В России насчитывается более 1­000 высших учебных заведений. Перед выпускниками школ стоит непростой выбор, как определить наиболее престижные вузы и выделить специальности, подходящие по предметам ЕГЭ. Мы собрали воедино информацию о том, в вузы какого направления и на какие специальности можно поступить с профильной биологией.

Кратко о количестве сдающих биологию

Даты единого государственного экзамена в 2025 году скорректировала пандемия коронавируса. Экзамены пройдут в период с 29 июня по 20 июля. Сдавать ЕГЭ планируют 797 тыс. человек, из них 692 тыс. ­­— выпускники школ этого года. Биология занимает третье место в списке предметов по выбору, после обществознания и физики. Ее выбрали 19,8%, что составляет 158 тыс. человек. ЕГЭ по биологии пройдет 16 июля. 

Куда можно поступить с ЕГЭ по биологии

Вопреки расхожему мнению, любовь к биологии ­открывает путь не только в медицинскую сферу. Существует более 150 специальностей в 134 университетах, на которые можно поступить, сдав ЕГЭ по биологии. Разные вузы на одно и то же направление требуют разный список предметов ЕГЭ, что делает выбор для абитуриента более обширным. 

Перечень топовых вузов, в которых биология ­­— профильный предмет:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова;
• Санкт-Петербургский государственный университет;
• Новосибирский государственный университет;
• Уральский федеральный университет;
• Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова;
• Дальневосточный федеральный университет;
• Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского;
• Московский педагогический государственный университет;
• Белгородский государственный национальный исследовательский университет;
• Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта.

Для абитуриентов, которые сдали ЕГЭ по биологии, доступны профессиональные сферы следующих направлений.

Медицина

• ветеринарный врач;
• фармацевт;
• провизор;
• драг-дизайнер;
• массажист;
• диетолог.

Педагогика

• преподаватель дисциплин по биологии;
• воспитатель;
• дефектолог;
• гувернер;
• коуч;
• учитель физкультуры.

Научно-технологическое направление

• генетик;
• вирусолог;
• биолог-исследователь;
• нейробиолог;
• биотехнолог.

Сельскохозяйственная отрасль

• селекционер;
• агроном;
• зоотехник;
• инспектор рыбоохраны.

Экология и охрана природы

• урбанист-эколог;
• эколог-проектировщик;
• инженер по охране окружающей среды;
• техник-эколог.

Психология

• модератор;
• психолог;
• специалист по решению конфликтов;
• полиграфолог;
• корпоративный антрополог;
• тренер по майнд-фитнесу.

Геология и геодезия

• почвовед;
• геолог/геодезист;
• технолог в сфере нефтедобычи;
• кадастровый специалист.

Туризм и сфера обслуживания

• технолог общественного питания;
• эксперт качества товаров;
• повар;
• ресторатор;
• экскурсовод.

Управленческое направление

• HR-менеджер;
• карьерный консультант;
• асессор;
• менеджер проекта;
• менеджер по корпоративной культуре.

Спорт

• фитнес-тренер;
• валеолог;
• инструктор по адаптивной физической культуре;
• специалист по антидопингу.

Биология, русский язык и химия

Экзамены по биологии, русскому языку и химии дают возможность получить медицинское образование или специальность в аграрной сфере. 

Ведущими медицинскими вузами России являются:

1. Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова. Вуз предоставляет 526 бюджетных мест для будущих медиков. В структуру университета входят клиники: Клинический центр стоматологии; Клинический центр челюстно-лицевой, пластической хирургии и стоматологии; Клинический медицинский центр. Минимальное количество баллов по каждому предмету ЕГЭ ­­— 50. Средняя стоимость обучения на платной основе составляет 400­­­ 000 рублей.
2. Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова. Вуз лидирует в рейтинге востребованности медучреждений высшего образования в России. Университет насчитывает 6 факультетов. В топе-100 вузов РФ РНИМУ занимает 26 позицию. Его научная деятельность отличается инновационной направленностью за разработку лекарственных средств из стволовых клеток, медицинских наноматериалов. Вуз предоставляет первокурсникам более 1300 бюджетных мест. Минимальный балл ­­— 50 по каждому из экзаменов.
3. Российский университет дружбы народов. На медицинском институте РУДН обучается 6 500 студентов. Особенность вуза ­­— возможность освоения учебных программ на английском языке. Университет сотрудничает с 13 международными учебными учреждениями. Стоимость обучения составляет в среднем 400 000 рублей.
4. Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова. По версии международных рейтингов РязГМУ входит в топ-50 лучших медвузов России. Абитуриенты могут претендовать на 438 бюджетных мест. Конкурс на стоматологическое направление достигает 14 человек на место. 
5. Первый московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова. Вуз обучает 18 000 студентов, сотрудничает с 80 университетами мира. Для развития высокого уровня профессиональных навыков у студентов в ПМГМУ работает виртуальная клиника, оснащенная фантомами, симуляторами и тренажерами. Получить высшее образование можно по 9 программам бакалавриата, 9 программам специалитета, 15 направлениям магистратуры, 79 направлениям ординатуры и 56 направлениям аспирантуры. На базе университета создано 44 школы мастерства. В Сеченовском университете можно получить профессии будущего: биоаналитик, сетевой врач, ИТ-медик, тканевой инженер, молекулярный диетолог. Средняя стоимость обучения ­­— 300 000 рублей. Для абитуриентов предоставлено 1355 бюджетных мест.

Специальность «Агрохимия и агропочвоведение» предлагают Ижевская и Якутская государственные сельскохозяйственные академии.

Специальности

Решив поступить в медицинский, нужно заранее просмотреть перечень экзаменов. Для некоторых специальностей потребуются результаты ЕГЭ по математике или физике. 

Экзамены по химии, биологии и русскому языку позволяют поступить на специальности:

1. Лечебное дело. Обучение на специалитете длится 6 лет. Студентов обучают ставить правильные диагнозы, лечить пациентов. 1-3 курсы посвящены медико-биологическим и гуманитарным предметам. С 4 курса основное внимание уделяется профильным дисциплинам. Для обучения используют разные виды наглядного материала. На старших курсах студенты практикуются в проведении операций на интерактивном анатомическом столе. 

Бюджетных мест:

• РязГМУ ­­— 270;
• РНИМУ им. Н.И. Пирогова ­­— 700;
• МГМСУ им. А.И. Евдокимова — 30;
• Сеченовский университет ­­— 700.

2. Стоматология. Срок обучения на специалитете составляет 5 лет. Кроме профильных дисциплин (протезирование, хирургия полости рта, кариесология), студенты-стоматологи на старших курсах проходят общемедицинские курсы: акушерство, неврология, психиатрия. 

Бюджетных мест:

• РНИМУ им. Н.И. Пирогова ­­— 27;
• МГМСУ им. А.И. Евдокимова — 27;
• Сеченовский университет ­­— 100;
• РязГМУ ­­— 18.

3. Педиатрия. Обучение длится 6 лет. Студенты приобретают знания, профессиональные навыки:

• профилактика и диагностика детских болезней;
• оказание медицинской помощи;
• терапевтическое лечение;
• судебно-медицинская экспертиза;
• ведение беременности и прием родов;
• управление медперсоналом;
• использование нетрадиционных методов лечения;
• ведение документации.

Бюджетных мест:

• РНИМУ им. Н.И. Пирогова ­­— 500;
• Сеченовский университет ­­— 150;
• РязГМУ ­­— 52.

4. Медико-профилактическое дело. Выпускники данной специализации могут занимать вакансии лаборанта, врача-бактериолога, врача по радиационной гигиене. Среди профессиональных умений таких специалистов:

• организация и проведение профилактических и разъяснительных мероприятий;
• диагностика;
• оказание медицинской помощи;
• наблюдения и анализ.

Среди дисциплин направления есть те, которые дают выпускникам право занимать управленческие или преподавательские должности.

Бюджетных мест:

• Сеченовский университет — 125;
• РязГМУ — 45.

5. Медицинская биохимия. Обучение составляет 6 лет. Выпускника ждет исследовательская деятельность, он сможет разрабатывать и внедрять новые методы лечения, изучать бактерии и вирусы. Доступны профессии биохимика, врача-лаборанта, инженера-исследователя. 

Бюджетных мест:

• РНИМУ им. Н.И. Пирогова ­­— 35;
• Сеченовский университет — 20.

6. Сестринское дело. Срок обучения на медицинскую сестру составляет 4 года. Система образования формирует разносторонние навыки: медицинские, исследовательские и организационно-управленческие. 

Количество бюджетных мест:

• РязГМУ — 10;
• Сеченовский университет — 15.

7. Фармация. Срок обучения составляет 5 лет. Фармацевт должен знать состав, принцип действия и особенности лекарственных средств. К его профессиональной деятельности относят технологии разработки препаратов, контроль их качества. 

Бюджетных мест:

• РязГМУ — 10;
• РНИМУ им. Н.И. Пирогова — 27;
• Сеченовский университет — 200.

Биология, математика куда поступать

Математика, биология и русский язык — распространенный список предметов ЕГЭ для поступления в различные вузы. Можно выбрать психологическое, ветеринарное или исследовательское направление. 

Абитуриенту следует обратить внимание на ведущие учреждения образования:

1. Российский государственный социальный университет предлагает два направления:

• Психология — 60 контрактных мест, стоимость обучения — 242 000 р., проходной балл в 2019-м — 216;
• Специальное (дефектологическое) образование — 5 бюджетных мест, 55 контрактных мест, проходной балл в 2019-м — 192.

РГСУ обучает 16 000 студентов из 110 стран. В вузе активно проявляется волонтерское движение. Студентам предоставляется возможность пройти практику в правительственных или министерских учреждениях.

2. Российский государственный гуманитарный университет. РГГУ ведет активную международную деятельность. Студенты могут получить двойной дипллом и пройти стажировку в одном из 250 иностранных вузов. Экзамены по биологии, математике и русскому языку требуются на специальностях:

• Психология;
• Психология служебной деятельности — 15 бюджетных мест, 20 контрактных мест;
• Клиническая психология — 15 бюджетных мест, 70 контрактных мест;
• Психолого-педагогическое образование — 14 бюджетных мест, 10 контрактных мест.

3. Московский государственный университет пищевых производств. Вуз предоставляет более 1000 бюджетных мест на 100 учебных программ. Выпускники становятся квалифицированными специалистами в пищевой и агропромышленной отраслях, в области биотехнологий и ветеринарии. По результатам ЕГЭ (биология, математика, русский язык) МГУПП проводит прием по направлениям:

• Биология — 3 бюджетных места;
• Ветеринария — 3 бюджетных места;
• Ветеринарно-санитарная экспертиза — 6 бюджетных мест.

4. Иркутский государственный университет. В стенах ИГУ обучается 14 500 студентов по 136 профилям. 10 научных подразделений университета занимаются исследованиями в области экологии и прикладной физики. Абитуриенты, увлекающиеся биологией, могут выбрать одну из специальностей:

• Биоинженерия и биоинформатика;
• Биология, проходной балл (2019) — 161;
• Почвоведение, проходной балл (2019) — 150;
• Психология, проходной балл(2019) — 221;
• Психолого-педагогическое образование, проходной балл (2019) — 171;
• Специальное (дефектологическое) образование, проходной балл (2019) — 179.

5. Волгоградский государственный университет. Более 8000 студентов получают образование в ВолГУ по 137 направлениям подготовки. Биологический профиль представлен специальностями:

• Биоинженерия и биоинформатика — 14 мест на бюджетной основе;
• Биотехнические системы и технологии — 11 мест на бюджетной основе. 

Специальности

Остановимся подробнее на специальностях будущего, которые базируются на биологической науке. 

1. Специалист по молекулярной робототехнике. Это ученый, который занимается исследованием, проектированием и разработкой искусственных молекулярных биороботов. Такую квалификацию получают выпускники профиля «Биоинженерия». Молекулярный робот создается из отдельных атомов и выполняет команды, запрограммированные при помощи химических соединений. Это крайне сложная и кропотливая работа. Такие технологии разрабатываются для применения в будущем в медицинской и промышленной сферах.

2. Биоинженерия. Одно из инновационных направлений на стыке биофизики, генной инженерии, физико-химической биологии и технологий. Основной целью является улучшение здоровья человека с использованием междисциплинарных разработок. Значимые достижения в области биоинженерии — это изобретение аппаратов искусственного кровообращения, искусственных суставов, кардиостимуляторов, аппарата МРТ. 

3. Биоинформатика. Междисциплинарная отрасль разрабатывает программные методы для расшифрови биологических данных. Выпускники данной специализации умеют анализировать геномы, выполнять моделирование биомедицинских изображений, разрабатывать программное обеспечение для улучшения качества экспертиз и экспериментов.

4. Медицинская кибернетика. Специальность связывает медицину с физикой и биологию, с информатикой. Выпускники данного профиля служат двигателем для развития медицины. Использование инновационных технологий позволяет совершать открытия и находить пути излечения от тяжелых заболеваний.

Другие сочетания предметов ЕГЭ с биологией

Распространенным списком предметов ЕГЭ является обществознание, русский язык и биология. Популярные направления подготовки:

1. Специальное (дефектологическое) образование. Выпускники могут проявить себя в сферах:

• корекционной педагогики;
• социальной работы;
• консультативной психологической помощи;
• исследовательско-просветительской деятельности. 

Ключевые вузы:

• Российский новый университет (логопедия);
• Московский государственный педагогический университет (олигофренопедагогика, дошкольная дефектология);
• Московский государственный областной университет (олигофренопедагогика, дефектология, логопедия);
• Социально-психологический институт Кемеровского государственного университета.

2. Педагогическое образование имеет два направления подготовки:

• Биология (учитель-предметник);
• Педагогическое образования с двумя профилями (биология и химия, биология и иностранный язык).

3. Психолого-педагогическое образование. Программы данного направления позволяют выпускникам работать в сфере образования или давать психологические семейные, корпоративные консультации. 

Ведущие вузы:

• Московский педагогический государственный университет (семейное воспитание, психология и педагогика дошкольного воспитания);
• Московский государственный гуманитарно-экономический университет (психология инклюзивного образования);
• Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (психология и педагогика профессионального образования).

4. Психология служебной деятельности. Выпускники направления могут работать в системе правопорядка, социальной защиты, рекрутинговой и консультативной областях. 

Ключевые вузы:

• Гуманитарно-педагогический институт Севастопольского государственного университета  (23 бюджетных места);
• Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (психологическое консультирование и коучинг);
• Сургутский государственный университет (морально-психологическое обеспечение служебной деятельности).

Советы школьникам в вопросе поступления

Среди множества профессий выбрать ту самую, которая будет приносить удовольствие каждый день, очень сложно. Часто советуют ответить на вопрос «Что нравится делать?». Но любовь к определенному виду деятельности не признак профессионализма. Ожидаемым результатом профессии является востребованность и ценность как специалиста, а то, что нравится, может так и остаться на уровне хобби. 

Профессор Колумбийской школы бизнеса Шина Айенгар советует задавать себе три вопроса при выборе профессии.

1. Что я могу делать лучше других? Ответ понуждает обратиться к способностям, склонностям, а не к желаниям. Таким образом можно определить свои сильные стороны.
2. Какие задачи хотелось бы решать? Если возникают сложности с ответом, следует от чего-то частного и личного переходить к общему. Например, исходя из способностей организовывать поездки и путешествия, можно прийти к выводу, что подходящей окажется деятельность в туристической или экологической сферах.
3. Как хотелось бы выглядеть в глазах других людей? Профессия часто накладывает определенный отпечаток на образ человека. Для ответа на этот вопрос необходимо перечислить те качества, которые мы хотим, чтоб другие видели в нас. Далее ­­— определить, какой вид деятельности может объединить эти качества. 

Вполне возможно, что ответы на эти вопросы не дадут конкрентного варианта, но они помогут сузить круг профессий и выделить то, что точно не подходит. 

Определившись с выбором профессиональной деятельности, нужно направить все усилия для поступления в вуз на бюджет. Это не только освободит от необходимости оплачивать обучение, но и снабдит небольшими средствами на личные расходы в виде стипендии. 

Необходимые шаги для поступления на бюджет:

1. Не стоит ограничиваться школьно программой. Дополнительные материалы можно изучать самостоятельно или с репетитором.
2. Участие в олимпиадах и конкурсах пойдет на пользу. Победители таких мероприятий могут рассчитывать на дополнительные баллы от вузов за личные достижения.
3. Научные исследования и разработка собственных проектов будут бонусом при поступлении.
4. Публикации в СМИ, школьных газетах помогут повысить культурно-образовательный уровень.
5. На базе вузов существуют подготовительные курсы, на которых акцентируется внимание на тех темах, которые нужны для поступления. Посещения Дня открытых дверей поможет уяснить, какие требования университет предъявляет к абитуриентам и дает время на устранение недостатков.

Направления вузовского образования, базирующиеся на знании биологии, довольно сложные. Внимательность, усидчивость, усердие ­­— вот черты, помогающие успешно осваивать любимую профессию. Точно такие же качества присущи сервису Феникс.Хелп, чьей профессиональной целью является помощь студентам в написании работ.

Дипломная работа — проект, знакомый каждому выпускнику вуза. Кропотливая, скрупулезная работа, подводящая итоги всех лет обучения. Казалось бы, написав диплом, можно спокойно вздохнуть и готовиться к его защите. Но для допуска к защите к дипломной работе студента должны быть написаны рецензии. Рассмотрим особенности этого научного жанра.

Что такое рецензия на дипломную работу

Рецензия на дипломный проект — отзыв компетентного специалиста о дипломной работе, с указанием достоинств и недостатков, а также с рекомендациями для выпускника.

В рецензии на диплом большое внимание уделяется содержанию проекта, качеству проведенного студентом исследования. Также объективной критике могут подвергаться графики, таблицы и приложения. Для всесторонней оценки научного труда выпускника рецензент должен ознакомиться со всеми материалами диплома.

Кто пишет рецензию

Для написания рецензии студент может пригласить как куратора дипломного проекта, так и стороннего эксперта. Это должен быть специалист, имеющий практический опыт в той области, к которой относится тема диплома. Плюсом будет имеющаяся у рецензента ученая степень.

Внутренней рецензией называется отзыв, подготовленный преподавателем того же вуза, в котором обучается студент.

Для получения внешней рецензии выпускник может привлечь компетентного работника с предприятия, на котором была пройдена практика. Обычно такие отзывы лояльны, что может повлиять на оценку за выпускной проект. Рецензент в своем отзыве указывает примерный балл за исследование, что имеет вес при выставлении итоговых результатов. Рецензент вне стен вуза может не знать правил составления отзыва. Поэтому студенту необходимо иметь образец рецензии и знать ее структуру, нормы оформления.

Структура

Конкретных требований к составлению рецензий нет. Ее содержание во многом зависит от оценки, на которую рецензент рекомендует оценить проект студента. Для оценки «отлично» в отзыве необходимо детально рассмотреть материалы всего диплома: обратить внимание на подачу материала, подкрепление его практическими исследованиями, насколько были достигнуты цели диплома и насколько глубоко изложены мысли студента по теме. Для характеристики проекта оценками «хорошо» и «удовлетворительно» столь развернутый отзыв не обязателен. Достаточно упоминания основных моментов. К ним относятся:

• актуальность темы;
• цель исследования;
• структура диплома;
• содержание проекта;
• достоинства и недостатки проекта;
• общая оценка.

Актуальность темы

Рецензия пишется на листе А4 или специальном бланке. Вначале указывается тема диплома и данные о студенте. Далее раскрывается актуальность темы. Рецензент описывает, в чем состоит новизна темы диплома, какие проблемы для решения выставляет дипломник и какие пути их решения он видит. Если тема неактуальна, то теряется смысл в написании такого дипломного исследования. 

Цель исследования

Задачей данного структурного пункта рецензии является рассмотрение поставленных целей в дипломе, отвечает ли содержание проекта раскрытию целевых установок, которые были озвучены студентом в дипломе.

Структура диплома

Данная часть рецензии посвящена описанию структуры диплома. Рецензент описывает, сколько и каких разделов, подразделов содержится в научной работе. Также упоминаются имеющиеся приложения. Учитывается количество использованной литературы для подготовки научного труда. 

Содержание работы

Далее рецензент приступает к рассмотрению содержания каждого раздела и подраздела диплома. Описывается значение и актуальность наполнения каждого структурного элемента, какие цели в каком пункте были достигнуты. Рассматривается количество дидактического материала, иллюстраций, таблиц в дипломной работе и их соответствие раскрытию темы. 

Достоинства работы

В данной части рецензии эксперт оценивает проделанную студентом работу с учетом ее новизны в научном мире, степень внедрения выпускником своих исследований в применении их на практике. Выявляется, в чем состоит особенность работы, верно ли была оформлена ВКР, соответствует ли он установленным нормам и государственным стандартам. 

Недостатки работы

В последней части отзыва следует обратить внимание на недоработки в дипломе. Даже мелкие замечания лучше указать в рецензии — для объективной оценки. Это могут быть опечатки, неточности в составлении или обращении к списку литературы, ошибки в оформлении элементов диплома.

Общая оценка

В заключение экспертом указывается рекомендуемая отметка за диплом. Здесь подводятся итоги всего исследования, отмечается логическая последовательность изложения материала, оценивается владение студентом терминологией по теме. Положительная оценка рецензента поможет студенту заслужить хороший балл от комиссии на защите диплома.

Как написать рецензию на диплом

Не всегда рецензию пишет руководитель дипломного проекта. Часто это работа достается студенту, а рецензент только подправляет и подписывает документ. Для правильного оформления рецензии уместным будет рассмотреть различные примеры таких текстов и обратить внимание на специфику их написания.

Стиль написания

Рецензии пишутся исключительно научным стилем. Публицистический или официально-деловой стили не подходят для написания данного документа. Следует избегать вводных слов, неопределенностей. Текст должен содержать конкретные отсылки к содержанию диплома. 

Объем

Объем рецензии не должен превышать 2-3 листа формата А4. Рекомендуется использование шрифта Times New Roman, размер — от 12 пт. Рецензия — краткий отзыв о дипломном проекте, поэтому такие части, как актуальность темы и цели исследования должны состоять из 2-3 предложений. Остальные пункты отзыва могут быть более пространными, но в пределах фиксированного объема. 

Шаблонные фразы и клише

Не рекомендуется использовать шаблонные фразы общего назначения. Например: «Автор выполнил качественно работу», «Студент осветил много проблем» и т.д. Фразы должны быть точными и конкретными. 

Из клишированных фраз разрешается использовать следующие:

• Тема выпускной работы...
• Дипломная работа выполнена студентом... по теме...
• Актуальность темы определяется...
• На практическом опыте демонстрируется...
• Подробный анализ теоретической части позволяет сделать выводы о...
• Проблемы, поднятые в дипломной работе, актуальны потому...
• В... части рассматривается...
• Практическая глава знакомит с исследованиями по...
• Материал сопровожден...
• Автор анализирует следующие источники...
• Особенностью дипломной работы являются...
• Особое внимание следует обратить на...
• Дипломный проект отвечает всем необходимым требованиям, допускается к защите и достоин оценки...
• Несущественным недочетом в работе является...
• В проекте соблюдены все правила оформления...
• Изложен новый подход к вопросам...
• Недостаточной является аргументация по проблеме...
• Мы согласны с мнением автора по вопросам...

Оформление рецензии на дипломную работу

Правила оформления рецензии указаны в ГОСТе 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».

• формат — А4, шрифт — Times New Roman, 12-14 кегль;
• используется полуторный интервал;
• нормы для полей: слева — 30 мм, справа — 10 мм, сверху — 15 мм, снизу — 20 мм;
• обязательна разбивка текста на абзацы, наличие маркированного или нумерованного списков.

Текст должен содержать логическую структуру, быть корректным, придерживаться фактов и не содержать пунктуационных и орфографических ошибок. 

Рецензия — важный документ, влияющий на итоговую оценку выпускного проекта студента. Феникс.Хелп поможет с правильным написанием и оформлением рецензии.

Написанная рецензия на дипломную работу: образец

Пример рецензии на дипломную работу.

Образец рецензии на диплом.

Пример выполнения рецензии.

Шаблон рецензии на выпускную работу в Word.

Любая профессия требует ответственности и внимательности. Халатность или нарушение техники безопасности может иметь серьезные последствия. Но есть специалисты, для которых всплеск адреналина — обычное дело. Люди каких профессий рискуют не только здоровьем, но и жизнью каждый день?

Самая опасная работа в мире

Под опасной работой понимают профессиональную деятельность, условия труда которой связаны с определенными рисками для здоровья или жизни человека. Согласно статье 14 «Классификация условий труда» Федерального они бывают:

• оптимальными;
• допустимыми;
• вредными;
• опасными.

Законодательно в России закреплен список профессиональных сфер деятельности, работники которых могут рассчитывать на досрочную пенсию и особый перерасчет стажа. Тяжелой и рискованной считается работа в следующих отраслях:

• горное дело;
• производство боеприпасов;
• металлургическая промышленность;
• лесозаготовительная промышленность;
• аварийно-спасательные службы;
• углеподготовка, коксохимическое и стекольное производство;
• фармацевтическая промышленность;
• производство электроники.

Из-за наличия стрессовых ситуаций представители опасных профессий сталкиваются с проблемами не только физического, но и психического здоровья. Для экстремальных условий работы характерны такие факторы:

• физическое и психическое перенапряжение;
• смена ритмов сна и бодрствования (ночные смены);
• быстрое реагирование в сложных ситуациях;
• оторванность от родных;
• в некоторых случаях ­­— однообразие и монотонность труда.

Московская служба психологической помощи составила психологический портрет представителя опасных профессий. Он обладает такими качествами:

• решительность;
• энергичность;
• задатки лидера;
• высокий уровень самоконтроля;
• чуткость;
• тактичность;
• ответственность.

Список 10 опасных профессий

В каждой стране имеется свой перечень специальностей, связанных с риском. Например, в Руанде опасным считается занятие дворника. Им приходится работать в ночное время среди плотного трафика движения автомобилей.

Рассмотрим топ-10 профессий, которые признаются опасными во всем мире.

Шахтер

Работа в шахте предполагает спуск под землю на глубину до 4 км. Работать приходится и вручную, и с оборудованием. Труд шахтера тяжелый не только физически, но и психологически. Необходимо быть предельно собранным, сосредоточенным, небольшая ошибка в действиях может стать причиной катастрофы. Угольная пыль при попадании в организм вызывает ряд заболеваний — легочную недостаточность, эмфизему легких, радикулит, миозит, бурсит. Опасность представляют обвалы шахт, скопления газов, которые иногда приводят к взрывам. Длительная работа с оборудованием служит причиной возникновения «вибрационной болезни». Шахтер должен быть эмоционально устойчивым, так как он отвечает за жизнь не только свою, но и коллег. 

На пенсию работники шахт выходят в 50 лет, стаж рассчитывается как год за два. 

Шахтеры — это общее название людей, которые работают под землей в шахтах.

1. В обязанности горнорабочего очистного забоя входит комплекс работ по непосредственной добыче угля. Он бурит скважины, укрепляет стенки забоя стойками.
2. Проходчик занимается подготовительными работами для угледобычи, прокладывая путь в земные недра.
3. Горнорабочий подземный — это разнорабочий в шахте. С этой должности начинается карьера любого шахтера.
4. Машинист горных выемочных машин обслуживает установки, которые разрушают и отгружают породу и уголь.
5. Машинист подземных установок следит за работой оборудования, используемого в шахтах.
6. Мастер-взрывник — особо опасная из шахтерских профессий. Наиболее действенный способ расколоть породу — взрыв. Процесс сопряжен с большой опасностью для всех работников и требует тонких и точных расчетов.
7. Стволовой отвечает за погрузку угля в клети и подъем людей вверх.
8. Электрослесарь подземный несет ответственность за работу всех механизмов, пускателей, лебедок, насосов, конвейеров на своем участке. В его обязанности входит ремонт, наладка, демонтаж машин и оборудования.
9. Горный мастер является руководителем смены, он контролирует рабочий процесс и должен в совершенстве знать все особенности шахтерской работы, уметь ликвидировать аварийные ситуации.
10. Маркшейдер — инженер, который занимается измерениями и планирует строительство новых участков шахты.

Лесоруб

Профессия лесоруба не потеряла актуальности за столетия своего существования. Работа физически тяжелая и сопряжена с определенными рисками. Падающее дерево и летящие сучья могут стать причиной серьезных травм. Работая на высоте, лесорубы используют лишь небольшую страховку, которой может оказаться недостаточно в случае падения. Особую опасность представляют работы в горной местности с нестабильной почвой. По статистическим подсчетам смертность в профессии на 100 000 работников составляет 17%.

К обязанностям лесорубов относят:

• работы, связанные с расчисткой участков для валки деревьев;
• корчевание пней;
• утилизация остатков после вырубки деревьев;
• заготовка дров, хвороста;
• заготовка древесного материала для сплава;
• спил веток, сучьев с поваленных деревьев;
• высотные работы.

Высотник

С расширением строительства небоскребов увеличилась потребность в специалистах, умеющих работать на высоте. Высотники должны обладать навыками ­­строителя, монтажника, электрика, кровельщика, мойщика. Профессиональная деятельность проводится в любых погодных условиях, на большой высоте и часто под большим электрическим напряжением. 

Электрик

Электрики специализируются на работе с электрическими приборами и оборудованием. Их разделяют на простых электриков и электромонтеров, которые обслуживают большие мощности на ТЭС или ГРЭС. Высокое напряжение опасно, если с ним контактирует неопытный специалист. Поэтому существует несколько уровней допуска у работников энергетической сферы.

1. К первому уровню допуска относится любой работник организации. Он не вправе работать с электрическим оборудованием, обязан знать технику безопасности и уметь оказывать первую помощь.
2. Второй уровень допуска присваивается специалисту с квалификацией электрика. Он обязан знать структуру и устройство высоковольтного оборудования, приемы оказания медицинской помощи, иметь опыт работы с электричеством. Допускается к работе с объектами небольшого уровня опасности.
3. Электрик третьего уровня должен обладать обширными знаниями о принципах работы высоковольтного оборудования, технике безопасного обращения с ним, особенностях повреждений током, правила допуска работников к объектам с напряжением до 1000 В. Обязательный опыт работы ­­— от 2 до 10 месяцев.
4. Четвертый уровень присваивается опытному специалисту, который знает все нюансы оборудования, способы его отключения при проведении профилактических и ремонтных работ. Электрик 4 уровня должен уметь оказывать первую медицинскую помощь, обучать работников своего участка, распределять их обязанности.
5. Пятый уровень допуска дается профессионалу, который досконально знает всю специфику работы своего высоковольтного рабочего участка, понимает причины тех или иных пунктов техники безопасности. В его обязанности входит обучение сотрудников оказанию медпомощи.

Часто электрикам приходится работать на высоте в сложных погодных условиях, что только прибавляет риска.

Полицейский

Профессия полицейского хоть и опасная, но продолжает оставаться одной из самых популярных. Работа защитников правопорядка направлена на борьбу с правонарушителями, проведение профилактических бесед, патрулирование улиц. Риски для здоровья в работе полицейских связаны с задержанием преступников. Но работа сотрудника полиции заключается не только в погонях. К сфере их профессиональной деятельности относится:

• следование законодательным актам;
• реагирование на обращения граждан;
• охрана собственности;
• оказание первой помощи людям, которые пострадали от рук преступников;
• обеспечение порядка;
• профилактика правонарушений;
• поиск лиц, пропавших без вести или находящихся в розыске.

Рыбак 

Репутация опасной профессии закрепилась за рыболовами с давних времен. Это испытание не только физической, но моральной прочности. Длительный срок рыбаку необходимо находиться в море, в стесненных бытовых условиях, вдали от родных. Ненормированный график работы, непредсказуемые погодные условия ­­— все это делает рыбацкую профессию сложной и опасной. Нередки случаи травм и гибели.

Особо рискованной является работа глубоководных рыбаков, которые ловят крабов в холодных широтах. Ледяная вода, нерегулярное питание, штормовые условия приводят к воспалительным заболеваниям суставов, мышц, почек, болезням ЖКТ. Передвижение по обледеневшей палубе тоже сопряжено с риском получить травмы или упасть за борт. При разделке рыбы есть опасность заразиться инфекциями, например, столбняком. 

Бурильщик

Бурильщик при помощи оборудования сооружает скважины для добычи полезных ископаемых. Профессия очень востребована в нефтяной промышленности. К обязанностям специалиста по бурению относится обслуживание и ремонт установок. За длительный срок работы у буровиков появляется «вибрационная болезнь». Необходимо постоянно быть предельно внимательным и ответственным. В процессе добычи полезных ископаемых могут выделяться вредные газы, влияющие на организм. Буровые работы проводят и в море, постоянный контакт с горючими материалами и тяжелой техникой делает профессию опасной для здоровья. Строительство скважин ведется в местах, отдаленных от проживания человека, что усложняет при необходимости оказание медицинской помощи. 

Сапер

Профессиональная деятельность саперов заключается в разминировании территорий, прокладке маршрутов через минные поля, участии в боевых операциях. Среди обязанностей можно перечислить:

• рытье траншей;
• возведение фортификационных сооружений;
• поиск и обезвреживание мин и снарядов;
• составление маршрута через минные поля;
• строение средств для переправы техники;
• минирование объектов;
• работа с инженерными наземными коммуникациями.

Деятельность сапера напрямую связана с риском для жизни. Защитные костюмы не дают 100%-й гарантии защиты. Профессия требует от работников сверхточных действий и наличия большого багажа знаний. Саперы должны знать строение всех взрывоопасных устройств, уметь сосредотачиваться в экстремальных условиях. Часто в их руках находятся чужие жизни.

Пожарный

Задача пожарных состоит в устранении опасности, поэтому выходя каждый день на работу, они рискуют своим здоровьем. Вред может нанести огонь, угарный газ, рухнувшие перекрытия. Экстренные реагирования на их службе довольно часты, пожарный должен уметь быстро оценивать и хладнокровно реагировать на внештатные ситуации. 

Чаще всего у пожарных страдает опорно-двигательный аппарат, появляется рак легких, аневризма аорты или ишемическая болезнь сердца. 

Журналист

Сфера журналистики является опасной только в некоторых областях. Военные корреспонденты, которые передают информацию с передовой, рискуют попасть под обстрелы. По смертности журналистов Россия находится на 9 месте в мире. Журналисты, ведущие расследования и громкие дела, часто становятся жертвами мести тех, кого они разоблачили. 

Несмотря на то что перечисленные профессии создают угрозу для жизни и здоровья, они все же остаются нужными и востребованными в обществе. Поэтому сервис Феникс.Хелп предлагает помощь в обучении будущим шахтерам, спасателям, электрикам, чтобы большую часть студенческого времени они могли посвятить оттачиванию профессиональных навыков.

Всемирный экономический форум ежегодно предоставляет результаты своих исследований в виде рейтинга глобальных рисков. В 2019 году первые позиции этого списка принадлежали экологическим проблемам: экстремальные погодные условия, неспособность противостоять изменениям климата, стихийные бедствия. Всё это повышает востребованность экологов и делает их работу значимой в мировом масштабе.

Профессия эколог — краткое описание

21 век сопровождается загрязнениями всех уровней земного шара: атмосферы, поверхностных и подземных вод, лесов, почв. Природа возвращает всё человеку бумерангом — последние 10 лет острой стала проблема глобального потепления. Устранением и минимизацией последствий деятельности человека и занимается эколог. Он изучает состав элементов окружающей среды, выявляет наличие вредных веществ, разрабатывает и организовывает проведение мероприятий, направленных на сохранение природы. Рассчитывает возможный урон для экологии от строительства в определенном регионе промышленных предприятий. В специфику деятельности эколога входит проведение экспертиз, основание природоохранных территорий, выступление с законодательными инициативами.

Вступление России в ВТО (Всемирная торговая организация) тесно связано с повышением интереса и спроса на профессию эколога. В странах-участницах ВТО внедряет использование единых стандартов ISO, которые контролировали бы международное качество товаров и услуг. ISO 14000 — один из главных стандартов. Он основан на системе экологического менеджмента (СЭМ), которая направлена на установление эффективного соотношения экономической прибыли и сохранения экологии. Специалисты по охране природы должны хорошо разбираться в системе международных стандартов и реализовывать их на предприятиях.

Востребованность профессии на рынке труда

Актуальность различных экологических профессий можно проследить, анализируя топ-10 востребованных вакансий для специалистов по охране природы за 2019 год.

1. Первое место занимает инженер-эколог − 52 вакансии.
2. Эколог — 33 вакансии.
3. Инженер по охране окружающей среды — 19 вакансий.
4. Инженер по охране труда и экологии — 5 вакансий.
5. Эколог-проектировщик — 4 вакансии.
6. Специалист по охране труда производственной безопасности и экологии — 3 вакансии.
7. Главный специалист по экологии — 2 вакансии.
8. Инженер-эколог по разработке проектов СЗЗ — 2 вакансии.
9. Менеджер-эколог по продажам корпоративным клиентам — 2 вакансии.
10. Техник-эколог — 2 вакансии.

Большая часть вакансий приходится на Москву (21) и Санкт-Петербург (16). 

Экологические проблемы и пути их решения в России принимают государственные масштабы. Развивается внедрение альтернативных источников энергии, 2017 был объявлен годом экологии, Россия входит в состав нескольких международных природоохранных организаций. Исходя из политики страны, специалист по защите окружающей среды требуется на каждое промышленное предприятие, что увеличивает профессиональную востребованность. Российское образование позволяет специалистам-экологам устраиваться на работу и за рубежом.

Выпускники экологических направлений могут трудоустроиться:

• в компании, чьей целью является защита окружающей среды;
• муниципальные учреждения;
• производственные предприятия;
• строительную отрасль;
• предприятия нефтеперерабатывающей промышленности;
• отделы министерства;
• заповедники, заказники;
• образовательные учреждения;
• страховые компании;
• благотворительные фонды;
• организации юридического направления;
• геологические компании;
• исследовательские лаборатории, институты.

В чем заключается работа, направления специальности

Экологические специализации разделяют на виды:

1. Общая экология исследует биологические системы.
2. Геоэкология направлена на исследование геосферы и её организмов.
3. Прикладная экология изучает уровень воздействия человека на природу, методы минимизирования последствий.

Внутри общей экологии существуют свои структурные разделения специалистов:

1. Исследователи взаимоотношений индивидуума и окружающей среды.
2. Исследование популяций особей, их иерархии, развития, законов.
3. Специалисты, которые рассматривают вид в качестве отдельного элемента природы.
4. Специалисты, занимающиеся изучением природных сообществ, взаимодействия популяций.

Перечень обязанностей и направлений экологических профессий довольно широк. Рассмотрим основные из них:

• наблюдение и контроль влияния на экологию предприятий;
• разработка методов борьбы с отходами;
• создание проектной документации фильтров и сооружений для очистки;
• экологический аудит;
• координирование действий в случае ЧС;
• забор материалов для исследований и проведение экспертиз;
• разработка проектов вторичного использования синтетических материалов;
• мониторинг информации об экологической ситуации;
• прогнозирование возможных экологических катастроф;
• проектирование ИТ-программ в сфере экологии;
• разработка и создание профессионального оборудования;
• проверка организаций на соблюдение экологических норм;
• модернизация очистных комплексов;
• проведение сертификации продукции согласно экологическим нормам;
• консалтинговые услуги;
• проведение исследований и написание научных работ по их результатам;
• участие в семинарах, форумах, конференциях.

Профессиональные навыки

К профессиональным навыкам и знаниям специалиста природоохранной отрасли предъявляют высокие требования:

• доскональное знание экологических законодательных норм и стандартов;
• знание биологии, физики и химии;
• знать все этапы выполнения экологической экспертизы;
• навыки компьютерного моделирования ситуации;
• организация и координация деятельности по охране природы;
• оперировать информацией о природоохранных мероприятиях, методах отечественной и зарубежной экологии;
• навыки составления экологической документации;
• знание английского языка.

Личные качества профессионала-эколога:

• коммуникативность;
• навыки дипломатии;
• умения отстаивать свою точку зрения;
• инициативность;
• самообразование;
• самодисциплина;
• стрессоустойчивость;
• ответственность;
• развитое аналитическое мышление;
• любовь к природе и научным исследованиям;
• навыки командной работы;
• приспособленность к работе в полевых условиях.

Уровень заработных плат в России

Уровень заработной платы экологов зависит от востребованности специалистов и экологической ситуации в разных регионах России. По исследованиям за 2019 год доходы распределились следующим образом:

1. Иркутская область лидирует по показателям среднего заработка. Он составляет 78 300.
2. Красноярский край — 55  462.
3. Камчатский край — 47 850.
4. Москва — 47 850.
5. Московская область — 46 327.
6. Нижегородская область — 45 675.
7. Архангельская область — 43 500.
8. Новосибирская область — 39 150.
9. Ульяновская область — 37 149.
10. Тульская область — 37 000.

На уровень доходов влияет занимаемая должность, опыт работы и место работы (госструктура или частная). За границей зарплата экологов может достигать 5 000 долларов. В зарубежных странах востребована и высокооплачиваема новая специализация «эколог-урбанист». Его профессиональная задача состоит в создании проектов новых городов, которые базируются на биотехнологиях и внедряют способы контроля состояния экологии объектов. Инновационные города строятся в странах Азии, Европы и в США.

По результатам статистических данных средние заработные платы в России согласно должностям распределяются так:

1. Менеджер-эколог по продажам корпоративным клиентам — 54 375.
2. Специалист по охране труда и экологии — 45 675.
3. Инженер-эколог по разработке проектов СЗЗ  — 43 500.
4. Главный специалист по экологии — 40 759.
5. Эколог-проектировщик — 36 540.
6. Инженер по охране труда и экологии — 34 800.
7. Эколог — 32 712.
8. Инженер-эколог — 30 885.
9. Техник-эколог — 28 340.
10. Специалист по охране труда производственной безопасности и экологии — 28 275.
11. Инженер по охране окружающей среды — 26 100.

Плюсы и минусы работы эколога

Среди плюсов профессии эколога стоит выделить:

1. Востребованность.
2. Моральное удовлетворение от результатов своего труда.
3. Студенты во время обучения проходят различные практики в полевых условиях, на предприятиях, что способствует накоплению определенного опыта работы на момент трудоустройства.
4. Получение определенной квалификации дает возможность получить должность в нефтеперерабатывающей сфере, уровень доходов в которой довольно высокий.
5. Возможность путешествовать.
6. Профессия востребована за рубежом.

Минусы экологических специальностей:

1. Высокая степень риска при устранении последствий экологических катастроф.
2. Работа на производстве с токсичными веществами.
3. Не всегда достойная оплата труда.

Несмотря на некоторые недостатки, профессия эколога — увлекательная и полезная. Её важность для окружающего мира сложно переоценить. Обучение в вузе длится 5 лет, на протяжении которых специалисты сервиса Феникс.Хелп готовы оказывать поддержку в написании студенческих работ.

Во все времена море манило своими просторами и шумом прибоя не одно юное сердце. На смену парусным судам пришли теплоходы, пароходы, но, как и прежде, мореходные вузы и училища не остаются без студентов. Какие же морские профессии предлагает нам современность и актуальны ли они, рассмотрим в этой статье.

Актуальность

Морское образование всегда было символом престижности и выделяло человека из сотни других. Оно не потеряло актуальности и в наше время. Эта нелегкая работа, таящая опасности, привлекает в ряды своих учреждений образования тысячи студентов. 

Транспортировка грузов морем является одним из самых дешевых видов перевозки большого объема продукции. Море — также ценный экономический ресурс, поэтому государство вкладывает много средств в развитие транспортного морского комплекса страны. Следует не забывать и о стратегических преимуществах владения выходом к морю. Не даром еще Петр I так стремился «прорубить окно в Европу» с его помощью. 

Плюсы и минусы работы

Мореходная отрасль — одна из тех, где плюсы и минусы делятся поровну. 

Приятными особенностями данной профессии являются:

1. Высокооплачиваемая работа. Специалисты, выходящие в море, являются одними из самых высокооплачиваемых в мире. Накопить на покупку машины, дома моряк может намного быстрее, чем работник на берегу.
2. Карьерный рост. Квалифицированный специалист при определенных усилиях к 30 годам может получить высокое офицерское звание, что в условиях суши сделать сложно.
3. Шанс повидать другие страны. Торговые суда заходят в различные международные порты, что дает морякам возможность посмотреть различные национальные культуры, исторические достопримечательности. В дальнейшем моряку не так сложно перебраться в понравившуюся страну на постоянное место жительство.
4. Влияние моря на личность. Специфика профессии формирует целеустремленную самостоятельную личность. Для работы в море нужен стальной характер, крепкая воля, закалка трудностями, расширение кругозора.
5. Снабжение во время работы за счет судовладельца. На время морского рейса судовладелец обязан снабжать работников судна питанием, рабочей одеждой. Оплачивать проживание в гостинице на время захода в порты. Моряку нет необходимости тратить личные средства.
6. Долгий отпуск. Работники моря от 4 до 6 месяцев проводят на суше. 
7. Высокооплачиваемая работа на берегу. Если моряк решает обосноваться на суше и не выходить в море, есть множество работодателей, готовых предложить ему лучшие условия трудоустройства. Те, кто выходил в море, пользуются преимуществами при устройстве на работу в порту.
8. Востребованность. Морские профессии востребованы не только на территории России, но и в других странах. Выпускник российского морского вуза может найти себе работу на иностранном судне.

Среди основных минусов получения мореходного образования выделяем:

1. Тяжелая физическая работа. График моряка может быть ненормированным и превышать 12 часов. Отсутствуют выходные. Качка, смена часовых поясов, вахты по 6 часов — все это влияет на физическое состояние человека. 
2. Опасность. Травмоопасность при работе в море очень высокая. Некоторые судна перевозят опасные вещества, что усиливает риск. Медицинскую помощь в море оказать не представляется возможным, если на судне нет врача. Течения, штормы, рифы — риски морской профессии.
3. Психологическое давление. Во время рейса моряки находятся в замкнутом пространстве, ограниченном кораблем и среди одних и тех же людей на протяжении долгого времени. Это может негативно влиять на психику человека.
4. Длительная разлука с родными. В среднем, моряк проводит 6-8 месяцев вне дома. В настоящее время современные технологии позволяют связываться с близкими посредством интернета и мобильной связи.
5. Пираты. На некоторых путях шествия кораблей еще встречаются нападения пиратов. По уставу морякам не разрешено ношение и хранение оружия, поэтому в случае захвата судна они безоружны.
6. Стоимость обучения и сертификатов. Морские вузы отличаются высокой стоимостью обучения. Развитие морской отрасли требует от моряка постоянно быть в курсе инноваций, регулярно  подтверждать свою квалификацию, обновляя сертификаты, проходя переподготовку. 
7. Проблемы с пенсией. Во время несения службы на отечественном судне, идут отчисления в пенсионный фонд. Но если моряк работает на судне с иностранным флагом, эти годы ему в пенсионный стаж не входят.

Морские профессии

Классификация кораблей зависит от их водоизмещения, типа вооружения и их назначения. Соответственно виду корабля меняется и состав судовой команды. Профессии морской отрасли можно разделить на несколько тематических групп:

• корабельные профессии;
• подводные;
• портовые;
• морские профессии для девушек.

На корабле

 Команда корабля подразделяется на:

• капитана и его помощников;
• палубная команда;
• машинная команда.

К востребованным корабельным специальностям относятся такие:

1. Капитан корабля. Командир судна. В его обязанности входит составление маршрута, контроль за погрузкой и разгрузкой. Капитан отвечает за деятельность палубной части команды. Минимальная зарплата такого специалиста — 460 000 рублей в месяц.
2. Помощник капитана заменяет его при необходимости. В перечень его знаний и умений входят: навигационные навыки, организация команды. Количество помощников у капитана варьируется в зависимости от типа груза, вида судна. Каждый помощник отвечает за свою сферу деятельности. Заработная плата начисляется в зависимости от ранга и составляет около 200 000 рублей.
3. Старший механик является начальником машинного отделения. Машинисты, механики и рядовой состав — его подчиненные. В сферу ответственности старшего механика входит бесперебойная работа корабля и обслуживание его технических составляющих. Величина его зарплаты обусловлена типом судна и дальностью рейса. Минимальный заработок старшего механика — от 300 000 рублей.
4. Помощник старшего механика замещает старшего механика. Его сфера деятельности такая же, но полномочия меньше. Его зарплата колеблется в пределах 200 000 рублей.
5. Боцман является командиром для всех матросов. В его обязанности входит составление графика смен для матросов и контроль их работы. Зарплата боцмана начинается от 100 000 рублей.
6. Матрос — младший работник палубной команды. Его обязанностями является пришвартовка судна и исполнение приказов боцмана и помощников капитана. Минимальная зарплата матроса — от 60 000 рублей.
7. Моторист — младший работник машинного отделения. В его обязанности входит обслуживание судна, проверка и контроль работы всех механизмов. Минимальная зарплата составляет 60 000 рублей.

Это основные профессии в морском деле. Существует много и других, в зависимости от специфики судна.

Под водой

Для профессий, связанных с подводным плаванием, очень тщательно отбирают студентов. Чтобы хорошо переносить изменения давления во время погружения и всплытия, подводный моряк должен обладать очень крепким здоровьем. 

Среди подводных профессий можно выделить:

1. Штурман — специализация, связанная с управлением подводной лодкой. Его обязанности заключаются в прокладывании курса, выборе оптимального маршрута, контроль за передвижением судна и за работой навигационных приборов. 
2. Подводный медик. Врачи есть на многих судах. Однако, подводный медик заслуживает особого внимания — от его реакции, решения и вмешательства зависят жизни людей. Зачастую с подводными лодками нет вообще связи, не говоря уже о возможности доставить больного в госпиталь. Подводный врач должен уметь в экстремальных условиях уметь произвести хирургическую операцию.
3. Моряк-подводник. 
4. Водолазы. Специалисты данной категории подразделяются на несколько видов:

• водолазы-строители производят ремонт трубопроводов, прокладку кабелей, поднимают суда со дна морей, возводят под водой основания для мостов;
• водолазы-исследователи;
• водолазы-спасатели проводят спасательные операции в местах кораблекрушений, оказывают первую медицинскую помощь потерпевшим, устраняют последствия аварийных ситуаций на воде.

В порту

Для тех, кто любит море, но по каким-либо причинам не может войти в состав команды корабля, существует много интересных портовых профессий. 

1. Стивидор. В его обязанности входит организация и контроль за погрузкой и разгрузкой торговых судов. Стивидор должен уметь составлять план грузовых операций, знать международную документацию. 
2. Лоцман — портовый специалист, отвечающий за безопасный проход и пришвартовку судов. В круг его навыков входит доскональное знание местного фарватера, рельефа морского дна. При подходе к порту, капитан вызывает лоцмана, который берет на себя ответственность провести к пристани судно безопасным путем. В случае аварии по вине лоцмана, порт выплачивает судовладельцу все убытки.
3. Судовой слесарь-механик занимается ремонтом корабля во время его пребывания в доке. Зарплата такого специалиста от 75 000 рублей. 
4. Судовой электрорадиомонтажник  устанавливает, настраивает и ремонтирует радиоаппаратуру на корабле. Заработная плата — от 45 000 рублей. 

Так же в морских вузах можно освоить профессии инженера-судостроителя и судостроителя. Данные специалисты проектируют и строят корабли. От их профессионализма и точности в будущем зависят жизни всех моряков.

Для девушек

Долгое время существовало поверье, что женщина на борту — быть беде. В современном мире девушек стали допускать на борт в качестве работниц. 

Девушки могут занимать на судах следующие должности:

• корабельный кок;
• помощник капитана;
• лоцман;
• шкипер.

Чаще все же девушки занимают должности, не связанные напрямую с морем:

• официанты;
• аниматоры;
• стюарды;
• массажистки на круизных лайнерах;
• пекари.

Бывают редкие исключения и история знает женщин-капитанов, женщин-штурманов, женщин-механиков и женщин-электриков. 

Министерство труда планирует рассмотреть проблему запрета занимать некоторые морские должности девушкам. Речь идет о таких специализациях, как: судоводители, боцманы и водолазы.

Обучение морским профессиям

Поступление в морское учебное заведение имеет свои особенностями. Моряк должен обладать крепким здоровьем, поэтому обязательным условием принятия документов является наличие медицинской справки. Перед поступлением абитуриент сдает норматив по плаванию и проходит психологический тест. 

К документам для поступления в морское учреждение есть определенные требования. Помимо стандартного перечня, абитуриент должен предоставить:

• сертификат прививок;
• анализ крови на гепатит;
• выписку из поликлиники;
• справку от стоматолога;
• справки от нарколога, психиатра, дерматовенеролога и из тубдиспансера.

Для получения профессии матроса и моториста достаточно одного года обучения в мореходном училище. Для получения офицерских должностей следует поступать в вуз. 

Подготовка кадров для мореплавания осуществляется по международным стандартам. Поэтому выпускники морских вузов России получают документ об образовании на английском языке, и на его основании могут трудоустраиваться к иностранным судовладельцам. 

Обучение морскому делу проходит в сопровождении жесткой, военной, дисциплины. Ежегодно студенты сдают нормативы по плаванию и проходят медицинскую комиссию. 

Среднее морское образование можно получить в:

• Ломоносовском морском колледже;
• Морском техническом колледже им. Д. Н. Сенявина;
• Санкт-Петербургском морском рыбопромышленном колледже.

Морских вузов в России около 40. Это связано со спецификой обучения и сложности установления в учебных учреждениях необходимого оборудования. Обучение по морской специализации предлагают вузы:

• Астраханский государственный технический университет;
• Государственный университет речного и морского флота имени адмирала С. О. Макарова;
• Дальневосточный федеральный университет;
• Казанский национальный исследовательский технический университет имени А. Н. Туполева;
• Московская государственная академия водного транспорта;
• Нижегородский государственный технический университет имени Р. Е. Алексеева;
• Сибирский государственный университет водного транспорта.

Сухопутный сервис Феникс.Хелп предлагает свою помощь будущим «морским волкам» в учебе и освоении тяжелой науки мореплавания.