Правила конструктивного общения студентов с преподавателями

От преподавателей в вузе зависит многое: знания, оценки, репутация студента. Поэтому не стоит портить отношения с теми, кто определяет вашу судьбу на учебе.

Преподаватели бывают разными

Доброжелательные, приветливые, отзывчивые, веселые, а также угрюмые, неразговорчивые и… вредные. Да-да. Такие тоже встречаются. Найти с ними общий язык довольно сложно, и во избежание проблем приходится лавировать. Внутривузовская иерархия принуждает относиться ко всем членам педсостава с уважением, даже если ваши эмоции бьют через край.

Например, педагог может установить довольно жесткие правила поведения на своих занятиях. Строго наказывать за опоздания, разговоры, звуки мобильников. Может внедрить очень недемократичную систему контроля и держать студентов в ежовых рукавицах.

Поэтому отношения между педагогами и студентами не всегда складываются благополучно. Причин отсутствия взаимопонимания может быть несколько:

1. Большая разница в возрасте.
2. Преподаватель излишне консервативен, а студенты придерживаются передовых взглядов.
3. Молодежь активно использует новые технологии для обучения, а преподавать работает «по старинке».
4. Педагог любит читать морали, а студенты этого терпеть не могут.
5. Плохо развитый коммуникативный навык. 

К сожалению, в любом вузе найдется хоть один преподаватель, которому свойственно все вышеперечисленное. Студент в этом случае — фигура страдающая, ничего поделать не могущая. Остается только смириться или вовсе покинуть учебное заведение.

А еще бывает, что педагог, несмотря на огромные усилия, не в состоянии успевать за темпом времени и средств обучения: освоить интернет, разобраться с новым ПО, применять современные методы обучения. Хорошо если он с пониманием относится к собственным недостаткам, а не топит студентов за использование гаджетов в образовательных целях.

Встречаются пожилые, но очень прогрессивные преподаватели. И такому просто цены нет! Ведь чем старше педагог, тем больше знаний и опыта он успел накопить. Ему уж точно есть чем поделиться. Если человек в преклонном возрасте идет в ногу со временем, это воодушевляет студентов. Ведь он наглядно демонстрирует, что молодость — это состояние души, а не простое количество прожитых лет.

Зачем дружить с преподавателями?

Образовательное взаимодействие имеет вполне определенную цель: передача знаний. Для ее достижения должны быть созданы благоприятные условия. И речь в данном случае идет не о высоте столов и удобстве стульев, а о микроклимате внутри учебного коллектива.

Некоторые преподаватели склонны списывать сложности учебного процесса на что угодно, только не на собственную некомпетентность. Точно так же ведут себя и студенты, которые винят педагогов в недостаточно ясном изложении предмета.

Кто прав, кто виноват — каждый случай уникален. Но учащимся важно понимать одну вещь: если преподаватель долгие годы трудится в вузе, он уже давно чувствует себя хозяином любой аудитории. И студенты для него лишь гости, которых он услужливо потчует своими знаниями.

Это внутреннее ощущение дает педагогу право на свое усмотрение распоряжаться временем, информацией и устанавливать удобные лично ему порядки.

Вместо споров и поиска доказательств чужих ошибок лучше попробуйте нащупать позитивную линию поведения. Ведь в вузе мы не только приобретаем знания, но и продолжаем оттачивать коммуникативные навыки, важные для дальнейшей жизни.

Как ни крути, а межличностное общение — это база, на которой все держится. Есть контакт — образовательный процесс идет успешно, нет контакта — что ж… будем искать.

Как общаться с педагогами

Преподаватели — не ваши одногруппники, и общение на равных абсолютно исключено. Поэтому первое, что необходимо для успешного взаимодействия, — уважение и доверие к тому, кто делится с вами знаниями и помогает обрести профессию.

Вот еще несколько правил.

Старайтесь соблюдать дисциплину, установленную педагогом

Если он просит не опаздывать и не шуршать фантиками от конфет, в этом нет ничего сверхсложного. Что плохого в том, чтобы приучать студентов к пунктуальности и соблюдению простых правил?

Другой вопрос, если требования выглядят не вполне адекватно или напоминают личные просьбы. Студенты не обязаны делать за преподавателя его работу, бегать в магазин за хлебом и мыть окна в кабинете.

Проявляйте живой интерес к предмету

Забудьте по задние ряды, где можно спать под столом. Хотите зачет автоматом? Садитесь поближе, устанавливайте визуальный контакт, задавайте вопросы. Будьте вовлечены в процесс — это гораздо занятнее, чем просто слушать. Коммуникация и интерактив значительно повышают интерес к учебе.

Цените возможность пообщаться с человеком, старше и опытнее вас. Просите совета, обращайтесь за помощью — преподаватели это очень любят. Только не будьте уж чрезмерно навязчивы, такая крайность едва ли поспособствует формированию доброго отношения.

Соглашайтесь на участие в конференциях

Радуйтесь, если преподаватель предложил вам такую возможность. Значит, он в вас верит и видит хороший потенциал. Отказ его очень разочарует.

Конечно, на подготовку уйдет время, но какой ценный опыт вы получите в итоге! Участие в конференциях не просто галочка в вашем резюме, это реальная возможность познакомиться с умными и интересными людьми. Такие связи могут оказаться полезны и для личного общения, и для дальнейшей профессиональной деятельности.

Будьте участливы

Это правило общения распространяется на абсолютно всех людей, даже на педагогов или начальников. Равнодушие — худшее, что может проявить один человек по отношению к другому.

Интересуйтесь здоровьем, настроением, если что-то не так. Поверьте, преподаватель не станет вдаваться в подробности, но ему будет приятно ваше внимание.

Конечно, бывает и так, что лектор постоянно «съезжает» с темы, начинает жаловаться на жизнь, слишком много говорить о себе, а также внушать студентам свои взгляды. Это недопустимо. В этом случае вы имеете право мягко напомнить ему о теме лекции.

Учитесь строить отношения не только со сверстниками, но и с людьми старше вас. А специалисты сервиса ФениксХелп помогут вам справиться с учебными заданиями.