Часто путают электронику с электрикой, считая эти слова синонимами одного и того же понятия. Наверное, каждый мужчина в лучшие школьные годы возился с паяльником и, счастливый, сооружал блок питания или дверной звонок. Вот это и есть электроника.

Электрика - название работ по обеспечению подачи электроэнергии в помещения различного целевого назначения.

Профессии, связанные с электроникой

Электроника предлагает большой выбор профессий, которые котируются в различных сферах жизни. 425 вузов России готовят специалистов по 110 специализациям этой науки. Современный  человек не представляет жизни без телевизионных экранов, гаджетов. Технологические линии, сигнализации, авиационное электрооборудование - электроника плотно вошла в наши будни вместе с десятками нужных и важных профессий.

Наноэлектроника

Наноэлектроника занимается совершенствованием построения интегральных электронных схем. Размеры таких элементов не должны превышать 100 нанометров. С доминированием использования наноразмеров стали появляться квантовые эффекты, которые открывают удивительные способности и возможности. 

Очень чётко уменьшение размеров прослеживается в истории компьютера. Первый компьютер весил 30 тонн. Современный - это компактный ноутбук весом 1-2 кг.

Инженер по наноэлектронике - это тип инженеров нового поколения. Среди потенциальных работодателей:

• исследовательские институты оборонной промышленности;
• научные лаборатории авиакосмической промышленности;
• атомная промышленность.

Рост потребительского спроса на рынке нанотехнологий составляет 18,2% ежегодно. Основным продуктом является производство полупроводников. В Европе на данную отрасль приходится до 200 тысяч вакансий.

Радиотехника

Радиотехника - наиболее известная отрасль электроники. Радиосхемы являются основой для многих современных технологий и гаджетов: мобильная связь, цифровое телевидение, радиоуправляемые модели, интернет, спутниковая радиосвязь. 

У выпускника данной специализации большой выбор профессий:

1. Конструктор в бюро.
2. Специалист по ремонту электронных приборов.
3. Монтажник радиоэлектронной аппаратуры. В круг обязанностей входят  монтаж плат по чертежам, составление микросхем, пайка микроблоков.
4. Контролер радиоприборов.
5. Инженер-технолог.
6. Инженер-радиоэлектронщик разрабатывает и проектирует радиоэлектронное оборудование, занимается его наладкой и тестированием.

Инженер

Инженер по электронике - это довольно широкое понятие. В электронике насчитывается около 30 инженерных профессий с более узкой специализацией. Мы составили список наиболее востребованных из них.

1. Инженер оптико-электронных приборов. Разрабатывает и подготавливает производство оптического оборудования и приборов.
2. Инженер по лазерным технологиям. Проектирует, исследует лазерные приборы, оборудование. Востребован в медицинских центрах для сопровождения, ремонта лазерной техники.
3. Инженер приборостроения. Контролирует работу приборов на промышленных предприятиях. Изобретает, собирает различные электронные инструменты, которые можно использовать в авиационной и метрологической сферах.
4. Инженер-разработчик программного обеспечения. Программирует и настраивает микроконтроллеры, операционные системы, программно-аппаратные комплексы. Спрос работодателей на таких специалистов ежегодно растет. 
5. Инженер-физик. Исследует сферу практического применения знаний физики. Разрабатывает приборы для различных лабораторных опытов, современные технологические процессы.
6. Инженер-электроник. Обслуживает электронную  часть на производстве и в сфере IT-технологий. 

Промышленная электроника

В сферу интересов промышленной электроники входят:

• компьютерные системы, которые руководят производственным процессом;
• механизмы силовой электроники, на которых основана работа сложных промышленных устройств;
• оборудование нефтегазовой отрасли;
• современное военное оборудование;
• электронные механизмы, применяющиеся в автомобильном производстве.

Твердотельная электроника

Твердотельная электроника, основанная на полупроводниковой базе, пришла на смену вакуумной электронике. Появление твердотельной электроники способствовало бурному развитию миниатюризации электронных приборов. 

Полупроводниковая электроника исследует, изобретает и улучшает различные полупроводниковые и генераторные диоды, транзисторы, интегральные схемы. 

К профессиям отрасли относятся:

• оператор микросварки;
• сборщик микросхем;
• сборщик полупроводниковых приборов;
• оператор плазмохимических процессов;
• контролёр деталей и приборов.

Удаленная работа

В 21 веке популярность набирает такой вид занятости, как удалённая работа. Соискатели отдают предпочтение таким вакансиям.  Работать на дому, совмещая различные виды деятельности, мечтают многие. И, неправда, что специалист по электронике - это обязательно рабочий на заводе или в специальной лаборатории. Имея такую специализацию, можно найти удобную работу и в домашних условиях.

Выполнение контрольных работ по электротехнике и электронике

Востребованными на рынке труда являются специалисты по написанию контрольных работ по электротехнике и электронике. Обучение на электротехнических факультетах довольно сложное. Необходимо иметь технический склад ума, обладать знаниями по физике, математике и черчению. Поэтому многие студенты нуждаются в помощи. 

Студенты старших курсов, выпускники и преподаватели вузов имеют возможность не только помочь своим младшим "коллегам", но и обрести хороший способ заработка.

Феникс.Хелп - сервис, объединяющий обе категории студентов. Феникс приглашает к сотрудничеству авторов работ по электронике и предлагает привлекательные условия сотрудничества:

• удаленная работа из дома за чашкой кофе;
• регулярные заказы на выбор;
• достойная оплата интеллектуального труда;
• возможность совершенствовать собственные навыки и знания;
• качественная техподдержка.

Когда горят сроки - вы можете зарабатывать вместе с Феникс.Хелп.

Другие варианты

Спрос на квалифицированных электронщиков-практиков есть и на фрилансе. Неудобство состоит в том, что необходимо искать заказчика, либо ждать, пока он сам откликнется на ваше портфолио. Заказчиками могут быть как частные лица, так и организации, которым необходимо смонтировать прибор для нужд производства. 

Некоторые организации по производству электротехники набирают сотрудников именно для удаленной работы на полную занятость. Экономя таким образом на затратах и предлагая сотруднику привлекательную вакансию.  В большинстве случаев удалённую работу предлагают для инженеров-схемотехников и инженеров-разработчиков РЭА.

Сколько зарабатывает электроник

Специалисты по электронике - востребованная и высокооплачиваемая профессия в России. Мы выбрали перечень самых престижных специализаций в этой сфере.

1. Программист микроконтроллеров. Средняя заработная плата составляет 110 000 росс.рублей. Максимальная - 500 000 росс.рублей.
2. Инженер оптико-волоконных приборов. Средняя заработная плата - 61 000 росс.рублей. Максимальная - 458 000 росс.рублей.
3. Инженер-разработчик аппаратного обеспечения. Средняя зарплата - 60 000 росс.рублей. Максимальная - 438 000 росс.рублей.
4. Инженер-схемотехник. Средняя заработная плата - 60 000 росс.рублей. Максимальная - 438 000 росс.рублей.
5. Проектировщик антенно-фидерных устройств космических аппаратов. Средняя зарплата - 53 000 росс.рублей. Максимальная - 157 000 росс.рублей.
6. Инженер-электронщик. Средняя зарплата - 37 000 росс.рублей. Максимальная - 98 000 росс.рублей.

Выбор профессии ­­— занятие непростое. Порой кажется, что привлекают абсолютно разные сферы деятельности и сложно определить, к какой из них есть предрасположенность. Тест на профориентацию, предложенный Е. А. Климовым, помогает структурировать мысли, желания и выявить доминирующие стороны личности. Основываясь на взаимодействии субъекта и объекта труда, профессор выделил 5 типов профессий. Субъект труда ­­— это человек. Объекты труда:

• человек;
• природа;
• техника;
• знак;
• художественный образ.

Рассмотрим подробнее первый тип профессии ­­— человек–человек.

Профессии человек-человек — суть понятия

Такого типа профессии относятся к сфере образования, воспитания, управления, обслуживания. Специфика состоит в постоянном общении, взаимодействии с другими людьми, умении находить компромиссы и решать конфликтные ситуации. Для понимания мотивов поведения людей, нужно обладать навыками психолога и быть хорошо подготовленным специалистом в своей сфере.  

Характеристики типа человек-человек

Для успешного карьерного роста в профессии типа человек–человек нужно обладать такими качествами:

• коммуникабельность;
• способность психологически оценивать людей и находить к ним соответствующие подходы;
• хорошая память;
• терпение;
• эмпатия (умение сопереживать);
• выразительность и четкость эмоций и умение контролировать их;
• чистая и правильная речь;
• твердость и настойчивость;
• внимательность;
• вежливость и чувство такта;
• организаторские способности, умение управлять и координировать деятельность людей.

Если выдержка, терпение и внимательность по отношению к окружающим не самые ваши сильные стороны, профессии данного типа вам не подойдут. 

Группы профессий по типу человек-человек

По профилям профессий типа человек–человек выделяют 6 подтипов:

1. Специалисты в сфере воспитания, образования и обучения (учитель, воспитатель, тренер, инструктор, репетитор).
2. Профессии, связанные с торговлей и общественным питанием (продавец, официант, бармен).
3. Специалисты бытового и социального обслуживания (парикмахер, социальный работник, массажист, визажист, переводчик).
4. Работники медицинского профиля (врач, фельдшер, косметолог).
5. Профессии, относящиеся к сфере информационно-культурного обслуживания (библиотекарь, режиссер, экскурсовод, телеведущий).
6. Специалисты юридического профиля (юрист, судья, нотариус, адвокат).

Примеры профессий по типу человек-человек

Выбор профессий для личности, которой присущи характерные черты такого типа, большой и разнообразный.  

Менеджер по продажам

Одна из самых востребованных на рынке труда профессий. Ежемесячно в России появляется около 200 000 вакансий для специалистов в сфере продаж. В обязанности менеджера по продажам входит:

• поиск новых клиентов (прием заявок, «холодные» звонки, заключение договоров);
• рост объемов продаж;
• работа с клиентской базой;
• заполнение отчетной документации;
• знание ассортимента, преимуществ и недостатков предлагаемой продукции;
• прием и выкладка товара в торговых залах;
• организация презентаций, выставок.

Перечень обязанностей может варьироваться в зависимости от вида деятельности компании.

Личностные характеристики успешного менеджера по продажам:

• коммуникабельность;
• умение вызывать доверие;
• навыки командной работы;
• умение быстро ориентироваться по ситуации;
• тактичность;
• вежливая настойчивость;
• пунктуальность;
• грамотная речь, умение доходчиво объяснять;
• готовность к обучению;
• навыки работы с документацией и офисными программами.

В ряду смежных с менеджером специальностей можно выделить следующие:

• оператор контактного центра;
• онлайн-консультант;
• торговый представитель;
• продавец-консультант.

Психолог

Специалисты психологического профиля сегодня востребованы практически во всех сферах жизнедеятельности человека. На рабочем месте психологи занимаются тем, что:

• изучают воздействие экономических, социальных, психологических факторов на качество работы сотрудников и разрабатывают методы для повышения эффективности труда;
• составляют планы мероприятий социального развития;
• тестируют сотрудников для создания психологических характеристик;
• определяют, соответствует ли человек занимаемой должности;
• оценивают психологическое и эмоциональное состояние сотрудников;
• анализируют кадровый состав и готовят рекомендации по отбору работников;
• консультируют руководителей по вопросам развития коллектива и работоспособности.

Для психолога важны:

• стрессоустойчивость;
• умение сопереживать, внимательность;
• ответственность;
• коммуникабельность;
• логическое мышление.

Врач

Высококвалифицированные специалисты медицинского направления в последнее время особенно востребованы. Разнообразие специализаций позволяет найти комфортную профессию любому человеку (медсестра, специалист УЗИ-диагностики, стоматолог, акушер, хирург, реаниматолог, фармацевт и так далее). Должностные обязанности отличаются в зависимости от профиля. Выделим основные:

• предоставление первой и экстренной медицинской помощи;
• диагностика заболеваний и назначение лечения;
• ведение просветительской работы по медицинским вопросам;
• разработка и внедрение новых лекарственных средств;
• проведение операций (для узких специалистов).

Медицинская профессия требует особых личностных качеств:

• высокий интеллектуальный потенциал;
• ответственность;
• общительность;
• внимательность;
• точность в движениях (для хирурга);
• готовность помочь;
• уравновешенность;
• организованность;
• объективность.

Педагог

Профессии педагогического профиля востребованы не только в учебных заведениях. Широко распространено обучение через интернет, репетиторство, что делает образование более доступным, независимо от возраста обучающегося. Как смежные с профессией педагога можно рассматривать такие специальности, как: тренер, инструктор, коуч. 

Обычно педагоги:

• учат и воспитывают учеников соответственно их возрасту;
• поддерживают связь с родителями;
• составляют учебные планы;
• заполняют документацию;
• регулярно повышают свой квалификационный уровень.

Основные качества педагога:

• любовь к детям;
• толерантность;
• профессионализм;
• стрессоустойчивость;
• коммуникабельность;
• контроль над эмоциями;
• терпение;
• умение заинтересовать;
• объективность;
• чувство юмора;
• умение находить выход из конфликтных ситуаций.

Социальный работник

Это яркий представитель профессии типа человек-человек, к личностным характеристикам которого предъявляются высокие требования. В силу особенностей деятельности, специалист социальной работы должен обладать знаниями из разных областей: социологии, профориентации, экономики, права, медицины. Основные должностные обязанности:

• материальная, бытовая помощь инвалидам, пожилым людям, многодетным матерям;
• помощь с обустройством на лечение людей с наркотической, алкогольной зависимостями;
• наблюдение за условиями жизни детей-сирот;
• закупка продуктов, уборка помещений, оказание первой медицинской помощи, выполнение медицинских назначений;
• организация сбора и раздачи вещей, продуктов питания бездомным.

Социальному работнику не обойтись без таких качеств:

• милосердие;
• терпение;
• общительность;
• умение сопереживать;
• организаторские способности;
• умение находить выход из различных ситуаций;
• порядочность;
• уравновешенность.

Специалисты сервиса Феникс.Хелп, как представители профессии человек-человек, оказывают качественную и быструю помощь в написании разного вида студенческих работ.

В жизни каждого учащегося иногда наступают такие моменты, когда охватывает непонятная апатия. Не хочется не только учиться, а вообще предпринимать каких-либо шагов. В состоянии ступора нет сил и желания что-либо менять в себе и в окружающем мире. Либо не хватает знаний, как это сделать.

Такое состояние называют «эффектом плато». Его признаками являются:

• скука и разочарование;
• прекращение развития;
• ощущение напрасной траты времени;
• потеря уверенности;
• потеря мотивации.

Мотивация — намерение, побуждающее действовать; внутренние процессы, управляющие поступками человека.

Почему потерял мотивацию к учебе

Самое сложное — это не найти мотивацию, а удержать ее в течение длительного срока. Часто бывает достаточно мгновенного толчка, события, чтобы мотивировать себя на воплощение идеи в реальность. Но также быстро мотивация сходит на нет. Рассмотрим причины таких изменений по отношению к учебе.

1. Отсутствие понимания важности получаемых знаний. Часто студент сталкивается с тем, что после 3-6 месяцев обучения он начинает задаваться вопросом, правильно ли выбрал направление обучения и зачем ему нужны те или иные предметы в вузе.
2. Взаимоотношения с учителем или преподавателем. Антипатия к учителю может стать фактором, снижающим мотивацию к изучению предмета.
3. Недостаток или переизбыток общения. В случае отсутствия общения с однокурсниками пропадает желание посещать учебное заведение, а при переизбытке — оно становится главной целью, смещает ориентиры учащегося.
4. Отставание в учебе. Пропуски занятий могут вызывать непонимание дальнейших тем, злость, растерянность, и, как итог, пропадет желание обучаться.
5. Нехватка или переизбыток одобрения. Похвала мотивирует к дальнейшему продолжению деятельности. Но ее переизбыток часто пресыщает чувство удовлетворения своими успехами и влияет негативно.
6. Самоконтроль. Формирование самоконтроля закладывается еще в школьные годы. Для студента это один из важнейших навыков. Отсутствие самоконтроля приводит к тому, что учеба пускается на самотек.
7. Самооценка. В случае неудач самооценка занижается, что приводит к неуверенности в своих силах и исчезновению мотивации. 
8. Фокусировка. Внимание школьника не всегда способно сосредотачиваться на действительно нужных целях, оно часто рассеивается на более незначительные объекты.
9. Направленность. Наличие целей не предполагает крепкую мотивацию, если нет знания и уверенности в том, какой необходимо сделать следующий шаг. 

Как найти мотивацию для учебы

Мотивация — это повседневная составляющая в жизни человека. Ею сопровождается любой поступок, деятельность. Например, сходить в аптеку и принять лекарство у нас мотивирует желание выздороветь. Совокупность различного типа мотиваций помогает делать жизнь активной, красочной, шагать от цели к цели. Появляется азарт, открывается второе дыхание. С правильной мотивацией вы можете свернуть горы. Есть много способов вернуть утраченную мотивацию к учебе.

Поставьте цель

В первую очередь, следует расставить приоритеты и наметить желаемую цель. Для этого необходимо ответить самому себе на вопросы:

• Чего я хочу?
• Какая профессия меня привлекает?
• Что мне даст выбранная профессия?
• Какие предметы необходимо для этого изучить глубже?

По результатам ответов на вопросы надо создать план действий на ближайшее время. Для этого можно взять лист бумаги и схематически отобразить пошагово в обратном порядке путь от цели к нынешнему положению вещей. Наглядное отображение и конкретные направления деятельности делает цель более реальной для достижения. В процессе создания схемы могут выявляться отдельные моменты, которые сделают цель более интересной. Например, цель — успешно сдать нормативы по физкультуре. Одним из шагов к намеченному будет тренировка. В этом пункте можно выбрать из всего многообразия именно то, что больше по душе. Это возможность освоить какой-то новый вид спорта (ролики, велосипед, теннис, хоккей и т.д.). 

Одним из визуальных воплощений назначенных целей и мотиваторов, на пути к ним, может быть карта желаний. 

Карта делится на 9 секторов, в каждом из которых размещается фото пожеланий в данной сфере. В центре — личная фотография. Считается, что таким образом желаемое откладывается в подсознании и подталкивает к воплощению визуализированного в реальность. Заполненная карта желаний может выглядеть таким образом.

Находите интересное во всем

Расширение кругозора — прекрасный вариант, чтобы восстановить мотивацию к учебе. В каждом учебном предмете, каждой сфере деятельности есть уникальный элемент, интересный именно вам. Нужно только углубиться и найти точки соприкосновения. Поиск интересного провоцирует личностный рост, улучшает эрудицию, расширяет круг общения. Станьте активным студентом, запишитесь в какую-либо организацию, команду КВН — и перед вами откроются новые возможности.

Учитесь вместе с кем-то

Народная поговорка гласит: «Один и камень не поднимешь, а миром город передвинешь». Совместное обучение является обоюдной поддержкой на пути к достижению цели. В сети интернет можно найти различные форумы единомышленников, советы и примеры тех, кто уже достиг аналогичной цели. Обучение в группе вырабатывает дух соперничества, способствует повышению мотивацию в обучении.

Поощряйте себя

Каждый удачный шаг должен быть отмечен и оценен. Следует себя поощрять за успешную сдачу контрольной работы, за достижение успехов в изучении определенной темы. Можно сформировать систему поощрений за определенные результаты на пути к цели. Это будет служить дополнительной мотивацией. Стимулирование успеха может быть разным: мысленная похвала самого себя; приятная, давно желаемая поездка; покупка любимой книги и т.д. Реальный, хоть и небольшой результат, — это тоже результат.

Составьте график занятий

Структурирования и дисциплины необходимо придерживаться во всем. Режим занятий формирует самоконтроль ученика. График помогает составлять план дел на день с учетом необходимого времени для занятий, а не в ущерб им. С составленным графиком легче определить и рассчитать, какие объемы знаний и за какой срок можно освоить. Где следует увеличить интенсивность нагрузки, где слегка можно ослабить вожжи. Определенность и четкость в действиях дают уверенность в себе и правильную мотивацию в обучении.

Устраните отвлекающие факторы

Мозг человека не настолько многозадачен, как это принято думать. При получения избыточного количества различного типа информации, может наступать ступор, когда мозг человека пребывает в растерянности. В таких случаях следует направлять свою энергию в русло конкретного вида деятельности, фокусировать свое внимание на одном, устранять отвлекающие факторы. Не стоит перегружать себя знаниями, которые на данном этапе не нужны.

Другие способы

Необходимо продумывать последствия действий в перспективе. Иногда оптимальные, как нам кажется сейчас, решения в дальнейшем оказываются не такими уж и выгодными. Из двух путей лучше выбрать тот, который в будущем приведет к более эффективному результату.

Время от времени следует делать паузы и давать себе отдыхать. Таким образом, перегружая информацию «из кэша в жесткий диск» мозга.

Посмотреть на ситуацию со стороны всегда полезно. Между личным видением ситуации и сторонним взглядом часто большая разница. Объективное восприятие поможет разобраться в несуществующих, надуманных проблемах и повысит уровень мотивации. 

Специалисты сервиса Феникс.Хелп помогут в изучении науки и дадут почувствовать себя уверенным в знаниях.

Обучение в вузе направлено на передачу студентам фундаментальных знаний, необходимых для освоения определенной специализации. Задача преподавателей — сформировать квалифицированного мастера своего дела, способного самостоятельно принимать решения, выбирать различные подходы для выхода из ситуаций. Развитию способностей, навыков способствуют задания, которые студенту необходимо выполнять самостоятельно. Таким образом, происходит формирование самоконтроля, самоорганизации. Углубляясь в самостоятельный поиск ответов, студент запоминает больше информации, чем при прослушивании лекций. 

Для чего нужна самостоятельная работа

Вид деятельности, предполагающий самостоятельное обучение студента, без непосредственного контакта с преподавателем, называется самостоятельной работой. 

Самостоятельная работа увеличивает потенциал студента, учит работать с различными источниками информации, анализировать и выделять главное. Во время учебы в школе вся база предоставляется учителем. Поэтому часто ученик-выпускник теряется и не способен осваивать материал самостоятельно. Мало уметь пользоваться интернетом — нужно разделять поток информации на верную и ложную.

Виды самостоятельных работ студентов

По дидактическим целям самостоятельные работы делятся на несколько видов.

1. Учащимся предоставляется алгоритм действий, на основание которого они и выполняют определенные задания. Это может быть взаимодействие с конспектом или учебником.
2. Развитие знаний и навыков, которые позволяют выполнять типовые задания. Студенты при этом анализируют полученные ранее знания и применяют их на практике. К такому виду относятся лабораторные, практические работы.
3. Развитие знаний и навыков для выполнения нетипичных задач. Для выполнения заданий такого типа от студента требуется анализировать накопленные ранее знания, заниматься поиском новых решений на основе приобретенного опыта. К таким работам относятся курсовые, дипломные проекты.
4. Мотивация для творческих поисков. Деятельность студентов при выполнении такого типа заданий имеет исследовательский характер. К таким самостоятельным заданиям можно отнести некоторые дипломные и научно-исследовательские проекты. 

По виду деятельности самостоятельные работы делятся на два вида:

• координируемая преподавателем;
• индивидуальная.

По форме выполнения самостоятельные задания для студентов могут быть следующими:

1. Конспектирование из нескольких источников. 
2. Написание реферата на заданную тему.
3. Поисково-исследовательские задания. От студента может требоваться составление списка литературы по изучаемой теме, написание контрольных вопросов или тестов, создание спецкурса.
4. На экономических или технических специальностях — выполнение определенных расчетов по заданным условиям.
5. Творческие проекты. К ним может относиться составление сканвордов, стенгазет, презентаций, создание графиков или диаграмм, обыгрывание определенных сценариев.
6. Подготовка семинаров.
7. Подготовка научных докладов.
8. Сбор и систематизация материалов по результатам прохождения практики.
9. Подготовка и написание контрольных работ.

Как написать самостоятельную работу

Перед выполнением самостоятельного задания необходимо ознакомиться с требованиями к работе, выдвинутыми конкретным преподавателем. К таким исследованиям, как курсовые, дипломные, творческие проекты, чаще всего можно найти правила на кафедре. Рассмотрим критерии, которые необходимо соблюдать при написании распространенных видов заданий:

• реферат;
• эссе;
• презентация;
• тесты.

Реферат

Реферат должен содержать следующие элементы:

1. Титульный лист, оформленный согласно ГОСТу.
2. План содержит такие пункты: введение, основная часть, выводы, список литературы.
3. Введение освещает актуальность темы реферата. Объем — не более 2-3 листов.
4. Основная часть должна раскрывать тему реферата. Допустимо содержание иллюстраций, графиков. Объем основной части может составлять 4-7 страниц.
5. Выводы.
6. Список использованной литературы. Оформляется по государственным стандартам.

Общий объем реферата обычно не превышает 10 листов. Может потребоваться защита реферата (на усмотрение преподавателя). Обычно это означает озвучивание студентом основных положений реферата и ответы на вопросы лектора и аудитории.

Презентация

Презентация может быть как самостоятельным видом работы, так и идти в дополнение к дипломным или курсовым проектам. Строгого регламента по созданию такого вида работ нет, оценивается творческий подход студента. Презентация выполняется в программе Power Point, сдается для проверки на электронном носителе.

Слайды презентации должны обязательно содержать:

• актуальность;
• основную часть;
• выводы.

Допустимый объем данного вида работы — 30 слайдов. Временной промежуток — 10-15 минут. Презентация может содержать не только текстовый материал, но и графики, иллюстрации, аудиокомпоненты.

Эссе

Жанр эссе подразумевает написание сочинения в виде размышлений на определенную тему. Для студентов чаще всего эссе необходимо написать по прочитанному учебному пособию. Структура эссе идентична структуре реферата. 

Требования к эссе:

• объем — не более 3 печатных страниц;
• при написании необходимо использовать 5-10 источников;
• грамотное изложение рассуждений в эссе;
• верное оформление библиографического списка.

Тесты

Составление тестовых заданий по пройденной теме — распространенный вид самостоятельной работы. 

Требования к тестам:

• должны содержать 3-5 вариантов ответа;
• допускается только один правильный ответ;
• базироваться тесты должны на конкретной теме.

Варианты ответов не стоит делать легкими и предсказуемыми. Чем сложнее получатся тестовые задания, тем выше преподаватель оценит труд студента. 

Как оформить

Оформление самостоятельных работ должно соответствовать установленным нормам. Требования могут отличаться в зависимости от вида работы. Основными правилами является использование шрифта Times New Roman, 12-14 кегль и полуторный междустрочный интервал. 

Как оформить титульный лист самостоятельной работы

Нажмите на ссылку, чтобы увидеть образец оформления титульного листа:

• самостоятельной работы;
• реферата;
• контрольной работы.

Образец

Образец самостоятельной работы (эссе) — скачать. 

Если возникнут трудности в выполнении самостоятельной работы, смело рассчитывайте на ФениксХелп — сервис быстрой и качественной помощи для студентов.

Наверное, каждая девочка в определенном возрасте мечтала о сцене и софитах, которые будут направлены в её сторону. Хореографические училища помогут сделать важный шаг на пути к осуществлению мечты. Однако, без природного таланта и приложенных усилий не обойтись.

Что такое хореография и как ей обучиться

Хореография — искусство, которое дает возможность человеку выразить свои переживания и эмоции при помощи танца. Актуальными остаются три направления: классическое, народное и современное. Хореография помогает развивать художественный вкус, чувство ритма, гибкость, добавляет уверенности в себе.

Хореограф занимается постановкой танцевальных номеров в разных амплуа: спектакли, ледовые шоу, выступления на конкурсах.

Обучиться хореографии возможно с 15-20 лет, посещая студии танцев. Однако, начиная танцевальный путь с такого возраста, больших вершин достичь сложно. Найти работу можно будет в сфере образования, фитнесе, любительских коллективах. 

Чтобы стать профессиональным хореографом-постановщиком, необходимо начинать обучение с 5-8 лет. По достижении 12 лет мальчики и девочки, желающие связать свою жизнь с танцами, поступают в училища или колледжи. Хореографический ссуз дает преимущество при поступлении в высшее учебное заведение, а также оттачивает мастерство танцовщиков. На некоторые специальности, например, балетные, в университет возможно поступить только после окончания училища или колледжа.

Профессия хореографа предполагает наличие выносливости, больших физических нагрузок, силы воли. Во время выступлений и тренировок высока вероятность получения травм. Есть проблемы со здоровьем, характерные для этой профессии — судороги, заболевания ног, мозоли, растяжения.

Среди преимуществ специальности можно выделить:

• возможность посещать разные страны;
• открытие собственной танцевальной школы или создание коллектива;
• занятие любимым делом, без любви к танцу невозможно стать настоящим профессионалом;
• творческая и креативная профессия;
• насыщенная и активная жизнь.

Где можно получить эту профессию

Хореографические училища Москвы предлагают получить образование по специальностям Искусство балета и Искусство танца: 

1. Московская государственная академия хореографии.
2. Московское государственное хореографическое училище им. Л.М. Лавровского.
3. Московское хореографическое училище при Московском государственном академическом театре танца «Гжель».
4. Красногорское хореографическое училище, филиал ГАПОУ МО «Московский Губернский колледж искусств».
5. Колледж музыкально-театрального искусства имени Г.П. Вишневской.

Насчитывается 56 высших учреждений образования и 48 средних профессиональных учебных заведений, которые выпускают талантливых танцовщиков-постановщиков. К наиболее престижным ссузам России относятся:

1. Академия Русского балета имени А.Я. Вагановой (г. Санкт-Петербург).
2. Академия танца Бориса Эйфмана (г. Санкт-Петербург).
3. Башкирский хореографический колледж имени Рудольфа Нуреева (г. Уфа).
4. Бурятский республиканский хореографический колледж им. Л.П. Сахьяновой и П.Т. Абашеева (г. Улан-Удэ).
5. Воронежское хореографическое училище.
6. Казанское хореографическое училище (техникум).
7. Краснодарское хореографическое училище.
8. Омский областной колледж культуры и искусства.
9. Ростовский колледж искусств.
10. Уральский хореографический колледж (г. Екатеринбург).
11. «Тольяттинская консерватория» - отделение хореографии.
12. Якутская балетная школа (колледж) им. Аксении и Натальи Посельских.
13. Саратовский областной колледж искусств.
14. Пермское государственное хореографическое училище.

Как поступить, какие предъявляются требования

Прием в хореографический колледж осуществляется на базе 4 и 7 классов. Срок обучения после начальной школы — 7 лет 10 месяцев, после 7 класса — 4 года 10 месяцев. Список документов для поступления предоставлен на сайтах ссузов. Прием абитуриентов проводится по особым правилам и состоит из нескольких туров. 

1. Индивидуальный просмотр. На нём оценивают профессиональные навыки и качества: эстетика телосложения (пропорции тела, вес, рост, форма лица и частей тела), сценические данные, уровень профессиональных навыков (прыжки, гибкость, выворотность, подъем). 
2. Медосмотр поступающего. Проверяется отсутствие противопоказаний для обучения, хронических заболеваний, дефектов. Пристальное внимание уделяется проверке вестибулярного аппарата, нервной системы, сердца и легких.
3. Оценка художественных и профессиональных данных. Поступающий показывает небольшой музыкальный отрывок, в котором оцениваются его ритмичность, пластичность, координация движений, эмоциональная образность. 

Подготовка к поступлению в хореографическое училище

Для успешного прохождения отбора в колледж необходимо иметь хорошие природные данные и долгие годы занятий за спиной. На базе некоторых училищ существуют подготовительные классы, в которых обучают необходимым навыкам для поступления. Существенным преимуществом будет окончание школы искусства или обучения в хореографической студии. Чтобы иметь высокие шансы для обучения в хореографическом училище, ребенку необходимо заниматься танцами с 3-5 лет.

Талантливый человек должен быть талантлив во всём. Танцевальные дисциплины требуют больших моральных и физических нагрузок. Оставаться лучшими по другим предметам помогут специалисты сервиса Феникс.Хелп, которые в назначенный срок подготовят работу по любой теме в области искусства.