Способы изучения иностранного языка
Если вы давно и безуспешно учите иностранный язык, значит, просто не нашли свою технику. Неспособных людей нет — ведь научились же вы родному языку. Рассказываем о способах, которые помогают погрузиться в иностранный.
Метод Николая Замяткина
Книга Николая Федоровича Замяткина «Вас невозможно научить иностранному языку» вышла в 2006 году и завоевала успех не только среди россиян, но и жителей ближнего и дальнего зарубежья. Автор рассказывает, как изучать иностранный язык, пользуясь его матричной методикой.
Метод основан на неоднократном прослушивании, чтении вслух и повторении специально разработанных текстов (матриц) с последующим чтением литературы на изучаемом языке. Также его называют медитативным.
Этот способ обучения напоминает то, как маленькие дети учатся говорить на родном языке без понимания грамматических правил. Языковые матрицы в виде коротких монологов и диалогов содержат популярную лексику. Для прохождения программы достаточно около 30 матриц длительностью не более минуты.
В процессе прослушивания и воспроизведения текста, мозг и языковой аппарат привыкают к произношению. Мозг усваивает звучание, грамматику и лексику. Чем дольше продолжается практика, тем лучше речевой аппарат распознает иностранную речь на слух.
При работе с матрицами соблюдайте последовательность текстов, не меняя очередность этапов:
- прослушивание матрицы необходимое количество времени;
- аудирование с чтением текста;
- самостоятельное чтение вслух;
- переход к новой матрице;
- после завершения работы над матрицей чтение от первой к последней и в обратном порядке.
Второй этап курса — изучение иностранной литературы. Замяткин рекомендует выбирать увлекательные произведения размером не менее 100 страниц и стараться не использовать словарь.
Метод помогает мозгу запомнить большое количество слов и грамматических конструкций. Изучение языка происходит непроизвольно, без принудительного зазубривания. Разбавить чтение можно прослушиванием аудиозаписей и просмотром фильмов на иностранном языке. Метод Замяткина подходит дисциплинированным ученикам с высоким уровнем осознанности.
Метод Ильи Франка
Основан на зрительной памяти и подходит тем, кто любит провести время за интересной книгой. Заниматься можно где угодно, лишь бы была возможность углубиться в чтение. Делать это желательно часто, сам процесс должен быть быстрым, с полным погружением в книгу.
Автор разработал книги (всего их уже более 400), в которых текст на изучаемом языке идет небольшими блоками. В каждый раздел встроены перевод и пояснения лексики и грамматики. Потом этот же текст идет в оригинале без перевода и подсказок.
Прелесть способа в том, что не нужно ничего учить или повторять много раз. Все, что надо сделать — прочитать книгу от первой страницы до последней. Идея состоит в автоматическом запоминании часто встречающихся слов в тексте.
Способ хорош примерами использования слов и грамматических конструкций. К минусам можно отнести отсутствие тренировки произношения. Вы научитесь понимать без словаря письменную речь и тексты, но вряд ли овладеете устной, если не найдете аудиосопровождение к книгам. Метод Франка лучше использовать в качестве дополнения к другим способам. Его не рекомендуют смешивать с методом Замяткина.
Мнемотехника
Полноценно выучить язык с помощью мнемотехники не получится, но для запоминания слов и фраз этот способ вполне годится. Мнемотехника основана на построении ассоциаций между словом и зрительным образом. Хорошо, если человек уже использует ее в других областях: у него уже сформирована система опорных образов (а их может быть около тысячи), на которые проецируются новые слова и фразы.
Правило для запоминания слов можно разбить на 2 этапа:
- Запомнить зрительный образ слова.
- Запомнить название этого образа на изучаемом языке (то есть его произношение).
Добиться этого можно многократным прослушиванием или подбором похожей по звучанию фразы на русском языке.
Разберем пример запоминания английского слова empty (пустой). Привязываем опорный образ, символизирующий для вас пустоту. Допустим, это будет пустая емкость. Разбиваем empty на 2 части: «em» и «pty». Ассоциируем первую часть с ЭМблемой, а вторую — с ПТИцей. Соединяем с нашим образом (на емкости нарисована эмблема, а птица выпархивает из емкости, когда мы ее открываем). Так слово «пустой» связывается в нашем мозгу с «эм-пти».
Чтобы метод работал, необходимо систематически тренировать память, пока не сформируется навык запоминания.
Метод подставления букв
Помогает запомнить новую знаковую систему. Например, арабскую вязь, корейский алфавит, китайские и японские иероглифы.
Используйте текст на русском языке. Замените букву в первом абзаце на аналогичный в другом алфавите символ. В следующем абзаце замените новую букву. И так до тех пор, пока не проработаете и не выучите все знаки. Текст можно придумывать самостоятельно или взять готовый. Главное, чтобы в нем часто встречались нужные звуки. Для развития навыка двигательной памяти старайтесь прописывать буквы от руки.
Этот прием годится только на первоначальном этапе изучения языка, пока не будет выучен алфавит.
Метод 90 секунд
Способ основан на повторении новых слов через определенный интервал времени. На запоминание каждого слова в сумме уходит 90 секунд.
Поэтапная технология, описывающая этот метод:
- Запишите в тетрадь слово в контексте того предложения, где с ним столкнулись. Выделите его из контекста любым способом.
- Ежедневно в течение недели читайте вслух это предложение трижды (10 секунд умножаем на 7 дней). При чтении концентрируйтесь на смысле слова.
- Сделайте недельный перерыв, а затем снова прочтите фразу 3 раза (плюс 10 секунд).
- Через 2 недели повторите трехкратное чтение (прибавляем еще 10 секунд).
Чтобы не запутаться, какие фразы когда повторялись, оформите их в виде таблицы и отметьте даты старта изучения. Словарный запас рекомендуется пополнять 3 раза в неделю.
Автор метода Антон Брежестовский уверяет, что при эмоциональном, четком чтении вслух, полной концентрации и вовлеченности (можно представить себя беседующим со знаменитостью), нужное слово осядет в памяти. Метод учитывает особенность работы нейронов головного мозга: для эффективного запоминания информации необходимо столкнуться с ней в разных ситуациях от 7 до 9 раз. Максимального эффекта можно достигнуть только при самостоятельном и частом использовании новых слов в речи.
Игровые методы
Подходят тем, кто учит язык не в одиночку, а коллективно. Цель — пробудить интерес, который превращает скучный процесс в увлекательную игру. Необходимость отвечать быстро активизирует нейронные связи мозга и способствует быстрому усвоению материала.
Игра в слова
Могут быть точно такими же, как и на родном языке:
- образование цепочки, когда следующий участник придумывает слово, начинающееся с последней буквы предыдущего слова;
- угадать слово, называя по очереди разные буквы (количество попыток ограничено);
- угадать слово, указанное в карточке, по его описанию;
- разгадывание кроссворда, сканворда;
- составление слов из букв другого слова;
- отгадывание загадок и т.д.
Составление историй
- участники по очереди придумывают предложения, которые продолжают предыдущее, выстраиваясь в общую историю;
- игрок вытягивает карточки со словами, которые должны быть частью истории;
- игроки вытягивают карточки поочередно, каждый придумывает новое предложение со своим словом так, чтобы получилась общая история;
- участник придумывает историю по одной или нескольким картинкам.
Описание
Описывать можно что угодно, например:
- внешность человека (собеседника, по картинке или фото);
- происходящее на картинке или фото;
- то, что видно из окна, погоду, природу;
- как прошел день, свои планы на завтра, на отпуск;
- свою мечту — дом, работу, себя в будущем и т.д.
Другие эффективные технологии
Технологий и приемов изучения иностранных языков очень много. Важно правильно подобрать те, что подходят лично вам и взять их на вооружение. Перечислим некоторые из них:
- Погружайтесь в языковую среду. Когда все вокруг говорят на изучаемом языке, человек перестраивается на «новую волну» и присоединяется к окружению.
- Занимайтесь каждый день. Несколько минут ежедневных занятий эффективнее, чем пару раз в неделю по часу-полтора. Информация легче усваивается маленькими, но частыми порциями.
- Изучайте языковой контент. Просмотр фильмов, знакомство с текстами песен, чтение книг, прослушивание аудиозаписей разбавляют скучную грамматику. Также можно завести дневник, делать записи и заметки, составлять список покупок на изучаемом языке. Также смените язык профиля на телефоне, компьютере, в играх, программах и социальных сетях.
- Пользуйтесь приложениями. Duolingo и Lingualeo отслеживают изученные слова и напоминают о повторении. Какие еще сервисы помогают изучать английский язык, мы рассказали в этой статье.
- Занимайтесь перед сном. Помните, как в детстве говорили, что если хочешь что-то хорошо запомнить — повтори это перед сном. Этот прием работает до сих пор. Несколько минут таких занятий плодотворнее, чем час сразу после работы на уставшую голову и голодный желудок.
- Сочетайте новое со старым. При изучении нового материала повторяйте уже изученный.
- Используйте технику «читаю-проговариваю вслух-слушаю». Для лучшего усвоения при работе над текстом надо включать не только зрение, но и слух, речь.
- Выполняйте аудиоупражнений в дороге. Во время движения на свежем воздухе (бег, ходьба) произносите предложения громко и членораздельно, запоминайте слова и фразы, слушайте подкасты.
- Делайте карточки со словами и устойчивыми выражениями. Их можно носить с собой и доставать каждую свободную минуту. Сюда же можно отнести использование стикеров с названиями предметов домашнего обихода.
- Включайте радио. Иностранную речь можно слушать фоном, не вникая в суть. Это поможет усвоить произношение, интонацию, темп.
Неэффективные методы изучения иностранных языков
Неэффективно учить «все подряд», браться сразу за полную базовую основу. Именно так принято изучать язык в неспециализированных школах и в непрофильных вузах. Традиционный лексико-грамматический метод основан на изучении грамматических конструкций и определенного запаса слов и тоже далек от изучения актуального языка, на котором говорят носители.
Коммерческие методы, обещающие быстрое усвоение языка без усилий со стороны обучаемого, также едва ли принесут ощутимую пользу. Это всем известные:
- изучение языка во сне (метод Илоны Давыдовой или гипнопедия);
- эффект 25-го кадра;
- нейролингвистическое программирование;
- кодирование (гипнотическое воздействие).
Приемы считаются неэффективными, потому что обратное не доказано. Опыт с 25-м кадром показал обратный эффект. Обучаемых раздражало мелькание кадров на экране.
НЛП можно использовать лишь как вспомогательный, прикладной, а не самостоятельный метод. Оценить его эффективность отдельно не представляется возможным.
Что касается гипнопедии, то результаты экспериментов разнятся. Но даже при положительном итоге во сне мозг способен запоминать информацию, но не выстраивать логические связи.
Гипноз вводит человека в особое состояние, в котором он наиболее восприимчив к получаемой информации. Но к сожалению, внушаемых людей не так уж и много.
Какой из перечисленных нами методов выбрать, решать вам. Результат зависит от особенностей восприятия и целей. Лучший способ изучения иностранного языка — комбинация разных методов. А если от изучения языка отвлекает учеба и домашние задания, специалисты Феникс.Хелп готовы прийти на помощь.
Понравилась статья?
Подпишитесь на наш блог и получайте наши статьи первым!
Или подписывайтесь на нас в соцсетях:
Заметили ошибку? Выделите текст и нажмите одновременно клавиши «Ctrl» и «Enter»
Нашли ошибку?
Текст с ошибкой:
Расскажите, что не так
Бесплатно отвечаем на ваши вопросы. Задайте свой вопрос и получите ответ от профессионального преподавателя. Выберите лучший ответ.
Вопросы могут задавать только авторизованные пользователи. Войти