Подготовка к тестам, экзаменам, зачетам

С недавних пор все учебные заведения на неопределенный срок перешли на дистанционный формат обучения. Для всех это нечто новое, учащиеся и преподаватели пытаются связываться, учить и учиться в режиме онлайн. Но как написать контрольную при таком раскладе?

Кратко об условиях карантина

Карантин не является дополнительными каникулами, поэтому контрольные работы, как и учеба в целом, будут проводить в доступном формате, в данном случае – дистанционном.

Формат проведения контрольных работ на дистанционном обучении

В сложившейся ситуации можно провести контрольную двумя способами:

Контрольное задание и вопросы с установленным сроком сдачи

Преподаватель предоставляет студентам тест по заданной теме, задачи или несколько вопросов и назначает срок, к которому учащимся необходимо прислать выполненное задание по указанным контактам.

Для каких предметов подходит такой формат

Такой способ написания работы подойдет для гуманитарных наук.

Проведение контрольной работы в устной форме, в режиме видеосвязи (в Skype или Zoom)

В определенное время преподаватель и студенты подключаются к видеоконференции. Задача учителя заключается в диктовке вопросов либо предоставлении заданий, а учащиеся выполняют задачи, не выключая видеокамеру, под  надзором педагога. В данном способе у наставника есть возможность наблюдать, что студенты выполняют тест честно, не ищут подсказки.

Для каких контрольных, экзаменов

Такой вариант удобен для технических учебных дисциплин, так как лектор по химии может продемонстрировать опыты или записать сложные формулы, а преподаватель физики – поставить эксперимент, собрать установку и показать действие каких-либо явлений.

Как выполнить контрольную работу на дистанционном обучении

Изучить материал

Изучение выданного материала приоритетнее всего при подготовке к проверочной работе, тем более в дистанционном формате. Вопросы и задачи в тесте будут именно по заданной и пройденной теме.

Задавать преподавателю вопросы по новой теме

В случае, если что-то непонятно при изучении новой темы, следует задать вопрос педагогу и с его помощью разобрать моменты, которые трудно усваиваются.

Выполнять домашние задания

Выполнение домашних заданий позволит лучше и плотнее усвоить пройденный материал и закрепить знания по теме.

Соблюдать сроки

Невыполнение проверочной работы в срок может караться заниженной оценкой или педагог может вовсе не принять работу и поставить неудовлетворительную оценку.

Правильно оформлять

Необходимо следовать правилам оформления. Стандартные шрифты, интервалы, отступы и выравнивание играют не последнюю роль в контрольной. Подробнее о правилах оформления можно узнать на сайте.

Онлайн сервис и программы для дистанционного тестирования студентов

В период дистанционного обучения создано много образовательных платформ, благодаря которым можно получать образование, не выходя из дома. В настоящее время они пользуются огромной популярностью. Вот некоторые из них:

• Stepik;
• Highbrow;
• Платформа «Смотри. Учись».

Организовать тестирование студентов помогут:

• Online Test Pad;
• Canvas;
• Uchi.pro;
• Open edX;
• MyLMS;
• Google Класс;
• Edmodo;
• Moodle;
• StartExam.

В случае возникновения трудностей при написании контрольной работы – дистанционной или очной, смело обращайтесь к команде профессионалов Феникс.Хелп, которая поможет с любой учебной проблемой.

Карантин по коронавирусу в нынешнем году спутал все планы студентам. Для многих непонятно, когда начнутся каникулы, в какие сроки начнется и закончится сессия. В этой статье мы постарались разобраться в этих вопросах.

Когда начнутся летние каникулы в 2020 году

Пандемия коронавируса, охватившая весь мир в 2020 году, не обошла стороной и Россию. В связи с крайне тяжелыми последствиями заболевания среди отдельных групп населения и молниеносным распространения вируса, в России была объявлена сложная эпидемиологическая ситуация.

С марта 2020 года начали поэтапно вводиться карантинные меры. Гражданам было предложено отказаться от участия в массовых мероприятиях, по возможности стараться избегать мест скопления людей, а находясь в них, пользоваться индивидуальными средствами защиты и соблюдать необходимую дистанцию. Студенты и школьники были полностью переведены на дистанционное обучение.

Логичным образом возникли вопросы о сроках и форме проведения экзаменов в школах и вузах, о начале летних каникул. Школьников, которым не надо сдавать экзамены, было решено отправить на каникулы по возможности досрочно, но не позже 1 июня. Каждый регион решал этот вопрос самостоятельно.

Проведение ОГЭ для выпускников девятого класса отменили вовсе, им были выставлены оценки по результатам текущей успеваемости. Одиннадцатиклассникам, которые не собираются поступать в вузы, также разрешили ЕГЭ не сдавать, в том числе по обязательным предметам. А тем, кто хочет продолжить учебу, предстоит сдать в июле экзамены только по тем дисциплинам, которые необходимы для прохождения конкурсного отбора. Поэтому для них каникулы сократились на один месяц — в августе они будут участвовать в конкурсном отборе в в вуз, а с сентября по плану уже должны приступить к занятиям.

Остались вопросы:

• Когда будет проходить сессия у студентов средних специальных и высших учебных заведений?
• Будет ли сессия проходить в обычном или в удаленном формате?
• Как проходить студенческую практику летом 2020?

Сессия у студентов вузов

Формат

При принятии решения о формате проведения сессий в вузах был взят за основу приказ Министерства науки и высшего образования России № 648 от 8 Мая 2020 года. Этим приказом в целях борьбы с распространением инфекции коронавируса предписано организовать проведение как промежуточной, так и государственной итоговой аттестации строго в дистанционном формате, с применением новейших электронных технологий. Другими словами, все зачеты и экзамены, включая защиту курсовых и дипломных работ, должны проводиться в удаленном режиме, с использованием компьютера и интернета. В крайнем случае, когда необходимо продемонстрировать практические навыки, зачет вузам разрешено перенести на более поздний срок, после полной отмены карантина.

Такое решение позволило не переносить весенне-летнюю сессию на осень и вовремя выдать выпускникам их дипломы.

Сроки

Как правило, сроки проводимых сессий зависят от графика учебного процесса, составленного и утвержденного в начале учебного года. Поскольку в этом году график из-за пандемии был нарушен (были добавлены не предусмотренные заранее выходные дни), то в соответствии с требованиями Министерства науки и высшего образования, в него пришлось внести изменения. В результате сроки студенческих сессий сдвинулись примерно на две недели. У каждого вуза свои собственные сроки проведения сессий и зачетных недель для разных форм обучения и разных курсов.

Единой даты начала и конца сессии для всех студентов не предусмотрено. Но в целом ситуация примерно такая:

• если раньше у студентов-очников зачетной неделей считалась последняя неделя мая, то в этом году она была перенесена ориентировочно на 8-14 июня;
• экзамены, проводившиеся ранее с 1 июня, в этом году начались с 16 июня;
• раньше сессия заканчивалась до 25 июня, в этом году она будет продлена на июль, крайний срок окончания сессии — первые две недели июля;
• те студенты, у которых в графике всего 1-2 экзамена, закончат сессию и уйдут на каникулы в июне, у остальных летние каникулы должны наступить в июле и будут длиться не менее десяти недель;
• руководство вуза на свое усмотрение может не проводить выпускные государственные экзамены, ограничившись защитой диплома.

Летние каникулы у студентов отменены не будут. В случае необходимости может быть сдвинуто начало следующего учебного года на более поздний срок.

Сессия у студентов колледжей и техникумов

Формат

Студенты колледжей и техникумов в этом году также сдают экзамены исключительно в дистанционном режиме, в том числе и защиту выпускных квалификационных работ, и государственную итоговую аттестацию. Если экзамен предусматривает демонстрацию профессиональных навыков, то оценка по нему выставляется, исходя из ранее проведенной промежуточной аттестации по соответствующим профессиональным модулям. Если студент не участвовал в такой аттестации, то сдать демонстрационный экзамен или защитить практическую демонстрационную работу можно будет в более поздние сроки, после отмены карантина.

Сроки

Вопрос по поводу дат проведения сессии для студентов колледжей и техникумов не выпускных курсов решается индивидуально в каждом учебном заведении. В связи с переходом из-за карантина на онлайн-режим обучения, преподаватели смогли дать лишь самый необходимый материал. Многим средним специальным учебным заведениям пришлось корректировать учебные планы и часть материала перенести на осень либо продлить режим удаленного обучения на весь июнь, чтобы максимально освоить программу. 

Так, например, в Гуманитарном колледже РГГУ весенний семестр для первокурсников был продлен до 26 июня, а с 29 июня по 5 июля студенты сдают экзамены по математике, русскому языку, истории и обществознанию.

В Правовом колледже Российского Университета транспорта зачетная неделя для первокурсников прошла с 19 по 22 июня, а летняя сессия началась 23 июня и продлится по 5 июля. До этого же числа будет длиться сессия и у второкурсников.

Специфика обучения в колледжах и техникумах в том, что помимо изучения специальных дисциплин, студентам приходится осваивать программу 10-11 классов. Учащимся очень сложно выдерживать такие нагрузки в онлайн-формате, изучая материал самостоятельно, без объяснений преподавателя. Поэтому Министерство Просвещения РФ рекомендовало колледжам и техникумам самим решать, каким образом аттестовать учащихся не выпускных курсов. Но даже если руководство специального учебного заведения примет решение отменить для них проведение сессии, учебный год все равно продлится до 1 июля.

Особенности практики у студентов в 2020 году

Из-за коронавируса оказалась под угрозой не только сессия, но и летняя практика студентов многих специальностей. Большинству студентов ее предложили пройти в онлайн-формате — например, в режиме кейс-технологий. Им предстоит решить смоделированную производственную проблему путем нахождения нескольких вариантов решения и обосновать выбор одного из них.

Но как быть с практикой, которую нельзя пройти дистанционно? Подобная проблема встала перед студентами географических, геологических и прочих «полевых» специальностей. В этом случае вузам предложено перенести практику на август-сентябрь или даже на следующий год.

У  студентов, обучающихся на военных кафедрах, похожая проблема с летними военными сборами. Их пока перенесли на неопределенное время. 

Больше повезло тем учащимся, которые должны проходить практику на предприятиях, работающих в обычном режиме — они пройдут ее очно.

Студентам-медикам предложено либо пройти практику в тех медицинских учреждениях, где она была запланирована, либо по желанию помогать медикам в лечении больных с коронавирусной инфекцией. При этом привычные сроки прохождения практики пришлось сдвигать.

Для отдельных специальностей колледжей и техникумов прохождение производственной практики также осталось очным. Это касается большинства производственных специальностей (таких, как сварщики, электромонтажники, электрики, слесари-сборщики и другие) и всех тех, чья работа зависит от практических навыков — поваров, кондитеров, парикмахеров, рабочих строительных направлений и т.п. Сроки прохождения такой практики в каждом отдельном случае индивидуальны и не должны противоречить принятым карантинным мерам.

Испытываете сложности с учебой? Справиться с любыми академическими задолженностями вам помогут опытные специалисты сервиса Феникс.Хелп.

Успешная защита кандидатской диссертации подразумевает присвоение ученой степени кандидата наук. После этого перед человеком открываются более широкие возможности для преподавательской деятельности, у него увеличивается заработная плата, поднимается социальный статус. Есть и другие причины, по которым люди стараются подготовить и написать диссертацию, например, для многих это становится первой ступенью к серьезной научной деятельности.

Написание кандидатской диссертации — описание научной работы

Диссертация — это квалификационная работа, при которой соискатель демонстрирует уровень своей подготовки, подтверждая, что достоин степени кандидата наук. Существуют два принципиально разных способа написания такого исследования:

• Учеба в аспирантуре. В этом случае обязательными будут вступительные экзамены, обучение продолжительностью 4 года, участие в работе кафедры, в том числе — чтение лекций студентам. Аспирантам полагается стипендия. Этот способ удобен тем, что во многом способствует защите (интенсивная работа в учебном заведении, достаточное количество свободного времени и пр.) и он хорошо подойдет тем, кто после получения ученой степени планирует продолжить трудовую деятельность в вузе.
• Соискательство. Выбрав этот вариант, человек прикрепляется к определенной кафедре, но не имеет перед ней каких-либо обязательств, кроме подготовки диссертации. Как и в случае с аспирантурой, к защите он будет допущен после сдачи кандидатского минимума (иностранный язык, философия, профильный предмет). Плюсы этого способа в том, что подготовка исследования идет без отрыва от работы, а получив ученую степень можно будет продолжить трудиться в той же организации, но уже с повышением в должности и величине оплаты труда.

Как правило, в первом случае лицо, готовящее диссертацию называют аспирантом. Понятие соискателя несколько шире. В узком смысле оно выступает противоположностью аспиранту, то есть это человек, который прикреплен к профильной кафедре, но не проходит специального обучения, не получает стипендию и пр. В широком, более распространенном значении — это любой готовящий диссертационное исследование.

С чего начинать

Планирование времени

Написание диссертации — долгий процесс, требующий затрат не только времени, но и финансов. По этой причине, продумывая возможность подготовки подобного исследования, необходимо четко определиться в собственной мотивации и возможностях довести до конца начатое дело.

При стопроцентной заинтересованности и уверенности в собственных силах необходимо заняться тайм-менеджментом — определить интервалы времени, которые будут уходить на научную работу в течение дня, недели, месяца. Подобное планирование необходимо как аспирантам, так и прикрепленным к кафедре соискателям, хотя в первом случае находить возможности для написания диссертации гораздо проще — в конце учебы таким лицам предоставляется специальный отпуск для подготовки исследования.

Распределяя время необходимо учитывать, что в большинстве случаев, с появлением плана проекта и начала работы над текстом, ситуация изменится. После консультации с научным руководителем, изучения архивных материалов и других обстоятельств, отдельные фрагменты потребуют доработки и уточнения, что займет дополнительное время, растягивая общий процесс. В этом отношении не нужно очень оптимистично смотреть на затраты времени, считая привычными интервалами, требующимися для подготовки диплома или статьи в научный журнал. Необходимо понимать, что с увеличением объема научного труда, возрастают и требования к нему, становится больше ошибок и неточностей, которые нужно находить и исправлять, а все это требует времени.

Публикация научных статей

Часто соискателям советуют начать с публикации статей в научных журналах, но это возможно только в ситуации, когда есть четкое представление о теме исследования и наработан некоторый материал. Иначе говоря, в большинстве ситуаций это будет далеко не начальный этап работы. При этом не нужно забывать и о том, что подготовленный текст диссертации даст больше возможностей для написания статей и углубленного рассмотрения разных аспектов исследования. По этой причине, в самом начале работы не стоит торопиться с подготовкой статей.

Этапы написания

Вне зависимости от выбранной темы и других особенностей конкретной диссертации, ее подготовка подразумевает определенную последовательность действий, алгоритм. Отдельные его этапы можно поменять местами (например, принципиально не важно, что делать раньше — написать план исследования или проработать источники), но это скорее исключение из правил. Четкое и полное выполнение отдельных пунктов гарантируют быструю подготовку всего труда.

Перед тем, как приступать к работе над диссертацией, соискателю необходимо изучить требования ГОСТ Р 7.0.11-2011 «Диссертация и автореферат диссертации». Здесь излагаются основные вопросы, касающиеся структуры и оформления работы, устанавливает требования по составлению библиографии и пр.

Поиск темы

Это начальный этап работы, определяющий многие дальнейшие процессы, вплоть до выбора Диссертационного совета, в котором будет идти защита.

Возможные варианты:

• Есть тема исследования и научный руководитель. Это идеальная ситуация (она возможна, например, в случае, если планируется продолжить исследование, начатое в дипломной работе). Преимущество этого способа в том, что и у соискателя, и у руководителя есть четкое представление о предмете изыскания. Это значительно сократит время на подготовку работы. 
• Есть интересующее направление исследования, но нет научного руководителя. Например, такое может быть в ситуации, когда сотрудник проектной организации захочет подготовить диссертацию по теме своей работы. В этом случае ему нужно обратиться на профильную кафедру, и, обсудив особенности своего исследования, пройти процедуру прикрепления.
• Есть руководитель, но нет темы. Такое возможно, если соискатель проявляет интерес к научной школе определенного ученого, и хочет связать свою жизнь с исследованиями в этом направлении. В этом случае проблема решается во время личной беседы — узнав о возможностях и интересах конкретного человека, руководитель сможет посоветовать ему тему для исследования, чтобы работа продвигалась наиболее эффективно.
• Нет ни темы, ни научного руководителя, но есть желание защитить диссертацию, чтобы получить ученую степень. Это самая сложная ситуация, потому что непонятно, зачем такому человеку вообще диссертация, если у него нет четко сформированной сферы научного интереса. В этом случае оптимальным будет поступление в аспирантуру — участие в мероприятиях кафедры будет способствовать формированию представления о направлении будущего исследования.

Определение задачи и цели работы

Это основополагающие моменты диссертации и от их правильного определения в конечном итоге зависит успешная защита:

• Цель — результат, которого хочет добиться автор диссертации. Традиционно, в исследовании формулируется только одна цель (но она может быть многоплановой).
• Задачи — способы достижения поставленной цели. Структурно это напоминает алгоритм с отдельными этапами, поэтому, в отличии от цели, задач может быть несколько.

Обычно число задач совпадает с количеством глав в диссертации. Например, можно подготовить такой список:

1. Раскрытие проблемы и анализ литературы по данному вопросу.
2. Обзор способов решения проблемы. Эта часть имеет теоретический характер.
3. Применение вариантов, рассмотренных в предыдущем пункте. Тут упор будет сделан на практику.

Работа с источниками

Прежде чем начать готовить основной текст диссертации необходимо ознакомиться с освещением вопроса в профильной научной литературе.

Подобная работа подразумевает:

• Определение круга книг, научных статей, нормативных актов, архивных документов и других источников, которые будут использоваться при работе над диссертацией. На этом этапе уже можно начинать подготовку раздела об изученности в научной литературе выбранной темы и показать новизну выбранного подхода.
• Составление библиографии. Стандарта на количество источников нет, но считается, что их должно быть не менее 150.
• Поиск в научной литературе аргументов, подтверждающих точку зрения автора диссертации.
• Выбор цитат, которые он будет использовать в тексте со ссылкой на источники.

Написание плана проекта

В данном случае автор составляет примерное содержание своего исследования. Это упростит ему работу в дальнейшем, так как визуально покажет ему структуру и поможет контролировать подготовку отдельных частей.

В соответствии с ГОСТ диссертация должна включать:

• Титульный лист.
• Оглавление.
• Текст исследования. Он состоит из введения, нескольких глав и заключения.
• Список литературы.

В зависимости от необходимости, в нее могут входить и дополнительные разделы:

• Список сокращений и условных обозначений.
• Словарь терминов.
• Перечень иллюстративного материала.
• Приложения (схемы, диаграммы, рисунки и пр.).

Работа над частями проекта

Проработав структуру диссертации, можно приступать к ее написанию. На первом этапе исследователь может подготовить:

• Вступление с разделом об актуальности исследования и его научной значимости.
• Обзор источников, показывающий, как выбранная им тема освещена в научной литературе.
• Начало первой главы с постановкой проблемы и базовых вопросов работы.

Если диссертация подразумевает эксперименты или лабораторные исследования, то с их проведением не нужно затягивать. Во-первых потому, что полученные результаты во многом станут материалом для дальнейшего изложения, в во-вторых — может получиться так, что одной серии опытов будет недостаточно и потребуется их повторить, что займет дополнительное время.

Завершив работу над диссертацией, необходимо проверить ее с помощью сервисов антиплагиата. Допустимый уровень уникальности для работ такого уровня составляет 85-90%, хотя в некоторых случаях он может быть меньше (например, если в работе много цитат из нормативных актов).

Оформление диссертации

Готовая диссертация должна соответствовать требованиям ГОСТ. Это касается оформления титульного листа, ссылок, отдельных разделов.

Общие принципы, которых нужно придерживаться при подготовке всего издания:

• Работа выполняется на листах А4 формата.
• Страницы должны иметь поля: левое — 25 мм, верхнее и нижнее — 20 мм, правое — 10 мм.
• Работа набирается через полтора интервала шрифтом 12-14 пунктов.
• Абзацный отступ должен быть равен пяти знакам (около 1,5 см).
• Все страницы, включая иллюстрации и приложения, должны быть последовательно пронумерованы (кроме титульного листа).

Можно ли написать диссертацию за неделю

Считается, что на подготовку диссертации уходит 1-3 года в зависимости от сложности выбранной темы. Рационализируя работу, можно сократить минимальный срок до 8-9 месяцев и даже больше, но при этом не нужно забывать о переходе количественных изменений в качественные, когда со скоростью наработки нового материала остается меньше времени на его осмысление, проверку на наличие логических ошибок, смысловых повторов, правильности указания источников и пр. Учитывая состояние цейтнота, с большой вероятностью можно прогнозировать появление неточностей или несоблюдение установленных норм в оформлении, что неизбежно приведет к проблемам при защите вплоть до отклонения.

Если поставить перед собой цель написать диссертацию за неделю, то при среднем объеме такого исследования в 200 страниц основного текста (то есть, без титульного листа, содержания, библиографии и пр.), в день нужно готовить около 30 страниц. Если считать, что на 1 страницу помещается около 2 000 символов, то ежесуточная норма в этом случае окажется 60 000 знаков — колоссальный объем (для сравнения можно привести выработку копирайтеров, где 10 000 символов в день считается неплохим результатом). При этом надо понимать, что автор диссертации должен проводить эксперименты, изучать литературу, другими способами нарабатывать базу для своего исследования и как раз на это уходит подавляющая часть времени.

По этим причинам, планируя сроки для подготовки диссертации, старайтесь выбирать реальные интервалы. Исходите из того, что окончательный результат не будет достигнут с первого раза, понадобится доработка, которая тоже потребует времени, поэтому сделать все быстро не получится.

Что делать, если не получилось написать диссертацию

Вне зависимости от того, на какой стадии и по каким причинам произошла остановка в работе, исследователю необходимо четко определить для себя, имеет ли диссертация для него прежнее значение и согласен ли он и дальше расходовать свои интеллектуальные, хронологические, материальные и иные ресурсы на подготовку.

Если ответ положительный и присутствует твердое желание довести начатое до конца и защититься, то ничего не мешает позднее вернуться к этой идее. Возможно, во второй раз потребуется сменить научного руководителя, кафедру или тему диссертации.

В любом случае не нужно расстраиваться из-за первой неудачи. Неправильно написанное исследование не прошло бы через Диссертационный совет и его пришлось бы переделывать. А так исследователь на более ранней стадии подготовки увидел проблемные места и, не тратя лишнего времени на продвижение по неверному пути, может их устранить в будущем. Другой вариант — он понял, что научная деятельность не для него и отказался от написания диссертации.

Пример кандидатской диссертации

Посмотреть пример кандидатской диссертации можно здесь.

Если вам нужна помощь с подготовкой диссертации или диплома — обращайтесь в сервис Феникс.Хелп.

Что ждет выпускников школ в этом году в связи с пандемией COVID-19, надо ли сдавать ЕГЭ и как быть с поступлением в вуз, рассказываем в этой статье.

Кратко о пандемии и карантинных действиях правительства

Эпидемия коронавируса, начавшаяся в Китае в декабре 2019 года, молниеносно распространилась по всей планете. Тяжелое протекание болезни и большое число летальных исходов стало причиной ввода карантинных мер правительством России. Гражданам было рекомендовано отказаться от участия в массовых мероприятиях, по возможности стараться избегать мест скопления людей, пользоваться индивидуальными средствами защиты, тщательно мыть и обрабатывать антисептиком руки. Учащихся средних и высших учебных заведений перевели на дистанционное обучение. Чуть позже был введен режим 2-недельной самоизоляции для прибывших из-за границы. 

Несмотря на предпринятые действия, число заболевших продолжило расти. Были приняты более строгие меры: временное закрытие большинства торговых точек, предоставление выходных дней работникам промышленных предприятий, ограничение передвижения населения без крайней необходимости. В новостях от 16 марта 2020 года впервые прозвучало высказанное премьер-министром Татьяной Голиковой предположение, что сроки сдачи ЕГЭ придется переносить в связи с карантинными мерами, принимаемыми правительством из-за пандемии.

Решение Минпросвещения о переносе экзаменов

Решение о переносе выпускных экзаменов было принято 27 марта 2020 года. По плану единый государственный экзамен планировался на следующие даты:

1. Досрочный этап был запланирован на 20 марта — 13 апреля.
2. Основной этап собирались провести в период 25 мая — 29 июня.
3. Дополнительный этап был назначен на 4 — 22 сентября. 

В марте приняли первоначальное решение о переносе ЕГЭ из-за коронавируса для выпускников 11-го класса на 8 июня, а ОГЭ для выпускников 9 класса — на 9 июня.

Но пандемия внесла коррективы и в эти планы. Стала появляться информация о том, что указанные даты не являются окончательными, а экзамены будут проведены, когда это будет безопасно как для самих выпускников, так и для преподавателей.

13 мая 2020 года Министерство просвещения РФ приняло решение о переносе ЕГЭ на более поздний срок (без уточнения даты, но предположительно на 1-11 июля) и отмене ОГЭ по математике и русскому языку.

Другой вопрос, который волнует всех — в какой форме будет проходить экзамен. Разработчики ЕГЭ пояснили свою позицию в этом отношении: поскольку основная цель таких экзаменов — предоставить всем учащимся равные возможности, проводиться он будет в обычной форме. Это связано с тем, что далеко не все школы хорошо технически оснащены и обладают необходимой быстродействующей компьютерной техникой и качественной связью через интернет.

Кто будет сдавать ЕГЭ в 2020 году

Так как проведение ЕГЭ в обычные сроки не состоялось, в Министерстве просвещения решили освободить выпускников, которые не собираются продолжать учебу в вузе, от необходимости сдавать русский язык и математику. Как и 9-классники, они получат аттестаты с оценками, выставленными по годовым итогам.

Будущим абитуриентам предстоит сдать только те экзамены, которые необходимы для участия в конкурсе при поступлении. Министр просвещения уточнил, что принятие такого решения продиктовано мерами по защите здоровья и сложившимися обстоятельствами. Совсем отменить ЕГЭ невозможно — он является отработанным и проверенным в действии механизмом оценки реальных знаний учащихся. Не провести экзамен было бы нарушением права выпускников иметь равные возможности для поступления в любые ВУЗы страны.

О чем заявил глава Минздрава России 

Глава Минздрава России Михаил Мурашко рекомендовал провести ЕГЭ в конце лета, предположительно в августе и сентябре, если будет позволять эпидемическая обстановка. Он заявил, что ориентироваться на июнь однозначно нельзя. Эти рекомендации были переданы в Минпросвещения России.

Когда должен начаться основной этап ЕГЭ

Министерством просвещения Российской Федерации и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки был выпущен Приказ №298/656 от 15 июня 2020 года, в котором утвердили окончательный график со следующими датами проведения основного этапа ЕГЭ:

• сдать пробные экзамены можно 29 и 30 июня;
• 3 июля состоятся испытания по информатике и информационно-коммуникативным технологиям, а также по литературе и географии;
• 6 и 7 июля выпускникам предстоит сдать экзамен по русскому языку;
• 10 июля можно сдать профильную математику;
• 13 июля запланированы экзамены по физике и истории;
• 16 июля состоится ЕГЭ по обществознанию и химии;
• 20 июля предполагается сдача биологии, а также иностранных языков (письменно);
• 23 июля можно сдать устную часть экзамена по иностранному языку:
• 24 и 25 июля оставлены в качестве резервных дней.

Для тех, кто из-за болезни или по другим уважительным причинам не сможет сдавать экзамен в июле, документом предусматривается дополнительный период с 3 по 8 августа. Такие же периоды будут предусмотрены и в течение года.

Зачислять абитуриентов в высшие учебные заведения планируют в августе. Всем выпускникам 2020, подлежащим военному призыву, предоставлена отсрочка.

Возможные последствия переноса экзаменов на осень

Решение провести сдачу ЕГЭ в июле, а не в августе-сентябре, как рекомендовал Минздрав России, было вызвано несколькими причинами:

1. Это может отразиться на экзаменационных баллах. Дети из малоимущих семей и отдаленных населенных пунктов, не имеющие возможности нанять репетитора, к осени могут забыть программу и сдать ЕГЭ хуже. Неравные условия подготовки лишат многих выпускников шанса выдержать конкуренцию при поступлении в вуз.
2. Ученики фактически будут лишены возможности отдохнуть перед учебой в вузе, лишившись каникул.
3. Учителя полностью или частично лишатся летнего отпуска.
4. Зачисление абитуриентов в вузы желательно провести в августе, чтобы начало нового учебного года не пришлось сдвигать на ноябрь.

Желаем всем выпускникам хороших отметок на экзаменах и зачисления в выбранное учебное заведение. А с учебой в вузе вам всегда помогут специалисты сервиса Феникс.Хелп.

Организм человека устроен таким образом, что в большинстве случаев нам намного легче усваивать визуальную информацию, представленную на изображениях (в том числе анимированных), графиках, схемах, в видеороликах. Осознание этого побуждает людей к использованию соответствующих материалов для аргументации точки зрения, достижения большего понимания со стороны слушателя или представления нового проекта, товара или услуги. В целом потенциал различных визуальных материалов невообразимо велик, и человек ежедневно придумывает новые все более эффективные способы и форматы их использования.

В статье расскажем о презентации как об одном из основных инструментов подачи визуальной информации в современных образовании, бизнесе, производстве и деловых отношениях в целом, а также разберем основные ошибки, которые люди допускают при создании презентаций.

Общие сведения

Презентацию можно рассматривать с двух точек зрения:

1. Презентация – комплект документов, используемых в процессе представления организации, продукта, проекта.
2. Презентация – маркетинговый инструмент.

Остановимся на презентации в ее первом значении.

С развитием технологий презентации получили распространение во всех сферах деятельности человека. Сотрудники компаний используют этот инструмент, чтобы представлять начальству новые идеи проектов или отчитываться о проделанной работе и результатах, учителя в школах с младших классов задают детям подготовить небольшую презентацию на ту или иную тему, а выпускники вузов и вовсе готовят презентацию в качестве подспорья при защите дипломной работы. Подобная популярность связана с сущностью самого формата: зрителю приятнее и удобнее не просто слушать выступление спикера, но и видеть на экране дополнительные материалы, позволяющие глубже погрузиться в тему; выступающему помогает донести полезную и необходимую информацию, которая по тем или иным причинам не может быть включена в речь.

Главная сложность с презентацией – это ее создание. Презентация – это уникальный продукт творческой мысли конкретного человека, она не должна быть шаблонной или скопированной. Кроме того, разные ее виды служат разным целям. Например, презентация для внутреннего использования в рамках компании не может быть идентичной по информационному наполнению материала для отправки партнерам. Точно также презентация по физике не может стать образцом для презентации по истории. Конечно, есть ряд правил, которые следует иметь в виду при создании любой презентации и которые наверняка помогут добиться лучшего результата, однако на уроках информатики в школе о них не рассказывают. Таким образом, основными причинами появления ошибок в презентации являются:

• непонимание конечной цели и аудитории;
• незнание базовых правил составления.

Топ типичных ошибок

Переизбыток информации

В зависимости от того, каким образом информацию планируется донести до ее потребителя, презентации условно делятся на публичные и «на отправку». Первый тип подразумевает непосредственно выступление спикера перед аудиторией, где показ будет играть сопровождающую роль. В таком случае слайды должны содержать минимум текста и как можно больше визуальных материалов (изображений, графиков, схем). Во втором случае потребитель самостоятельно знакомится с содержанием презентации без участия спикера, что требует от нее большей информативности – на слайдах коротко должны быть описаны основные идеи и тезисы.

Неуместные bullet points

Bullet point – маркер списка в виде черной точки, черного квадрата и аналогичных символов из стандартного набора.

Изложение тезисов в презентации намекает автору на то, что использование списков необходимо для более логичной организации информационного массива. Однако на деле получается так, что от переизбытка черных точек начинает рябить в глазах. Поэтому эффективным решением является замена стандартных маркеров на уникальные: цифры, изображения, иконки. Это облегчит восприятие информации.

Формат 4:3 и логотип с контактными данными на каждом слайде

Во-первых, современные проекторы, экраны и телевизоры давно перешли на формат 16:9, и 4:3 на них смотрится просто несуразно – по бокам от слайда остаются черные полосы, которые также могли быть использованы для размещения информации на слайде. Формат 4:3 может использоваться только в тех случаях, когда вы на 100% уверены, что презентация будет проводиться с использованием старого оборудования.

Во-вторых, нет никакой необходимости на каждом слайде давать информацию о себе или компании: адрес, телефон, email. Эта информация уместна только в начале и конце. Такой подход не только  избавит от лишнего «информационного шума», но и позволит использовать все пространство слайда для размещения действительно важной информации.

Применение типичных картинок

Забудьте об использовании изображений с белыми человечками и рукопожатиями. Они есть в каждой второй презентации. Ваша цель – создать запоминающийся продукт, способный привлечь внимание.

Покупка/продажа

Команда

Фото с белым фоном на цветном слайде

Моветон с точки зрения стилистики и дизайна. В PowerPoint есть инструмент, позволяющий без «фотошопа» удалить фон изображения (сделать его прозрачным).

Цветовая перенасыщенность

Презентация должна быть человекоориентированной. В данном случае речь идет о восприятии цветовой палитры. Если презентация изобилует всеми цветами радуги и их бесконечными оттенками, это лишь усложнит восприятие информации, в то время как ограничение палитры до 3-5 цветов даст противоположный эффект.

Не делайте так:

Кроме того, в интернете можно найти множество инструментов и ресурсов по подбору цветовой палитры, например, ColorScheme.

Запутанная визуализация данных

Графики и диаграммы, несомненно, являются важным и нужным компонентном презентации. Однако, когда данных слишком много, они выглядят так:

Проблема решается следующим образом:

1. Не пытаться разместить все графики, схемы, диаграммы на одном слайде.
2. Убрать все лишние детали, которые не несут смысловой нагрузки (названия осей, сетки, метки данных).
3. Добавить логическую последовательность, хорошо читаемый шрифт, иконку или изображение.

Отсутствие иерархии на слайдах

Информацию следует располагать из расчета ее важности. Самые значимые заголовки или абзацы должны выделяться на фоне остального текста, привлекая к себе внимание потребителя. Так, отличным примером являются современные лендинги.

Отсутствие фокуса на слайдах

Фокус нужен для того, чтобы привлечь внимание аудитории к тому или иному элементу слайда. Для этого используются такие инструменты как выделение цветом, изменение размера, различные графические приемы.

Рекомендации по подготовке к презентации

Не говоря о том, что неплохо бы знать текст своего выступления, а не считывать его, уткнувшись глазами в лист А4, во время подготовки следует обратить внимание на следующие моменты:

1. Тип подключения: VGA или HDMI. Этот вопрос особенно критичен, если вы планируете выступать со своим компьютером – вам вполне могут понадобиться переходники или даже второй компьютер.
2. Вывод изображения: на экран проектора, плазменная панель, LED, стену. В зависимости от этого можно подкорректировать цветовую палитру, размер и толщину шрифтов, формат слайдов.
3. Программа выступлений. Важно знать, каким по счету вы выступаете. Это частично снимает психологическое напряжение от неизвестности и позволяет морально подготовиться к выступлению. Кроме того, время суток также может стать причиной внесения коррективов в презентацию.
4. Место выступления. В идеале вам следует заранее познакомиться с местом проведения презентации и проверить все оборудование. Если что-то будет не работать, когда наступит ваша очередь выступать, презентация обернется стрессовой ситуацией.

Надеемся, что в данной статье мы смогли ответить на ваши вопросы. Если же нет, то с подготовкой презентации и раздаточного материала вам всегда помогут на сервисе Феникс.Хелп.