Введение курсовой работы

В статье вы найдете подробный план, как написать введение к курсовой работе, даны полезные советы на эту тему и разобраны типичные ошибки. Существенным подспорьем в написании будет список стандартных устойчивых выражений и готовый образец введения. 

Структура введения курсовой работы

Курсовая работа – это научно-исследовательский или расчетно-графический проект, который выполняют учащиеся высших учебных заведений и колледжей. Он состоит из введения, основной части (теоретический раздел и аналитический или исследовательский раздел) и заключения. Каждый из этих элементов имеет строго установленную структуру. 

Что обязательно должно быть во введении?

• тема,
• предмет и объект,
• цели и задачи,
• гипотеза,
• актуальность. 

Дополнительная информация:

• использованные методы, 
• краткое описание структуры,
• апробация (если выводы где-то публиковались или звучали в качестве доклада),
• перспективы дальнейшей разработки. 

Актуальность

Это обязательный параметр, который показывает важность вашего исследования, его значимость для науки, общества, технического прогресса, возможно для решения каких-то конкретных вопросов. Начать введение следует с ответа на вопрос "Зачем нужно изучать выбранный объект и предмет? Какая в этом необходимость". Это и будет актуальность исследования. 

Как сформулировать актуальность курсовой работы?

1. Не пытайтесь решать глобальных задач. Курсовая – это еще не диплом, диссертация или научная монография. Сосредоточьтесь на каком-то узком конкретном аспекте, широта охвата не должна превосходить масштаб вашей работы.
2. Попробуйте представить, кому могут быть полезны ваши расчеты и выводы. В каких ситуациях и кому они пригодятся? Всем людям, представителям отдельных групп (профессиональных, возрастных или других), отдельным индивидам?
3. Насколько ваша тема, объект и предмет уже изучены? Возможно, вы работаете с принципиально новым материалом, собранным самостоятельно, или сумели вывести изящное решение давней проблемы? Что нового вы привносите в историю изучения вопроса? 
4. Возможно ли, что актуальность работы заключается в изменившихся реалиях современного мира, появлении в нашей жизни гаджетов, цифровых технологий, доступного высокоскоростного интернета? Технический прогресс заставил ученых и инженеров по-новому взглянуть на многие, казалось бы, уже решенные вопросы.
5. Исследование может иметь актуальность в связи с недавними событиями в общественно-политической жизни, социальной сфере.
6. В курсовой работе вы можете пока лишь набирать и обрабатывать материал, что имеет большую практическую ценность в дальнейшем изучении предмета в рамках более глубокого анализа. 

Цели и задачи

Чтобы грамотно сформулировать этот фрагмент введения, нужно разобраться, в чем состоит различие целей и задач. Цель – это некий результат, который необходимо достигнуть. Например, найти подработку после лекций. Задачи – последовательность шагов, которые придется делать. В приведенном примере – изучить рынок вакансий, выбрать подходящие, договориться о собеседовании, трудоустроиться. 

Подсказка: применительно к курсовой, задачи – это структурные элементы текста (первая задача – первая глава, теория; вторая и третья задачи – подразделы второй главы; четвертая и пятая задачи – дополнительные, вытекающие из хода исследования).

Какие цели и задачи поставить?

1. Цель – работать с предметом исследования. Изучить, рассмотреть особенности, произвести расчеты, собрать и обработать данные. Самый простой способ обозначить цель – приставить глагол-действие к формулировке предмета.
2. Первая задача – изучить теорию, историю вопроса по вашей теме и в реферативном виде представить ее в первой главе. 
3. Вторая и третья задачи – работа с материалом. Слова, которые вам помогут: изучить, выявить, рассчитать, проанализировать, рассмотреть, сопоставить, спроектировать, обобщить.
4. Четвертая и пятая задачи – дополнительные. Они могут быть связаны с внедрением разработки в практическую деятельность организации, выведением новой закономерности или некоей систематизацией. Полезные слова: составить, выполнить, определить, охарактеризовать, раскрыть, классифицировать, выработать, сформулировать, проверить эффективность. 

Предмет и объект

Объект и предмет – это следующие обязательные методологические характеристики любого исследования. Под объектом подразумевают некий кусок реальности, существующий независимо от нашего сознания и выбранный для анализа и описания. Предмет – некая сторона или свойство этого объекта, которые непосредственно изучаются. Запомните: объект научного изучения всегда шире, чем предмет, который в него входит!

Например:

• объект – национальный природный парк, предмет – экосистема водоемов природного парка;
• объект – статья гражданского кодекса, предмет – судебные прецеденты по этой статье;
• объект – сила Архимеда, предмет – действие силы в зависимости от высоты над уровнем моря;
• объект – поваренная соль, предмет – растворимость соли в различных жидкостях;
• объект – юношеская лирика А. С. Пушкина, предмет – осенние мотивы в этих стихотворениях.

На практике разграничить эти два понятия довольно просто. Объект – некая часть реальности, изучить которую целиком в рамках одного проекта невозможно, и потому внимание сосредоточено на предмете – доступной к описанию стороны этого объекта. 

Гипотеза

Слово "гипотеза" с греческого языка дословно переводится как "предположение". Это некая догадка, умозаключение, подлежащее доказательству или опровержению, что и происходит на протяжении всего курсового проекта и является его результатом. Когда вы выбираете тему, предмет и объект, продумываете ход работы, как и о чем писать, то уже примерно знаете, какой результат можете получить и к каким прийти выводам. Остается проверить, верны ли ваши предположения. 

Существует два способа проверки гипотезы:

• теоретический – на основании анализа имеющихся знаний;
• эмпирический – путем эксперимента. 

Доказанная гипотеза становится теоремой, опровергнутая – ложным суждением. 

Какой должна быть правильная научная гипотеза?

• правдоподобной;
• не противоречащей самой себе;
• объясняющей все имеющиеся в ее области применения факты;
• опровергаемой и проверяемой;
• не противоречащей ранее установленному, в первую очередь фундаментальной науке;
• приложимой к другим явлениям того же порядка.

Методы исследования

Чтобы исследование состоялось и было признано научным, ответственным этапом является выбор методов исследования. Это то, как вы будете воздействовать на предмет, чтобы его проанализировать. 

Секрет хорошей курсовой работы:

• правильный объект и предмет;
• правильный метод;
• правильное применения метода к предмету.  

Наиболее эффективным является сочетание общенаучных методов, которые приведены на схеме выше, и узкоспециализированных. Например, методы литературоведения – историко-генетический, типологический, сравнительно-исторический, метод теоретической поэтики, метод описательной поэтики, структурно-семиотический, феноменологический, герменевтико-интерпретационный, историко-функциоанльный.

Каждая научная дисциплина имеет свой набор методов – инструментов работы.  

Шаблонные фразы и клише

Мы составили список шаблонов, которые вы можете использовать при написании введения. Эти фразы-клише помогут составить примерный план, с чего начать, чем наполнить содержание и как завершить текст:

• остается недостаточно изученным;
• внимание исследователей привлекает;
• рассмотрено достаточное количество материала;
• в фокусе внимания находятся отдельные аспекты;
• в научной литературе уделено недостаточно внимания;
• выбор материала обусловлен;
• свою специфику накладывает;
• материалом послужили;
• для достижения цели поставлены следующие задачи;
• реализация цели достигается;
• попытка систематического описания;
• исследование вносит вклад в разработку актуальных вопросов;
• вектор дальнейшего изучения;
• в центре внимания находится;
• на первый план выходит;
• автор затрагивает следующие проблемы;
• проект посвящен характеристике;
• представлена точка зрения;
• особую остроту приобретает в связи с...;
• к анализу привлекались следующие материалы.

Оформление введения курсовой работы по ГОСТу в 2024 году

Правила оформления курсовых и дипломных работ определяет Государственный стандарт по информации, библиотечному и издательскому делу ГОСТ 7.32-2001, а также методические рекомендации учебных заведений. 

Вот основные требования, с которыми вы с легкостью самостоятельно правильно оформите введение в 2024 году:

1. Отчет печатают на белой бумаге формата А4 с одной стороны.
2. Шрифт – Times New Roman черного цвета, размер 14.
3. Межстрочный интервал – 1,5 строки, абзацный отступ – 1,25 см. 
4. Страницы нумеруют арабскими цифрами в нижней части листа по центру строки. Титульный лист учитывают, цифру на нем не проставляют. 
5. Размеры полей: верхнее и нижнее – 20 мм, левое 30 мм, правое 10 мм.
6. Слово ВВЕДЕНИЕ пишут прописными буквами посередине строки.
7. Рекомендуемый объем введения – 2-3 страницы. 

Пример введения

Ниже представлен готовый образец введения к курсовой работе по экономике, которым вы можете воспользоваться:

Ошибки при написании

Наиболее распространенная ошибка – указать во введении лишнюю информацию или, напротив, упустить обязательные части (например, актуальность). Такая работа не будет допущена научным руководителем к защите и отправится на доработку. 

Вторая ошибка – несоответствие стиля изложения содержанию. Курсовая работа относится к жанрам научного стиля. Это значит, что ее язык должен быть кратким, точным, логичным, безэмоциональным. Недопустимы средства художественной выразительности, разговорные слова, просторечия. Приветствуются неопределенно-личные предложения, повествование ведется от множественного числа первого лица (нами было выявлено) или от третьего лица (авторами обнаружено).

Третья ошибка – неправильное оформление: слишком крупный или мелкий шрифт, одинарный или двойной интервал, небрежности и помарки. 

Исправить эти ошибки помогута в Феникс.Хелп.