алканы, алкены, алкины, алкадиены и пр.) и пр.
3. Первый вариант ответа, что придет на ум, скорее всего, окажется верным. Возвращаясь к вопросу вновь и вновь, вы начнете сомневаться в правильности выбора. Будьте более решительны!
4. В заданиях, где нужно выбрать несколько правильных ответов, сначала откидывайте неверные. Метод «перевертыш» поможет по-другому взглянуть на вопрос. Исключайте ответы один за другим, пока не останутся нужные.
5. Совсем нет идей относительно задания? Постарайтесь вспомнить, когда вы могли слышать о данном химическом явлении: на лекции от преподавателя, от одногруппников в буфете, в статье Википедии, по телевизору на National Geographic и т.д. Загляните в самые дальние уголки памяти и по чуть-чуть вытягивайте информацию.
6. Прежде чем сдать работу, тщательно все проверьте. Возможно, где-то пропущен индекс, коэффициент и т.д. К тому же, могут возникнуть идеи насчет пропущенных заданий.

Желаем удачи! А если вы заочник и вам задали решить контрольную по химии к определенному сроку, можете смело рассчитывать на помощь ФениксХелп — онлайн-сервиса для студентов.