Очно-заочное обучение

Определившись со специальностью и образовательным учреждением, нужно выбрать одну из 4 возможных форм обучения: дневную, заочную, дистанционную или очно-заочную. На стационаре учащийся посещает ежедневные занятия, на самостоятельную работу времени отводится не много. Заочники большую часть информации осваивают сами, а в вузе появляются только во время сессии. Дистанционные занятия проходят по интернет-связи. Остается лишь понять, что представляет собой очно-заочная форма обучения.

Что значит очно-заочная форма обучения

Как следует из названия, понятие «очно-заочная форма» сочетает в себе признаки двух способов получения образования. Подобный вид подготовки предполагает посещение учебного заведения несколько раз в неделю, главным образом для того, чтобы получить и сдать задание. Остальное время студент занимается дома. Это, конечно, не 70% от общего объема самостоятельной работы, как у заочников, но существенно больше, чем на стационаре.

Данная система получения образования позволяет совмещать учебу с трудовой деятельностью. Неудивительно, что ее выбирают бывшие школьники, которым нужны средства на обучение, или взрослые работающие граждане, стремящиеся повысить профессиональный рейтинг без потери дохода и места.

Лекции, практикумы и семинары, как правило, проходят по вечерам или на выходных. Но нужно понимать, что продолжительность вечерних занятий ограничена, а преподаватели тоже нуждаются в отдыхе. Это означает, что стандартная 4-летняя очная программа бакалавриата растянется на 4,5 и даже 5 лет.

В школе

Очно-заочная учеба в школе практически ничем не отличается от занятий в вузе, разве что уроки проходят в основном в рабочие дни. Ученик считается зачисленным в школу, у него такие же обязанности, как и у остальных детей, с той лишь разницей, что он посещает занятия 2-3 раза в неделю, чтобы сдать домашнее задание и получить новое.

Не каждый ребенок может получать знания по обсуждаемой схеме — значение имеют его личные качества и способности. Да и администрация некоторых школ неохотно переводит детей на такую форму обучения. Во-первых, это создает учителям дополнительные обязанности, а во-вторых, влечет за собой рост количества желающих повторить опыт друга.

В некоторых ситуациях очно-заочное обучение упрощает жизнь ребенка. Это касается детей, которые занимаются, например, спортом, танцами или цирковым искусством. Графики тренировок и выступлений часто не совпадают со школьным распорядком. Благодаря переходу на очно-заочную форму у ребенка появляется больше свободного времени, но он не теряет связи со сверстниками.

От выполнения контрольных, проверочных, итоговых и других работ этот тип обучения не освобождает. Ученик должен явиться в школу, чтобы писать контрольную вместе со своим классом.

Вечерняя школа

Если вы не получили общее образование, можно вернуться за парту — в вечернюю школу. Но сейчас такое явление — редкость. Обычно классы состоят из учащихся старше 15 лет, которые хотят таким образом закончить 10–11 классы. Некоторые образовательные организации работают и с более юными учениками.

В вечернюю школу приходят разные категории учащихся:

1. Труднообучаемые или сложные подростки, которые либо были исключены из обычной школы за плохое поведение, либо сами не смогли «ужиться» с учителями или одноклассниками.
2. Школьники из малообеспеченных или неблагополучных семей. Это происходит потому, что у них нет средств на самое необходимое, и они вынуждены работать.
3. Взрослые, которые получили неполное среднее образование, а теперь хотят поступать в высшее учебное заведение. Для них предусмотрено обучение и сдача экзаменов экстерном.

Российские законы позволяют школам самостоятельно устанавливать режим учебы. Выпускники сдают ЕГЭ на общих основаниях и их аттестаты о среднем образовании такие же, как и у обычных школьников.

В колледже

Очень часто студенты средних специальных учебных заведений либо сразу выбирают очно-заочную форму обучения, либо переводятся на эту систему, приступив к профессиональной деятельности. Образовательное учреждение старается адаптировать учебный процесс под их возможности. Хотя занятия проводятся всего 4 дня в неделю, нормативный объем теоретического материала, лекций, лабораторных и практических работ отвечает государственному образовательному стандарту РФ.

Как и остальные учащиеся, очно-заочник сдает все зачеты и экзамены, а на выпускном курсе проходит производственную (преддипломную) практику. Выпускники защищают квалификационную работу (диплом).

В вузе

Практически все институты и университеты страны предлагают студентам очно-заочную систему — как вчерашним школьникам, так и тем, кто получает очередное высшее образование.

График занятий работающих студентов подбирается с учетом их нагрузки на работе: занятия могут быть организованы днём, вечером и на выходных. Кроме того, официально трудоустроенным студентам аккредитованных вузов, получающим первое высшее образование, предоставляются льготы:

1. Дополнительные оплачиваемые дни отпуска. Во время сессий на начальных курсах выделяется 40 дней отпуска на сдачу экзаменов. Отпуск выпускников длится 50 дней.
2. Перед сдачей госэкзаменов и защитой дипломного проекта на подготовку можно получить 4 месяца оплачиваемого отпуска.
3. Иногда организации, в которых работают студенты, готовы сами финансировать обучение или финансово поощряют сотрудников получать высшее образование.

Большую часть материала нужно изучать самостоятельно, но студент регулярно встречается с преподавателями, которые контролируют процесс обучения, дают своевременные рекомендации.

Чем отличается от других форм обучения

Поскольку чаще всего абитуриенты выбирают между дневной, заочной и очно-заочной схемами получения образования, сравним эти виды обучения.

Сочетать стационар с работой практически невозможно. Зато процесс учебы очень комфортный: студенты получают теорию и закрепляют знания на практических занятиях. Объем самостоятельной подготовки невелик, а уровень подготовки выше, чем у заочников. Но свободного времени у студента не так уж много.

Заочнику нужна огромная самодисциплина, чтобы настроиться на систематическое глубокое исследование материала. На установочных сессиях преподаватели не в состоянии предоставить полноценный объем информации, они скорее дают студенту направление и методики. Если вам сложно заставить себя сесть за учебники, вы будете откладывать занятия «на потом», что негативно скажется на качестве образования. Но заочное обучение проще совместить с декретом.

На очно-заочной форме расслабиться не получится: несколько раз в неделю нужно посещать занятия. Хотя студенты должны быть готовы к серьезной самостоятельной работе, часть материала они усвоят на лекциях. Во время регулярных встреч с преподавателем можно получить ответы на возникшие вопросы, сдать «хвосты».

Достоинства и недостатки очно-заочной формы обучения

Очно-заочное обучение объединяет в себе некоторые преимущества дневной и заочной форм:

• возможность совмещать учебу с работой и сразу же применять знания на практике;
• гибкий график занятий;
• меньшая занятость;
• более доступная стоимость;
• высокая вероятность поступления и более низкий проходной балл.

Как правило, работодатели требуют, чтобы при трудоустройстве у соискателя был опыт работы 2-3 года. В этом плане у работающих очно-заочников больше шансов получить должность, чем у новоиспеченных специалистов-выпускников дневного отделения.

К главному минусу следует отнести повышенные нагрузки. В то время как остальные работники набираются сил перед новым рабочим днем, студент бежит в институт на лекции, которые закончатся около 10 часов вечера. А ведь еще нужно выделить время на подготовку домашних заданий.

Есть и другие непривлекательные особенности обсуждаемой формы обучения:

1. Сложности с совмещением рабочего и учебного графиков.
2. Большой объем материала для самостоятельного освоения.
3. Более продолжительный срок обучения.
4. Малое количество бюджетных мест.
5. Отсутствие льгот и стипендий, предоставляемых очникам, например, права на отсрочку от службы в армии.
6. Нехватка свободного времени на личную жизнь и хобби.

Кроме того, иногородним студентам не предоставляются места в общежитии. Хотя теоретически это предусмотрено, на практике после расселения очников свободных мест уже не остается. Следовательно, к расходам на оплату обучения нужно прибавить еще и затраты на аренду жилья.

Итак, недостатков немного, но они существенные. Поэтому если вы обдумываете возможность поступления на эту форму обучения, следует тщательно взвесить, потянете ли вы такие нагрузки.

Как поступить

Чтобы поступить на очно-заочную форму обучения, нужно сдать вступительные экзамены. Иногда учебное заведение может заменить их другими способами проверки знаний. Например, если абитуриент получил аттестат об окончании школы до 2009 года, он может поступить в вуз по итогам комплексного тестирования.

Для поступления нужно пройти 5 этапов:

1. Подать документы в приемную комиссию.
2. Предоставить результаты ЕГЭ (выпускники школы).
3. Сдать внутренние вступительные испытания (в зависимости от учебного заведения).
4. Заключить договор об оплате обучения и уплатить первый взнос.
5. Дождаться приказа о зачислении.

Требования к абитуриентам не так высоки, как к тем, кто поступает на дневное отделение. Средний балл тоже для них ниже. Обучение в большинстве случаев платное. Конечно, можно попытаться поступить на бюджет, но количество бесплатных мест ограничено.

Как перевестись

Многие студенты понимают, что устроиться на работу выпускнику непросто. Поэтому они хотели бы работать по профессии одновременно с учебой. Но не для всех вузов это желание является уважительной причиной для перевода на очно-заочное отделение.

Веским основанием для перевода может быть:

1. Рождение ребенка.
2. Проблемы со здоровьем.
3. Материальные трудности.

Если очник учился на бюджете, он может написать заявление о переводе на платное очно-заочное обучение или бесплатное при наличии мест. Комиссия рассмотрит его запрос и сообщит, возможен ли перевод.

Прежде чем подавать заявление, желательно отучиться на дневном отделении хотя бы 2 года. Это позволит получить хорошую базовую подготовку для начала трудовой деятельности. Ведь что может предложить работодателю студент-первокурсник?

Кому подходит

В целом, очно-заочная схема занятий вам подойдет, если вы:

• уже имеете высшее образование, но хотите развиваться;
• планируете подкрепить практические навыки дипломом о высшем образовании;
• мечтаете обучаться новому, но не хотите целыми днями сидеть на лекциях;
• имеете большое желание учиться в вузе, но не располагаете достаточным количеством свободного времени из-за других обязанностей.

Как упоминалось выше, обучение на очно-заочном отделении подойдет работающим гражданам и предпринимателям, которые не могут пустить дела в своей фирме «на самотек».

Такую форму обучения выбирают мамы с маленькими детьми. Работающий супруг может посидеть с ребенком по вечерам, а на выходных на помощь приходят бабушки и дедушки.

Очно-заочная вечерняя форма обучения

Вечерняя форма обучения — это советский аналог очно-заочной системы. Для многих это был единственный шанс получить высшее образование, ведь платного обучения не существовало, а конкурс в вузы был очень высоким. К тому же разрешалось подавать документы только в одно учебное заведение. Не прошедшие по конкурсу поступали на вечернее отделение и устраивались на работу. А некоторые работающие граждане хотели учиться без отрыва от производства, чтобы расти по служебной лестнице.

Те же мотивы могут побуждать и современных студентов выбирать эту форму обучения. Конечно, после работы редко можно посетить больше 2-3 пар, ведь, согласно российскому законодательству, нельзя заниматься после 22:00. Поэтому в некоторых вузах занятия длятся 2,5-3 часа, но проходят каждый вечер по будням.

Согласно ТК РФ, все студенты-вечерники имеют право на оплачиваемый отпуск для подготовки и сдачи экзаменов. Для этого им нужно получить справку-вызов в отделе кадров своего вуза и предоставить её работодателю.

Итак, у очно-заочной системы получения образования есть как плюсы, так и минусы. Если в процессе обучения вы столкнулись с какими-то трудностями, специалисты сервиса ФениксХелп всегда готовы помочь решить любые проблемы студентов.