Таблица — наглядный и удобный способ структурирования информации в курсовой работе. Какие бывают табличные формы, как их правильно оформлять и переносить, вы узнаете из этого материала. 

Виды таблиц в курсовой работе

Таблица — это отражение данных в виде пересекающихся строк и столбцов. Таким образом каждый элемент (ячейка) относится одновременно и к строке, и к колонке.

Табличные структуры бывают простые и сложные, последние делятся на групповые и комбинационные. 

Простые состоят из одной строки заголовка и одного заголовочного столбца, это перечень отдельных единиц, не объединяющихся ни в какую группировку. Соответственно, сложные имеют более глубокую структуру.

Групповые — те, в которых изучаемый объект разделен на группы по какому-либо признаку. 

Комбинационные самые сложные по структуре. Они описывают объект, группируя информацию по двум и более признакам.

Например: 

Как грамотно разместить таблицу

В курсовой работе таблицы вставляют сразу по тексту, который она иллюстрирует, либо выносят в приложения. Все зависит от вида и размера данных.

А теперь полезные советы о том, где же размещать таблицу:

1. Когда габариты позволяют разместить графический материал по тексту, лучше всего так и сделать. 
2. Крупную таблицу (не более одного печатного листа) располагают на следующей отдельной странице с соблюдением отступов и полей.
3. Сложные и масштабные структуры нужно выносить в приложение. 

Можно размещать отдельно стоящую табличку на странице с альбомной ориентацией. Сложную графику большого формата можно распечатать на листах А3. 

Как правильно переносить

Матрицы с большим количеством строк или колонок нужно правильно разрывать и переносить на другой лист. Вот как это сделать в случае со строками:

Если за поля выходят "лишние" столбцы, их также нужно перенести, разместив правую часть под левой в пределах одной страницы. Ориентироваться в информации поможет нумерация строк и повтор "боковиков" — заголовков строк. Так матрица удобно разделится на две, три и более части, что сделает ее понятной и наглядной.

Как оформить продолжение

А теперь об основных правилах переноса:

1. Слово "Таблица", ее порядковый номер и название пишут один раз перед первой частью слева.
2. Над всеми последующими частями ставят подпись "Продолжение таблицы" и ее номер.
3. Насчет количества "шапок" (заголовков) вопрос спорный. По одним рекомендациям, достаточно указать в первой части отдельной строкой номера столбцов и строк, а затем указывать только их, как в примере выше. Другие источники настаивают на дублировании информации на каждой странице, чтобы не возвращаться к началу. Согласно ГОСТу, допустимы оба варианта.
4. Дополнительную информацию (например, выводы, сноски, примечания, комментарии) приводят после последней части.
5. Заканчивать главу или подраздел курсовой работы графикой запрещено. После нее должен идти текст. 

Как подписывать таблицы

У каждой таблицы должно быть название. Это правило высших учебных заведений и любых научных работ. Название подписывают сверху после номера и знака тире с большой буквы. Точку в конце не ставят.

Например:

• Таблица В12 — Количество учащихся 3 курса
• Таблица 4.6 — Календарный план сбора материала
• Таблица 3 — Статистика вакцинации в регионах России

Как нумеруются таблицы

Вот все, что вам нужно знать для правильной нумерации таблиц:

1. Нумерацию выполняют арабскими цифрами в сквозном порядке, знак № не ставят. Например: "Таблица 6".
2. Допустимо нумеровать в пределах раздела. В этом случае пишут сначала номер раздела, а затем через точку номер табеля. Например, "Таблица 3.2" — это вторая по порядку таблица в третьем разделе.
3. Материалы каждого приложения считают отдельно с указанием порядковой "буквы" приложения. Например, "Таблица В.3" — третья в приложении В, "Таблица Г.11" — одиннадцатая в приложении Г.

Как делать ссылки на таблицы в курсовой

Не забывайте, что все графические материалы должны быть упомянуты в тексте курсовой работы со ссылкой на их расположение. Слово "таблица" не является именем собственным и пишется с маленькой буквы, если не стоит в начале предложения. Допустимо сокращение "табл". Слово "Смотрите" опускают. 

Когда таблица расположена в основном тексте, ссылку на нее указывают так: "Распределение урожая злаков по регионам Уральского федерального округа приводится ниже (табл. 4)".

Второй допустимый вариант — вынести графический материал в приложение. Тогда ссылка на него в тексте будет выглядеть следующим образом: "Колебания численности населения Ростовской области за последние пять десятилетий приводятся в приложении (табл. В14). Это значит, таблица находится в приложении В и является 14-ой по счету.

Оформление таблиц в курсовой по ГОСТу

Правила оформления таблиц в научно-исследовательских работах регулирует Государственный стандарт ГОСТ 7.32 — 2001, а также "Единая система конструкторской документации. Виды и комплектность конструкторских документов" (ГОСТ 2.102 — 2013). Дополнительные требования и пояснения выдвигают вузы или колледжи в методических рекомендациях. Ознакомиться с их содержанием можно на кафедре, в читальном зале, в научной или университетской библиотеке в отделе методической литературы. 

Заголовок таблицы

Заголовок должен соответствовать следующим требованиям:

• четко и кратко отражать суть графического материала;
• быть не слишком громоздким, оптимальная длина составляет 5-7 слов;
• не иметь переносов слов;
• не иметь сокращений;
• если располагается на нескольких строках, между ними соблюдается одинарный интервал.

Заголовки столбцов и строк

Заголовки пишут с большой буквы в единственном числе. Подзаголовки можно писать с маленькой буквы, если это одно предложение с основным заголовком, то есть продолжают и заканчивают его. Например:

В строках заголовки выравнивают по левому краю, в столбиках — по центру. Шрифт используют обычный: без выделения полужирным или курсивом, без подчеркивания. Диагональная линия между заголовками строк и колонок не нужна. Точку на конце заголовков не ставят.

Текст внутри таблицы

1. Шрифт — Times New Roman. Размер —14 и меньше (главное, чтобы все знаки и символы легко читались).
2. Знаки препинания расставляют в соответствии с правилами пунктуации.
3. Если текст в ячейке отсутствует, ставят прочерк, что обозначает "нет сведений". 
4. Ячейки не должны заходить за поля. Их размеры по ГОСТу: верхнее и нижнее — не менее 20 мм, правое не менее 10 мм, левое не менее 30 мм.
5. Снизу, справа и слева таблицы в обязательном порядке ограничивают линиями.
6. Печать только черно-белая, без заливки полей цветом.
7. Для пояснения можно использовать сноски — примечание внизу страницы под арабской цифрой. В самой табличной ячейке порядковый номер сноски выносят в верхний индекс. 

Распространенные ошибки при оформлении

Графика в курсовой — ваше преимущество. Она позволяет наглядно, доступно и четко презентовать материал, показав сильные стороны научного исследования. Использовать такие структуры важно. Но не стоит забывать правильно их оформлять, иначе польза обернется вредом, и курсовую отправят на доработку. Необходимо тщательно проверить каждую точку, заголовок, строчные и прописные буквы, переносы, ссылки, сверяясь с информацией в статье. 

Давайте рассмотрим самые популярные ошибки, которые студенты допускают при написании курсовой. Это позволит вам целенаправленно искать неточности и слабые места.

Слишком много строк

Табличные структуры не стоит делать слишком длинными. Их долго и неудобно читать, приходится разбивать на множество страниц, допустимый объем работы будет превышен.

Наконец, чем больше написано — тем выше вероятность ошибки. При большом количестве материала выбирайте самое важное. 

Слишком много столбцов

Широкие формы, распечатанные на листах формата А4, выглядят неаккуратно и непонятно. Попробуйте "перевернуть" таблицу, поменяв строки и колонки местами. Возможно, так размер таблицы уменьшится, и ее можно будет поместить на одной странице. 

Пример таблицы в курсовой

Для удобства предлагаем готовый образец оформления таблицы по ГОСТу в 2024 году:

Если удастся совладать с таблицами, вы пронесете этот навык через всю жизнь. Но не отчаивайтесь, если не получится. Для этого рядом всегда будет Феникс.Хелп.

Нужно написать отзыв руководителя практики от организации и от кафедры? Разбираемся, какая между ними разница и как правильно оформить оба документа.

Что такое отзыв руководителя практики

За время обучения в университете, техникуме или колледже студенты несколько раз проходят предусмотренную образовательной программой практику. Это проверка и закрепление полученных теоретических знаний "в боевых условиях", получение реального опыта работы по выбранной специальности. Практика бывает трех основных видов:

• учебная (2-6 недель),
• производственная (4-6 недель),
• преддипломная (6 недель).

Более подробно о видах практике смотрите в видео.

Независимо от вида практики, по завершении работы необходимо предоставить отчет и отзыв руководителя – мнение о работе, оценка профпригодности, навыков и умений. Писать его с высокой долей вероятности придется именно вам, в соответствии с принятой формой и требованиями учебного заведения. И это не противозаконно, поскольку руководитель ознакомится с текстом, а при необходимости внесет изменения, заверит печатью и подписью. 

Как правильно написать

Отчет пишут в свободной форме, общепринятого стандарта нет. Однако некоторые моменты все же являются обязательными. Остановимся подробнее на структуре, содержании, шаблонных фразах, рассмотрим основные ошибки при написании, чтобы их исключить.

Объем и структура

Желательный объем отзыва о прохождении практика – 1 страница. На ней располагают шесть блоков информации:

1. Сведения о практиканте: ФИО, номер группы, курс, факультет, название учебного заведения.
2. Время и место практики: даты прохождения, название организации, контактные данные (телефон и адрес), профиль деятельности, название отдела, ФИО руководителя.
3. Функционал (выполняемые обязанности).
4. Оценка деятельности (насколько успешно студент справлялся с обязанностями). 
5. Рекомендуемая отметка (ее проверяющий будет учитывать на защите и при выставлении оценок в зачетку). 
6. Дата, печать организации, подпись руководителя практики.

Что нужно указывать

Отзыв частично перекликается с отчетом о прохождении практики и характеристикой на практиканта. В нем необходимо указать, какие обязанности вы выполняли, как с ними справлялись, какие деловые и личные качества при этом проявили. Если во время работы добились успехов, внесли полезные предложения или улучшили рабочий процесс, обязательно упомяните об этом.

Шаблонные фразы и клише

Полезный "словарик" готовых фраз, которые можно использзовать в отзыве:

• практика проходила в период с ... по ... на базе предприятия ...;
• производственные задачи выполнялись в оговоренные (установленные) сроки;
• должностные обязанности, вверенные практиканту;
• выполнял работу на высоком уровне;
• студент проявил активность и стремление к обучению;
• зарекомендовал себя с положительной стороны;
• высокий уровень теоретической подготовки;
• умение применять знания в практической деятельности;
• успешное решение поставленных задач;
• произвел впечатление целеустремленного и заинтересованного человека;
• запланированную программу выполнил в полном объеме;
• поручения выполнял добросовестно и своевременно;
• не допускал нарушений трудовой дисциплины;
• вдумчиво и добросовестно выполнял задания руководства;
• быстро вошел в курс дел;
• не получил ни единого замечания;
• был уважителен и вежлив с сотрудниками;
• предварительная оценка – "отлично".

Основные ошибки при написании

Отзыв пишут в официально-деловом стиле. В нем не должно быть оценки личности практиканта, недостоверных сведений, эмоций, приукрашивания. Вся информация правдива и не противоречит отчету о практике и дневнику. 

Слишком подробная рецензия также будет ошибкой – краткой характеристики будет вполне достаточно.

Ваша точка зрения на события, приобретенные в ходе практики знания и умения уже отражены в отчете, в отзыве их повторять не нужно. 

Избегайте путаных формулировок, неточностей – к ним во время защиты возникнут лишние вопросы. 

Основные требования к оформлению

При оформлении документа придерживайтесь правил ГОСТа:

• отчет печатают на чистом белом листе формата А4 или на фирменном бланке организации;
• шрифт предпочтительно Times New Roman, размер 14, цвет черный, межстрочный интервал полуторный;
• абзац ("красная строка") – 1,25 см;
• поля по 20 мм. Если отзыв подошьют к отчету, левое поле должно быть не менее 30 мм;
• выравнивание текста по ширине листа;
• заголовок "Отзыв о деятельности практиканта" располагают в середине строки, точку в конце не ставят. 

Отзыв руководителя практики от организации

Производственная практика длится от 4 до 6 недель и бывает нескольких видов в зависимости от образовательной программы: профессиональная (по специальности обучения), научно-исследовательская, педагогическая, технологическая, творческая и др. За время производственной практики студент получает опыт работы в организации, профессиональные навыки и знания.

Чаще всего практикантов направляют в учреждения, с которыми у учебного заведения заключен договор, либо в организации, где планируют работать после получения диплома. Студентов зачисляют в штат сотрудников, определяют должностные обязанности, проводят инструктаж и обучение, назначают наставника – руководителя практики от организации. Именно он будет подписывать заключение о работе практиканта. 

Пример

Отзыв руководителя практики от кафедры

Учебная практика может проходить на базе самого вуза или колледжа под руководством преподавателя с кафедры. Например, студент во внеучебное время продолжает обучаться и закреплять теорию на опытном полигоне, в мастерской, лаборатории, учебном хозяйстве, "в поле". В этом случае отзыв пишут от лица руководителя практики от кафедры.

Образец

А если у вас продолжают возникать трудности с написанием отзыва руководителя практики, в Феникс.Хелп помогут.

Как правильно оформить список литературы в курсовой работе? Сколько в нем должно быть источников? В каком порядке указывать монографии, энциклопедии, диссертации, интернет-статьи? Расскажем на примерах.

Общие требования к оформлению

Список литературы — это перечень книг, статей, диссертаций и других материалов, которые использовали при подготовке курсового проекта. Его приводят в самом конце после заключения и оформляют по правилам, прописанным государственными стандартами:

• ГОСТ 7.32 — 2001 "Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления";
• ГОСТ 7.1 — 2003 "Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления".

Пять базовых правил:

1. Список составляют единый ко всей курсовой работе.
2. Каждый источник упоминают однократно, независимо от количества ссылок на него в тексте.
3. Заголовок печатают прописными буквами первой строкой по центру. Допустимые варианты: СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
4. При перечислении используют сквозную нумерацию арабскими цифрами.
5. Шрифт — такой же, как во всей работе. Times New Roman, размер 14, межстрочный интервал полуторный.

Виды источников в списке литературы

В самое начало списка помещают законодательные акты, по убыванию их юридической силы. Сначала международные, потом Конституцию Российской Федерации, за ней федеральные конституционные законы, кодексы, указы Президента, акты Правительства и так далее. Внутри каждой группы документы одинаковой юридической силы сортируют по дате принятия, начиная с новейших.

Следом идут делопроизводственные (стандарты, инструкции, договоры, правила) и личные (мемуары, письма, дневниковые записи) бумаги.

Далее в библиографии описывают литературу: монографии, научные и философские труды, сборники статей, периодику, диссертации, авторефераты, в том числе электронные. 

Последние в списке — сайты и порталы, то есть ресурсы интернета. 

Количество источников

Сколько источников в среднем нужно взять для подготовки работы, зависит от ее вида и объема:

• реферат — 10 и более;
• курсовая работа — 20 и более;
• дипломный проект — 30 и более.

Важное правило: все без исключения цитируемые материалы в тексте должны присутствовать в списке литературы. Чтобы не забыть, откуда получили информацию, сразу записывайте книгу в свой перечень. Правильное написание сильно сэкономит время в конце, когда оно особенно дорого. Закончив курсовую, вы будете иметь уже готовый список литературы, если делать его одновременно. 

Как писать список литературы в курсовой: пример

Все источники записывают в общий список в алфавитном порядке. Сначала идет литература на русском языке, за ней — литература народов, пользующихся кириллическим алфавитом. Далее — литература на языках, письменность которых основана на латинице. Последними упоминают книги, написанные особой графикой (иероглифы, грузинское, арабское, еврейское письмо).

Другие возможные варианты структурирования информации — хронологический порядок, систематический. Расположение по главам в курсовой работе не рекомендуют.

Если автор один, а книг несколько, их сортируют по алфавиту заглавий. Когда первые слова заглавий совпадают, ориентируются на вторые слова, третьи и так далее. Например, статья "Чайкин И. А. Виды комического в современном искусстве" будет идти после статьи "Чайкин И. А. Виды комического в авторском тексте". Однофамильцев располагают по алфавиту по инициалам. Например, Бровкин И. М. будет записан раньше, чем Бровкин П. М.  

Вот подробное видео, как оформить список литературы:

Книги, учебники, монографии, многотомные издания, энциклопедии

При библиографическом описании важно все! Строчные и прописные буквы, точки и запятые (они носят название "знаки предписанной пунктуации" и разделяют элементы описания), сокращения, порядок блоков. Описать книгу вам помогут выходные данные, которые можно брать с титульного листа или авантитула. Но имейте в виду, что это описание может быть сделано не по ГОСТу, внимательно проверьте каждую мелочь.

В общем виде схема для авторской книги выглядит так: Фамилия автора и инициалы. Название. / Инициалы и фамилии авторов. – Город: Издательство, год выпуска. – количество страниц.

Например:

Схема для описания книги под заглавием: Название / инициалы и фамилии авторов по алфавиту. — Город: Издательство, год. — количество страниц. 

Например:

Схема для описания статьи: Фамилия и инициалы. Название / Инициалы и фамилия // Название издания. — Город: Издательство, год. — номер. — Страницы, которые занимает статья.

Например:

Законы, законодательные акты, указы

Схема для описания нормативного акта: Название: Вид закона и номер: [Кем и когда принят]. — выходные данные (Например: Доступ из справочно-правовой системы Консультант+. — Текст: электронный).

Например:

Рецензия

Схема для описания рецензии: Фамилия и инициалы [Рецензия] — Инициалы и фамилия // Название издания. — год. — номер. — Страницы, на которых находится рецензия.

ИЛИ: Фамилия и инициалы [Рецензия] — Инициалы и фамилия / Название книги. — Город: Издательство, год. — Страницы, на которых находится рецензия.

Например:

Авторефераты и диссертации

Схема для описания автореферата и диссертации: Фамилия и инициалы. Название: Автореф. дис. ... ученая степень / Город, учебное заведение. — Город, год. — количество страниц.

Например:

Интернет-ресурсы

Схема для описания источников из Интернета: Название [Электронный ресурс] / Название сайта; Авторы, редакторы и разработчики. — Электронные данные. — Режим доступа: [ссылка]. — Загл. с экрана. — язык.

Например:

Авторские свидетельства, патенты

Схема для описания патентов: Номер и страна. Название / Фамилии и инициалы авторов; заявитель и патентообладатель (физическое лицо или организация). — № номер заявления; заявл. дата; опубл. дата публикации, Бюл. № номер бюллетеня. 

Например:

Информационные листки

Единой схемы нет, она зависит от вида и жанра источника, его выходных данных. Например, образец описания бюллетеня: 

Основные ошибки при оформлении

Десять основных ошибок при оформлении списка литературы:

1. Неправильная нумерация.
2. Нарушен порядок источников по их видам.
3. Нарушен алфавитный порядок.
4. Несоблюдение знаков предписанной пунктуации.
5. Путаница строчных и прописных букв.
6. Недопустимые и неправильные сокращения слов.
7. Неверные выходные данные.
8. Не указаны страницы, на которых расположена статья.
9. Неверно указан адрес электронного ресурса или доступ на него закрыт.
10. Неправильно названы официальные документы и законодательные акты.

Будьте внимательны! А проверить правильность списка или воссоздать его с нуля поможет Феникс.Хелп.

В статье вы найдете подробный план, как написать введение к курсовой работе, даны полезные советы на эту тему и разобраны типичные ошибки. Существенным подспорьем в написании будет список стандартных устойчивых выражений и готовый образец введения. 

Структура введения курсовой работы

Курсовая работа – это научно-исследовательский или расчетно-графический проект, который выполняют учащиеся высших учебных заведений и колледжей. Он состоит из введения, основной части (теоретический раздел и аналитический или исследовательский раздел) и заключения. Каждый из этих элементов имеет строго установленную структуру. 

Что обязательно должно быть во введении?

• тема,
• предмет и объект,
• цели и задачи,
• гипотеза,
• актуальность. 

Дополнительная информация:

• использованные методы, 
• краткое описание структуры,
• апробация (если выводы где-то публиковались или звучали в качестве доклада),
• перспективы дальнейшей разработки. 

Актуальность

Это обязательный параметр, который показывает важность вашего исследования, его значимость для науки, общества, технического прогресса, возможно для решения каких-то конкретных вопросов. Начать введение следует с ответа на вопрос "Зачем нужно изучать выбранный объект и предмет? Какая в этом необходимость". Это и будет актуальность исследования. 

Как сформулировать актуальность курсовой работы?

1. Не пытайтесь решать глобальных задач. Курсовая – это еще не диплом, диссертация или научная монография. Сосредоточьтесь на каком-то узком конкретном аспекте, широта охвата не должна превосходить масштаб вашей работы.
2. Попробуйте представить, кому могут быть полезны ваши расчеты и выводы. В каких ситуациях и кому они пригодятся? Всем людям, представителям отдельных групп (профессиональных, возрастных или других), отдельным индивидам?
3. Насколько ваша тема, объект и предмет уже изучены? Возможно, вы работаете с принципиально новым материалом, собранным самостоятельно, или сумели вывести изящное решение давней проблемы? Что нового вы привносите в историю изучения вопроса? 
4. Возможно ли, что актуальность работы заключается в изменившихся реалиях современного мира, появлении в нашей жизни гаджетов, цифровых технологий, доступного высокоскоростного интернета? Технический прогресс заставил ученых и инженеров по-новому взглянуть на многие, казалось бы, уже решенные вопросы.
5. Исследование может иметь актуальность в связи с недавними событиями в общественно-политической жизни, социальной сфере.
6. В курсовой работе вы можете пока лишь набирать и обрабатывать материал, что имеет большую практическую ценность в дальнейшем изучении предмета в рамках более глубокого анализа. 

Цели и задачи

Чтобы грамотно сформулировать этот фрагмент введения, нужно разобраться, в чем состоит различие целей и задач. Цель – это некий результат, который необходимо достигнуть. Например, найти подработку после лекций. Задачи – последовательность шагов, которые придется делать. В приведенном примере – изучить рынок вакансий, выбрать подходящие, договориться о собеседовании, трудоустроиться. 

Подсказка: применительно к курсовой, задачи – это структурные элементы текста (первая задача – первая глава, теория; вторая и третья задачи – подразделы второй главы; четвертая и пятая задачи – дополнительные, вытекающие из хода исследования).

Какие цели и задачи поставить?

1. Цель – работать с предметом исследования. Изучить, рассмотреть особенности, произвести расчеты, собрать и обработать данные. Самый простой способ обозначить цель – приставить глагол-действие к формулировке предмета.
2. Первая задача – изучить теорию, историю вопроса по вашей теме и в реферативном виде представить ее в первой главе. 
3. Вторая и третья задачи – работа с материалом. Слова, которые вам помогут: изучить, выявить, рассчитать, проанализировать, рассмотреть, сопоставить, спроектировать, обобщить.
4. Четвертая и пятая задачи – дополнительные. Они могут быть связаны с внедрением разработки в практическую деятельность организации, выведением новой закономерности или некоей систематизацией. Полезные слова: составить, выполнить, определить, охарактеризовать, раскрыть, классифицировать, выработать, сформулировать, проверить эффективность. 

Предмет и объект

Объект и предмет – это следующие обязательные методологические характеристики любого исследования. Под объектом подразумевают некий кусок реальности, существующий независимо от нашего сознания и выбранный для анализа и описания. Предмет – некая сторона или свойство этого объекта, которые непосредственно изучаются. Запомните: объект научного изучения всегда шире, чем предмет, который в него входит!

Например:

• объект – национальный природный парк, предмет – экосистема водоемов природного парка;
• объект – статья гражданского кодекса, предмет – судебные прецеденты по этой статье;
• объект – сила Архимеда, предмет – действие силы в зависимости от высоты над уровнем моря;
• объект – поваренная соль, предмет – растворимость соли в различных жидкостях;
• объект – юношеская лирика А. С. Пушкина, предмет – осенние мотивы в этих стихотворениях.

На практике разграничить эти два понятия довольно просто. Объект – некая часть реальности, изучить которую целиком в рамках одного проекта невозможно, и потому внимание сосредоточено на предмете – доступной к описанию стороны этого объекта. 

Гипотеза

Слово "гипотеза" с греческого языка дословно переводится как "предположение". Это некая догадка, умозаключение, подлежащее доказательству или опровержению, что и происходит на протяжении всего курсового проекта и является его результатом. Когда вы выбираете тему, предмет и объект, продумываете ход работы, как и о чем писать, то уже примерно знаете, какой результат можете получить и к каким прийти выводам. Остается проверить, верны ли ваши предположения. 

Существует два способа проверки гипотезы:

• теоретический – на основании анализа имеющихся знаний;
• эмпирический – путем эксперимента. 

Доказанная гипотеза становится теоремой, опровергнутая – ложным суждением. 

Какой должна быть правильная научная гипотеза?

• правдоподобной;
• не противоречащей самой себе;
• объясняющей все имеющиеся в ее области применения факты;
• опровергаемой и проверяемой;
• не противоречащей ранее установленному, в первую очередь фундаментальной науке;
• приложимой к другим явлениям того же порядка.

Методы исследования

Чтобы исследование состоялось и было признано научным, ответственным этапом является выбор методов исследования. Это то, как вы будете воздействовать на предмет, чтобы его проанализировать. 

Секрет хорошей курсовой работы:

• правильный объект и предмет;
• правильный метод;
• правильное применения метода к предмету.  

Наиболее эффективным является сочетание общенаучных методов, которые приведены на схеме выше, и узкоспециализированных. Например, методы литературоведения – историко-генетический, типологический, сравнительно-исторический, метод теоретической поэтики, метод описательной поэтики, структурно-семиотический, феноменологический, герменевтико-интерпретационный, историко-функциоанльный.

Каждая научная дисциплина имеет свой набор методов – инструментов работы.  

Шаблонные фразы и клише

Мы составили список шаблонов, которые вы можете использовать при написании введения. Эти фразы-клише помогут составить примерный план, с чего начать, чем наполнить содержание и как завершить текст:

• остается недостаточно изученным;
• внимание исследователей привлекает;
• рассмотрено достаточное количество материала;
• в фокусе внимания находятся отдельные аспекты;
• в научной литературе уделено недостаточно внимания;
• выбор материала обусловлен;
• свою специфику накладывает;
• материалом послужили;
• для достижения цели поставлены следующие задачи;
• реализация цели достигается;
• попытка систематического описания;
• исследование вносит вклад в разработку актуальных вопросов;
• вектор дальнейшего изучения;
• в центре внимания находится;
• на первый план выходит;
• автор затрагивает следующие проблемы;
• проект посвящен характеристике;
• представлена точка зрения;
• особую остроту приобретает в связи с...;
• к анализу привлекались следующие материалы.

Оформление введения курсовой работы по ГОСТу в 2024 году

Правила оформления курсовых и дипломных работ определяет Государственный стандарт по информации, библиотечному и издательскому делу ГОСТ 7.32-2001, а также методические рекомендации учебных заведений. 

Вот основные требования, с которыми вы с легкостью самостоятельно правильно оформите введение в 2024 году:

1. Отчет печатают на белой бумаге формата А4 с одной стороны.
2. Шрифт – Times New Roman черного цвета, размер 14.
3. Межстрочный интервал – 1,5 строки, абзацный отступ – 1,25 см. 
4. Страницы нумеруют арабскими цифрами в нижней части листа по центру строки. Титульный лист учитывают, цифру на нем не проставляют. 
5. Размеры полей: верхнее и нижнее – 20 мм, левое 30 мм, правое 10 мм.
6. Слово ВВЕДЕНИЕ пишут прописными буквами посередине строки.
7. Рекомендуемый объем введения – 2-3 страницы. 

Пример введения

Ниже представлен готовый образец введения к курсовой работе по экономике, которым вы можете воспользоваться:

Ошибки при написании

Наиболее распространенная ошибка – указать во введении лишнюю информацию или, напротив, упустить обязательные части (например, актуальность). Такая работа не будет допущена научным руководителем к защите и отправится на доработку. 

Вторая ошибка – несоответствие стиля изложения содержанию. Курсовая работа относится к жанрам научного стиля. Это значит, что ее язык должен быть кратким, точным, логичным, безэмоциональным. Недопустимы средства художественной выразительности, разговорные слова, просторечия. Приветствуются неопределенно-личные предложения, повествование ведется от множественного числа первого лица (нами было выявлено) или от третьего лица (авторами обнаружено).

Третья ошибка – неправильное оформление: слишком крупный или мелкий шрифт, одинарный или двойной интервал, небрежности и помарки. 

Исправить эти ошибки помогута в Феникс.Хелп.

Ничего лишнего — вот главный принцип правильной аннотации к дипломной работе. Рассказываем с конкретными примерами, что в ней должно быть, а чего не должно. 

Что такое аннотация к диплому 

Аннотация с латинского языка переводится как "замечание". Это краткая пояснительная записка-характеристика к выпускной квалификационной работе, в которой максимально сжато отражают всю основную информацию о проведенном исследовании.

Именно по этому документу приемная комиссия формирует первое оценочное мнение о всей работе. Грамотно составленная сопроводительная записка — первая предпосылка к тому чтобы диплом имел на защите высокую отметку. 

Уместить всю проделанную за много месяцев работу в несколько абзацев — задача не из легких. Справиться с ней поможет подробная пошаговая инструкция, описывающая принципы составления этого важного текста. 

Виды аннотаций к дипломной работе

Документ может быть в двух вариантах: кратком — только из основных блоков (они перечислены и раскрыты ниже в подразделе содержание), а также расширенном — с дополнительными сведениями, более подробным описанием глав, хода работы, промежуточных и итоговых выводов. 

1. Краткая версия. Как правило, к диплому прилагают именно ее. Объем не превышает половины листа формата А4, что соответствует 4-5 абзацам.
2. Расширенная версия. По структуре и содержанию перекликается с введением и отзывом на диплом от научного руководителя. Объем — 1-2 страницы. 

Аннотация по ГОСТу

Каждое высшее и среднеспециальное учебное заведение вправе разработать свои рекомендации по написанию структурных частей дипломной работы с учетом программы обучения и специальностей. Но все же есть общая база на государственных стандартах, первый из которых ГОСТ 7.32 — 2001 "Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления".

Второй документ — ГОСТ 7.9 — 95 "Реферат и аннотация. Общие требования". Полностью изучать такие длинные тексты и разбираться в них не обязательно, достаточно ознакомиться с подробным планом "Как писать" и подразделом "Оформление". Это снимет большинство вопросов.

Как писать

Чтобы правильно написать "формальную характеристику" диплома, нужно знать три момента: какого она должна быть объема, какие структурные элементы в нее входят и как их грамотно оформить. 

Структура

Обязательные элементы пояснительной записки:

1. Тип научного исследования (дипломная работа).
2. Выходные данные: название вуза и кафедры, место и время защиты (город и год).
3. Сведения об авторе работы: ФИО, группа, факультет, специальность обучения.
4. Сведения о научном руководителе: ФИО, ученая степень и должность.
5. Тема работы.
6. Техническая информация: количество страниц, таблиц, иллюстраций, приложений.
7. Количество глав и их название.
8. Количество использованных источников.
9. Ключевые слова.
10. Объект и предмет исследования.
11. Цель и задачи.
12. Актуальность, научная и практическая ценность исследования.
13. Результаты работы.
14. Дальнейшие перспективы.

Объем

Рекомендуемый Государственным стандартом средний объем текста аннотации в краткой форме составляет 500 печатных знаков, что соответствует 4-5 абзацам. Такой размер характерен для прикладных наук, когда в дипломе решают практические задачи производства. 

Развернутую записку часто делают к естественнонаучным (биология, химия) и гуманитарным (филология, история, юриспруденция, социология и др.) выпускным работам. При стандартных размерах всей выпускной работы в 50-70 листов объем сопроводительной записки будет колебаться в пределах 1-2 страниц.

Содержание

10 правил хорошей аннотации:

• текст должен быть лаконичным, четким, кратким, отличаться точностью и емкостью формулировок;
• пересказывать содержание дипломной работы или повторять введение не нужно;
• без лишних слов, вводных фраз, клише, не несущих смысловой нагрузки, и иных "паразитов";
• без истории изучения вопроса, то есть вся первая глава диплома не приводится и не описывается, если только историческая справка не является основным содержанием дипломного проекта; 
• без сложных витиеватых грамматических конструкций, причастных и деепричастных оборотов, излишне длинных и распространенных предложений. Они "утяжеляют" и засоряют текст, занимая ценный объем и усложняя восприятие; 
• сокращения и условные обозначения лучше использовать за пределами аннотации, чтобы не разъяснять их по тексту;
• графический материал (таблицы, диаграммы, схемы, чертежи) разрешен, но нежелателен. Его используют в исключительных случаях, если он позволяет сократить объем сопроводительной записки и без него нельзя обойтись, чтобы не упустить сущность дипломной работы;
• с формулами, если это необходимо. Они оформлены и пронумерованы по правилам ГОСТ; 
• без списка использованной литературы.

Этапы написания

Чтобы написать пояснительную записку к научному исследованию, ответьте на вопросы: кто и где делал работу? Что сделано? Для чего сделано (кому полезно)? Как сделано? Каковы итоги? Как правило, ответы находятся во введении. Остается их выделить, дополнить технической информацией (здесь важно тщательно все пересчитать и перепроверить) и аккуратно оформить.

Оформление

Полный список требований к оформлению текста по ГОСТу 2024:

• сопроводительная записка идет сразу за титульным листом на отдельной странице;
• поля: верхнее и нижнее — не менее 20 мм, правое — не менее 10 мм, левое — не менее 30 мм;
• номер страницы 2 проставляется арабской цифрой внизу по центру строки;
• слово АННОТАЦИЯ является заголовком, его пишут прописными буквами в центре строки, точку в конце не ставят;
• шрифт — Times New Roman, цвет черный, размер 14, межстрочный интервал полуторный;
• курсив, полужирное выделение, подчеркивание не допускаются;
• отступ абзаца составляет 1,25 см;
• печать на белом листе формата А4 с одной стороны.

Пример аннотации

Ниже приведены образцы, как может выглядеть аннотация в кратком виде:

Основные ошибки при написании аннотации

Наиболее распространенная ошибка — когда текст сопроводительной записки переполняется избыточной информацией, автор пытается объять необъятное и уместить на пол страницы весь диплом. Этого делать не нужно, цель документа — описать исследование с формальной точки зрения, охарактеризовать, а не повторить его. 

С другой стороны, в записке должны быть раскрыты все обязательные структурные элементы. Их отсутствие будет большим недочетом и скажется на оценке диплома.